叶圣陶的名言精选
1、各种学科除了各自的目标之外，有个共通的总目标，就是：教育学生，使之成为国家的合格公民。
2、而年老了，他却越活越复杂，思考的东西太多，思维拓展领域太广，他创作大量小说、童话，深耕教育理论，一切为了孩子的未来。
3、叶圣陶是个伟人。并非因我们在小学语文课就学过他的作品，背诵过他的名言警句，也并非他活到了96岁，是个老寿星。他的伟大在于——他确实伟大！对，就这么简单！(叶圣陶的名言精选)。
4、 读书务在循序渐进；一书已熟，方读一书，勿得卤莽躐等，虽多无益。——胡居仁(明)
5、一辈子坚持自学的人就是一辈子自强不息的人。
6、 韬略终须建新国，奋发还得读良书。--郭沫若
7、 理想的书籍是智慧的钥匙。——列夫·托尔斯泰(叶圣陶的名言精选)。
8、我以为好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学。
9、 入于污泥而不染不受资产阶级糖衣炮弹的侵蚀，是难能可贵的革命品质。--
10、 读书越多，越感到腹中空虚。——雪莱(英国诗人)
11、读书之法，在循序渐进，熟读而精思。——朱煮
12、 饱食、暖衣而无书教，则近于禽兽。——孟子
13、一辈子坚持自学的人就是一辈子自强不息的人。
14、各种学科的教学都一样，无非教师帮着学生学习的一串过程。
15、会成为什么样的人，全看重复做什么样的事。——亚里士多德
16、尽量运用语言文字并不是生活上一种奢侈的要求，实在是现代公民所必须具有的一种生活能力。
17、 知识，主要是靠主动“抓”出来的，不是靠“教”出来的。——钱三强
18、 一年级 二年级 三年级
19、叶圣陶的读书名言凡为教者必期于达到不须教。教师并非教书，而是教育学生。
20、泉源丰盈而不枯竭，溪水自然活泼泼地流个不歇。
21、因为叶老说过，老师只有先做学生，才有资格做先生，教育的目的，是育，非罚。寥寥数语，读者心里一定豁然开朗了，老师若要学生罚站，自己得先罚站，没教育好，是老师的责任。
22、 读书也像开矿一样“沙里淘金”。——赵树理
23、 理想的书籍，是智慧的钥匙。——列夫·托尔斯泰选自：读书名言
24、教师工作的终目的，无非是培养学生具有各种良好的习惯。
25、——叶圣陶播种行为，可以收获习惯；播种习惯，可以收获性格；播种性格，可以收获命运。
26、可否自始即不多讲，而以提问与指点代替多讲。提问不能答，指点不开窍，然后畅讲，印入更深。
27、要建设，就必须有知识，必须掌握科学。而要有知识，就必须学习，顽强地耐心地学习。向所有的人学习，不论向敌人或朋友都要学习，特别是向敌人学习。——斯大林
28、说这句话经典，说明你独具慧眼，说这句话不经典，那叫欲盖弥彰。笔者的理解：只有先做学生的队友，才能后做学生的师友——亦师亦友的关系就这样培养的吧！
29、教习某科为教学工作，熏陶善诱为教育工作，凡为教师，固宜教学与教育兼任也。
30、我读书越多，书籍就使我和世界越接近，生活对我也变得越加光明和有意义。——高尔基
31、阅读任何东西不可马虎，必须认真。认真阅读的结果，不但随时会发见晶莹的宝石，也随时会发见粗劣的瓦砾。于是收取那些值得取的，排除那些无足取的，自己才会渐渐地成长起来。
32、无限相信书籍的力量，是我的教育信仰的真谛之一。——苏霍姆林斯基
33、看书和学习是思想的经常营养，是思想的无穷发展。——冈察洛夫
34、 书籍——当代真正的大学。——托马斯·卡莱尔
35、在现代中国做一个人，决不可放弃丰富自己，充实自己的每一个机会。
36、此外，叶老还是个农家，因为他是农家的孩子，还是冤家，因为他是半封建半殖民地中国的坚决革命者，是那个时代的冤家，誓与反动势力为敌。后，叶老还是个哀家(别误会，不是娘娘的意思)——因为他为错误的儿童教育思潮、人性的傲慢和自大等一切腐朽，而敲响了丧钟，哀其不幸、怒其不争，并用一生去纠正它！
37、在教育来学的人的同时，要特别注意引导他们知变、求变、善变，有所改革，有所创新。
38、 惟有民魂是值得宝贵的，惟有他发扬起来，中国人才有真进步。--鲁迅
39、 书籍便是这种改造灵魂的工具。人类所需要的，是富有启发性的养料。而阅读，则正是这种养料。——雨果
40、 读书对于智慧，也像体操对于身体一样。——艾迪生(英国作家)
41、——陶行知如果把学生的热情激发出来，那么学校所规定的功课就会被当作一种礼物来领受。
42、重要的——告诉孩子们，哪怕闭着眼睛也要说真话，千万别睁着眼睛说瞎话。
43、我如果当小学教师，决不将投到学校里来的儿童认作讨厌的小家伙，惹得人心烦的小魔王；无论聪明的，愚蠢的，干净的，肮脏的，我都要称他们为“小朋友”。那不是假意殷勤，仅仅浮在嘴唇边，抽腔滑调的喊一声；而是出于忠诚，真心认他们作朋友，真心要他们作朋友的亲切表示。小朋友的成长和进步是我的欢快；小朋友的赢弱和拙钝是我的忧虑。对朋友的忠诚本该如此，不然，我就够不上作他们的朋友，我只好辞职。
44、《叶圣陶先生二三事》文中分为三个部分,第一部分(1):写叶老逝世我深感悲哀;第二部分(2至9):写叶老待人宽待己严;第三部分(10):写学叶老为人,学叶老为文.这篇课文通过作者回忆与叶圣陶先生交往中的几件小事,表现了叶圣陶谨严自律、待人宽厚的节操和风范,字里行间流露出作者的追思敬仰之情.
45、“对于一个有思想的人来说，没有一个地方是荒凉地带。”
46、主要写了以下几件事: 文字往来谦和待人 日常交往守礼敬人 写作言文如一 文风倡导简洁 重语文求 主要表现了叶老严以律己、宽以待人的品格.
47、 我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上。——高尔基
48、 贪者因书而富，富者因书而贵。——王安石
49、 理想的书籍，是智慧的钥匙。——列夫·托尔斯泰选自：读书名言
50、 教育的目的是培养人的个性。——赫伯特·斯宾塞
