歌德简介30字
1、第一部分：根据题目中的两三句话，做一个小的报告(3-4分钟)，按照要求完成五个方面的描述，结束后回答同伴提问和考官提问。
2、-信息检索：给出5个要点，在给出的四篇文章中找到相匹配的信息填空。个人觉得是难的，因为可能找到的句子是长的，需要精简一下。
3、这里会给出2个主题，2选针对每个主题，给出了3个不同的观点，通常其中有2个观点相近，还有一个1个观点相反。考生需要参考这3个观点进行演讲，每一个观点都要提到且做出评论，也要说清楚自己所支持的观点和理由，还有举出例子。(歌德简介30字)。
4、另一方面要主动出击。要避免考官一句你一句的被动局面，要学会发问。这一题一共就五分钟，考官说的多，你就说的少。所以怎么能让考官说得多比你多就是一门学问。
5、感兴趣的可以点击下面链接，看看10月国内10号和11号上海场、26号北京加场的押题情况~当然10月中间也有慕尼黑等海外B2场，都是通用的！
6、周学普译《献辞》如下，开始用散文，后来改成了韵文：
7、写作有两道大题，第一道是语法改写，第二道是作文。
8、又向我走近。
9、他在1773年写了一部戏剧《葛兹·冯·伯利欣根》，从此蜚声德国文坛。1774年发表了《少年维特之烦恼》，更使他名声大噪。1776年开始为魏玛公国服务。1831年完成《浮士德》。
10、(5)杨武能，许钧.漫谈文学翻译主体.载：许钧等.文学翻译理论与实践(M).南京：译林出版社,2010:134
11、(19)梁宗岱.一切的峰顶序.译.载:梁宗岱译集，第I卷(M).上海：华东师范大学出版社，2016：5
12、后，莱茵春天南京德语中心针对这些有歌德备考需求的同学们，准备了全新的歌德备考VIP课程，以及高级别德语学习课程！
13、第一个部分是个人陈述+Q&A环节，主要形式是每个考生针对某一主题进行的观点展示时长每人大约4min。
14、写浮士德带领人们在国王赏赐的一块封地上用劳动开辟了万亩良田，创建了一个人间乐园。征服大自然的成功，使浮士德感到无比欢乐，便情不自禁地喊出：“停一停吧，你真美丽！”于是倒地而死，结束了探索的一生。但他的灵魂并未被魔鬼带走，而是被天使接到了天堂。
15、18世纪，德国的启蒙运动在文艺复兴成果的影响下，提出了博爱、平等和自由，这对欧洲当时的封建专制统治产生了巨大的冲击。在这段时期，封建贵族专横暴虐、腐朽没落，人民的生活的困苦，思想也受其压制，处于水深火热之中。
16、 但丁的政治思想体现在他的政治著作《论世界帝国》中，表现出对教会的激烈批判精神。
17、-图表写作：你可以从给到的两个主题中任选一个，然后根据获得的图表和数据写200字左右的文章。文章需要包括它给到的要点，比如优缺点，双方观点等。有点类似正反议论文，但并不是全篇论述，各个要点都需要有提及。建议可以根据备考书的范文去琢磨下写作要求。至于背模板这事，我考前倒是看了很多的Redemittel，感觉还是能帮上忙的。
18、下面根据考试的四个部分详解下分别的复习过程。
19、安徒生(丹麦)、普希金(俄罗斯)、狄更斯(英国)、乔伊斯----英国、马克吐温----美国、薄伽丘----意大利、高尔基----苏联、萧伯纳----英国等。
20、歌德B2考试作文SchreibenTeil2题库范文+高频预测！
21、第五部分：给一篇文章中的三个段落选择小标题
22、(23)张荫麟.张荫麟全集(M).北京：清华大学出版社，2013：401
23、④ 口语自如流畅，表达自己的立场，精准地表达思想和观点，并能详细地介绍自己的文章。
24、Versuchichwohl,euchdiesmalfestzuhalten?
25、我被分配的是14:30场，到时间了大家会被叫进一个教室，用15分钟的时间准备两道考题。会发草稿纸，可以写Stichwoerter，也可以带到口语现场。
26、但丁·阿利基耶里(1265年－1321年)，13世纪末意大利诗人，现代意大利语的奠基者，欧洲文艺复兴时代的开拓人物之以长诗《神曲》(原名《喜剧》)而闻名，后来一位名叫薄伽丘的作家将其命名为‘‘神圣的喜剧”。《神曲》分为三段，第一段叫“地狱”，第二段叫“炼狱”，第三段叫“天堂”，留名后世。
27、-选择题。对话内容一般是新闻采访。全文播放两边，第一遍整体，第二遍分段。贴心的是他会告诉你这一段是对应第几题到第几题。
28、给出一篇文章，要求根据文章中每段文字的内容，选择符合本段落的总结。总共6道小题，会给出8个选项，有2个是多余的，混淆考生。
29、B2考试允许单科补考，这是人性之处。但如果要合并证书，需四项考试在同一考点参加且各项均在一年内通过(具体规定请以各考点官网信息为准)。
30、C伯爵谦逊老实，博学多才，对维特也很友善和信任，给维特带来一丝安慰。一天伯爵请他到家中吃饭，不料饭后来了一群贵族，他们带着高傲鄙视的神情看着维特。
31、条件是浮士德一旦感到了满足，灵魂便归魔鬼所有。
32、浮士德创建的理想社会在现实中是不可能实现的，但它反映了文艺复兴以来资产阶级思想家对美好社会的向往，也反映了广大人民群众对黑暗现实的强烈不满和改造社会的美好愿望。
33、③ 在书面文章中清楚、有条理地表述复杂的专业问题，并选用读者易懂的表达方式；
34、梁宗岱翻译的《浮士德》第二部结尾后八行诗，即《神秘的和歌》，更加体现了译者诗歌翻译的独特追求，依照原诗的韵律，翻译成五言体，但是晓畅易懂，把《浮士德》诗剧的隆重与崇高地表现出来：
35、正式考试前会有一个简短的自我介绍，这基本是你可以提前准备的内容了。
36、嚮者你们曾过早地，向我昏弱幼稚的眼波前一现的。
37、擅长有针对性的梳理语法框架内容，熟悉学生学习痛点，能够帮助学生及时发现学习中的问题。在口语表达上讲求有效，有面，有点。善于结合学生自身特点，制定口语表达方案，找到听力提高的有效手段，将听说读写全面结合！
38、全剧没有首尾连贯的情节，而是以浮士德思想的发展变化为线索，以德国民间传说为题材，以文艺复兴以来的德国和欧洲社会为背景，写一个新兴资产阶级先进知识分子不满现实，竭力探索人生意义和社会理想的生活道路。是一部现实主义和浪漫主义结合得十分完好的诗剧。
39、(13)冯至.海德贝格记事，载：冯至全集.第4卷(M).石家庄：河北教育出版社，1999：407
40、逻辑串联在这里是重要的，要思考如何顺利得从一个观点过渡到另一个观点，而不显得生硬。
41、(12)刘志侠，卢岚.青年梁宗岱(M).上海：华东师范大学出版社，2014：296
