家庭教育决定孩子的一生
1、永远要保持沟通，家长的言行会影响孩子的一生；
2、我们想培养一个有责任感的孩子，可当你说这句话的时候，责任的教育已经彻底的丢掉了。什么都不用管，哪来的责任感？就会出现油瓶子倒了，孩子都会视而不见的情况。
3、很多关乎一个人性格、品质、德性、思维、语言、心理等内在的发展内容基本会在0-6岁这个阶段打好地基，即使后续会通过教育内容、教育环境、社会人生经历等进行补充和修正，但原型基本上已经固定了。而这些内在的、软性的内容确确实实是会影响到孩子未来一生幸福的。
4、你这么说，有的孩子当然会拼命学，但有的孩子拼了命也到不了90分，那他怎么办呢?难道真的不让他进家门么?你肯定让他进家门，你让他进家门就意味着你说话不算数，孩子以后就知道了，我爸爸妈妈是说话不算数的，那我以后就无所谓了，他反正不会不让我进家门，父母就这么被孩子刺中了。(家庭教育决定孩子的一生)。
5、中国90%以上的家庭都是母亲跟孩子在一起的时间地多，因此母亲的一言一行对孩子的影响变得尤其重大，只要是妈妈当不好，孩子就一定不好，这是必然的。(家庭教育决定孩子的一生)。
6、家庭教育占20%，家庭里父母的层次，家庭环境和氛围，对孩子起到耳濡目染潜移默化的影响，良好的家庭出身，家庭富裕有一定的社会地位，对孩子的影响很大，“吃过见过用过”，见识广，对每一个人成长，自信心的形成，建功立业都是有利的。
7、 也就是说，好的家教和门风，需要家长以身作则，用自己的言行来主导孩子，这样的行为胜过千言万语。
8、其四是灵活性。家庭教育面对个体，随时随地进行教育，不受时间和空间的过多影响，因此具有高的灵活性。
9、为什么选择第四天或者第五天，因为绝大多数孩子这几天离开父母、离开家，特别是军营特别苦的环境，他已经开始产生对家的想念心情。在这个时候家长的一封信能够深深的进入他的心中。几乎没有学生看到信不落泪的。这就是一次很好的沟通。
10、 那么，再名贵的狗，也不能与学生们同居一室吧，何况学校是学习场所，而不是养狗的地方，家长会不明白这个道理吗?
11、孩子出生以后，几乎是模仿父母的一切成长，从思维模式到行为方式！这种教育几乎渗透到一个孩子生活的每个角落，无处可逃，就这么被动式的传给了孩子！所以在教育界有句话这么说，父母，才是孩子一生的老师，一生的班主任！由此可见家教的重要性！家庭教育的作用是什么？一栋房子的建造，我们都知道，首先是打桩，也叫地基；第二是架构的稳固；第三是奢华的装饰！家庭教育亦是如此！孩子的家教，“德”育相当于打桩、地基建设；“行”相当于钢筋水泥的架构稳固环节；学校教育，相当于奢华的装饰！
12、 不读大学，直接就去表叔公司上班，表叔还夸奖我脑子灵，一定能挣大钱。
13、夫妻关系永远第一重要，千万不要把孩子放在第一位，凡是把孩子放在第一位的，等待这个家庭的多半是悲剧；永远要保持沟通，家长的言行会影响孩子的一生；孩子的任何缺点和优点都与家长有关，不了解孩子就没有成功的教育。
14、这样的共识基本是达成了，可是，对于很多的为人父母来说，确实也很想了解到，怎样教育孩子才有效？只有做父母的真正地担负起教育子女的作用，将家庭教育同学校教育和社会力量联合起来，这样才是一个良性的循环，使得孩子更加健康的成长。
15、一次家长会上，我谈这个观点的时候，我谈的是我们要有足够的时间跟孩子家人在一起，有家长说我的工作每天就是应酬，晚上都在外面吃饭，很少回家吃饭。我说我不认为任何一顿饭都要在外面吃。
16、一句话：你再爱孩子，也不能让TA的地位比你高。千万不要把孩子看的比你的生活伴侣更加重要。夫妻关系是第一重要，正因为有了牢固的夫妻关系，才有了牢固的家庭，有了牢固的家庭，孩子才会有一个正常、良好的成长环境。因为很多家长把孩子放在第一位，后导致家庭许多矛盾的产生。
17、 北宋文学家苏洵，年轻时不务正业，每天就是游山玩水，27岁时才开始读书。
18、于是，我们为了追求那些我认为虚幻飘渺的目标，就产生了许许多多我们今天看起来本不应该产生的现象。
19、一位奶奶每天都会带孙子去一家店吃牛肉面，这个奶奶每次都会叫两碗，然后把自己碗里的牛肉都夹到孙子碗里，然后乐呵呵地看着孙子大口吃面。
20、“这是对你的惩罚，如果第一次偷东西回家的时候，你能狠狠打我一顿，而不是说“别让人看到”，今天我也不会沦落到如此下场。”
21、 虽然家庭条件优越，但是曾国藩却穷养子女，意在培养他们的独立性，不靠家庭靠自己。
22、反之，人的幼年时期得不到良好的家庭教育而影响智力正常发展的事例也是不少的。如印度“狼孩”卡玛拉，从小被狼叼去，8岁时被人发现，但其生活习惯已与人两样，其生活习惯几乎与狼一样，四肢爬行，吃生肉，昼伏夜行，后来经过人为的训练，两年后才能站立，六年后可以像人一样行走，四年内学会了6个单词，在他17岁时，智力水平仅达到3岁孩子的水平。据《中国妇女报》披露，我国南京市一姓马的工人因患有精神性心理疾病，深怕孩子受人迫害，将自已的三个子女从小锁在家中，不让他们与外界接触，长达十几年，致使这些孩子智力低下，言语迟缓，与同龄人相比，智力及生活能力差异很大，近于白痴，所以不可忽视家庭教育早期性的作用，
23、读普高还有三年时间，虽然暂时学习成绩不理想，但也能逆袭；只要你觉醒了，只要有信心和决心，通过高中三年努力，把学习搞好，那你自然能够金榜题名，圆自己的大学梦。
24、我讲这个例子是想说沟通我们应该选择一种方式，选择一种场合，选择一种心境，选择一种时机。
25、第必须全面关心孩子，使孩子能德智体全面发展。要从小培养孩子具有远大理想，立志成为社会有用人才，培养孩子从小就具备良好的道德品质，勤奋学习，遵守纪律，热爱劳动，关心他人，艰苦朴素。
26、 一个好的原生家庭，带给孩子的，一定是充足的安全感和满满的幸福感，只有感受到家庭温暖，处在良好家庭氛围下的孩子才会成长得又好又健康。
27、 不行，必须去读书，读书才能有好前途。好前途就是好工作，好工作不也是挣钱吗，只是途径不同而已，就去表叔家工作多好呀。我辩解。你表叔家门风不正，做人不厚道，做生意也不走正道，跟他混能有什么出息？老爸怒气冲冲。
28、家庭做好这方面的工作，有助于安定小家庭大环境。家庭是社会的细胞，有了健康的细胞，才能有健全的肌体，细胞有病，就会引起肌体发病。古人云：“身修而家齐，家齐而国治，国治而天下平”的“齐家、治国、平天下”观点就是这个道理。为此家长做好优化儿童心灵的工作对安定社会，安定国家功在千秋。
29、第培养孩子良好的生活习惯，生存能力。古人云：一屋不扫何以扫天下。良好的生活习惯是在家庭中培养的，从点滴做起，从点滴培养，才能培养出负责任的，有担当的大写的人。动手操作，随时随地地生存技能的指导与训练尤其重要。
30、孩子生下来以后我们对他有很多梦想，比如我们希望孩子将来成为科学家、外交家、世界首富、歌星、球星、明星、高考状元，我们也希望孩子健康、快乐、豁达、彬彬有礼、风趣幽默、举止文雅等等。
31、可能有很多家长会说，这事情一般都是爷爷奶奶才会这样做，我们做父母的才不会这样溺爱孩子。其实，这个例子虽然极端。但是大部分家长，都没有发现，我们每天在家都做过差不多的举动。我们的行为，跟这一家子并没有本质的区别。
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33、刚才赵老谈到，家长和孩子亲情的淡薄，我们在若干年前曾经采取一种方式，在军训的时候，我们让每一个家长给军营中的孩子写一封信。
34、 好的家教和门风，让陈海有正确的人生观，走的是人间正道，前途一片光明。
35、 而表叔的子女别的没学会，造假却得真传，因为各种造假骗钱挥霍，不仅触法入狱，家产也被没收拍卖。
36、“取回生活用品20芬尼，把信件送到邮局10芬尼，在花园里帮大人干活20芬尼……”
37、在家长高兴时，孩子也会参与欢乐，在家长表现出烦躁不安和闷闷不乐时，孩子的情绪也容易受影响，即使是幼儿也是如此。如果父母亲缺乏理智而感情用事，脾气暴躁，都会使孩子盲目地吸收其弱点。家长在处理一些突发事件时，表现出惊恐不安、措手不及，对子女的影响也不好；如果家长处惊不变、沉稳坚定，也会使子女遇事沉着冷静，这样对孩子心理品质的培养起到积极的作用。
38、我每天都拼命的干活，当爸又当妈，照顾孩子又养家。在我的坚苦奋斗影响下，孩子也学会了吃苦耐劳的拼搏精神。所以孩子很优秀，孩子现在大学毕业近两年了，在国外当工程师。
39、孩子做完这件事情后，家长没有一句口头表扬，但是整个晚上，父母都表现得高兴。
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41、一个小孩子在小的时候喜欢的养成是重要的，比如说从小就养成比较强的时间管理能力，那么在长大的时候就不会轻易的被一些诱惑所影响，也不会轻易的被他人的评价和语言，所以影响，因为自身已经对自我有一个比较清醒的认识，而且对于自己也能够有更加积极向上的评价，那么在以后的成长过程当中就不会显得过于吃力。原来说家庭成员对于小孩子也影响表现在小孩子的性格心理以及对待生活的态度都有很大的作用。
42、否则你的孩子就会受到无数的伤害，因为任何一次考试只有一个第一名。
43、哪怕孩子退步，哪怕孩子有这样那样的缺点，也不要轻易去否定他们，一味的训斥他们。而是静下心来，找合适的机会，和孩子谈谈，想方设法解决问题。
44、 他为儿子的贪婪一路开绿灯，而绿灯的结果就是让自己的儿子越陷越深。
45、这节课里，我想让同学们学会转换思维的重要性，因为很多老师记忆深刻的，往往不是书本里的内容。而是在老师心里，每个人都是一个小点，老师本身不是学生，只是教大家握笔书写绘画学生自己人生的人……世间可以有相同的点，却不会有相同的人生。
46、教育是在有意和无意、计划和无计划、自觉和不自觉之中进行的，不管是以什么方式、在什么时间进行教育，都是家长以其自身的言行随时随地的教育影响着子女。
47、这几件事你做过吗？其实你和那位奶奶并没有区别。
48、②配合学校完成家庭作业。对学校布置的作业、活动，家庭要积极配合。
49、俞老师告诫家长，一定要影响孩子多读书，父母好要和孩子一起读书。他现在还坚持每天读一本书，写一篇读书笔记。
50、家庭教育，是人类大教育的重要组成部分之也是学校教育与社会教育的起始与基础。家庭教育是终身教育，它开始于孩子出生之日(甚至可上溯到胎儿期)，婴幼儿时期的家庭教育是“人之初”的教育，在人的一生中起着奠基的作用。孩子上了小学、中学后，家庭教育既是学校教育的基础，又是学校教育的补充和延伸。其教育目标应是：在孩子进入社会接受集体教育之前孩子身心，健康地发展，为接受幼儿园、学校的教育打好基础。著名心理专家郝滨老师曾说过：“家庭教育是人生整个教育的基础和起点”。确实，家庭教育是对人的一生影响深的一种教育，它直接或者间接地影响着一个人人生目标的实现。
51、比如说这个孩子爱吃麦当劳，你就可以把它当成一种诱惑，答应孩子考到10分，就带他去吃麦当劳，然后再把孩子的分数一点一点加上去。比如说你的孩子考了60分，你千万不要说下回你要考到90分，或者把孩子臭骂一顿。
52、在他当老师的时候，有一次带孩子们到海边玩儿，孩子们希望下水，考虑到安全，他开始不同意，但是看到孩子那么迫切提出要求，他同意了。
53、家庭教育的过程，是父母长辈在家庭中对孩子进行的个别教育行为，比幼儿园、学校教育要及时。常言道：知子莫若父，知女莫若母。家长与孩子朝夕相处，对他们的情况可以说是了如指掌，孩子身上稍有什么变化，即使是一个眼神、一个微笑都能使父母心领神会，故此做为父母通过孩子的一举一动、一言一行能及时掌握此时此刻他们的心理状态，发现孩子身上存在的问题，及时教育，及时纠偏，不让问题过夜，使不良行为习惯消灭在萌芽状态之中。
54、对孩子来说，家庭教育和幼儿园教育都是重要的。它们给孩子提供的教育和影响有很大的不同，也有彼此无法替代的特性。幼儿园教育对孩子的影响给孩子提供社交平台
55、家中就是孩子日常生活长时间的区域，足够的时间能让孩子和学生父母无话不说在一起，触碰机会多，影响度普遍。在这个时候小孩人的大脑发展潜力的发展趋势又对未来课业和事业造成深刻的影响，并对性格的形成也是有深刻的影响。爸爸妈妈情绪不稳定时，通常会在家中宣泄不满意。长此以往，包含小孩等在内的每一个家庭组员的信念都是会缺失，以致于小孩经常会有一种茫然无助的感觉，产生异常心理状态。假如父母对子女采用温馨、温婉、尊重的心态，还可以教导孩子在交往中危害这类心里。
56、很多家长是否定性的家长，习惯用否定孩子、打击孩子的方式来进行教育，以为能够达到教育孩子、激励孩子的效果。
57、父母与孩子之间的血缘关系和亲缘关系的天然性和密切性，使父母的喜怒哀乐对孩子有强烈的感染作用。孩子对父母的言行举止往往能心领神会，以情通情。在处理发生在周围身边的人与事的关系和问题时，孩子对家长所持的态度很容易引起共鸣。
58、因为孩子才三岁，他妈就得了重病，各大医院都没有治好，后来成了二级残废。
59、我们很多时候会说：“老师，我把孩子交给你了。你打他、骂他都行。”
60、母亲是细致的、有才干的雕塑家，非任何人所能及也 !
61、家庭教育是指家庭生活中，以亲子互动为主要特征，父母作为教育的主体按照一定的期望和目标，采取一定的活动方式教育和影响孩子的教育活动。
62、根据词汇量适合阅读的原版英文书籍：英语有什么特别的阅读方法吗？附：推荐书籍阅读
63、 学习之前陪伴女儿时是老用自己固有的认知去说教孩子，让孩子无条件服从父母命令，那时孩子小，没有反抗的能力，到了青春叛逆期的时候，再用你的认知去教育孩子，孩子大了会反抗了，起了争执时开始关房门，那就给她把锁卸掉，在一次次打压中本觉得父母会赢，结果赢了眼前输了未来，后来孩子的种种叛逆行为也让我体会到了这点头疼至极，自己身体也出现问题，在我茫然的时候，我朋友海萍带我进入幸福学院，在这里开始专心学习，努力成长自己，掌握规律与孩子学会有效沟通，在你只关注自己成长，不过多关注孩子的时候，不再说教，不知不觉中竟然也与孩子和解了，关系越来越融洽，所以说赢得孩子而不是赢了孩子。
64、在俞敏洪的成长过程中，受他的母亲影响很深。他的母亲在他三四岁的时候就引导他要当一个教书先生，因为当农民太辛苦了。为此，从小大大，他的母亲从来不给他买任何玩具，而是买书看，四五岁开始买连环漫画，四五年级买文字书，二年级的时候家里就有了《水浒传》《三国演义》这样的书了。这样的读书能力，让俞敏洪在五岁以后已经认识了五六百个中文字，到小学六年级就可以读《水浒传》了，家教的影响就在这儿。大家知道读书的力量有多大了吧!当然父母的引导可能更重要，尤其是母亲。
65、幼儿园教育对孩子的影响是家庭教育无法替代的，但也需要家庭的配合
66、 美国著名的亚特兰大快餐店，虽然举世闻名，但他的创始人菲尔德却要求子女，假期必须去餐厅，当然不是大吃大喝，而是去餐厅打工。
67、老父亲一心期待老大带他去美国，但是美国的老大，生活也是一筹莫展。
68、 为了帮助家长树立正确的家庭教育观念，掌握科学的家庭教育方法，提高科学教育子女的能力，11月20日晚上，宾王中学特邀全国知名的家庭教育专家陆惠萍老师来校为七年级家长作《学习力——通向新时代学生核心素养的关键钥匙》主题讲座。
69、在我很年轻的时候，有一个同学家是接待外宾的一个开放的家庭。
70、当时看完这个故事，很多家长在评论里唏嘘，批评这个孩子的家教，心想这种事自己一定干不出来。
71、只有父母为人师表，孩子在努力坚苦奋斗的拼搏中成长，才能成才！
72、基于上述家庭教育的特点，父母就要学会做家长，创建良好的家庭教育氛围，发挥家庭教育的重要作用。
73、 好的家教和门风，会引导孩子走向美好的前途，无论坎坷还是曲折，方向是正确的。
74、学校的教育占了20%，现在孩子的成才越来越依赖于学校的教育，优秀的学校教育，不但给了孩子系统的知识，学习的能力，还给孩子良好的群体生活，是孩子们第一次走入了社会的环境，是认识世界的第一步。同样的上学，出身名校，在社会上容易被人认可，还有比别人多机会。
75、 好的家教和门风，决定着孩子的前途，而家庭教育则是成长的第一课。
76、他们一眼就能看出这个家里谁是老大，所以开篇就告诉您，夫妻关系一定要是“牢靠、亲密的”，否则孩子一眼就能看出夫妻关系中谁更强势，并且还会帮着强势的一方去欺负弱势的一方，你们的关系很快被“挑拨了”，所以，一定要让孩子知道父母是团结一心的。
77、 迷倒一片的达康书记抓GDP很在行，可是当父亲却不称职!
78、点击图片即可查看洛克菲勒留给儿子的38封信
79、大家可能听说过现在奥数已经开到了幼儿园，幼儿园已经开始分快慢班。所以今天我们社会上有更多的现象说明，我们更加看重的是“抢跑”。
80、 结果，孩子在溺爱中滋生出坏习惯，在散漫中养成游手好闲，等到发觉时，家长们已经无能为力。
81、家庭教育，是人类大教育的重要组成部分之也是学校教育与社会教育的起始与基础。家庭教育是终身教育，它开始于孩子出生之日(甚至可上溯到胎儿期)，婴幼儿时期的家庭教育是“人之初”的教育，在人的一生中起着奠基的作用。孩子上了小学、中学后，家庭教育既是学校教育的基础，又是学校教育的补充和延伸。其教育目标应是：在孩子进入社会接受集体教育之前孩子身心，健康地发展，为接受幼儿园、学校的教育打好基础。著名心理专家郝滨老师曾说过：“家庭教育是人生整个教育的基础和起点”。确实，家庭教育是对人的一生影响深的一种教育，它直接或者间接地影响着一个人人生目标的实现。
82、所谓的重视多多少少有一些扭曲，但是总体来说，每一次有关家庭教育这样的活动，可以看到座无虚席，这反映了我们社会的一种心态。
83、做家长，不要一味的只关心孩子的学习成绩，更要关心孩子是否快乐。
84、狭义的教育专指学校教育，是以提高人的综合素质的教书育人的实践活动。
85、自然拼读和国际音标(附视频)：自然拼读or国际音标，你选择哪一个？
86、这种终身性的教育往往反映了一个家庭的家风，家风的好坏往往要延续几代人，而且这种家风往往与家庭成员从事的职业有关。
87、有一次，奶奶没当着孩子的面，就把牛肉夹到孙子碗里了，孩子没看见。后来，孙子嚷嚷着要奶奶把肉给她。任凭奶奶怎么解释，孩子都一口咬定奶奶把牛肉偷吃了，大喊“奶奶是骗子”，在店里撒泼大闹。
