关于美与丑的发言稿
1、那清香是油墨的香，那幻梦是读书打造我专业成长的梦幻。
2、中国画的笔触，一是线描，一是皴法。皴的本义是皮肤起皱，体现出老人的特征。绘画同书法一样，描法和皴法，大都老气横秋。比如五代兴起的颤笔，笔画的痕迹如同垂垂老者颤颤抖抖的样子。五代画家周文矩是使用颤笔的高手，他笔下的柔弱仕女像，如同提前得了畏寒的老年妇科病瑟瑟发抖。
3、尊敬的各位老师、亲爱的同学们：大家好，我是四五班演讲员王聪颖，今天我演讲的题目是：《我爱读书》！
4、书是人类进步的阶梯。有人说过，假如一次灾难把现在的城市乡村都毁灭了，那么，只要还留下一座图书馆，人类就不会灭亡，也不会倒退回茹毛饮血的时代。多读书，读好书，获取知识，修身养性，贡献社会，实现自我。这必要也及时。
5、拥有诚信，一根小小的火柴，可以燃亮一片心空;拥有诚信，一片小小的绿叶，可以倾倒一个季节;拥有诚信，一朵小小的浪花，可以飞溅起整个海洋……
6、晚上读书时我发现了我自己的一个秘密：我的条件能力强。只要书中的人物一笑，我也会情不自禁地笑起来，多神奇呀!
7、亲爱的朋友们，热爱读书吧!因为“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉，书中自有千钟粟”;因为读书是发展的起点，读书是睿智的源泉;读书是一场久旱后的倾盆大雨，滋润着每个人干渴的灵魂;读书是黑夜里照耀的灯塔，指明了人生前进的方向……仅有经过书香的滋润和熏陶，我们的生命才会如此丰富多姿，我们的生活才会处处洋溢着无穷无尽的欢乐。
8、那时候，每一年，回家时，必经她家(马路边上)，总会偷偷看一哈，她在不在，有时候，看到的是她带着一个娃娃，在门口晒太阳，又是心酸。
9、教师，有人说它是太阳底下光辉的职业，也有人说它是人类灵魂的工程师，是辛勤的园丁，是蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人等等，这些美好的比喻都体现了我们教师的敬业精神和奉献品格，在我们身边，正是因为有了这些默默无闻、无私奉献、爱岗敬业的老师们，他们用自己的智慧、人格魅力和对教育事业的热爱，谱写出师者绚丽、精彩的人生;他们用自己的言传身教，在学生的心灵深处形成了一股排山倒海的内心力，铸就其高尚灵魂，为我们的教育事业做出了巨大的贡献。
10、学法。学习法律知识，才能知道是什么是合法，什么是违法，学会分辨是非，识别善恶。
11、质量在我手中，我想说质量不仅仅在我们的手中，还在我们的心中。只有心里有“质量意识”这个观点，无论在什么岗位，我们都以提高工作质量为目标，严格要求自己，严把质量关，从现在做起，从每一个人做起。让我们意识到质量代表着诚信，质量就是一个品牌!一个没有诚信的企业，根本无法在激烈的市场竞争中立足。
12、午读也十分重要。每天中午我如果睡不着觉，便会看书。或者拿一本书看，或在电脑上查看。总之，我是不能让眼和大脑停止运动。我还经常把自己的大脑比喻成知识转换器，把知识转换成肥料，播撒给我的智慧幼苗，让它快快长成参天大树，好让我收获智慧的果实啊!
13、我们任何人在世界上都不是孤立存在的，都是要获取别人的信任。你是老师，就要与学生交朋友，帮助他完成学业;你是老板，就要与职员共渡风雨，完成任务;你是领导，就要与群众打成一片，为群众造福……总之，不论你从事什么职业，也不论你在何时何地，都离不开“真诚”二字。
14、每当我们迎着太阳，在雄壮的歌声中凝视五星红旗冉冉升起的时候，都倍感振奋、充满力量。在新学期里，我给自己提出如下要求，希望与大家共勉：(关于美与丑的发言稿)。
15、诚信不但是一种自尊、自重、自爱，更是真实的自我、坦荡的自我、诚信的自我，这是一种光荣。正如古语所说：“索物于暗室者，莫良于火;索道于当世者，莫良于诚。”有了火光，才能照亮黑暗，有了诚信，才能立足天下。诚信是人之脊梁，“山无脊梁，要塌方;虎无脊梁，莫称王;人无脊梁，别做人，做个饭袋，装米粮。”
16、我们的`心情能平静吗？不，《合违操作，从我做起》、《合规在我心中，争做文明员工》、《合规与幸福》等等一篇篇声情并茂的演讲，把文明与合规的正反面可以说是表现的淋漓尽致，刻画得入木三分。我们的心情都是沉重的，我们会因为合规而欣慰，因为违规而痛惜。是的，塑造合规企业文化，争做文明员工，需要你，需要我，需要我们大家，从小事做起，从点滴做起，从现在做起！
17、自信人生二百，会当击水三千里，拿破仑说过;不想当将军的士兵，不是好士兵;这些名言都告诉学弟学妹们做人应该有信仰，应该有信心。信仰是引导我们走向成功的灯，自信是人生顶峰的动力。美好的前途在于志强，自立，自信，不达目的不罢休，咬定青山不放松，打垮自己的不是别人而是你自己，不要把一次的失败看成是人生的终审。逃是虚弱的，避是消极的退就显得更加无论。成功的路要靠自己闯，做人有困惑，做事有困境，世界的没有一帆风顺的的事情，只有坚强不倒的信心与毅力。男儿当志强，不怕失败，不言放弃，成功时，不要醉倒，失败的时候不要灰心，怨天有人面对，山重水复之关步唯有勇往直前，持之以恒，要有信心去客服困难。想成就一番事业就要甘雨大事，揽难事，给自己树立个目标，人生才有行走的路，心在哪里，路就在哪里，同学们你们要问问你有没有信心。
18、高尔基说过一句话：“我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上。”我也是这样。因为读书，我还惹出不少趣事呢。
19、一天，我准备去郊游。当来到喧闹的马路上时，迎面开来了一辆拥挤的公共汽车，我心里默默地想：挤一点就挤一点吧，我可以为低碳生活出一份力。
20、明智的放弃胜过盲目的执着，去吹吹风吧，能清醒的话，感冒也没有关系。
21、能够作为毕业班代表在这里发言，我感到很荣幸。记得两年前，我们作为新生，带着父母的叮咛、老师的关切站在那里，心里是何其新奇与喜悦，时光流逝，斗转星移，昨日初一新生的好奇、新鲜感尚未消歇，这天我们已经带着憧憬与向往走在了奔赴初三的途中。此刻的我们，已经与两年前大不相同，少了当初的那份稚嫩与浮躁，多了一份成熟与沉稳。
22、诗，向何处去？有人认为，诗只能回到语言里。所谓“纯诗”，对诗本身的关注，便是对诗之语言的关注。另外一些诗人的追求和超现实主义诗作相悖，追寻的是一种淡泊和语言的原生状态。在这样的诗里，极力抛弃被文化污染、满脸褶皱裹着一层油腻的语言，在节奏里安放一个个活着的词。诗人留意的是语感、语流，那种语言的纯净、透明；甚至在诗中拒绝意象，排斥任何一句像诗的句子，注重一首诗整体的把握，所谓“无一句是诗，无一首不是诗”。如果说象征诗注重瞬间感觉的捕捉，被讥为“有句无篇”；则这样的诗却是“有篇无句”。这是一种极端的朴素，一种简捷，绝没有形容词，没有扑朔迷离的不确定性，只是一种氛围和境界的创造，一种非个性化的纯客观显现，一种纯净到十分的深沉。也许，别样的诗是以曲径通幽而到达诗，而这种诗则直接到达。这是一种无烟火之气的炉火纯青之境，或许是为诗难的境界。诗读来似乎什么也没有，但内涵却很丰富。这种诗容易被误认为是非诗而遭排斥，也容易被误解为口语诗皆可为之，真的浅薄起来诗中便真的什么也没有了。
23、让我们教员、家长和同窗们共同齐心协力，共同提高，后衷心预祝孩子们在高考中递交一份满意的答卷！在人生的路上走出自己的一片天地。
24、他们都在说实话，但告诉他们的效果完全不同。如果你有什么话要直接说，你是对的。你必须学会用一种让人不讨厌的方式来说。
25、大家好！今天我要演讲的主题是“让我们与美同行——认识美，发现美并创造美”。
26、如果说意象派的诗以主要的意象元件组装诗行，单纯清晰有如瓷器上的花鸟，闪烁着珐琅质的光辉；过渡到象征主义，则有了意象的繁复的转换与重叠交融和大幅度的跳跃，并打破时空的秩序，以其独特的多层内在结构将主题设置为一个空间，让读者共同的加入创造，以期取得诗之多义性的冒险，极力摆脱意识的批评性控制，力图在无意识状态下，表现那种尚未被发现与无法说明的感觉。这种心象的迷乱，煽动语法的叛乱，将惯常的语言结构打碎，让与思想离婚的语言有如魔术师从礼帽中掏出鸽子一样，那种异乎寻常的组接和毫不相关的碰撞，让人目瞪口呆。
27、说到读书，有人会摇头：“读书苦啊!”是的，读书并不是一件轻松的事，它需要动脑、用心，还要有毅力。可我觉得读书很有乐趣，因为书是人类智慧的源泉，书是人类进步的阶梯。读一本好书，就像交了一个好朋友。我从小就十分喜爱读书，和书结下了不解之缘。
28、小时候，我常生病，我有病在家休息时，总会让妈妈买书给我看，有时听妈妈讲故事，听着我便进入梦乡。
29、(桂美版)美术四年级下册电子课本(高清图片)
30、〔明〕李士达《三驼图》局部,画面上方题诗：张驼提盒去探亲，李驼遇见问缘因。赵驼拍手呵呵笑：世上原来无直人。
31、只有我们学会了认识美，才能发现美，才能创造美。
32、年少时看书如走马观花，一目十行。拿一本书，不看完不会放下。什么书都看，看了还学。白痴的是小学五年级时有一度迷上武侠小说，金庸的《书剑恩仇录》里面的香香公主，书上说她从小吃了草原上的花所以身上透着香气，不洗澡会越来越香。痴迷的我单纯的我就把院子里的怒放的玫瑰花全吃了，一周过去，竟不见有所谓的香气。爸爸知道后哭笑不得。老天保佑我当时吃的不是夹竹桃，否则也没有今天的我。哈哈
33、亲爱的同学们：大家好！我发言的主题是“潜心析理，普济苍生”。全面发展的张衡，如历史银河中一颗亘古的明星，而我认为，张衡身上明亮的闪光点，是他在科技方面的造诣。(刘永鑫)
34、夤夜寒窗，一灯如豆，执卷轻吟，少年，当如张衡，正直坚定，清廉守正，让智慧为国为民而绚丽，让才华为民为国而精彩，“赢得生前身后名”。
35、大家晚上好！我叫杨松，我演讲的题目是———塑合规文化，做文明员工。
36、谁都无法否认，歧视观念在每个人心中或多或少存在。人与人之间总有不同。社会心理和文化积淀却使我们对正常的不同，比如高与矮、美与丑，不能正常的对待。除非自身遭遇歧视，否则我们会自觉不自觉地充当歧视的追捧者。这些年，有关身高歧视、相貌歧视、性别歧视、年龄歧视等方面的报道大有越来越多的趋势，越来越多的单位甚至政府部门被指责有歧视嫌疑。这些现象不过是社会心理通过用人权集中公开的表现。
37、读书，让我学会了怎样去“享受着教育的幸福”。
38、人们都说，这世上的人就是让人们来到世上受苦的。要饿其皮肤，劳其筋骨…励志成为一个对社会有用之人。也许这是对人的考验。你们这是长征才走第一步，
39、大家好，今天我演讲的题目是：《我爱读书》!
