一、散文朗诵
1、如果有来生，要做一棵树，
2、《七里香》，席慕蓉写的诗句集合人生、爱情、乡愁为一体。写得极美，淡雅剔透，抒情灵动，饱含着对生命的挚爱真情，影响了整整一代人的成长历程
3、学习好语流音变的相关内容：词的轻重格式、语气词”啊“的变化、变调技巧、声调变化等内容。每项内容都有具体的说明，分别掌握好有突出代表性的举例，改正好容易误读的错误。百度经验:jingyan.baidu.com注意事项
4、(好诗朗诵)II《三秦壮歌》(荡气回肠)
5、抓住动情点的表达：掌握好有声语言的朗读特点，在统一的基调上，感情是一步步铺垫、酝酿的，而不是一步到位。动情点的表达一定不要夸张，不能只用”拙劲“，用巧劲要找到动情点，一般文章是在中间和结尾部分找。
6、春风送暖，绿柳扶苏，又是一年春来到，迎春花开满了枝头，大地在一眨眼之间换了新衣，就这样，春天的气息把我们包围，把我们带入了一个花红柳绿，繁花似锦的美丽世界。
7、(西安封城第三日动情朗诵)II《雪花啊，请你不要下》
8、(唯美散文朗诵)II《心中的那场雪》
9、读给孩子的散文：《途中》
10、读给孩子的散文：《我的母亲》
11、身移别处，心犹居稳。在烟火深处，行走着一个我，会哭、会笑，会泯然于千千万万人之中。在文字的国度里，沉醉着一个我，洗却铅华，亦舞、亦歌，会于这不朽的时空里同自己的文心一起老去。
12、多练习、多学习、多总结、多思考。
13、踏访草原，看雄鹰啸傲大雁列队，走进深山，看季节中的景色在风声鸟语中轮回。新世纪冉冉升起的旗帜，让我在巍峨的大厦上欢呼和陶醉。看江山，都有无限的风光明媚。
14、宁波江南雨文化创意工作室监制
15、朗读有助于更深入地把握文章主要内容，体会文章思感情。一边读，一边想，在读中理解，在读中感悟，是小学阶段重要的学习方法。
16、是草儿绿过就算了，是季节变了；
17、人在山间，独看白云无情，于天空自由自在的闲游，时舒时卷，环抱着山峰、眷恋着古木，倏尔散尽不知在落脚在哪里。又有未名的箫曲吹起，吹动了心弦，吹醒了山月，此刻谛听，倒不觉松风之凉，孤身之寂。思绪幽幽，且偷一隙时光任心海肆意的泛起浪潮。
18、让我们在下一个心灵驿站再次温馨相逢！
19、感情要真实。朗诵散文应力求展示作者倾注在作品中的“情感”，充分表现作品中的人格意象。散文是心灵的体现，是真情流露。朗诵时要充分把握不同的主题、结构和风格。如茅盾的《白杨礼赞》热情地赞美了白杨树，进而赞美了北方的农民，赞美我们民族在解放斗争中所不可缺的质朴、坚强以及力求上进的精神。朗诵时要充分把握这种感情基调。
20、读给孩子的散文：《晓》
1、一阵细雨袭来，雨对风说：“你不能看见我的泪，因为我在你怀中”；风对雨说：“我可以感觉你的泪，因为你在我心中”。田野里，树木隐现，花草迷蒙，数片池塘，半尾溪水，都在微微涌动，一滴雨落在树上，清了清嗓子，伸了伸舌头，回到了自己初的纯净。
2、方程表现了一代人的理想和追求，表现了一代人的情操和品德。让我们把它作为定理、定律、式、去解人生的方程，让我们响亮地高唱：“吃亏不要紧，只要主义真。亏了我一个，幸福十亿。”扩展资料：还可参考以下散文：
3、一片片纯情的雪花儿晶莹透亮，偌大一个北方万物隐去，只有和雪花对望，我在雪地里无论怎样奔跑。但始终走不出心里那场雪的目光，漫天的雪花啊，让我满含泪水，我虔诚地弯下身子，捧起一捧雪花，十指浸透苍凉。
4、去年今日此门中，人面桃花相映红，人面不知何处去，桃花依旧笑春风。老树几度孤独，几度花开，几度笑春风啊！自次，我所有的担心与好奇尘埃落定。人都难逃孤独，孤独无言地努力，极尽繁华地绽放，孤树的境界，人生的矣。
5、读给孩子的散文：《孩童之道》
6、春天仿佛应当有生气，应当有花草，这样的野风几乎是不可原谅的！我倒不是个弱不禁风的人，虽然身体不很足壮。我能受苦，只是受不住风。别种的苦处，多少是在一个地方，多少有个原因，多少可以设法减除；对风是干没办法。总不在一个地方，到处随时使我的脑子晃动，像怒海上的船。它使我说不出为什么苦痛，而且没法子避免。
7、春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。
8、读给孩子的散文：《紫藤萝瀑布》
9、一场春风让萧条的旷野有了生机，山上的雪消融不见，小草从地里探出头，小河也小声的唱起了歌。可老屋依旧是老屋，越发孤独苍凉。孤树却生出豆大的花苞，渐渐地一点一点的红色从褐色的花苞中探出头，红色越挣越多，艳如女人猩红的嘴唇，冷艳、凉薄。待那红色完全从花苞中挣脱，一树艳到灿烂的花赫然绽放在枝头，清香袅袅，沁人心脾，呵呵，竟是一树桃花。那绽放于枝头的桃花，似从唐诗宋词里走出来的女子，又妩媚又妙曼，艳艳的不顾一切地盛放着。
10、听着听着就厌了，开始埋怨了，回头发现你不见了，突然我乱了。
11、我们共享雾霭流岚、虹霓，
12、读给孩子的散文：《看月》
13、一朵花开得厌了，春天怨了，鸟儿飞得不见了，清晨乱了。
14、(优秀文化散文朗诵)II《京杭一脉大运河》
15、春风的手指轻点一滴露珠，于是露珠被阳光折射的格外晶莹。
16、做为树的形象和你站在一起。
17、草尖上的露珠是大地积蓄了一冬的乳汁，季节的接缝处，灿烂的阳光映照着流水，让花期如梦。
18、作者：张仪朗诵：风语编辑：Z
19、表达方式要有变化：对作品中的叙述语言，朗诵时要语气舒缓，声音明朗轻柔，娓娓动听。对描写性语言，要用生动、形象、贴切的语气朗读。对抒情性语言要自然亲切，由衷而发等，具体地方具体处理。
20、走着走着就散了，回忆都淡了，看着看着就累了，星光也暗了；
1、作者的感情主要是通过文章内容表现出的，因而抓住了文章的主要内容，就能体会出作者思想感情。
2、随着早晚的温凉、四季的寒暖，一阵微风，像那悠远轻淡的情感，使天地浮现出忧喜不同的颜色。有时候一阵风是这般轻快，这般高兴，顽皮似的一路拍打拨弄。有时候淡淡的带些清愁，有时候润润的带些温柔；有时候亢爽，有时候凄凉。谁说天地无情？它只微微的笑，轻轻的叹息，只许抑制着的风拂拂吹动。因为一放松，天地便主持不住。
3、(唯美散文朗诵)II《人生淡然，聚散随缘》
4、(优秀文化散文播讲)II《游唐太宗昭陵有感》
5、读给孩子的散文：《南方的夜》
6、春天里所有的生命，都竖起耳朵聆听春天的指令，只一声轻轻的呼喊，积蓄一冬的温情便开始沸腾，尽管百般含蓄，但一不小心，就将春天的秘密透露在枝头，那青涩的绿，浅浅的红，就像一双含情脉脉的眼睛，将春天的内涵泄露在风中。
7、微微的春雨，打湿了石桥半路。嫩草的绿芽，从石缝间窜出，朴楞楞挺直了腰肢，在雨中淋浴。仿佛如约而至的卖花女，浅红色衫平添了“小楼一夜听春雨”的诗句，将她唤来的吧。
8、谁许的诺言不算了，谁和谁的爱情变了？
9、读给孩子的散文：《青纱帐》
10、读给孩子的散文：《邂逅》
11、祖国万岁！昂首矗立的是青山，不肯固定一方的是绿水。山的不朽，塑造了五千年的锦绣。水的流动，流出了五千年的声威。在节日的焰火中，我是燃烧爆响的花蕾。
12、诗意江南雨平台投稿须知
13、读给孩子的散文：《蝉与纺织娘》
14、电视散文如何赏析呢？余以为：电视散文是散文、朗诵、画面(图像)、音乐、剪辑五者的结合。其作为散文首先是一篇美文。这是产生电视散文的根基。其应该有生情并茂的朗诵。根据文章采用不同的声色来朗诵。朗读使文章插上飞翔的翅膀，融入到人们的心灵。其应该有对散文深刻理解之后的电视拍摄脚本(或曰，电视分镜头本)，采用多角度、多机拍摄。其配上专门创作的音乐。其剪辑也很重要。做为电视图像的处理，应该注意蒙太奇手法的运用，此外还有特写、叠印、闪回等多种手法的运用。一篇的散文再加上上述的诸多手段，余以为缺一不可。在电视散文中，散文是主体，其余为辅，如何相辅相成，相得益彰，学问大矣。
15、小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻悄悄的，草绵软软的。
16、一群姑娘，小伙正在赶春，赶得春光四溅，春水横流，脚印丛丛，田野里播种的老人，一声响鞭便炸开了天空。
17、作者简介：张仪，女，山东省蒙阴县人，蒙阴县作家协会会员。短篇小说《你是我一生的牵挂，一生的痛》入选女友杂志社编著的《金牌小说》一书。
18、《一棵开花的树》，席慕蓉的佳作。这首适合高中女生，花苞出绽的初春。把握感情，不做作，容易触碰听者的那段年华。朗朗上口，韵味十足。
19、读给孩子的散文：《落叶》
20、天空还是一片浅蓝，很浅很浅的。转眼间，天水相接的地方出现了一道红霞。红霞的范围慢慢扩大，越来越亮。我知道太阳就要从天边升起来了，便目不转睛地望着那里。
【axxzhouaxxyyflongdd】四、散文朗诵配乐轻音乐
1、“吃亏不要紧，只要主义真。亏了我一个，幸福十亿人。”短短20个字，犹如20粒火种，点燃我心中的火把。它使我想起了另一首正气歌：“砍头不要紧，只要主义真。
2、读给孩子的散文：《匆匆》
3、俗话说“一年之际在于春”，春天是一年的开始，也是让人充满希望和幻想的季节。刚刚历经了寒冬的人们，开始在春天慢慢苏醒，他们慢慢的重拾自己的梦想，渐渐骨起斗志，一步步朝着自己的梦想出发，一点点靠近理想的终端。
4、散文总是从作者主观视点来观察世界万物,从中有所感悟,于是有感而发,抒发自己的感想。读散文,听散文,似乎是跟着作者去看去想,终和作者想到一块儿去。因为是一个看，想，感悟的过程，所以散文朗诵的基调是平缓的。没有太大的起伏；即使是在作品的高潮，也不会像演讲那样异峰突起，慷慨激昂。
5、《乡愁》从诗歌艺术上看，他的作品风格极不统他的诗风是因题材而异的。表达意志和理想的诗，一般都显得壮阔铿锵，而描写乡愁和爱情的作品，一般都显得细腻而柔绵。《乡愁》这一首诗真的是写到每个读者的心上去了。
6、也许平静的风，还是拂拂微风。果然纹风不动，不是平静，却是酝酿风暴了。蒸闷的暑天，风重重地把天压低了一半，树梢头的小叶子都沉沉垂着，风一丝不动，可是何曾平静呢？风的力量，已经可以预先觉到，好像蹲伏的猛兽，不在睡觉，正要纵身远跳。只有拂拂微风平静，没有东西去阻挠它：树叶儿由它撩拨，杨柳顺着它弯腰，花儿草儿都随它俯仰，门里窗里任它出进，轻云附着它浮动，水面被它偎着，也柔和地让它搓揉。
7、轻轻的我走了，正如我轻轻的来；
8、沙石不妨带着走，树叶儿可以卷个光，墙可以推倒，房子可以掀翻。再吹重些，树木可以拔掉，山石可以吹塌，可以卷起大浪，把大块土地吞没，可以把房屋城堡一股脑几扫个干净。听它狂嗥狞笑怒吼哀号一般，愈是阻挡它，愈是发狂一般推撞过去。谁还能管它么？地下的泥沙吹在半天，天上的云压近了地，太阳没了光辉，地上没了颜色，直要把天地捣毁，恢复那不分天地的混饨。
9、走着走着就散了回忆都淡了徐志摩
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11、《祖国万岁》祖国万岁！犹如编钟响彻天宇。每一个音符都是惊心动魄的春雷。祖国万岁！一声响亮的赞美。让我满眼都是如雨的泪水。祖国万岁！一声来自五千年的合唱。就像风吹麦浪一样生动和壮美。
12、我们分担寒潮、风雷、霹雳；
13、波光里的艳影，在我的心头荡漾。
14、一气儿飞到想去的地方！！
15、读给孩子的散文：《鸟和树》
16、此时，我流泪了，因为，己记不起珍藏在心中，那场雪的模样。
17、读给孩子的散文：《北京的春节》
18、读给孩子的散文：《故乡的野菜》
19、有时候天边有黑云，云还很厚。太阳升起来，人看不见它。它的光芒给黑云镶了一道光亮的金边。后来，太阳慢慢透出重围，出现在天空，把一片片云染成了紫色或者红色。这时候，不仅是太阳、云和海水，连我自己也成了光亮的了。
20、冬天的旷野萧条而寂静。一片空旷之处，一座老屋，老屋的旁边有一棵孤树，凛冽的寒风里，孤独对着孤独，静默无语。
【axxzhouaxxyyflongdd】五、散文朗诵稿件大全3-5分钟
1、读给孩子的散文：《春意挂上了树梢》
2、春风日益强劲，她心花怒放的跋涉，透出百倍的灵动，撞疼了田野里薄薄的宁静。
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4、在无边的旷野上，在凛冽的天宇下，闪闪地旋转升腾着的是雨的精魂……
5、有声‖周氏易经新解全集•收藏版
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7、语速要有快慢：对作品中的语速要掌握好快慢、缓急，对作品分层次的划分和归纳，对于一般文章的语速自然流畅就行，对于动情、有感染力的地方语速要稳、沉、快或慢、有力、有深度。
8、对于秋天，我不知应爱哪里的：济南的秋是在山上，青岛的是海边。济南是抱在小山里的；到了秋天，小山上的草色在黄绿之间，松是绿的，别的树叶差不多都是红与黄的。就是那没树木的山上，也增多了颜色——日影、草色、石层，三者能配合出种种的条纹，种种的影色。配上那光暖的蓝空，我觉到一种舒适安全，只想在山坡上似睡非睡的躺着，躺到永远。
9、没有善感的情怀，没有多情的眼睛。
10、山很高，很清凉，是黄昏的时刻，湿润的云雾在我们身边游走，带着一种淡淡的芬芳。这所有的一切竟然完全一样，虽然那么多年已经过去了，为什么连我心里的感觉竟然也完全一样？我迫不及待的想告诉同行的朋友，这眼前的一切和我18岁那年的一个黄昏有着多少相似之处，一样的灰绿色的暮霭、一样湿润和清凉的云雾、一样的满山盛开的百合花；谁说时光不能重回？谁说世间充满着变幻的事物？谁说我不能与错过的美丽重新相遇？
11、非原创作品请勿投稿
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13、谢邀《春江花月夜》古筝《TheRain》久石让《故乡的原风景》宗次郎《EyesOnMe》南泽大介《琵琶语》古筝《再见警察》陈光荣《風の住む街》磯村由紀子
14、公益散文稿：青春在公益中闪亮作者：Celloart青春就是升起的朝阳，奉献就是绽放的光芒。同在大学时代，好多人同我一样，此刻也是处在大一将要结束的时期，我相信不只是我会回想起这匆匆而过的大一生活，不只是我会思索这一年来的得失，不只是我会推敲这日子的价值，也不只是我会感到空虚、迷茫……于是一直想要做些什么，却始终不知道该做什么，该怎么做，总觉得有些虚度时日的味道。所以也就试着参加了一些公益活动，也加入了学院青年志愿者协会，在之后的日子里，很荣幸的参加了每一次活动。想想之前，其实自己或多或少是没把公益放在眼里，记在心上的，因为总觉得这些事情是有一定能力和基础的人做的，我们又能怎么样
15、语言轻盈柔和，形式精巧圆熟，诗人用虚实相间的手法，描绘了一幅幅流动的画面，构成了一处处美妙的意境，细致入微地将诗人对康桥的爱恋，对往昔生活的怀念，对眼前的无可奈何的离愁，表现得真挚、浓郁、隽永，是徐志摩诗作中的绝唱。
16、我几乎有点语无伦次了，朋友们大概也感染到我的兴奋。陈开始攀下山崖，在深草丛里为我一朵一朵的采起来，宋也拿起相机一张一张的拍摄着，我一面担心山崖的陡峭，一面又暗暗希望能够多摘几朵。陈果然是深知我心的朋友，他给我采了满满的一大把，笑着递给了我。当我把百合抱在怀中的时候，真有一种无法形容的快乐和满足。一生能有几次，在高高的清凉山上，怀抱着一整束又香又白的百合花？
17、杀了夏明翰，自有后人。”多少年来，这首正气歌回响在中国的上空，在史册上与“人生自古谁无死，留取丹心照汗”相辉映，这三首诗是同一个主题，同一个旋律，构成了中华民族的灵魂交响曲。
18、《再别康桥》是现代诗人徐志摩脍炙人口的诗篇，是新月派诗歌的代表作品。全诗以离别康桥时感情起伏为线索，抒发了对康桥依依惜别的深情。
19、随着时间的发展，散文的概念由广义向狭义转变，并受到西方文化的影响。
20、读给孩子的散文：《写给未来的你》
