芃芃其麦
1、 关关雎鸠，在河之洲。雎鸠：水鸟名，即鱼鹰。传说它们情意专一(芃芃其麦)。
2、2021年5月，NaturePlants在线发表了河南大学生命科学学院宋纯鹏教授团队题为IntrogressingtheAegilopstauschiigenomeintowheatasabasisforcerealimprovement的研究论文。该项研究建立了一个快速渐渗技术平台，将节节麦遗传变异转入小麦D亚组。本研究提供了一个节节麦高质量基因组以及基因组变异全景图和A-WI渐渗群体。本项工作为节节麦基因功能研究和小麦品种改良提供了重要的基础。
3、上片写灵山总体环境之美，下片则是词人抒写自己处于大自然中的感受了。辛弃疾处于这占尽风光的齐庵中，举目四望，无边的青山千姿百态。拂晓，在清新的空气中迎接曙光，东方的几座山峰，像天真活泼的孩子，一个接着一个从晓雾中探出头来，争相同我见面，向我问好。红日升起了，山色清明，更是气象万千。你看，那边一座山峰拔地而起，峻拔而潇洒，充满灵秀之气。它那美少年的翩翩风度，不就像芝兰玉树般的东晋谢家子弟吗？再看那座巍峨壮观的大山，苍松掩映，奇石峥嵘，它那高贵亮丽的仪态，不就像司马相如赴临邛时那种车骑相随、华贵雍容的气派么！
4、接着，班主任苏超老师又为同学们分享了美国名著《麦田里的守望者》，让同学们了解了本书的作者塞林格、文中的主人公霍尔顿･考尔菲德、被称为美国“垮掉的一代”以及本书的历史及现实意义。
5、 委委佗佗，如山如河，象服是宜。 象服：华丽的礼服
6、 有洸有溃，既诒我肄。不念昔者，伊余来塈。 洸：音光，动武打人
7、 瑟兮僴兮，赫兮咺兮，有匪君子，终不可谖兮！琇：音秀，晶莹。弁：音变，一种帽子
8、“晨雨桑条绿，夜风麦穗黄”——割麦子的时间到了！看着几乎从来没有见过的镰刀，同学们新鲜好奇不言而喻；看到图书馆崔晟馆长拿着镰刀轻而易举割麦的情景，孩子们跃跃欲试，但是镰刀确实很不听使唤；同学们兴奋地拿起镰刀，跟着老师学习！
9、记住人家的名字，而且很轻易地叫出来，等于给别人一个巧妙而有效的赞美。——美国人际关系学大师戴尔·卡耐基
10、 大夫君子，无我有尤。百尔所思，不如我所之。(芃芃其麦)。
11、出自《郑风·山有扶苏》：“不见子都”“不见子充”。
12、你在孤独、悲伤的日子，请悄悄地念一念我的名字，并且说：这世上有人在怀念我，我活在一个人的心里。——俄罗斯诗人普希金名字的名言
13、燕婉。《邶风·新台》：“燕婉之求”。燕婉：安静和顺，也指如意郎君。字面漂亮，但这一篇《新台》主旨是讽刺卫宣公的乱伦，上下文的意思不是很好，慎用。
14、 乃如之人也，怀婚姻也。如：往。怀：欲，想
15、翻译：野地狐狸毛蓬松，往来出没深草丛。役车高高栽征人，驰行在那大路中。
16、 将仲子兮，无逾我墙，无折我树桑。岂敢爱之？畏我诸兄。仲可怀也，诸兄
17、 蜉蝣掘阅，麻衣如雪。心之忧矣，于我归说。
18、 言念君子，温其如玉。在其板屋，乱我心曲。
19、另外一位朋友喜欢喝卡布奇诺咖啡，给孩子取名“卡诺”。
20、 是刈是濩，为絺为绤，服之无斁。 濩：音获，煮。絺：音吃，细葛布。绤：音戏，粗葛布。斁：音译，厌
21、《北史·薛辩传》：“朝贤既济济，野苗又芃芃。”
22、开头青山两句，写出了词人对青山的一片痴情。他似乎想把巍然独立的青山招到近旁，可青山却无动于衷，于是便发出善意的埋怨：青山啊，你那么高傲，有谁会喜欢你呢？偃蹇，有高耸、傲慢之意。青山屹立不移，不随人俯仰，这或许就是词人想象中的高人逸士的性格吧！苏轼诗云：青山偃蹇如高人，常时不肯入官府(《越州张中舍寿乐堂》)。看来，巍巍青山绝不同于热衷功名利禄的市侩之辈。在辛弃疾的笔下，青山也总是被写得气象不凡、通达人情的。比如他写：我见青山多妩媚，料青山见我应如是(《虞美人》)。青山欲共高人语，联翩万马来无数(《菩萨蛮。金陵赏心亭为叶丞相赋》)。青山意气峥嵘，似为我归来妩媚生(《沁园春再到期思卜筑》)。作者同青山之间，情与貌，略相似，真可谓彼此仰慕，心心相印了。
23、岁晚两句写貌似傲岸的青山对词人充满了情意。岁暮寒冬，青山劝词人到山中溪边来住，相互为伴，以御寒风。可见，作者独游西岩是在冬天。但更深一层揣摩，似乎应该把自然界的寒，理解为政治上的失意。作者正是在恶劣的政治气候逼迫下，闲居山野，得到青山深切关怀的。
24、二十一世纪工作生存法则就是：建立个人品牌，把你的名字变成钱。——北京师范大学教授，文化学者于丹
25、 招招舟子，人涉卬否。人涉卬否，卬须我友。卬(áng昂)：我。须：等待
26、 旅行的意义是个常常被问及的话题，每个人的旅行经历都不相同，每个人的心中都有自己对于旅行意义的定义。陈绮贞说“你离开我”就是旅行的意义，多么浪漫的说法，夜晚的巴黎、下雪的北京、热情的岛屿、累积的飞行以及记忆里的土耳其都不是旅行的意义，真正的意义在于“离开”，歌词中表面看似隐隐透露着对“你”的埋怨与责备，但那些美好的景象早已透露出了作者的真实想法：旅行的意义在于离开，离开当下平淡似流水线的生活，离开纠缠不清的人际关系，离开曾在里面苦苦挣扎的怀旧回忆，开启一个新的生活方式，哪怕它很短暂，哪怕仍然要回到原来的生活，但这个经历总会在某种程度上对我们产生影响。风筝曾经在天空中飞舞，尽管终究会被搁置在壁橱，但它领略过广袤的草原，金黄的稻田，苍劲的森林，有值得一生去回忆的美好经历，那就足够了。这也是我理解的旅行的意义。
27、大意都是安静美好的意思，寓意很好，但用得确实比较多了。
28、段玉裁的《说文解字注》称：“与旉敷字义通，从艸，故训华叶布。”
29、下片主要写但对未来生活蓝图的设想。词意仍缘新居将成而起。将成是指，初具规模但还有待于进一步完善。东冈二句，先就建筑方面说，再修一幢茅屋作为书斋，设于东冈，并把窗户全部面水而开，既照应了题中带湖二字，又照应了平生意气，即云山自许的雅致。而行钓同种柳联系起来，表明词人向往的是小舟撑出柳阴来的画境。表达了对官场争斗的厌倦，对乡村宁静的向往。下面写竹、梅、菊、兰，不仅表现了词人的生活情趣，更喻指词人的为人节操。竹、梅、是岁寒三友之二物，竹经冬而不凋，梅凌寒而花放。
30、出自《秦风·蒹葭》：“所谓伊人，在水一方。”
31、比如《诗经.小雅.南山有台》里：“乐只君子，德音是茂。”
32、 叔于田，乘乘黄。两服上襄，两骖雁行。叔在薮，火烈具扬。叔善射忌，又
33、 悠悠苍天！此何人哉？ 中心摇摇：心中难过，恍惚不安
34、按照事先分好的组分发了道具，围着田垄分作两排用工具先挖走土豆，接着再在中间在挖走萝卜，若是遇到了“地老虎”总是能从平地上一声“惊雷”。女孩子怕，男孩子一副无所畏惧。就这样终又汇合成了叽叽喳喳的“你的太小了，我的比你大多了”和不断的嘻嘻哈哈，以及匆忙来回于田边和果实收获箱的脚步声。阳光强烈，热情不减，去年收了南瓜，今年又是土豆和胡萝卜。年年到是不重样，完全没有一点点感觉到累的模样。
35、《说文解字》给的解释是“艸多皃。……江夏平春有䓄亭”䓄亭是地名，这个字的本义就是草很多的样子。如图：
36、jì bù wǒ jiā ， bù néng xuán fǎn ；
37、《诗经.小雅.何草不黄》里也有这个字，“有芃者狐，率彼幽草”朱熹作注说：“芃，尾长貌。”
38、 东宫之妹，邢侯之姨，谭公维私。 私：姊妹之夫
39、 出自北门，忧心殷殷。终窭且贫，莫知我艰。窭：音巨，艰窘
40、 阪有桑，隰有杨。既见君子，并坐鼓簧。今者不乐，逝者其亡。
41、“徽音”指美誉。据说林徽因的原名就是林徽音。
42、“静姝”出自《邶风·静女》：“静女其姝，俟我于城隅。”
43、什么是著名人呢，就是已经不需要名字的人。其他人的名字对其个人有着固定的意义。——法国小说家、哲学家加缪
44、竟然不肯赞同我，哪能返身回许地。比起你们不高明的意见来，我的想法也未必行不通。竟然没有赞同我，无法渡河归故里。我的内心可以毫不隐藏地展示给你们看，我恋宗国情不已。
45、 日居月诸，下土是冒。乃如之人兮，逝不相好。冒：覆。此句同照临下土
46、 孑孑干旟，在浚之都。素丝组之，良马五之。
47、 胡然而天也？胡然而帝也？鬒：音诊，美发。髢：音敌，假发
48、这种方法很有讲究，涉及的知识面也比较广，一般都是略懂的人会用这种方法，不懂的就需要专人人士帮忙。
49、 我看的电影也算是蛮多了，在印象中，国语片里的佳作还是寥寥无几，毕竟和美国大片的差距仍在。在我幼年时，大概也就是90年代那会儿，香港电影还处在欣欣向荣的黄金时期，那时候像是周星驰的喜剧片或是成龙的动作片都给我们这些爱吃快餐的小孩们带来极大的愉悦，他们也算是童年记忆的一部分吧。
50、我作为学校教研室的干事参与了活动前前后后的商议与安排过程。在其中，我见证了老师们为一个个活动的顺序，一次次学科间的融合点进行的讨论。晚霞夕照，于玲老师仍然在对活动的方案进行研究，科学组、英语组、总务组的老师们也围绕各自负责的方面进行了周密的计划。终，一份份可行的方案出现在了俞锐校长、何晓英校长的桌前。当此时，还要再次进行一次综合性的研究讨论，后才有了系列活动的成形，这个活动也终于有了“童心满园收获美好”这个名字。这其中，包含了：语文组的感悟收获、数学组的南瓜称重、英语组的万圣节、美术组的童心绘果实等等活动。这其中的过程，要比长达3个月的艺术节活动要来的漫长的多。在孩子们欢笑的背后，更多的是各老师们的辛苦付出。
51、“晴日暖风生麦气，绿阴幽草胜花时”。在学校北门附近的一片麦田里，李爱叶老师手持麦子，给学生讲大麦小麦的区别和各自用途。从“锋芒毕露、脱颖而出”这些常用的成语讲起，又联系《诗经》里的相关诗句，如“硕鼠硕鼠，无食我麦，三岁贯汝，莫我肯德”；“我行其野，芃芃其麦。控于大邦，谁因谁极？”；“爰采麦矣？沬之北矣。云谁之思？美孟弋矣。”让同学们进一步认识麦子，了解与之有关的文化意义。
52、百度汉语：http://hanyu.baidu.com/shici/detail?pid=d1759c61017a4bd8a5839f6e9d3a0add&from=kg0&highlight=%E6%88%91%E8%A1%8C%E5%85%B6%E9%87%8E%20%E8%8A%83%E8%8A%83%E5%85%B6%E9%BA%A6
53、 孑孑干旄，在浚之郊。素丝纰之，良马四之。
54、 身体和灵魂，一定要有一样在路上；读书和旅行，一定要有一样在进行。
55、 鹑之奔奔，鹊之畺畺。 奔奔、畺畺：形容鹑鹊居有常匹，飞则相随的样子
56、如云。《鄘风·君子偕老》：“鬒发如云，不屑髢也”。如云：像云一样众多。《郑风·出其东门》：“出其东门，有女如云”。屈原《湘夫人》：“九嶷缤兮并迎，灵之来兮如云”。
57、 丘中有麻，彼留子嗟。彼留子嗟，将其来施施。 留：迟，迟迟不来。施施：悄然而来
58、 知子之来之，杂佩以赠之。知子之顺之，杂佩以问之。知子之好之，杂佩以
59、 君子于役，不知其期，曷至哉？ 役：苦役。曷：何时。至：归家
60、洵美。《邶风·静女》：“自牧归荑，洵美且异”。洵美就是很美的意思。《郑风·叔于田》：“洵美且仁”、“洵美且好”。
61、 风雨如晦，鸡鸣不已。既见君子，云胡不喜？
62、友谊有许多名字，然而一旦有青春和美貌介入，友谊便被称作爱情，而且被神化为美丽的天使。——克里索斯尔
63、陟彼阿丘，言采其蝱。女子善怀，亦各有行。许人尤之，众稚且狂。
64、芃芃黍苗，阴雨膏之，悠悠南行，召伯劳之。——《诗经·黍苗》
65、(炜彤)出自《邶风·静女》：“彤管有炜，说怿女美。”“彤”指红色，“炜”用来形容彤管明亮的光泽。这个名字现在被用得比较多了。
66、 燕婉之求，籧篨不鲜。 籧篨：音渠除，喻人矮胖丑陋
67、明胡缵宗《咏趵突泉》：“滚滚波涛生海底，芃芃蕊萼散城边。”
68、(陶陶)出自《王风·君子阳阳》：“君子陶陶。”“陶陶”指和乐的样子。
69、——取自《周南·桃夭》：“桃之夭夭，其叶蓁蓁”在诗句中意指丛生的草木或荆棘。用作人名意指繁盛、吉祥、坚持、勇敢之义。此外“蓁”字叠字取女孩名字，发音不仅好听，而且满足大家对于木字的查找。
70、据清魏源《诗古微》考证，《诗经》中许穆夫人的作品有三篇，除此篇外尚有《邶风·泉水》《卫风·竹竿》二诗也为其所作，其中尤以《鄘风·载驰》思想性强，它在强烈的矛盾冲突中表现了深厚的爱国主义思想。全诗分为四章，不像《周南·桃夭》《鄘风·相鼠》等篇每章句数、字数甚至连意思也基本相似，而是每多变化，思想感情也复杂得多。之所以如此，是因为作者的叙事抒情是从现实生活出发，从现实所引起的内心矛盾出发。故诗歌的形式随着内容的发展而发展，形成不同的语言和不同的节奏。
71、登高来到那山冈，采摘贝母治忧郁。女子心柔善怀恋，各有道理有头绪。许国众人责难我，实在狂妄又稚愚。
72、载驰载驱，归唁卫侯。驱马悠悠，言至于漕。大夫跋涉，我心则忧。
73、 将子无怒，秋以为期。将：qiang(平声)愿，请
74、我在郊野忙行驶，麦子繁盛又茂密。前往大国去求援，依靠谁来帮我忙。许国大夫君子们，不要再把我责备。你们纵有百般计，也不如我亲自去。
75、(淑慎)出自《邶风·燕燕》：“终温且惠，淑慎其身。”“淑慎”指美好而恭谨。另外也有人取这首诗开头“燕燕于飞，差池其羽”一句的“羽飞”为名。
76、 扬之水，不流束薪。终鲜兄弟，维予二人。无信人之言，人实不信。
77、 陟彼阿丘，言采其芒。女子善怀，亦各有行。 芒：贝母草
78、 Shiftingthelimitsinwheatresearchandbreedingusingafullyannotatedreferencegenome.(J).Science,20
79、 鄙人今年在短短的过往年月里也有幸拜临过祖国的许多大好河山。曾在长江三峡的神女峰下感受猿鸣三声泪沾裳的萧森；曾在九寨沟的落日朗瀑布前欣赏碧湖相连群瀑叠的壮美；曾在丽江古城的大水车边体验一黛雪山乾坤月的沉静；曾在紫禁皇城的琉璃瓦下倾听空殿尘飞国梦碎的叹息。也曾漫步在成都市列珠玑户盈罗绮的宽窄巷子，徜徉在杭州水光潋滟晴方好的西子湖畔，拜访于南京革命志士抛头颅洒热血的雨花台前，登临在上海浦东彰显繁华与荣耀的东方明珠，猎奇在苏州幽栖绝似野人家的拙政园，泛舟在无锡碧水帆影连旧梦的太湖之上，受教于绍兴酒香穿堂入户来的鲁迅故居。
80、 然后再推荐一下我一直喜欢的三本杂志：
81、 鴥彼晨风，郁彼北林。未见君子，忧心钦钦。如何如何，忘我实多！
82、 刘慈欣的《三体》系列。中国科幻小说界的佳作，荣获银河奖与雨果奖的荣膺之作。小说复杂的情节、恢弘的视野、多重的旋律、繁杂的人物以及作为硬科幻小说极其严密精准的逻辑推理、作者坚实的科学知识功底、对事件发展的合理把控和人物心理的准确推测都不禁让人拍案叫绝，尤其是作者那上可九天揽月，下可五洋捉鳖的想象力，从渺小的奇点到遥远的宇宙边界，从水深火热的文革时期到弹指千年的黑域纪年，从面壁计划到维度打击，作者思想的广度和深度让小说在电光石火之间准确流畅地描述了一个世界的斗转星移。让你读完手不释卷、欲罢不能、酣畅淋漓、思绪浩渺。想了解科技前沿的理科生们，想接触科幻文学的文科生们，赶紧入坑吧！
83、shì ěr bù zāng ， wǒ sī bù yuǎn 。
84、 鳲鸠在桑，其子七兮。淑人君子，其仪一兮。其仪一兮，心如结兮。
85、“倬”指大、浩瀚。历史学家许倬云的名字正是这二字。
86、 东门之栗，有践家室。岂不尔思？子不我即！
87、《鄘风·载驰》是中国古代第一部诗歌总集《诗经》中的一首诗，是春秋时期许穆夫人的作品。
