关于毅力的作文题目新颖
1、“凝望里，你被望成千翼之鸟；聆听里，你被听成千孔之笛”。记得你说，你要带我们这群孩子去北京，看看清华北大这样的名校值不值得奋斗。记得你说，学习有时候不在于智力而在于毅力。也曾记得，你读张洁的《我的四季》“一个人，要是能够期待，就能够全力以赴。”那坚定的声音，我从来不敢忘记。那时的盛夏，梧桐落下一地清凉的绿意，铺垫我们一起走过的光影。这样的你，这样热情，奋斗，诲人不倦的你。(解析：这一段从老师对我们学习意志的教育方面来谈一起走过。三个“记得你说”就充分表达出了老师对我们的期望与教育，突出了老师的热情、奋斗、诲人不倦。)
2、昇爱悦读荟 (关于毅力的作文题目新颖)。
3、茨维塔耶娃是俄罗斯天才女诗人，写过无数经典诗歌，但生前几乎没有获得任何文学奖。但在她死后，却好评如潮。布罗茨基曾宣称：茨维塔耶娃是20世纪伟大的诗人。有人问：是俄罗斯伟大的诗人吗？他答道：是全世界伟大的诗人。后来，瑞典诺贝尔评奖委员会也认为，茨维塔耶娃没有获得诺贝尔文学奖，既是她的遗憾，更是评奖委员会的遗憾。
4、“对立选择”型。这是指命题设置“Ａ”与“非Ａ”两个对立选题，由考生择一而作。请看聊城题：
5、2013年，列侬妻子小野洋子发了一条推特，推特中的图片展示了列侬被射杀时戴的眼镜，20多年来，血迹一直未擦拭。推特配了一段文字：“1980年12月8日，约翰·列侬被射杀至今，美国共有105万7千人被枪射杀。”
6、亲，我们已错过了前世的牵手，也错过了今生的拥有，千万不能再错过做昇爱悦读荟群友！
7、他不但每天都努力锻炼，而且顽强地进行科学研究。后来病情加重，坐上了轮椅，他就用仅有的两个完好的手指借助电脑进行学术交流。
8、记得有一次，妈妈要求我写一篇有关读后感的作文，我不知怎样写，头脑一片混乱，就把笔往台上一扔，“不写了！”我大声嚷道，后当然是以失败告终。在生活中，稍微遇到一点困难就唉声叹气、惊慌失措。
9、 爱心是一片照射在冬日的阳光，使贫病交迫的人感到人间的温暖；爱心是一泓出现在沙漠里的泉水，使濒临绝境的人重新看到生活的希望；爱心是一首飘荡在夜空的歌谣，使孤苦无依的人获得心灵的慰藉。(《爱心》)
10、 是什么，来得悄无声息，走得迹，却激起所有色彩的轻舞飞扬?是什么，走得迹，来得悄无声息，可留下穿越一季的倾情歌唱?是什么，轻轻地来了，又悄悄地走了，在收获的季节留下飘垂的金黄?是什么，悄悄地走了，又轻轻地来了，为沉寂的大地纺出洁白的梦想?
11、就是这个曾经的“江湖骗子”，后来一生四次横渡大西洋。
12、“愿想如船灭，树干扎筏渡”，不惟个人如此，国家民族亦是如此。多难兴邦的中华，从来就是一个由“树干扎筏渡”而辉煌灿烂、伟大复兴的民族!我们经历近现代任由列强宰割的百年屈辱，没有“大船”，没有“小船”，但我们硬是凭着“扎筏以渡”的智勇，砥砺奋进，振兴中华!我们废除封建帝制，我们消除殖民统治，我们建立共和国，我们进行改革开放，我们繁荣稳定，我们“扶贫攻坚”，我们“美丽乡村”，我们“一带一路”，我们走向伟大复兴。
13、“我说你是人间四月天，笑响点亮了四面风，轻灵，在春的光艳中交舞着变”。从我遇见你开始，你似乎一直在为我编织文学的梦。那时懵懂的我，总爱听你念绝句，听你把满天大雨划为古韵，把水墨画画在心里。是红楼梦吗？是苏小妹吗？是陆游吗？是李太白吗？太多太多了，让我觉得我们一起走过的日子就像一场属于文学的盛大的桃花宴，甜美而滋润。这样的你，这样深沉，儒雅，才华横溢的你。(解析：我们一起走过的日子就像一场属于文学的桃花宴，这一段文学角度来谈一起走过。开头轻灵美妙的小诗表达与老师相遇的意义，然后通过听老师朗读感受到老师的深沉、儒雅、才华横溢。)(关于毅力的作文题目新颖)。
14、放眼看古今，每一个成功者身上都闪耀着“毅力”的光辉。范仲淹从小丧父。尽管这样，他仍旧艰苦读书，不放过任何一个学习的机会，终成为中国有名的文学家。有人说过：“毅力可以攻克世界上任何一座山峰。”而张海迪就是一个有力的证明。她身患高位截瘫，而她在病床上，用镜子反射来看书，后张海迪以惊人的毅力学会了4国外语，并成功的翻译了16本海外著作。和张海迪类似的还有贝多芬，他双耳失聪后，不是一味的怨天尤人，而是坚持他的音乐创作，耳朵聋了又听不见，就用筷子插进钢琴的发声器，以震动来辨别音调，终创作出了著名的《第九交响曲》。
15、小学时期的运动会，选手们在操场上热情如火，挥洒汗水。在我长跑比赛时，由于体力不支，想要放弃。但响彻云霄的呐喊声伴着毅力的冲锋号走来时，我奋起拼搏，超越一个又一个。终是毅力，让我成功!让我握着毅力的利剑，披荆斩棘!
16、时间就像一条淙淙流淌的小溪，就连冬天的严寒也无法冰冻住它的脚步。妈妈把我接到了她的身边，爷爷奶奶又在老屋住了一年，便也来照顾我，老屋先是失去了伙伴，之后便彻底冰冻在那里。
17、 冰雪覆盖的时候，我们需要一团火来取暖；暗夜无边的时候，我们需要点点星光来取暖；前途茫茫时，我们需要一盏航灯来取暖……四季轮回，心里滤不去的是烦恼和忧愁，脚下略不去的是艰辛和伤痛。寒天冷日，让我们用什么来温暖迎风而立的自己？留些真诚给自己取暖吧！
18、考生可以准备一种体裁模板。例如，记叙文写作，在备考的时候，提前阅读优秀的记叙文范文，掌握几种叙事方法。譬如：开头情景渲染、开门见山点题、中间注意插叙等等。
19、他在孤独中思考，在孤独中打量人生和宇宙，在孤独中奋笔疾书：《生存的诱惑》、《历史与乌托邦》等著作奠定了他的大师地位。
20、2018年3月5日，《自然》背靠背发表了两篇以曹原为第一作者的石墨烯重磅论文。这名中科大少年班的毕业生、美国麻省理工学院的博士生发现当两层平行石墨烯堆成约1°的微妙角度，就会产生神奇的超导效应。
21、究其深源，不外乎是人们易被眼前利益所诱，享乐快感所困。我们易被贴上一叶障目的标签，而快感与小利终难让我们溯流而上，泅渡到成功的彼岸，费孝通曾言：“对于物质享受的美好，本是人性之常。”可是假如我们不能耐艰辛，忍寂寞，耐寒冷，忍痛苦，让现在的归现在，未来的归未来，反而提前透支的生命的“信用卡”，那么我们又何以能在生活之路上，遇山翻山，遇墙攀墙，不畏将来，不念过往？于心被利困，于形被快感所裹，我们只能从泥沙俱下，未来不知何去何从。因此，从长远利益考量，我们不可将生活止于苟且，让利益的幻城如水镜般花月浮于眼前.
22、比如“瓦”“檐”“蔬”“汤”的组合，就高度浓缩了日常生活中一家人的生活状态，同时又给予读者更加鲜明突出的印象，其内涵也得以突破，为观众提供联想的空间和咀嚼的余地。家人之间互帮互助、互敬互爱的感情被这几个名词美妙地勾勒了出来。
23、新名校模拟考作文题选编11篇(作文题+参考立意+优秀范文)，值得一看！
24、于个人，是坚持中有改变。孔子在人们心中，乃“知其不可而为之”之大勇之人，然而儒家观念中亦不赞同不知变通地“认死理”。“穷则独善其身，达则兼济天下。”遇明主则出世，遇暴君则静观其变。那些冒进，动辄以性命做赌注之人，孔子向来“不与也”。君子，根据时势而改变，但心中的坚守不变。无论是进是退，“为生民立命，为万世开太平”之初心不变。君子曰“久要不忘平生之言”“时时为仁”，都强调的是一个“一以贯之”。对于个人，我们要学会根据时势做出改变，更要“从往业，修初服”，坚守初心，方可在改变中不迷失。
25、伟大的民族，用自己的毅力统一了中国，坚强的忍耐力是毅力的内涵，毅力之所以有如此魅力，是因为他表现出了人的精神实质。
26、果不其然，后来章惇做了宰相，对政敌大开杀戒，甚至提议把已死的人开棺戮尸。
27、 也许你只是一株稚嫩的幼苗，然而只要坚忍不拔。终会成为参天大树；也许你只是一条涓涓小溪，然而只要锲而不舍，。终会拥抱大海；也许你只是一只雏鹰，然而只要心存高远，跌几个跟头，终会翱翔蓝天。
28、写作文无话可说怎么办？快看看这些技巧，让你“无米亦可巧作炊”
29、俄罗斯有个“十二个月”的故事：在一个狂风暴雪的深夜，为了获取女王的重赏，狠毒的继母把玛莎赶出家门，采集四月份才开的雪莲花，以献给小女王。当时正是严寒的十二月，外面冰封雪飘，滴水成冰，哪里还会有雪莲花踪迹？但玛莎不是自怨自艾地等死，而是勇敢地向森林走去。她找呀找，手脚都被冻僵了，仍然不肯放弃。她的毅力和善良终于感动了森林精灵——十二个月，他们用四季的变幻和大自然的魔力惩罚了狠毒的后母和任性的小女王。
30、自行车还没学会，我就摔断了腿。外公受到家人的一致埋怨，为我受了不少委屈。他耐心的照顾我，三个月后我恢复了健康，外公不顾家人反对，仍然教会我骑自行车。
31、旧例翻新，可以从角度以及语言方面着手。比如这段材料讲哥伦布发现新大陆的事例，本是老生常谈，但却让人耳目一新。其根源就在于从语言上玩花样，比如将哥伦布定义为“流浪汉”，又恰如其分地融入了流行词汇“一哥”等，更有反语“江湖骗子”令读者会心一笑。而对于他的历史贡献，则用了“给世界搅了局”这样活泼的评价，整个语段寓意深刻有趣，利用语言的智慧瞬间化腐朽为传奇。
32、 悲观的人，先被自己打败，然后才被生活打败；乐观的人，先战胜自己，然后才战胜生活。悲观的人，所受的痛苦有限，前途也有限；乐观的人，所受的磨难无量，前途也无量。在悲观的人眼里，原来可能的事也能变成不可能；在乐观的人眼里，原来不可能的事也能变成可能。悲观只能产生平庸，乐观才能造就卓绝。从卓绝的人那里，我们不难发现乐观的精神；从平庸的人那里，我们很容易找到阴郁的影子。
33、作文的立意必须积极向上。对于有争议的内容，不要太大胆。譬如，你要求中日开战夺回钓鱼岛，中菲海军在黄岩岛摆战场，你骂朝鲜独裁，等等类似的内容，只能降低你的分数。一句话，我们要写阅卷老师愿意看的，作文得高分才是正途。
34、宋代“铁血宰相”章惇性格豪爽、真率，相貌俊美，举止文雅洒脱。才智出众，学问广博精深，善于写文章，才识超人。
35、1841年，在一次家庭晚会上，诗人莱蒙托夫的玩笑激怒了自己的朋友马丁诺夫，虚荣心很强的马丁诺夫要求决斗。莱蒙托夫笑着答应了。决斗时，莱蒙托夫并不在意，也没有开枪，结果马丁诺夫一枪击中了莱蒙托夫的心脏，导致莱蒙托夫当场身亡，去世时年仅27岁。
36、押韵为诗歌提供了一种声韵上的和谐，可以增强诗歌在音节、韵律上的美感。从语言认知的角度分析，前后句的押韵，能够构建内容在音韵上的关联，更易于为读者所接受。例句通过配搭“队友”“对手”“战斗”“手”等数个押韵词汇，使整个句子铿锵有力、朗朗上口，更容易引发读者的深思，同时也将以退为进、以柔克刚的道理阐发得更加含蓄。
37、齐奥朗生于罗马尼亚一个小乡村，大学毕业后，将近60年时间一直在巴黎隐居。他住在小旅馆里，极少参加社交活动，从不接受采访。在喧嚣的、充满功利和诱惑的20世纪，齐奥朗的存在无疑是一个奇迹。
38、霍金的事迹不仅向人们揭示了只要不怕困难、勇于向命运挑战，就能获得成功的道理，同时也深深地打动了我。是呀！现实生活中有些人不要说向命运挑战，单是听到这个坏消息就被吓倒了，哪还有勇气和毅力克服重重困难进行科学研究？就比如我，在学习上一旦遇到了困难，就会不停地埋怨甚至放弃。
39、于国家发展，更是坚持中有改变。坚持的是发展目的，改变的，是方式途径。我们的国家的发展目的，就是民生，就是人民。从红色经典中八路百姓相互扶持共同抗敌，到今日精准扶贫，我们的政府、政d的目的未曾改变，那就是为百姓创造更好的生活。但方式却是不断改变，推陈出新。改革开放，我们摒弃古旧的，改变为“国际化的”；文化创新，我们改变腐朽的，使传统与现代结合，变为有“中国味儿”的。
40、“一料三题”型。材料作文题一般有两种类型：裸材料，联想与思考、提炼立意都由考生自己完成，难度较大；材料后有导语提示或提出几个关键词供考生选择，以降低难度。让我们看2018年岳阳题。岳阳题提供的材料是易卜生的一句话——“你大的责任是把你这块材料铸造成器”，接着提示考生：可以回忆“把自己铸造成器的种种努力”，也可回放他人“同样专心致志铸造自己”的经历；之后提供三个题目供考生选择：走着走着，花就开了；每一步，都算数；他(她)努力的样子闪闪发光。此题虽然有三个选项，但前两个选项具有形象与哲思相结合的特点，考生必须进行二次审题，有一定难度：第一题用“花开”比喻“铸造成器”，不间断地“走”与“花开”之间有内在关联，你必须揭示责任心、毅力、坚持与圆梦之间的因果关系；第二题是“量变与质变”“积小胜为大胜”等辩证思维在命题中的运用，考生必须演绎包括失败在内的“每一步”的特殊价值，这实际上给考生提出了新的立意挑战；第三题虽然比较直白，但所写的“努力的样子”容易“撞车”，只有写出具有鲜明个性的“样子”才能让读者感受“闪闪发光”。由此看来，这“一料三题”新题型还真的不能掉以轻心呢！
41、顽强的毅力无往而不胜。任何一个有着坚强毅力的人，都不会光想而不做，不会被困难和挫折吓倒。自行车手们就是凭着顽强的毅力，跌交了而有泪不轻弹，在逆境下前进，才是胜者之能。
42、立意，就是指记叙文中确立主题思想，议论文中确立中心论点(立论)。立意的原则是联系实际，即联系社会现实和考生自己的工作、生活、思想实际。立意的要求是正确、鲜明、集中、深刻、新颖。审题和立意是写作中既有区别又联系紧密的两个环节。审题是写作的前提，立意是写作的关键，也是写作的难点。为此，考生在立意中应注意以下两个问题。
43、命题者从材料中提取两个话题“适时转身”与“守望花开”，这是不同处世态度的形象表述。遇见这样的新题，考生必须注意三点：一是精准审题，明白所供材料只是引子，构思可适当放开，充分利用“话题作文”给予考生的开放空间；二是辩证立意——“适时转身”与“守望花开”没有对错高下之分，不能肯定或否定，要确立“适合自己的才是好的”这一生活理念；三是必须“联系生活”，选取接地气的生活实例，如选“守望花开”话题，须考虑话题的比喻意义，行文力求有文学味。重庆Ｂ卷由孔子回答子路的一句话“可我不仅勇敢，还勇于不敢呀”引出包含两个对立选项的作文命题——“敢与不敢”，这一特色题与聊城题一样，善用“辩证立意”的考生才能脱颖而出。
44、“愿你有个灿烂的前程，愿你有情人终成眷属，愿你在尘世获得幸福。”一支曲子已温柔而起，是不是你的二胡弦音？想象的河流正奔向远方，有没有浸透你的梦境？再小坐一会吧，喝一口碧螺春再走吧，我们一起走过的日子已经结束，我将用整个春天为你饯行。(解析：在即将分别的时刻，充满了留恋我们美好的祝福。表达出老师对我们的祝愿和我们对老师的不舍。)
45、适用主题：立意选材，深入浅出，通俗易懂，细心观察，深入生活
46、吾辈青年还需放眼于天地长天，将生命释放于远山沧海。烧梯取暖之举实可休矣，目光放远方为正道。于眼前之荆棘，我们应深知“五色令人目盲，五味令人口爽”。我们不应汲汲于眼前之温暖，戚戚于暂时之寒冷，而应心存一把困难与成功之秤，以内外澄澈的琉璃之心考量眼前与长远之利。于长远之未来，我们应心存希望，面朝蓝天，包宇宙万
47、根据第二种(立意)在追求发展的过程中，可能眼前的生存问题还没有解决，面临这种困境，我们需要先解决生存问题，然后再提升实力求发展，或者在努力克服生存困境的同时为将来的发展做准备，如何做出正确的选择，需要我们自己衡量。
48、***曾指出：“经济地位决定政治态度。”年老体迈的母亲佝偻着身子在富人家里做厨娘，挣一点活命钱。
49、啊!大雪纷飞的冬天终于走了，春姑娘迈着轻盈的脚步走来了，她用温柔的嗓子呼唤着大自然。
50、适用主题：孤独，寂寞，思考，淡泊，宁静，修养
51、 “何处是归程?长亭更短亭。”不管我们以什么样的身份去诠释“家”的内涵，我们都应知道家中有等待，家中有爱。
52、题目材料具有极强的思辨性和现实意义，容易激发考生的思考。考生需要在文中体现他们的思辨能力，有理有据地谈出自己对材料的理解和思考。因此，“积极的规则需要我们遵守”或“消极的规则需要我们打破”的观点应该在作文中体现出来。
53、松柏后凋于岁寒，鸡鸣不已于风雨。常怀理性的准绳，在规则间沐浴自由之光，“匹夫之贱，有责焉耳矣。”
54、写“文化传承”、“信任”、“友谊”这些主题时，这段小众的人物素材十分给力哦！
55、(卒章显志，保持平常心，世界本无强弱之分)
56、请结合漫画内容，联系生活实际，谈谈你的认识与思考。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息；不少于800字。
57、总之，审题的目的是把写作规范于一定的条件和要求之中。考生应强化审题意识，把握审题方法，养成良好的审题习惯。
58、 王安石
59、请以“坚持与改变”为题，写一篇议论文。要求：观点明确，论据恰当充实，论证合理。
60、 喜马拉雅直冲霄汉，可上面有攀爬者的旗帜；撒哈拉沙漠一望无垠，可里面有跋涉者的脚印；阿尔卑斯山壁立千仞，可其中有探险者的身影；雅鲁藏布江湍急浩荡，可其中有勇敢者的故事。
61、材料里提出的核心概念是“利他主义行为”，文章的议论分析要围绕这一核心概念展开，这一概念在写作中不宜被替换成“利他主义”或“利他主义者”；学生作文中对“利他主义行为”的阐发可依据材料中的定义，也允许重新定义，但要合情合理；材料中对于“利他主义行为”的四种理论解释属于提示性材料，而非限定性材料，考生对“利他主义行为”的原因分析可以以这四者为基础，也可以超越这四种理解；本题具有较强的思辨性，如果考生能够结合中国传统文化观念或共同富裕等历史、现实情境加以阐发，判卷时可适当提升得分等级。
62、 巴尔扎克说过“不幸，是天才的进升阶梯，信徒的洗礼之水，弱者的无底深渊”。风雨过后，眼前会是鸥翔鱼游的天水一色；走出荆棘，前面就是铺满鲜花的康庄大道；登上山顶，脚下便是积翠如云的空蒙山色。在这个世界上，一星陨落，黯淡不了星空灿烂，一花凋零，荒芜不了整个春天。人生要尽全力度过每一关，不管遇到什么困难不可轻言放弃。
63、因此我要说，21世纪的我们当为公民一代，而非囚徒或者暴民。规则和自由本就是一体的，它们如光与影，携手并进，形影不离。
64、国家层面的教育强化了全体成员对利他主义行为的坚持。从国家支持热播的《觉醒年代》中，老一代革命者“宁以己身铺前路，莫叫后人斩荆棘”之铮铮铁骨掀起我们心中对利他主义高尚人格崇敬之巨浪，在思想层面于情理交融中更彻悟利他之义、利他之情。
65、适用主题：立意选材，深入浅出，通俗易懂，细心观察，深入生活
66、改变与坚持是相互对立的，但同时又是相互统一的，它们都是走向成功的两个重要因素。
67、要求：综合材料内容及含意，选好角度，确定立意；明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。
68、好的文章要使用准确、得体、生动、形象的语言,表达上要做到用词妥当，修辞正确。灵活合理地使用同义词、反义词、俗语、成语、名言警句和多种修辞手法,都能够为文章增色。
69、 盈盈月光，我掬一杯清的；落落余辉，我拥一缕暖的；灼灼红叶，我拾一片热的；萋萋芳草，我摘一束灿的；漫漫人生，我要采撷世间重的——毅力。(《毅力》)
70、用一生来探求和世界的关系，不急，它不是拳击手，我们也不是橡皮泥。
71、这一命题由遗存实物引发想像，新颖别致，地域性强，利于考生一展身手。
72、“利他主义行为”的定义中有三个要点，一是“对别人有好处”，二是“对自己没有好处”，三是“自觉自愿”。而探究“利他主义行为”原因的诸多学说也并非全部合理，需要考生去思辨。如“人性向善”固然有道理，但全靠“本性”的利他主义能走多远？“亲族选择说”则更加狭隘，因为利他中的“他”很多时候并非与“我”有血缘关系；“互惠利他说”有一定道理，但也无法解释有些利他行为并非要求回报；“群体利他说”相对来说更为大气、宏观，这个说法对于我们构建和谐社会、处理世界关系具有借鉴意义。
73、正因为他有一颗恒心，所以他成功了，毅力之花必须用执着的信念与汗水去浇灌，这样才能看到其盛开时惊人的美丽。
74、这一理念在他后来的枪林弹雨战斗生活中，不断地得以升华，形成了为之终身奋斗的坚定信念。童年的磨难是其意志产生的先天基础，坚定信念又使保尔具备了坚强意志的思想根基。
75、七擒孟获是三国故事中的一段，面对孟获的愈纵愈狂，诸葛亮用毅力选择了七擒而又七纵，诸葛亮的毅力显然是伟大的，更代表了民族的毅力。
76、生活中，我们可能是强者，也可能是弱者，环境不同地位不同，产生的对比也不相同。关键是，不管我们处在何种地位，拥有何种优势，都能保持一种谦卑的心态，对别人始终充满温情。
77、 坚持的昨天叫立足，坚持的今天叫进取，坚持的明天叫成功。
78、根据材料内容，对于“立”， 我们需要思考的，绝不仅仅是它的本义，而是它对于我们为人处世的指导意义。考生可以对材料中各种关于“立”的成语和诗句分类。如“立身处世”“太上立德，其次立功，其次立言”(《左传》)，“己欲立而立人，己欲达而达人”(《论语》)等，我们可以将之看作对我们立身处世，即为人处世的方法指导和行为准则，可从中看出坚定不屈的毅力和自强不息的精神。
79、读了以上材料，你对“利他主义行为”有怎样的理解？请写一篇文章，发表自己的看法。
80、要求：选好其中一种文体，确定立意，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
81、他曾和苏轼一同游山，到了一处紧挨着万丈深渊的石壁旁边。章惇执意要苏轼到石壁上题字，苏轼不敢。章惇踩着险石爬过去，凶险万分，在石壁上题字。
82、●写作指导|怎样才能写好描写小动物的作文？(含范文)
83、在一定的语言环境中，利用词的多义或同音的条件，有意使语句具有双重意义，言在此而意在彼，这种修辞手法叫双关。恰如其分地运用双关的修辞，可或含蓄或诙谐地“影射”另外一件事物，可以使表达更有意趣，隽永深刻。
84、考察目标：考生能在平时的学习和生活中有意识的观察和感受生活，表达自己对大自然、对社会、对人生经历的体验、看法或感悟等。选择恰当的主题、角度和表达方式，合理安排文章的结构和内容，条理清晰，逻辑清楚地表达自己的意思。能适当运用平时所学的写作技法，发挥合理的想象和联想，写出一篇内容充实，文情并茂的文章。
85、这些事例，虽然身边不多，但也同样反映出相同的道理。生活是需要毅力的，如果一点点打击就让人失去坚持不懈的信心，那么就有可能造成可悲的后果，甚至一时想不开拿生命当儿戏。
86、黑格尔言：“义务限制的不是自由，而是自由的抽象即不自由。”换成规则，这句话同样适用。卢梭言：“一旦法律丧失了力量，一切就都告绝望了；只要法律不再有力量，一切合法的东西也都不会再有力量。”黑格尔和卢梭皆是自由社会的畅想者，而他们对规则的拥护恰恰是在为规则正名，是在肯定规则对自由的重大意义。“每个人出让部分自由就成了国家”，而每个人出让部分自由亦成了规则。国家和规则共同捍卫着自由的荣光。若无国家，人只是寂寥大地上没有归属的孤魂；若无视规则、任性妄为，人与野兽又有何异？
87、因为他们抗拒不了别人的白眼和讽刺，既使抗拒了，也因为缺乏坚强的心和坚强的忍耐力，也无法表现出毅力的魅力。
88、 中国农业大学人文与发展学院叶敬忠院长曾在2019年毕业典礼的致辞中说：以后无论你从事什么工作，请你努力理解那些服务员、保洁阿姨、保安人员。不要以为你真是他们的上帝，不要以为你真比他们高明，不要认为你真是他们的救星。很多事情对你来说，可能只是一件区区小事，而对他们来说，则可能是令全家焦虑不堪的大事。
89、审题，就是通过对考题的审视、分析，确定写作的方式、范围和文体，把握写作中心和立意方向。审题应注意以下三个问题。
90、从陌生人到一家人的距离，也许只是一瓦一檐，一蔬一汤/愿，砺砺尘路，相亲相爱。
91、 流逝的日子像一片片凋零的枯叶与花瓣，渐去渐远的是青春的纯情与浪漫。不记得曾有多少雨飘在胸前风响在耳畔，只知道沧桑早已漫进了我的心爬上了我的脸。当一个人与追求同行，便坎坷是伴，磨难也是伴。
92、“念想儿”，是指带有感情色彩的纪念物。对很多老北京来说，曾经的冬储大白菜是一种念想儿，现在一到冬天也会买上几棵，回味的是小时候的记忆和味道；对即将告别中学时代的高中生来说，一张毕业照是种念想儿，凝聚了美好的友谊和青葱岁月的记忆……念想儿，承载着一段回忆，一份深情。
93、这是一篇在构思立意和布局谋篇上都有独到之处的考场力作。作者紧紧抓住“那时”，即“挫折降临时”来作文章。从挫折降临时人们惯用的心态和此后的醒悟展开分析，列举古今中外名人的成功事例，令人信服地证明了一条永恒的真理：真正的智者会把痛苦当作前进的动力，幸福的花永远为勇士而开。全文开口小，挖掘深，思维力度强，分析入情入理。
94、备考作文，语言的准备是难的。在此给考生们提几点建议：一是遇到你喜欢的句子和段落，你干脆背下来，也许能用在考场上，反正就是这一锤子卖卖，即使没产生作用，也不会扣分。二是，记住要有描写。写人要有动作和语言描写，写事注意细节和环境描写。三是，句子好短一些，不要一逗到底，一个句子的主谓宾定状补都有了，就用句号。四是注意修辞手法。
