正确的读书方法
1、类似目标阅读法，强调带着问题阅读。读书前问自己三个问题，我已经知道了什么？作者想告诉我什么？我想要得到什么？(正确的读书方法)。
2、电子书的好处是便宜，甚至是免费，书比较多，可以让孩子自由选择，缺点是读时间长了伤害眼睛，不利于进行深读，所以，建议读电子书一天不要读太长时间。
3、后再提点小建议，送给那些想要读书，但是又读不进去的小伙伴。
4、作为正在工作的成年人，我们显然已经没有大量的固定的阅读时间。所以一定要利用好很多零碎的时间。如上下班的路上，早晨起床后和晚上睡觉前的时间，甚至刷牙的间隙。这些都是很好的阅读时间！我自己就经常会在刷牙时，听音频课程。感受好！
5、我平时就是靠脑子和嘴吃饭的，可是我从来不看演讲与口才这类书，而是注重锻炼逻辑思维能力，注重没事时候的练习；定期翻一下一些演讲专家的心得分享就足够了。
6、⑶虚心涵泳。朱熹认为读书要有虚心的态度。他说：“读书之法无他，惟是笃志虚心，反复详玩，以为有功耳。”
7、人之所以繁忙，是因为没有整块时间去阅读。当把读书与工作和实践结合起来时，阅读是一种开阔思路的休闲方式，既丰富了实践的视角，又拓展了个人的见识，可谓是相得益彰。阅读与实践结合，乃至成为实践的一部分，就是将忙碌工作与读书融为一体了。
8、要在这些方面有显著的进步易如反掌，而学生也不需多花时间。他只要能改三个坏习惯，一年内就会判若两人。
9、你有没有过这样的经历，自己写了一篇长文，写完回顾的时候发现自己很快就能看完之前写的内容，但是在阅读别人文章的时候速度就特别的慢？
10、才能让我在写读书感悟的时候出现“初他……，而后来却……。”长时间的阅读像是初春的湖面，慢的涟漪美的很独特。
11、之前有小伙伴问我，我平时会读什么种类的书籍。其实这个问题，需要看我阶段性的需求，学习要分清精学和泛学，读书也是一样的。
12、个人认为要说方法，首先就是有阅读习惯，如果没有阅读习惯那就不要说方法了。兴趣是看书的首要，如果对这类书籍没有兴趣那恐怕就不会去阅读。真对每本书所要用到的方法自然不同，如果是小说类的可以先看一下目录，真对内容作一个脉络的了解，然后就会在阅读中联系全文理解这段的内容。而阅读科学类、哲学类的书籍那就要有长期的目标，有了目标或心理准备再进行阅读。
13、建议那些总感觉自己‘运气差’‘犯水逆’的人，不妨静心读书，以待机缘造访。
14、读书类主题阅读必读书籍，经典之作。豆瓣评分高达5分，不错的成绩。作者把阅读分为了四个层次，分别是基础阅读，检视阅读，分析阅读，和主题阅读。此外，作者还针对不同的书籍，介绍了不同的读书方法，实用性强。
15、第四点是注意挤时间，也许这是一件初听尤其简单地事情。但若是把阅读作为生活化的一部分常态进行学习，倒是有不同的感觉。
16、雯雯是街坊的女儿，小姑娘活泼可爱，大方明理，我们都很喜爱她。
17、这样，你不会感觉读书与工作是一种对立关系。当然，也不会有人觉得你是在不务正业。这是很多优秀人士成功的秘诀，既获得了专业的启发，又得到了身心的滋养。
18、很多朋友抱怨读了那么多书记不住怎么办啊。温故而知新，及时的拿出自己的读书笔记，把初短时间的记忆转换为长久储存的信息。在复习的过程中我们也会进行二次快速阅读，有助于产生新的读书感悟，进一步的完善升级我们的知识体系。一本书只读一次我们能掌握的只有某个颠覆我们价值观，对我们冲击特别大的知识点，而一些系统的我们不曾见过的理论很难通过一次的认识就完全掌握，如果我们能坚持贯彻及时复习，持之以恒，就能够收到良好的效果。
19、当思想在不断变化过程中，也许对于同一个观点的想法奇迹般的发生翻转，这样原来的思考也变得弥足珍贵。
20、有疑问，可以问教师、向同学问询，或许查资料
21、选择自己喜欢的书。先要有兴趣，才能更好的读下去。学会读目录。这是常常被忽略的一点。一本好书的目录一定是对应章节好的主题提炼。学会看目录，能让你对这本书有一个框架性结构性的了解。认真的读序言，道理大概与目录相同。认真做笔记。这点重要。如果你不把你得到启发的想法一条条记录下来，你的大脑会选择性遗忘，不是忘记这一条，就是忘记另外一条。等你看完，你的感觉就只剩下这本书不错。然而具体的精彩内容却说不上来了。顺便说一下，笔记怎么记，一是记书中原本精彩的地方，二是记你由这个精彩的部分想到的自己生活中的真实经历，三是记你看到之后的启发。
22、我们可以根据目的进行筛选，逐渐形成自己的书本体系。
23、▪山东省特级教师，山东省优秀校长、山东省优秀教育成果一等奖获得者
24、对于孩子读书，家长应当帮其择书。商娜还为我们介绍到，一本适合孩子的书，需要符合孩子的年龄阶段和兴趣爱好。学龄前孩子的读物，可倾向于绘本，家长需要引导孩子从中思考与阅读。对于小学生，更多的应该以培养孩子的兴趣为主，再从兴趣出发去拓宽孩子阅读涉猎的范围。随着孩子年龄的增大，阅读的范围应当往深度方向探寻，名著就是这个年龄阶段的孩子应该认真阅读的选择。通过阅读名著，开启孩子探索真知的旅程。
25、“熟读而精思”，即是精读的含义。也就是说，要细读多思，反复琢磨，反复研究，边分析边评价，务求明白透彻，了解于心，以便吸取精华。对本专业的书籍及名篇佳作应该采取这种方法。
