谁说过关于素质的名言警句
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2、学生是教师从事教育活动、实现职业价值的主要对象，与学生交往的每一个细节，无不体现着教师的道德智慧，也无时无刻不是在锤炼着教师的职业道德素养。著名教育家夏丐尊曾说过：“没有情感，没有爱，就没有教育。”是的，在全面推进素质教育、深化课堂改革的今天，已经把注重实现学生的情感、态度和价值观，把学生的情感发展作为教育的三维目标之一。构建平等、民主、和谐朋友式的新型师生关系，是当代教师职业道德素养的首要要素之一。(点出标题的后半部分)
3、思考时，要像一位智者，但是讲话时，要像一位普通人。
4、一个人应当有良好的礼貌来突出他特有的天性。人人都喜欢出人头地，但这不应当引起别人的讨厌。——歌德
5、勿将责任推卸他人，创造环境，从我们自身做起。
6、“凡百事之成也，必在敬之；其败也，必在慢之。”由敬生快，快而慎，事由此成。我们在青春的大好时光里，更应把握学习的每一分一秒，做到提高效率，干一件事，有一件事的收获。
7、出自：〔英国〕乔叟：《特罗伊拉斯和克莱西德》 介绍：杰弗雷·乔叟(1343-1400年10月25日)，英国小说家、诗人。主要作品有小说集《坎特伯雷故事集》。
8、 如果你的道德观念令你消沉，那它们就一定是错误的道德观念。——史蒂文生
9、惟有身处卑微的人，有机缘看到世态人情的真相。一个人不想攀高就不怕下跌，也不用倾轧排挤，可以保其天真，成其自然，潜心一志完成自己能做的事。--杨绛《我们仨》
10、若将生活比作建一座大楼，那么我们在建楼时态度所奠定的基础决定了我们筑楼的高度。
11、品性是一个人的内在，名誉是一个人的外貌。——莎士比亚
12、不从中心论点出发去分析名言，而是自说自话，偶尔在行文中点一下名言。
13、们要想涵养公正的品德，就应养成一种“不苟”的优良习惯。——林肯
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15、关于素质教育的名言和谐发展的人：“用专业知识教育人是不够的。通过专业教育，他可以成为一种有用的机器，但不能成为一个和谐发展的人。使学生对价值(即社会伦理准则)有新的理解并产生强烈的感情，那是基本的”(爱因斯坦)
16、感情有着极大的鼓舞力量，因此，它是一切道德行为的重要前提。
17、我们要想涵养公正的品德，就应养成一种“不苟”的优良习惯。——林肯
18、文中的“他”为什么总是不能按时交齐学费?( )
19、●奢侈总是跟随着淫乱，淫乱总是跟随着奢侈。(孟德斯鸠)
20、《青蛙王子》中的青蛙为公主从水井里找回金球前，要公主答应它什么？( )。
21、当然，如上所言更多是我给距离高考两个月的高三学生的救急之策，对于初中、小学的学生来说，还是要多读书，读好书，多写作，写出真情实感，多观察生活，多发现，多思考。如《礼记》中所说“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之”。
22、A．《寡妇和女奴》 B.《寡妇和母鸡》
23、无私是稀有的道德，因为从它身上是无利可图的。
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25、在浮躁的时代，大多数人都在埋头赶路，如果还有一方之地得以喘息，那就是书籍。
26、2)与朋友交，言而有信。以文会友，以友辅仁。
27、我的观点是：__________________________________________________
28、《那片绿绿的爬山虎》写了( )去拜访叶圣陶先生的事。
29、 责人之心责己，爱己之心爱人。再三须慎意，第一莫欺心。 ( (《重订增广》)
30、我并无过人的特长，只是忠诚老实，不自欺欺人，想做一个“以身作则”来教育人的平常人。——吴玉章
31、 4) 无私是稀有的道德，因为从它身上是无利可图的。 —— 布莱希特
32、_________________________________________________________
33、作为高中生，身处和平年代，我们不能在贸易战中堵抢眼，炸碉堡，舍生忘死，为国捐躯。但你可知道，另外一场战争旷日持久，我们却浑然不知，这场战争就是文化战争，面对这场没有硝烟的战争，我们要做的就是“强国重史，防微杜渐”。
34、●讲话气势汹汹，未必就是言之有理。(萨迪)
35、无私是稀有的道德，因为从它身上是无利可图的。
36、 芝兰生于深林，不以无人而不芳;君子修其道德，不为穷困而改节。 ( (《重订增广》)
37、 德之不修，学之不讲，闻义不能徙，不善不能改，是吾忧也。——孔丘
38、●精神上的道德力量发挥了它的潜能，举起了它的旗帜，于是我们的爱国热情和正义感在现实中均得施展其威力和作用。(黑格尔)
39、✍徐灵胎：盖医者人命所关，固至难极重之事，原不可令下愚之人为之也。
40、一个精神丰富、道德高尚、智力突出的教师，才能尊重和陶冶自己的学生的个性，而一个无任何个性特色的教师，他培养的学生也不会有任何特色，他只能造成精神的贫乏。——苏霍姆林斯基
41、至关，关(令)尹喜曰：子将隐矣，强为我著书，于是老子言道德五千言而去，莫知始终”，尹喜感动了老子，老子遂以自己的生活体验和以王朝兴衰成败、百姓安危祸福为鉴，溯其源，著上、下两篇，共五千言，即《道德经》。
42、如果没有德行，人类就是一种忙碌、有害和可怜的生物，不会比任何一种渺小的害虫更优越。——培根
43、 礼貌使有礼貌的人喜悦，也使那些受人以礼貌相待的人们喜悦。——孟德斯鸠
44、高考作文是一场笔尖上的舞蹈盛会，又是一种刀刃下的生存智慧！
