一、德育故事
1、它们之间互相联系，共同构成德育，发展幼儿良好的品德是至关重要的，曾有一句话这么说：“有才有德是优质品，有德无才是次品，有才无德是危险品
2、赵礼就在旁边说：“是我先被你们抓住的，我如果被你们吃了，那是我命中注定的，我哥哥已经跑了，他有什么罪过？你们为什么要吃我哥哥！”所以兄弟俩抱成一团痛哭。强盗很凶悍，但是也被这兄弟俩友爱之情感动了，所以就撇下兄弟俩就跑了，就没有吃这兄弟俩。这件事情后来被皇帝知道了，就下令褒奖，就将事情昭示天下，这是兄友弟恭的好的典范了。
3、兄弟三人惊呆了，神树，真是神树啊！大哥田真双手拥抱着紫荆树，深深为紫荆树这浓厚的生命感应而赞叹；我们兄弟骨肉之间，还有什么理由不团结一心呢？兄弟同心，其力断金啊！田真、田庆、田广烧掉了兄弟分家的契约。
4、明武宗正德六年，朝廷重新起用王守仁。當時，國家動盪不安，南方福建沿海地方的盜賊蜂擁而起，朝廷曾派人剿匪，但因山林深險，盜賊頑強凶悍，竟是束手無策。兵部尚書王瓊一向賞識王守仁的才能，就向武宗舉薦他去剿匪平寇。
5、◎上善若水，与爱同在◎
6、名 称：中华德育故事:德和天下·子孝双
7、荀巨伯卻很平靜，從容的轉過頭對強盜說：「那些錢財你們都拿走吧！我朋友生了重病，你們不要嚇著他。你們要殺要剮，就衝我來吧！」
8、读《中华德育故事》有感(或观《中华德育故事动画片》有感)寒假，有幸拜读了《中华德育故事》(或动画片)。里面讲述了很多感人的故事，其中“陆绩怀橘”、“蔡顺拾椹”令我印象很深刻。“陆绩怀橘”讲述的是三国时吴人陆绩，从小便很孝顺，事事都...3151
9、很快，起义军攻下元大都，起义成功了。消息传来，朱元璋高兴得连忙传下口谕，在即将来临的中秋节，让全体将士与民同乐，并将当年起兵时以秘密传递信息的“月饼”，作为节令糕点赏赐群臣。
10、然后蛇头也不回地走了，农夫后悔万分，临死前叹息道：“我怜悯了坏人，应该受到惩罚。” 这个故事是说，做人一定要分清善恶，只能把援助之手伸向善良的人。对那些恶人即使仁至义尽，他们的本性也是不会改变。
11、学习圣贤、践行孝道、弘扬中国文化
12、強盜們聽了他們兩人的話，面面相覷。
13、县令把李善感动天地的事迹呈禀皇上，光武皇帝感动，于是就礼请李善来担任太子舍人这个要职，后又升为日南太守。
14、湖北革命团体之由郑江灏、谢石钦、黄丽中发起，1910年秋成立。德育会章程序言强调“天下兴亡，视民德兴替”、“应修私德以完人格，重公德以结团体”。除此之外，会章还规定会长以次职员均于每周开会时公开选举产生。德育会后来并入共进会。
15、何遠先後出任數郡的太守，秉公辦事，竭忠盡智，即使見到可產生貪欲的東西，也始終不改變自己的廉潔之心，生活極為儉樸。在任期間，何遠禁毀淫祀，打擊豪強富戶，扶助貧弱百姓。他為人輕財好義，在別人生活窘困時給與周濟，更難能可貴的是，從來不說壹句虛妄不實的話語。他經常與別人開玩笑說：“卿能得我壹妄語，則謝卿以壹縑。”意思是說：如果妳能聽到我說壹句虛妄的話，我就用壹匹細絹酬謝妳。
16、军师刘伯温便想出一计策，命令属下把藏有“八月十五夜起义”的纸条藏入饼子里面，再派人分头传送到各地起义军中，通知他们在八月十五日晚上起义响应。到了起义的那天，各路义军一齐响应，起义军如星火燎原。
17、荀巨伯的朋友苦苦哀求說：「求求你們，千萬別傷害巨伯兄，他大老遠來看我，別人都走了，他留下來照顧我這個生病的人！他本來是可以早點走的，他是無辜的呀！」
18、大禹接受治水任务时，结婚才四天。可是为了天下黎民百姓，大禹毫不犹豫地告别妻子。与大臣益、后稷一起启程赴任。大禹到任后，吸取父亲鲧治水的经验教训，努力实践，终于找到了合理的治水方法。他认为，父亲用堵的方法是行不通的，只有劈开大山，开挖大河，让洪水顺着河流入大湖和大海，才能根治洪水。因此，他不辞辛劳，日夜苦干。不论是酷暑还是寒冬，大禹不避风霜雨雪，总是在奔波劳碌，忙于治水。他的儿子生下来后，他也没回家去看一眼。
19、交友诚信：东汉时，张劭和范式一同住在太学里读书，是很好的朋友。学成离别时，两人约定两年后的中秋节中午在张劭家再见。两年后中秋，张劭杀鸡备饭，正午时范式果然从数千里外赶来。两人交友诚信的典故也由此流传。
20、神迹法国一个偏僻的小镇，据传有一个特别灵验的水泉，常会出现神迹，可以医治各种疾病。有一天，一个拄着拐杖，少了一条腿的退伍军人，一跛一跛的走过镇上的马路，旁边的镇民带着同情的回吻说：“可怜的家伙，难道他要向上帝祈求再有一条腿吗?”这一句话被退伍的军人听到了，他转过身对他们说：“我不是要向上帝祈求有一条新的腿，而是要祈求他帮助我，叫我没有一条腿后，也知道如何过日子。”试想：学习为所失去的感恩，也接纳失去的事实，不管人生的得与失，总是要让自已的生命充满了亮丽与光彩，不再为过去掉泪，努力的活出自己的生命。
1、《中华德育故事》内容涉及中华五千年历史中有关传统品德中孝、悌、忠、信、礼、义、廉、耻八个方面。每个品德之下，分别列举古代圣贤名士嘉言懿行典故，以活泼的动漫形式展示出来。《中华德育故事》大道通天收录104集德育故事(分四部)，2008年、2009年、 2010年在中央电视台电影频道进行播放，内容感人至深、每一则故事都向我们展现古人的智慧，开显我们本性本善的心。本片适宜各阶层人群观看，如企业、学校、孩子经常观看，逐渐扎下德行的根基，懂得孝敬父母、友爱关心同学；帮助家长和孩子一起学习成长，提升精神境界，带动社会良善风气，真正使中华传统文化绵延不绝。
2、那個強盜頭子又驚奇又感慨，說：「我們闖蕩江湖多年，也講究江湖義氣，可只要有利益衝突，大家馬上就翻臉不認人，爭奪起來。今天你們這兩個人，在人命關天的時候，都能為對方著想，真是讓我驚奇。特別是這位遠方來的朋友，為照顧朋友，連自己的性命都不顧了，著實令人佩服！面對如此有義之人，覺得慚愧啊！沒想到在這麼一個小縣城，竟然能遇到一個義氣參天的人。」
3、当李善要就任太守时，在一里之外，他仿佛已经见到了李元的坟墓。禁不住心中的悲恸哭声哀凄。
4、守仁求心志在聖賢波瀾不驚正己化人
5、南北朝時期的何遠，字義方，東海郯縣人。梁武帝時，他當過武康縣的縣令。他雖然是壹縣之長，但生活十分簡樸。他府上所用的器物沒有壹件是銅漆制品，他的車馬更是破舊無華。當地出產水鮮，可他每頓飯不過是吃幾片魚幹。他對家人的要求更加嚴格，妻子兒女的生活猶如百姓中的下等窮人。
6、王守仁受命後，親自率領精銳士兵出征，與賊寇鏖戰。在不到兩年的時間裡，掃平了這一帶為患數十年的巨寇。
7、十五歲那年，國家邊陲戰事頻繁，王守仁懷著一腔救國的熱忱，廣泛涉獵兵書，刻苦練習騎射。他不畏艱難，冒險單騎馳出居庸關、山海關，縱觀塞外的山川形勢，探訪邊疆的民族，了解整個地理環境，獲得不少邊防經驗，從此奠定了對國防軍事布策的基礎。
8、幼儿园的德育故事让我印象深刻的事是龟兔赛跑这个故事让小朋友们受到了很大的启发，而且老师讲的都比较详细，生动小朋友们学习的也很认真，这可以在小朋友未来的生活和学习中起到很大的帮助，教育孩子做任何事情不可以半途而废，更不应该半途偷懒
9、程门立雪：宋代时，程颐的学生杨时、游酢某次一同前往程颐家求教问题，来到老师家时却发现程颐睡着了，他们不忍打搅，就静静地侍立门外等候。当时天寒大雪，当老师醒来时他们的脚下已积雪一尺深。“程门立雪”后来成为广为流传的尊师典范。
10、想起多年来，李元夫妇一直都把他当成是李家的一分子，李善能做的就是，不管怎样，也一定要保护小主人的。万般不得已之下，放弃一切家产，才能保护幼小的李续。于是他偷偷地收拾行李，伺机逃离李家。
11、一天半夜，他从睡梦中醒来，把头侧向窗户时，发现窗缝里透进一丝光亮。原来，那是大雪映出来的，可以利用它来看书。于是他倦意顿失，立即穿好衣服，取出书籍，来到屋外。宽阔的大地上映出的雪光，比屋里要亮多了。孙康不顾寒冷，立即看起书来，手脚冻僵了，就起身跑一跑，同时搓搓手指。此后，每逢有雪的晚上，他就不放过这个好机会，孜孜不倦地读书。这种苦学的精神，促使他的学识突飞猛进，成为饱学之士。后来，他当了一个大官。
12、荀巨伯毅然決定留在了朋友身邊，熬藥煮粥，悉心照顧。
13、壹次，何遠的上司太守王彬視察所管轄的幾個縣，所到之處，都受到盛情接待，殺豬宰羊，大擺宴席，還備下了貴重的禮品，大家不惜耗費重金取悅上司。可偏偏王彬是壹個提倡節儉的人，對下屬的獻媚並不領情。
14、大禹治水立大功，舜就把王位禅让给了他。
15、这年冬天，闵损父亲要外出了。对闵损说：“有你娘在家照顾你，我也就放心了。记住，在家要听娘的话。”闵损说：“放心吧”。然后父亲就走了。
16、乐善好施：李士谦是北朝魏齐时人，他家中十分富有。有一年他把几千石粮食借给乡亲，但当年灾荒，借粮的人无力偿还，他．便将借契全部烧掉。第二年庄稼丰收，借粮的人来还粮，他仍然坚决拒收。这也成为乐于助人的典范。
17、李续十岁的时候，李善决心为李家恢复家业，于是就来到官府击鼓申冤，县令了解了李善忠义的节操之后，他为李家平反了冤情、收回了财产，谋害的佣人都受到了惩治，李善带着小主人回到了故乡。
18、(請勿改動內容轉載請註明出處)
19、纸篓和墙————郭忠贵
20、沒想到，荀巨伯的大義凜然與仁心感化了賊寇，他們竟然撤走了，整個縣城也都得以保全！百姓們回來後聽說了荀巨伯的故事，大為讚歎，深受鼓舞。自此，仁義友愛之風盛行，世風大振。
1、沒過多久，強盜們便攻破了縣城的城門。他們一進來就四處搜刮，可城裡人幾乎都逃光了，沒搜到什麼值錢的東西。
2、听故事长善根立大志做好人
3、中秋节吃月饼相传始于元代。当时，中原广大人民不堪忍受元朝统治阶级的残酷统治，纷纷起义抗元。朱元璋联合各路反抗力量准备起义。但朝庭官兵搜查的十分严密，传递消息十分困难。
4、德育故事言傳身教潛移默化久習生效
5、一天，他聽說遠方的一位好朋友得了重病，既心痛又著急，便準備了行裝，日夜兼程趕去探望朋友。
6、老师，您的爱像春雨，滋润着每一位学生的心田；您的爱像蜡烛照耀着每一位学生的前程；您的爱像春风，抚慰着每一位学生的心灵。
7、好不容易找到了朋友家，一進門，就見到朋友躺在床上不能動彈，已經病得很嚴重了。他聽到荀巨伯的呼喚，喜出望外、熱淚盈眶。
8、教育者本身也是销售员，只不过是高等的，产品是自己的知识。而每一个被教育者都是客户，满足客户合理的需求本身就是应该的事情，毕竟他们是自己的衣食父母。
9、一個人把刀架在荀巨伯的脖子上，另一個人用刀指著荀巨伯的朋友說：「快把值錢的東西交出來，不然就宰了你們！」
10、荀巨伯心想：朋友重病，我好不容易來探望他，怎麼能就此回去呢？於是他逆著人潮，一路往城中朋友家尋去。
11、德育、智育、体育、美育是对受教育者发展要求的几个基本方面。德育是道德教育的简称。教育者按照一定社会或一定阶级的要求、有目的、有计划、有组织地对受教育者施加系统的影响，把一定的社会思想和道德转化为个体的思想意识和道德品质的教育。智育是智能教育的简称。是发展教育的重要组成部分，教育者有目的、有计划、有组织地向学生传授系统的文化科学知识、技能和发展学生智力的教育。体育是向受教育者传授健身的知识技能、增强体质、培养自觉锻炼身体习惯的教育。美育又称审美教育或美感教育。培养受教育者具有正确的美学观点和鉴赏美、创造美的能力的教育活动。
12、第1集九齡黃香扇枕溫衾為官勤政天下稱頌
13、◎责任编辑：爱神新月老师◎
14、這時候荀巨伯沒有選擇退卻，他耐心而溫和的對朋友說：「我知道你的心意，可是我大老遠趕來是為了看望你。如今你重病在床，身邊又沒人照顧，我不能為了自己逃命而置你的生死於不顧。如果我今天走了，必定會愧疚一輩子的！」
15、百善孝为先，孝为百善之首
16、一阵奶香从讲台传来，“今天我给大家做了奶茶大家喝了暖暖身子。”老班把奶茶放在课桌上，那奶茶的芳香一直在鼻尖舞蹈，双手放在杯子上顿时被温暖所消融，老班对我们的爱也是如此，双手捧起奶茶轻轻的酌一口，温暖充斥着全身。
17、今天的故事中，這位被史家交口稱贊的“良守”何遠，堪稱古代言行壹致的仁人君子典範，也是我們今人學習的榜樣。
18、從縣令直接提升為靠近京都的大郡長官，這種情況是從未有過的。宣城曾遭受過盜匪的搶掠，整個宣城都缺乏生機。經過何遠的盡心治理，宣城終於又恢復了原先的繁榮和安定。
19、这故事是说，人生变化万千，正如有时晴朗的天空会突然发生风暴，不要因挫折而苦恼。
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【axxzhouaxxyyflongdd】四、德育故事视频
1、西汉末年，有一对兄弟，哥哥叫赵孝，弟弟叫赵礼。有一年，天下饥荒，社会就动荡不安了。有一天，兄弟两个正在家里玩耍的时候，强盗破门而入，在家里乱翻。因为是灾荒年月，强盗当然是希望能够抢到一点粮食，然而赵家没有一点的油水，没有一点粮食。兄弟俩一看强盗冲进来了，吓得就直往门外跑，因为弟弟赵礼跑得比较慢，强盗就一把就抓住了赵礼，抓住了以后就想把赵礼吃掉了。
2、上山的和下山的————陆文夫
3、它开始在四周寻找石子，把它们一块一块的投到水瓶里，随着石子的增多， 水瓶里的水也慢慢的往上升，终于水瓶里的水快升到瓶口了，乌鸦也终于喝到了水，靠自己的智慧喝到水真的是太甜了。
4、小宝宝翻翻书系列：《穿衣服》、《一起玩》、《睡觉喽》、《捉迷藏》……
5、崔枢还珠：崔枢是唐代人，他赶考时曾和一个商人住在一起。后来商人得了重病去世，送给他一颗价值万贯的宝珠。崔枢埋葬了商人，却没有收下宝珠，而是将其一同葬进坟墓。他的不贪钱财后来传为美谈。
6、王彬在武康縣的壹段時間，何遠請王彬吃的是便飯，坐的是舊車，住的是壹般的房子，生活完全和普通人差不多，老百姓知道後都奔走相告。
7、第9集唐张李氏扶姑乞讨拒聘挥银贞孝尽职
8、1080集东联动画系列片《中华德育故事》，根据民国年间湖州蔡振绅先生编辑的《德育课本》以及中华古籍《二十四史》改编而成，是内蒙古东联动漫公司尽心十年耗资上亿正在精心制作的中国首部华夏典故类童蒙养正动漫，以“孝、悌、忠、信、礼、义、廉、耻”传统八德为主题，讲述了近千位中华先人的有趣故事，每一则故事都在展示着中华先祖的处世言行与睿智哲学，内容感人至深，被众多家庭推为“教育孩子必备的心灵营养”。
9、汉朝时候，有个人叫姜肱，和他的两个弟弟仲海、季江兄弟三人友爱和睦。长大后，虽三人都娶了妻子，但一直抵足同眠惯了，所以虽各自娶了妻，但仍旧不愿分开，便做了一张很大很大的被子，三兄弟仍旧在一起睡。一次兄弟们同到府城去做事，夜里半路上遇到了强盗，强盗们要杀死姜肱，其他两兄弟便争着替哥哥去死。强盗们在他们面前都感到了羞愧，便只拿了一些衣物金钱，放了他们。到了府城，别人看到姜肱他们没有衣服穿，都很奇怪，问是什么缘故。而姜肱他们都以别的一些话支开了，不愿供出那帮强盗的姓名。这事不知怎么还是被强盗们听见了，都很感激，同时又有些懊悔。总之，连强盗的心都开始五味杂陈。于是他们又偷偷找到了姜肱他们，叩头拜谢，抢走的衣物也统统都还给了他们。
10、太阳，红红的火球，躲在稀疏的树枝后面，红红的光束射过来，那么温柔的抚摸你，像年轻母亲的手。清晨醒来跑操是您跟在我们身边，管理着队伍，教我们如何举操前读，踏步的脚步是公认美的乐章。老师您知道吗，＂您＂这个字不仅是尊称，还是把你放在我心上，老师您辛苦了。
11、老师的脚步，很短很短，走了一生，都没走出过三尺讲台。
12、第7集南齊高士嘗糞憂心父慈子孝真實不虛
13、狭义的德育专指学校德育。学校德育是指教育者按照一定的社会或阶级要求，有目的、有计划、有系统地对受教育者施加思想、政治和道德等方面的影响，并通过受教育者积极的认识、体验与践行，以使其形成一定社会与阶级所需要的品德的教育活动，即教育者有目的地培养受教育者品德的活动。
14、有这样两个小故事：一个美国商人因为负债累累，而萎靡不振，形同枯木。当一位失去双腿，坐在一块装着轮子的木版上的残疾人，精神奕奕地向他致早安时，他羞愧难抑。
15、说古时候一个叫赵轨的人清廉为官的故事，他升官时地方的民众送他一杯清水，赞赏他像水一样的清廉
16、车胤囊萤：车胤是晋朝人，自幼聪颖好学却家境贫寒，常无油点灯。于是他夏夜就捕捉萤火虫，用以照明夜读，学识与日俱增，成为知名学者。“车胤囊萤”也成为勤奋学习的典故。
17、蒲蒲兰绘本馆系列——好奇的乔治系列：《好奇的乔治和翻斗车》、《好奇的乔治去海边》、《好奇的乔治看游行》、《好奇的乔治去野营》。
18、故事：古时晋代时，车胤从小好学不倦，但因家境贫困，父亲无法为他提供良好的学习环境。为了维持温饱，没有多余的钱买灯油供他晚上读书。为此，他只能利用白天这个时间背诵诗文。夏天的一个晚上，他正在院子里背一篇文章，忽然见许多萤火虫在低空中飞舞。一闪一闪的光点，在黑暗中显得有些耀眼。他想，如果把许多萤火虫集中在一起，不就成为一盏灯了吗；于是，他去找了一只白绢口袋，随即抓了几十只萤火虫放在里面，再扎住袋口，把它吊起来。虽然不怎么明亮，但可勉强用来看书了。从此，只要有萤火虫，他就去抓一把来当作灯用。由于他勤学苦练，后来终于做了职位很高的官。晋朝的孙康家里由于没钱买灯油，晚上不能看书，只能早早睡觉。他觉得让时间这样白白跑掉，可惜。
19、事后，宫廷总管带人要来修补被朱云折断的栏杆，汉成帝语重心长地说：“不要换新的了，我要保留这根栏杆的原样，用它来表彰直言敢谏的臣子！”
20、隋朝时候。有一家人家姓田的。他家里同胞弟兄们。一共有三个。大的名叫田真。第二个名叫田庆。小的名叫田广。弟兄们三个人。要想分家了。家里的钱财产业。都已经议定平均分派。但是堂前素来有一棵紫荆花树。长得来的茂盛。因此议定把这棵紫荆花树。也匀均分做三份。那里晓得这棵紫荆树。还没有等他们来分。就顷刻枯死了。大哥田真见了、叹口气说道。树木呢，原来是同株连根的。一知道将要分砍了。所以顷刻憔悴。照这样看起来。那么我们的人。还及不来这株树木呢。因此悲伤得了不得。兄弟们仍旧同住不分。大家更加友爱了。那棵紫荆树，竟依旧照从前一样的荣茂起来。
【axxzhouaxxyyflongdd】五、德育故事动画片
1、抬头看着老班，老班的鬓间渐渐泛白，那往日白皙的手也变的粗糙，鱼尾纹也爬上了眼角，这一切老班都是为了我们，她每天挺着生病的的身体上课，每天用温柔的话语叫我们起床，我低下头又深深的喝了一口，这不仅仅是只有甜，而更多的是苦涩和老班给予给我们的爱，那暖暖的滋味，留在心里，让我回味无穷，虽然只是一杯奶茶但其中的爱和一切是那么无私那么伟大，我感谢老班，在我生病的时候，您给我递上药，在我军训时我的水杯永远是满的，在我伤心时，您用慈爱的心感化我脆弱的心，您是那样伟大，那暖暖的滋味，让我回味。
2、在不同的年龄段，及不同的文化背景及所处环境中，对于相同的道德标准或问题定会有不同的理解与判断。应变通灵活的去适应解决。
3、老班给予我们的爱像是一杯简单而纯粹的奶茶，虽然质朴但其中的爱却无人知晓，像是一把大伞为我们前行的路上遮风挡雨，像是刚出生的小鸡在母亲的呵护下茁壮成长，海翔妈妈，您就是我受益一生的人，一生中重要的人，我感谢您，感谢您为我们付出的一切。
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5、正德十四年，分封於南昌的寧王朱宸濠造反，率兵攻下九江、南康，逼近安慶，準備順長江揮師東下，一舉攻佔南京，自立為王。當時王守仁路過江西豐城，正在前往福建平叛途中。得知消息後，他急令各守令出兵平賊，並率領新集結的精銳軍隊去襲擊南昌，以斷朱宸濠的後路。等朱宸濠返回來救城時，已經來不及了，在途中被王守仁的軍隊打得落花流水。結果，僅僅用了三十五天的時間，就擒住叛臣，平定了叛亂。對於用兵之術，王守仁曾經總結說:「用兵何術？但學問純篤，養得此心不動，乃術爾。」從這一番話中，可見他自求諸心、如如不動的功夫，即使在兩軍相逢的征戰中也毫不放鬆。
6、广义的德育指所有有目的、有计划地对社会成员在政治、思想与道德等方面施加影响的活动，包括社会德育、社区德育、学校德育和家庭德育等方面。
7、感恩看到这篇文章的每一个有正心的中华儿女通过各种途径对该文章进行大力传播，舆论本身也是一个平衡体，移风易俗，莫善于乐，我们传播孝道和爱国爱家正能量文章的人多了，孝道和正能量文章占据了道德宣传的主流方向，黄色的、低俗的、负面的、刺激人欲望和影响孩子们健康成长的视频和文章自然就会减少，耳濡目染，人心自然就会改变了，我们的社会自然就会和谐，我们周围的环境和谐了，我们每个人的幸福就会真正到来！关注本平台可以观看中华(德育故事)全集。
8、一只乌鸦口渴了，到处找水喝，找了很久才找到一个水少瓶口小瓶颈长的水瓶，乌鸦怎么都够不着，终乌鸦想尽办法发现了喝到水的办法，结果通过自己的努力和智慧喝到了幸福的水源。这个故事告诉我们遇到困难的时候不要放弃，要善于思考、动脑筋去解决问题。
9、东汉郭伋，是茂陵(今陕西兴丰)人，在并州(今山西省)做刺使，对待百姓们素来广结恩德，言出必行。有一次，他准备到管辖的西河郡(今山西离石)去巡视，有几百个小孩子，每人骑了一根竹竿做的“马”，在道路上迎着郭伋，欢送他，问他什么日子才能回来，郭伋就计算了一下，把回来的日子告诉了他们。郭伋巡视得很顺利，比预定告诉小孩们的日子早回来了一天。郭伋恐怕失了信，就在离城里还有一段距离的野亭里住了一宿，等到了第二天才进城，那些孩子们果然都在路上欢迎郭伋的归来。郭伋做到了童叟无欺。
10、记得当时马上就要进行第一次月考了，校园里弥漫着紧张的气氛，同学们一刻也不敢放松，生怕被落下，大家都希望在第一次月考中能取得优异的成绩。下课的时间里，同学们有的在背书，有的在做习题，有的在与同学讨论难题，大家都在为那场“百米冲刺”摩拳擦掌，做着后的准备。
11、故取名曰"传统文化育天下"
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13、这就是我的班主任老师，一位外表严厉却内心温柔的石老师，一位无私奉献的老师，更是对我们每一位学生像“父母般”关心的好老师。在此，我要对老师说一声：“老师，您辛苦了”。
14、義，是中華民族綿綿不息的傳統美德之一。義者，宜也，它代表著應然、責任以及正義。與義相對的是利，利，往往意味著欲望、自私以及邪僻。
15、何遠對王彬說：“大人在敝縣的這幾天，我沒有好好招待，現在您要走了，我就送您壹份小小的禮物，務必笑納!”說完，就叫手下端上壹只大木盤，盤裏放著壹鬥酒和壹只鵝。王彬看了後說：“東晉時太守陸納招待大將軍桓溫，也只有壹鬥酒和壹盤鹿肉，妳的禮物要比當年陸納好得多了，難道妳不怕有人說妳太浪費嗎?”說完哈哈大笑。
16、他無法殺敵抗兵，也沒有巨大財富來買通強盜，一走了之固然可以保全性命，可是好朋友沒人照顧，必死無疑。
17、宋朝时候的张孝基，娶了同里富人家的女儿做妻子。那个富翁只有一个儿子过迁。却是品行很不好。那个富翁就把儿子赶出了家。富翁死的时候。把全部份的家中财产都付给了张孝基。后来富翁的儿子过迁流落了。做了叫化子，他次悔恨，却又无颜回家。有一回，张孝基遇见了。就问他：“你能够不能够耕种园地呢”？他回答道：“能够的”。张孝基就叫他去耕种园地。见他很勤力的耕作。张孝基就再问他：“你能够不能够管理库房呢”。他又回答：“能够的”。张孝基就叫他管了库房。以后他越加淳厚谨慎。很勤俭的可靠了。张孝基就把他父亲所有的家私，统统还给他了。
18、小白系列：《小白想妈妈》、《小白乘火车》、《小白生病了》、《小白尿床了》……
19、狼路过一处田地，看到地里有许多大麦。虽然黄澄澄的招人喜爱，但狼不吃大麦，只好走开了。刚走不远，就遇见一匹马，他把马领到田里，告诉马这些大麦他自己舍不得吃，特意给马留着，因为喜欢听马吃草时牙齿发出的美妙声音。马回答说：“喂，朋友，你若能以大麦为食料，你就未必喜欢听我吃草的声音，而不顾你的肚子了。”
20、韩非子寓言故事原文宋人有耕田者。田中有株，兔走触株，折颈而死。因释其耒而守株，冀复得兔。兔不可复得，而身为宋国笑。——出自《韩非子•五蠹》译文宋国有个农民，他的田地中有一截树桩。一天，一只跑得飞快的野兔撞在了树桩上，扭断了脖子死了。于是，农民便放下他的农具日日夜夜守在树桩子旁边，希望能再得到一只兔子。然而野兔是不可能再次得到的，而他自己也被后人所耻笑。
