有关读书的名人名言二年级
1、子曰：“唯仁者能好人，能恶人。”——《论语·里仁》
2、出示：淘气的雾把 藏了起来，无论 还是 都 。
3、 现在如果你是导游，看到这些美丽的奇石，你会怎么跟游客介绍呢？
4、 生字、新词卡片;与诗歌内容相一致的多媒体课件。
5、小结：是啊，同学们，商量的学问大着呢。生活中，当我们需要寻求别人帮助的时候、
6、教师借助互联网搜索，制成课件，出示生字：学生自己指读生字，并说出怎样记住的这个字；开火车读；男女生赛读。
7、夫忠，德之正也。唯正己可以化人。——(宋)朱熹
8、6)指名读第四自然段青蛙的话，读好“!”和“？”
9、在浩瀚苍茫的自然背景下,“风吹草低见牛羊”带给你怎样的感觉?
10、 生:齐读第一段。从前，有个人种了一棵葫芦。细长的葫芦藤上长满了绿叶，开出了几多雪白的小花。花谢以后，藤上挂了几个小葫芦。多么可爱的小葫芦哇！那个人每天都要去看几次。
11、让学生观察板画，再观赏插图，然后要求他们用一个词来表达自己的感觉。教师在学生提出的词中选取“高”，并板书。告诉学生：这首诗是唐朝诗人李白写自己夜宿山寺的亲身感受；全诗四行诗句，都是围绕着“高”来写的。
12、 教师：想象一下，摘星辰时手臂的动作，身体的姿态应该是怎样的？
13、 有关黄山的视频介绍、多媒体课件、生字卡片、黄山奇石的照片学生准备：
14、立身以立学为先，立学以读书为本。——欧阳修
15、 苏兆德，笔名诗鉴斋，网名痴人追梦。河南省平舆人，生于1954年10月，中共d员，大专文化，河南省作协会员.诗歌协会会员。从教数十载，酷爱诗文，书法，在省市县及报刊杂志.诗集发表诗歌三百余首，诗歌多首曾荣获大奖，并入选多种版本。著有诗集《乡村放歌》一部。
16、(1)播放课件(会师时的图片),简介背景:井冈山在我国江西省,周围五百多里都是高山,地势险要。1927年,毛主席带领红军在井冈山建立了第一个革命根据地。1928年4月,同志带领一支红军上井冈山,与毛主席的部队会师。看,他们多么高兴啊!(看图)
17、学生各抒己见，教师相机板书：盛产水果、景色美丽、老乡热情、
18、忍一时，风平浪静；退一步，海阔天空。----中国格言
19、组织学生积极参加交流、讨论，培养探究式的学习方法。
20、 师：邻居看到叶子上的蚜虫，他是怎样对种葫芦的人说的？种葫芦的人又是怎样回答的？
21、 读书是一种乐趣，读书是一种享受，也是一种快乐。它能让人学到知识，了解中国五千年的历史文化和古今中外的文学名著，从中悟出道理，学会求知，学会做人，是一种修身养性的良药。
22、吾志所向，一往无前；愈挫愈奋，再接再厉。——孙中山
23、 教师：好，读得有感情，读出了诗人的心情。现在同学们用上述两种读法各自练习朗读，要读出两种不同的语气，然后说说自己喜欢哪一种读法，为什么。
24、师：是啊，那么好的葫芦怎么就会都落了呢？请同学们带着这个问题轻声读文3自然段，边读边想，可以动手圈画，在书中找到答案。
25、 笔架沾窗雨，书签映隙曛。小小一方书签，蕴含着孩子们无穷的智慧，带领他们浸润书香，在阅读中成长。新文学校一贯重视对学生阅读习惯的培养，并通过设置便捷书吧、打造温馨的阅览室、每天固定40分钟的晚阅读及全力推进师生读书工程系列活动等方式大力营造读书氛围，让孩子们在大量的阅读中丰富知识，领悟真谛，“好读书，读好书”。愿在书香的熏陶下，新文学子能拥有诗意般的儒雅人生。
26、请同学们看着我会写中的生字，仔细观察，你能发现什么？
27、师：请同学们看课题，你读懂了什么？对了，“大禹”是人名，“水”指的是“洪水”，也就是大禹治理洪水。
28、a.指名读读用“„„”划出的表示时间的句子。
29、学习比喻和拟人写法：这么美的奇石，作者运用了怎样的手法刻画出来的？
30、搏、去奋斗，在风雨中百折不挠勇往直前。南朝《后汉书·耿弇传》中《临淄劳耿弇》(刘秀)：
31、 师:是啊，种葫芦的人并没有得到小葫芦，你从哪些词能明显的看出来呢？(板书:虫更多了，变黄，都落了)
32、师:还能看到草地,又是什么样子的啊?(生:茫茫及时板书)
33、借助互联网搜索图片，理解“五光十色”的意思并用词造句。
