教育对国家重要性的名言警句
1、“文明因不同而互鉴，因互鉴而精彩。”下列选自《平语近人》中的名言警句，与此观念一致的是( )
2、教育不是注满一桶水，而且点燃一把火。——叶芝。
3、A.失之桑榆，收之东隅B.知人者智，自知者明(教育对国家重要性的名言警句)。
4、任何人如果不能教育自己，也就不能教育别人。——苏霍姆林斯基
5、Educationisacontrollinggracetotheyoung，consolationtotheold，wealthtothepoor，andornamenttotherich．(教育对国家重要性的名言警句)。
6、(解读) “神女应无恙，当惊世界殊。”这句话出自的诗词《水调歌头·游泳》，意思是:巫山上的神女当然会健在如故，她看到这种意外的景象，该惊叹世界真是大变样了。神女即巫山神女,传说中与楚王云雨那位,出自宋玉,三峡附近有神女峰.意喻中国变化巨大,换了人间.
7、B.请记住，环境愈艰难困苦，就愈需要坚定毅力和信心，而且，懈怠的害处也就愈大。--列夫•托尔斯泰
8、如果把学生的热情激发出来，那么学校所规定的功课就会被当作一种礼物来领受。——爱因斯坦
9、(解读)出自《总书记系列重要讲话读本》。“民惟邦本，本固邦宁。”民生是人民幸福之基、社会和谐之本。民生连着民心、民心凝聚民力，做好保障和改良民生工作，事关群众福祉和社会和谐稳定。解释：民生问题是所有人民的幸福基础，推动社会和谐的根本所在。
10、其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。——孔子
11、(解析)爱国主义是指个人或集体对祖国的一种积极和支持的态度，是个人所应该具有的公民道德之一。以此分析名言可知，A说的是主人公忧国忧民的情怀；B是对边疆奇绝景观的赞美，并非家国情怀，与家国情怀无关；C中鲁迅名言的意思是尽管我的祖国还身处黑暗之渊，但我没有理由不去深深爱她，虽然炽热的情感不被理解，我只管奉献出我青春的热血，为之呐喊奋斗，表达了强烈的爱国情怀；D诗句的意思是自古以来谁能永远不死呢，我只愿留下这颗精忠报国的红心，让它永照史册，表达了强烈的爱国情怀。故ACD不符合题意；B符合题意。故选：B。
12、A.胜人者力，自胜者强。--《老子》
13、“天下之事，不难于立法，而难于法之必行。”依法治国是我国宪法确定的治理国家的基本方略，而能不能做到依法治国，关键在于d能不能坚持依法执政，各级政府能不能依法行政。我们要增强依法执政意识，坚持以法治的理念、法治的体制、法治的程序开展工作，改进d的领导方式和执政方式，推进依法执政制度化、规范化、程序化。执法是行政履行政府职能、管理经济社会事务的主要方式，各级政府必须依法全面履行职能，坚持法定职责必须为、法无授权不可为，健全依法决策机制，完善执法程序，严格执法责任，做到严格规范公正文明执法。《(在中共十八届四中全会第二次全体会议上的讲话》)
14、(解读)落地生根，出自《人民日报》19解释：比喻长期安家落户或切切实实、一心一意地做好所从事的工作。落叶归根，出自宋·释道原《景德传灯录》卷解释：飘落的枯叶，掉在树木根部，比喻事物有一定的归宿，多指客居他乡的人，终要回到本乡。
15、(解析)“天下兴亡，匹夫有责”是积极承担起爱国的责任的意思，所以积极维护国家的尊严是公民肩负的重任，符合这一观点的名言警句是天下兴亡，匹夫有责，故B正确；ACD都是自强的角度，均可排除。故选：B。
16、培养人就是培养他对前途的希望。——马卡连柯
17、他12岁随亲戚到美国读书，后来边工作边读书。他曾经做过18份工作，卖过菜刀，卖过汽车，当过餐厅服务员…….在他20岁的时候，他的存款还是零。
18、只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习……(这)是教育过程的逻辑。——苏霍姆林斯基
19、教育不是注满一桶水，而且点燃一把火。--叶芝
20、B.春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。--李商隐
21、第教师要准确理解和把握总体国家安全观的内涵。总体国家安全观是一个新知识点，在以往的教材中没有出现。同时，总体国家安全观也是本课的核心词，因此准确理解其内涵，是讲好这一课的前提。在此，教师需要对总体国家安全观提出的时代背景、内涵、特征等予以全面的理解和把握。需要指出的是，总体国家安全是集政治安全、国土安全、军事安全、经济安全、文化安全、社会安全、科技安全、网络安全、生态安全、资源安全、核安全等为一体的国家安全体系。总体安全观涵盖的内容十分丰富，它将各领域安全统合在一起予以总体性把握，突破了传统意义上将国家安全限定在政权安全、国土安全、军事安全等方面而忽视经济、文化、社会、网络、生态等领域的安全的局限，将国家安全拓展到了更为宽广的时空领域。
22、教育学生，从爱出发，爱是一种特持久而深刻的感情。
23、C.轻千乘之国，而重一言之信 D.寸寸山河寸寸金，侉离分裂力谁任
24、教育中要防止两种不同的倾向：一种是将教与学的界限完全泯除，否定了教师主导作用的错误倾向；另一种是只管教，不问学生兴趣，不注重学生所提出问题的错误倾向。前一种倾向必然是无计划，随着生活打滚；后一种倾向必然把学生灌输成烧鸭。 ——陶行知
25、B.人者固非可孤立生存于世界也，必有群然后人格始能立
26、人性中本质的需求就是渴望得到赏识，就无形生命而言，每个幼小的生命仿佛都是为得到赏识而来到人世间的。
27、(解读)亚里士多德《政治学》里第一次提出了“法治”的定义。亚里士多德的这句话就大致包含两个意思：其是关于法治的形式方面的，即法治的条件。其是关于法治的内容方面的，其核心是严格依照良好的法律办事。
28、“法治应该包含两重意义：已经成立的法律获得普遍的服从‘而大家所服从的法律又应该本身是制定良好的法律。——亚里士多德”
29、(解析)A体现敬畏生命，未体现增强生命韧性，符合题意；B环境愈艰苦，就愈需要坚定毅力和信心---有利于培养意志力，排除；C在逆境中受过锻炼而走过来的人，可谓坚韧不拔---体现意志坚强，排除；D天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身--在磨练意志，排除。故选A。
30、教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心，这种道德上的自勉。要是儿童自己不求上进，不知自勉，任何教育者就都不能在他的身上培养出好的品质。可是只有在集体和教师首先看到儿童优点的那些地方，儿童才会产生上进心。
31、一艘捕鲸船就是我的耶鲁大学、我的哈佛大学。
32、秦文君：“教育应是一扇门，推开它，满是阳光和鲜花，它能给小孩子带来自信、快乐。”
33、作者| 吴玉军北京师范大学价值与文化研究中心、哲学学院教授、博士生导师，统编八年级《道德与法治》教材编者
34、自我教育需要有重要而强有力的促进因素——自尊心、自我尊重感、上进心。——苏霍姆林斯基。
35、A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
36、在新中国成立70周年之际，中宣部新命名39个全国爱国主义教育示范基地。命名工作紧密结合“不忘初心、牢记使命”主题教育，此次命名后，全国爱国主义教育示范基地总数达到473个。下列名言警句可以在爱国主义教育示范基地张贴的有( )
