立志章争章内容怎么写
1、全县少先队员在辅导员老师和家长的引导下，学习《论d的青年工作》有关少年儿童的篇目，通过书法、作文、手抄报、绘画等形式，展示学习成果，参与研学章争章。
2、 要求：海报须有明确主题，要求英语或中英双语(以英语为主)，内容构思须为原创，积极向上，表现新颖准确。
3、“画一画”——“劳动教育我来画”主题小报创作(3-6年级)
4、 通过调查、走访、查阅资料等形式,进行有关的调查研究。了解苗族、布依族的聚居地、服饰、风俗习惯、饮食文化等。
5、元宵佳节之际，请同学们自己动手做做花灯，加入这喜庆的佳节吧！(请分享制作和成品图片)
6、 利用卡纸、超轻黏土、红线等手工制作“福”字中国结。要求制作精美，颜色搭配恰当，有创意。
7、诚信章：做一个诚实守信的人，待人处事应该以诚相待，并且善于发现身边的榜样，并善于向别人学习，参加一次关于诚信的少先队活动，做到这些就可以获得诚信章了。
8、基础章的章目突出少先队组织的政治属性，以少年儿童政治启蒙、价值观塑造、组织意识培育为主要内容。基础章章目共设3个类别：红星章、红旗章、火炬章，这三大基础章又下设了12枚子章。
9、如根据主题“红领巾心向d——十九大与我们的未来”、“炼就新本领，红领巾迎接新时代”等确立一枚“母章”——新时代好少年章，以从小学习做人、从小学习立志，从小学习创造设二级子章：做人章、立志章、创造章；在做人章中又可单列“劳动达人章”、“诗词才人章”、“孝亲善人章”等等。
10、四独娃学防疫：倡导队员们“非必需尽量不离开绍兴大市”，非必要不前往中高风险地区所在设区市的其他区、县(市)。每天做好体温监测，根据班主任通知按时完成每日健康报备，如实填写，不瞒报、不迟报。外出时坚持科学佩戴口罩，保持一米以上社交距离，不到人员密集的景点和场所进行活动。注意勤洗手、不集聚、常通风、用公筷公勺，咳嗽、打喷嚏时要遮挡。
11、从少年儿童的年龄特征出发，全国少工委设定了城乡各异的奖章体系，将少年儿童应该具备的基本素质具体化为若干枚有形的基础奖章。全国少工委还给每一枚章目确定了获章标准和参考训练项目，以便于少先队辅导员的操作。
12、小学低、中年级队员佩戴小号红领巾，小学高年级和初中队员佩戴大号红领巾。
13、万众瞩目的冬奥会在一片喝彩中在北京刚落下帷幕，充满期待的亚运会又即将在杭州盛大开场。强健的体魄是高效学习的保障，是报效祖国的基础。本周原野游学时间，二年级开展了以“红领巾爱健康争当运动小健将“为主题的少先队启动课。
14、因为，设计一份全面完善的“寒假争章方案”，并通过“争章细则”展示活动建议，分层要求，不断确立新目标，才能有效激励孩子们在假期里自觉主动去做有意义又有意思的事，从而不断追求进步，努力提升核心素养。
15、在奖章设计时，还要体现少先队教育与学校教育、家庭教育、社会教育的相互整合、相互促进，要把社会各界为少年儿童设计的各类活动融入争章活动的大框架。同时，也要注意少先队特色与学校特色突出。
16、 主题：用英语海报的形式展示中国传统节日、文化精粹、风土人情、民间艺术、中国汉字与成语故事等(选择其中一项完成海报即可)。
17、一场疫情阻击战打破了我们原有的生活和学习节奏，让我们走进了一段居家学习的特殊时光。为了发挥好“红领巾奖章”的成长激励作用，帮助大家开展好居家学习和战疫活动，让全体少先队员人人有向上的目标，天天有奋斗的力量，学校少工委决定开展红领巾奖章“云”争章活动，快来一起参与吧！
18、温馨提示：请扫码获取本次活动的“云”争章卡，可下载打印！
19、了解劳动模范的故事，用视频讲故事或手抄报讲故事的形式记录下来。
20、 围绕：(1)“航天航空科技”实践探索与畅想；(2)“运动与体育科技”实践探索与畅想；(3)“生命与健康科技”实践探索与畅想三个选题之一展开，可以写自己的科技创新实践探索历程，以及在历程中的所感所思所悟，也可以大胆地放飞想象，写出人类如何用科技解决现实问题，写下自己对于未来生活的畅想，想象作文中需体现科学素养。开学报到日当天上交纸质稿至两校区科学办。
21、实践证明，实物化的奖章深受孩子们喜爱，因为便于收集、展示，其激励少先队员积极参与的作用远远胜于纸面上盖章。寒假之前，少先队大队就应将实物奖章准备好，在布置安排时要能展示给孩子们看到。奖章除了辅导员可以颁发，也可以放置在社区办公室、实践活动基地，由志愿辅导员代为颁发。
22、 “红领巾奖章”获得情况将将作为各级少先队荣誉评选的重要依据，如：“优秀少先队员”、“优秀少先队集体”等。这一系列的激励措施使队员们知道他们所获得的每一枚奖章，都是进步的标志，是少先队组织给予的荣誉纪念。
23、为深入学习宣传贯彻d的二十大精神，把全团全队的思想和行动统一到d的二十大精神上来，把智慧和力量凝聚到完成d的二十大确定的各项任务上来，更好团结引领广大青少年紧跟d奋进新征程、夺取新胜利，根据就《中共中央关于认真学习宣传贯彻d的二十大精神的决定》要求，结合我校红领巾争章实际，11月份，我校开展的以“学习d的二十大 争做好队员”为主题的向阳章争章活动。
24、能够认识到父母抚养自己所付出的辛劳，并能做一些力所能及的家务劳动以减轻父母的负担。
25、 拓展类：棋类、球类、田径、体操、舞蹈、书画
26、活动二：“浙里家”寒假亲子创意大赛活动(面向1-6年级)
27、 四年级课桌舞《精忠报国》，学唱歌曲《天天向上》。
28、 学校传统品牌活动、校外专属或特色阵地活动；如经典阅读、征文比赛、生态文明体验、小小志愿者行动等；
29、我愿意承担这一职责，考验自己的能力，我喜欢少先队的生活，因为这样可以为更多的同学服务。
30、上述活动内容还应结合当地实际，可以有重点、有选择地开展特定项目，其核心是教育引导少年儿童在快乐的实践体验活动中学习传承中华优秀传统文化，培育和践行社会主义核心价值观，锻炼培养少先队员核心素养。
31、 因不同年龄的队员们的能力不同，学校按照年级分别制定了相应评价标准，这样在进行考章评价的时候更容易操作。
32、每个年级对应的基础章的章目每班每月一共设15枚。
33、培养什么人，是教育的首要问题。古人云：“国有贤良之士众，则国家之治厚；贤良之士寡，则国家之治薄。”从历史和现实的角度看，任何国家、任何社会，其维护政治统治、维系社会稳定的基本途径无一不是通过教育。我国是中国共产d领导的社会主义国家，这就决定了我们的教育必须把培养社会主义建设者和接班人作为根本任务，培养一代又一代拥护中国共产d领导和我国社会主义制度、立志为中国特色社会主义奋斗终身的有用人才。我们的教育绝不能培养社会主义破坏者和掘墓人，绝不能培养出一些“长着中国脸，不是中国心，没有中国情，缺少中国味”的人！那将是教育的失败。教育的失败是一种根本性失败。我们决不能犯这种历史性错误！这是推进教育现代化、建设教育强国必须把握的大是大非问题，没有什么可隐晦、可商榷、可含糊的。
34、 红旗章主要是聚焦爱国主义教育；中国梦教育；热爱人民教育；集体主义教育；公民道德教育；民族团结教育；法治教育等，因此下设的梦想章、小主人章、团结章和健体章的争章内容都是以此为标准细化，让队员们在争章活动中，践行社会主义核心价值观，学会做人，成为社会好公民。(注重对队员们的价值观塑造)
35、自觉遵守《中国少年先锋队章程》中对少先队员的要求，模范遵守中、小学生守则和学生行为规范，一般应是校级以上的三好学生或区县级红领巾奖章获得者。
36、 动手做佳肴，体会与家人分享自己的劳动成果。
37、永远热情，永远快乐。你要的生活，只能自己给自己。只有创造，才是真正的享受，只有拼搏，才是充实的生活。
38、 少先队员们在实践中增长才干，在学习中增长知识，以红领巾争章活动为依托，从小学习新时代中国特色社会主义思想，传承老一辈无产阶级革命家甘于奉献、服务人民的高贵精神，坚定理想信念，让红色基因薪火相传，努力成长为更好的自己，为实现伟大中国梦而努力奋斗！
39、 先给每人发一把塑料小汤勺，然后在每人桌前放一勺盐、半勺胡椒面。准备好后，裁判就可以发令，让参赛者开始分了。谁先分完，谁为优胜。
40、亲爱的少先队员们，欢迎大家积极参与红领巾奖章“云”争章活动，分享和记录居家学习生活中的点滴进步。疫情的阴霾终将散去，让我们一起努力，期待相聚在春色满园的校园里！
41、服务章：经常帮助困难的学生，在集体里坚持小岗位，有服务他人的意识和能力，就可以得到服务章了。
42、 少先队员珍爱自己所获得的奖章，并用这些奖章激励自己刻苦学习，努力实践。中队辅导员要在中队阵地布置争章角，将每月优秀的争章实践成果予以展示，每月优秀获章队员予以表彰，并可以直接评为本月的七彩童星。
43、有区域特色，辅导员老师富有内涵，少先队员富有活力，未来在以d中央为核心的各级组织的关怀和带领下定将茁壮成长。
44、“酷”：就是时尚，紧跟潮流。争章活动要求要融汇贯彻当前d和国家对少年儿童和少先队工作的一系列希望和要求，同时要结合少年儿童年龄特点和学习、生活实际，要让孩子们觉得有趣好玩。
45、知道“中国共产d是中国人民、中华民族先锋队是中国特色社会主义事业领导核心”。
46、如果您有好的建议或创意，欢迎回复我们，我们会做得更好
47、服务章：经常帮助困难的学生，在集体里坚持小岗位，有服务他人的意识和能力，就可以得到服务章了。
48、元宵节，又称上元节、小正月、元夕或灯节，是中国的传统节日之时间为每年农历正月十五。元宵节习俗自古以来就以热烈喜庆的观灯习俗为主。
49、 温馨提示：未来的小主人们，精心完成你的作业，开学后要参加中队(班级)读书分享会哦。
50、防疫期间积极通过身边人、新闻等方式了解d员抗疫先进事迹，收集防疫期间的感人故事，积极传递正能量。
51、同学们，童年是快乐的，而一个人一生只能拥有一个童年。你们的童年更是幸福的。因为你的童年大部分美好的是在花园似的母校度过的。虽然现在也就将小学毕业了，但我坚信你们会把胸前的红领巾永远地留在心里，这是因为红领巾代表的是焰火；红领巾代表的是幸福；红领巾代表的是为人民利益高于一切。我坚信，你们心中的红领巾将比胸前的红领巾更红、更艳！
52、 特色章作为基础章的有益补充，结合“七彩童星”评选，共设1个类别：彩虹章，下设7种特色章。
53、 材料：旧报纸若干张或八开图画纸若干张。
54、了解“清明节”节日习俗，文明健康地参加“云”上祭奠。
55、认识国旗、国徽，知道祖国的版图，知道祖国的首都，知道祖国的生日。
56、本次活动共设5枚奖章：传承章、劳动章、健体章、乐学章、抗疫章。队员们该如何获得这些奖章呢？我们一起来看看吧！
57、我知道：二十大日期、议程、代表人数、新一届d中央领导集体
58、团结章：懂得感恩、敬老爱老、关心热爱集体、愿意为中队出力，有很强的集体荣誉感、有团结意识就可以获得团结章了。
59、通过学习，我们的少先队员抒发着自己的感想，立志要用自己的实际行动，为红领巾增光添色。
60、民政局不给办证，我自己做一张，红缎包皮,行楷烫金，印上我的玫瑰章，就算我娶了你。
61、为父母送一件小礼物，在“感恩母亲节、贺卡表爱心"活动中表现突出，用心去做自制礼物。
62、会背一首有关中国梦的童谣或唱一首有关中国梦的歌曲。
63、首先由本人据实申请，对评选、检测等项目应提供有效证明(复印件)；然后由小组评议、班委会复评；后由班主任征求任课教师意见后批准，并在《雏鹰争章》手册相应栏目中盖上相应标志。
64、“我们是共产主义接班人，继承革命先辈的光荣传统……”，我们是d的未来、是希望，让我们在时代的感召下，牢记习总书记对我们的教导和希望，热爱我们的祖国、热爱中国共产d，学d史、听d话，学习新思想，争做新时代好少年。
65、参加一次学校少先队组织的缅怀革命烈士的活动。
66、 六年级手势舞《万疆》，学唱歌曲《骄傲的少年》。
