一、游白水书付过翻译
1、(论：文笔已工，意志自如，游情于物，或是朋友寻难，年岁心境使然吧。略读，有趣，不以为重。咏物观善美以颂，虽欲行文而能当者，少矣。这是一份心境，我也会走向此处吧，人情的淡漠，虽有文采，无心欲行，那便做些闲事杂文，自娱自乐。只是于我，时间尚早，还不该到此时吧，需再解。)
2、文中①②③④处应填动词恰当的一项是()(3分)
3、①病房里的岳老师和那个小病号互不相识，他们一个是一所小学的语文老师，但那所小学已经关闭多年，岳老师事实上好多年没当老师了；一个是只有七岁的小男孩，三岁就生了骨病，自此便在父母带领下到处求医，学校，他一天都没踏足过。
4、循山而东，少北，有悬水④百仞，山八九折⑤，折处辄为潭。深者缒石五丈⑥，不得其所止。雪溅雷怒，可喜可畏。水崖有巨人迹数所谓佛迹也。
5、绍圣元年十月十二日，与幼子过①游白水佛迹院，浴于汤池，热甚，其源殆②可熟物。循山而东，少北，有悬水百仞，山八九折，折处辄为潭，深者缒(zhuì)③石五丈，不得其所止。雪溅雷怒，可喜可畏。水际有巨人迹④数所谓佛迹也。暮归倒行，观山烧火，甚俯仰，度数谷。至江上月出，击汰中流，掬(jū)⑤弄珠璧。到家二鼓，复与过饮酒，食馀甘⑥煮菜，顾影颓然，不复甚寐，书以付过。东坡翁。
6、(材料二)小厨大爱：2017年夏天，山东省立医院附近一处出租屋有了一个特殊的名字：爱心厨房。每天来这里做饭的有货车司机、修理工等不同职业的人，但他们有一个共同的身份是白血病患儿家长。好心人的捐款维持着爱心厨房的运转，爱心厨房也给病房内特别困难的患者、家属提供着免费午餐。截至目前，这间爱心厨房共收到300多位爱心人士的捐助，约有150个家庭使用过该厨房，爱心效应也在逐步扩大。
7、语段(甲)可分析“夏水襄陵，沿溯阻绝……虽乘奔御风，不以疾也““春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影““每至晴初霜旦，林寒涧肃“等句，这里侧重写三峡一年四季水的不同特点。语段(乙)侧重写温泉(浴于汤池)、悬瀑(有悬水百仞)等，写温泉侧重水温之高(热甚，其源殆可熟物)，写悬瀑侧重形态(山八九折)、颜色(雪溅)、声势(雷怒)等，还写了潭水之深(深者缒石五丈，不得其所止)。
8、C.为了营造良好的环境，各级部门切实加强生产执法检查和应急管理工作水平。
9、感谢亲爱的祖国，感谢党和政府，正是那一抹(A)绚丽的中国红，燃起我心中的信念之火，照亮我人生的至暗时刻，引领我回家的màn长路途。
10、①全民阅读率的上升，显然是一件好事。
11、(无法评论，全篇诵读，甚爱之。我今徘徊，游在江中，醉在岸畔，一身孤寂，于江花为伴，又何言哉，虽有愁忧，却还悠然的活着。读文知人，莫过于意同，我心老矣，却乐在其中，所幸青春尚在，还能击水行舟。)
12、课文《记承天寺夜游》与这篇选文都出自宋代文学家苏轼之手，且都是游记小品，试比较这两篇文章，说说抒发的感情有何相同之处。
13、B.足肤皲裂而不知/而予齿益加耄矣
14、下列对甲、乙两个文段内容理解不正确的一项是()(3分)
15、C．折处／辄／为潭D．复／与过／饮酒
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17、名著|中考必考名著《骆驼祥子》知识点汇总+考点解析+读后感4篇
18、2015年2月，第一次整理，做分类目录，但以了解、粗阅为主。这次选择所认同和喜欢的苏轼，逐篇放入他的人生。
19、吾闻之申包胥曰:"人定者胜天，天定亦能胜人。"
20、(甲)绍圣元年十月十二日，与幼子过游白水佛迹院。浴于汤池①，热甚，其源殆可熟物。
1、(作者确实以波折的人生，用另一种方式，验证年少所论)
2、D解析：D项中的正确划分应为“自非/亭午/夜分，不见/曦月”。
3、沿着山路向东走，在稍稍偏北的地方，有一道瀑布高七八十丈。山路有八九个弯道，每个弯道处都是潭水。潭水深的地方，用绳子拴住石头从上往下送入五丈，还到不了底。瀑布像雪花般飞溅，声音如雷鸣般轰响，令人又惊又喜。水边的悬崖上有几十处巨大的脚印，这就是人们所说的佛迹。
4、可以大胆选择你能驾驭的文体进行写作。
5、(2007年我22岁，登获鹿太行井陉要路，三峰连绵，顶有遗弃的烽火台，也曾有如此之叹。世事具往，而论文采学识，笑难及也！)
6、C．古人讲究籍贯、姓名、字号，如“虞山叔远甫刻”，“虞山”是山名，表明籍贯(常熟)；“王”是姓，“毅”是号，“叔远”是字；“甫”是男子美称，多附于字之后。
7、《祭欧阳文忠公文》，C：1072年苏轼36岁。
8、BDACCB或CB
9、［注释］①世子：即太子。②稼穑：种和收获，泛指农业劳动。③夺：抢占。④黎庶：百姓。⑤傅说：人名，商王时名相。
10、④或者把问题进一步简化为：到底是高质量的阅读还是低质量的阅读？
11、我们所居的世界是的，就因为它是不的。这话表面看来，不通已极。但是实含有至理。假如世界是的，人类所过的生活比好一点，是神仙的生活，比坏一点，就是猪的生活，便呆板单调已极。因为倘若如果件件事都尽美尽善了，自然没有希望发生，更没有努力奋斗的必要。人生可乐的就是活动所生的感觉，就是奋斗成功而得的快慰。世界既，我们如何能尝创造成功的快慰了？这个世界之所以美满，就在有缺陷，就在有希望的机会，有想象的田地。换句话说，世界有缺陷，可能性才大。
12、情节印象"我"的心理反应
13、(2)感到心情凄凉，寒气透骨，幽静深远，弥漫着忧伤的气息。(2分)
14、(因病寒咳嗽，治寒、治热、杂治，造成的过度医疗，到却药调养病好，历数月。由此叹秦末汉初，萧规曹随，参为齐相问与盖公，尊之行黄老。苏轼为胶州守，慕古人遗风，做堂为文记之。)
15、创作背景：《游白水书付过》文章作于绍圣元年苏轼贬官惠州(今广东省惠阳市)时所作，年五十九岁，风烛残年，政治上失意，兄弟同窜，家属离散，病骨支离。
16、如：众邻居劝道：“老太太不要心慌。我们而今且派两个人跟定了范老爷。这里众人家里拿些鸡蛋酒米，且管待了报子上的老爹们，再为商酌。”此处侧面烘托，写出了范进中举之后邻居们对其恭敬的态度。
17、书:写下“游白水书付过”的意思就是游览白水佛迹院后，写下这些交给过儿(苏轼的儿子苏过)。这个“书”的含义和文中的“书以付过”中的“书”含义相同。
18、B.欣然起行(出行)东皋薄暮(将近)
19、［注释］①陈庭学：从四川来到南京求学的有志后生。②顾：但是。③逮：等到。④耄(mào)：八九十岁。泛指老年。
20、贾生志大而量小，才有余而识不足也，且不善处穷。
1、A.急湍/甚箭，猛浪/若奔B.每至/晴初/霜旦，林寒/涧肃
2、请从词语运用的角度品析下列句子的表达效果。(4分)
3、A.中峨冠而多髯者为东坡。(《核舟记》)
4、楼主截取合理前面还有呢顾影颓复甚寐书付过东坡翁译文:看自己有些年老身影有种萧索感再也睡着了写下些文字交给过儿(小儿子苏过)东坡记作者于绍圣元年六月接惠州安置之命遣家还阳羡(今江苏宜兴)独与幼子苏过同行十月惠州本文与幼子过游览白水写给篇游记小品文记述了温泉、瀑布、佛迹及百姓烧山景观文末流露出孤独颓唐情绪苏轼五十八岁时又次被放逐宁远军节度副使虚衔安置惠州(今广东惠州)绍圣元年(1094)十月初达惠州;十二日即游白水山写了篇短文漫笔记录见当地风光也表现了东坡老人随遇而安、游兴减情貌顾影颓复甚寐情状刻画蕴含丰富作者山水之乐身世之悲交织其间。。
5、(乌台诗案后，贬谪黄州，感于世事变迁，为他人做传，写的却是自己呢。)
6、《墨妙亭记》，B：名为记事实为讥讽，1072年苏轼36岁。
7、而莘老又将深檐大屋以锢留之……余以为知命者，必尽人事，然后理足而无憾。物之有成必有坏，譬如人之有生必有死，而国之有兴必有亡也。……是亭之作否，无可争者，而其理则不可不辨。故具载其说，而列其名物于左云。
8、读下面两个语段，完成小题。
9、C．嗅觉视觉听觉D．味觉听觉视觉
10、《记承天寺夜游》表达了作者被贬谪的悲凉；自我解嘲的达观；赏月的欣喜和人生的感慨。《游白水书付过》表达了作者对自然的亲近和热爱，也表现了东坡老人随遇而安、游兴不减的情貌.
11、A.所有学校都要关爱留守儿童，利用一切契机激励他们，锻炼他们，培养他们自立自强。
12、曾子穿着很破旧的衣服在耕田，鲁国的国君派人要封送给他一座城，说：“请先生用封地内的财富来买一些好衣服吧。“曾子坚决不受。那人回去，又再送来，曾子还是不接受。使者说：“这又不是先生你向人要求的，是别人献给你的，你为什么不接受？“曾子说：“我听说，接受别人馈赠的人就会害怕得罪馈赠者；给了人家东西的人，就会对接受东西的人显露骄色。纵使国君赏赐了我土地，也不对我显露一点骄色，(但)我能不因此害怕(得罪他)吗？“曾子终还是没有接受。孔子知道了这件事，就说：“从曾参的话来看，是足够用来保全他的气节操守的。“
13、同样是被贬之后所作，两个语段分别表达了作者怎样的思想感情？
14、D.第④段运用举例子的说明方法，说明将会有越来越多的基因疗法向公众开放。
15、甲文中曹刿在“齐人三鼓“之后击鼓进军是因为“一鼓作气，再而衰，三而竭“，在“下视其辙，登轼而望之“之后追击齐军是因为“视其辙乱，望其旗靡“，抓住这些有利时机取胜。乙文中狄青在上元节布下迷阵，“夜燕将佐，次夜燕③从军官，三夜飨军校“，“次夜二鼓时，青忽称疾，暂起如内，久之，使人谕孙元规④，令暂主席行酒，少服药乃出，数使人劝劳座客“率领军队偷袭昆仑关。据此作答。
16、(2)朝发黄牛，暮宿黄牛。三朝三暮，黄牛如故。
17、故人具鸡黍，邀我至田家。
18、择了要上难度，终夺冠，
19、传体六篇：《江瑶柱传》、《叶嘉传》、《杜处士传》、《万石君罗文传》、《温陶俊传》、《黄甘陆吉传》，C：成文时间，在1097至1100年间，苏轼62~65岁，谪惠州后，再贬海南，已然暮年。
20、食,就是吃的意思顾影颓然的顾,就是回头看的意思这两句的意思是：吃着橄榄菜,回头看到自己的影子,感到很消极.。
【axxzhouaxxyyflongdd】四、游白水书付过翻译和思想感情
1、自东汉以来，道丧文弊，异端并起。历唐贞观开元之盛，辅以房、杜、姚、宋而不能救。独韩文公起布衣，谈笑而麾之，天下靡然从公，复归于正，盖三百年于此矣。文起八代之衰，而道济天下之溺，忠犯人主之怒，而勇夺三军之帅。此岂非参天地、关盛衰，浩然而独存者乎?
2、试题|2021年上海市语文中考真题及答案解析
3、甲乙两文都写了水，结合画线句子，分析写法上有何不同，写出水怎样的特点(4分))写作(55分)
4、阅读李修文的《唯有垂杨管别离》，完成15～19题。(河南中考改编)(12分)
5、山川之美和生世之悲与作者被放逐时的悲凉心情,使作者心中产生无限悲凉与无奈,而难以入睡.苏轼以年迈之躯被贬至偏远的惠州,很可能再也回不到中原家乡了.在游山玩水的兴致中,所谓乐极生悲,感到前路渺茫,自然难以成寐.这时候刚被贬不久,只有王朝云和小儿子苏过陪着苏轼,举目无亲无友.
6、D.《灯笼》一文以散文的自由笔法,抒写了作者关于灯笼的一些记忆,从不同方面表达了灯笼对于他乃至民族的重要意义。
7、(4)示例：小红你好！(1分)节约用水是我们每一个人的责任。我们不能将这半瓶水扔掉，它还有好多用处，扔掉多可惜呀！(1分)
8、《钱塘勤上人诗集叙》，C，同为欧阳修的仰慕者，以此因缘交友论谈，1074年苏轼38岁。
9、小徽;阅读经典也要了解一些文化常识，比如《水浒传》中有一段文字∶"四边狼烟未息，中间又起祸胎，都是汝等忘家败国之臣，坏了圣朝天下!"这里的"狼烟"一词指的是战争。
10、1075年，江城子·乙卯正月二十日夜记梦：
11、作者于绍圣元年六月接到惠州安置之命,遣家还阳羡(今江苏宜兴),独与幼子苏过同行。十月到惠州。本文是与幼子过游览白水后,写给他的一篇游记小品。文中记述了温泉、瀑布、佛迹及百姓烧山的景观,文末流露出孤独颓唐的情绪。本文结构上以时间为线索,写法上以叙述为主,兼有状景抒情。文章取村详略得当,选语简练隽永。开头两句即点题,并交代了出游的日期、地点、人物。白水山以白水而得名,所以作者着力描绘百仞悬瀑,“雪溅雷怒”譬喻形象生动,写出它势壮、声宏、色鲜的特点。下山过程仅用“俯仰度数谷”一笔带过。“掬弄珠璧”的动作描摹,有景有情,月白水清之景以及作者的激赏喜悦之情俱蕴其中。“顾影颓然,不复甚寐”的情状刻画,蕴含丰富,作者的山水之乐,身世之悲交织其间。
12、(2)和"奋不顾身"的"顾"意思一样的一项是()(3分)
13、C．心理描写，表现了一个孩子复杂的精神状态。
14、(4)蝉则千转不穷猿则百叫无绝(每句1分，多字，少字，错字，该空不得分)
15、可以赏，可以无赏，赏之过乎仁；可以罚，可以无罚，罚之过乎义。过乎仁，不失为君子，过乎义，则流而入于忍人。故仁可过也，义不可过也。
16、C.汹涌(xiōng)飘逸(yì)冠冕(miǎn)不屈不挠(náo)
17、阅读苏蕾的《内心强大的人不需要伪装》，完成20～24题。(11分)
18、求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，辗转反侧。
19、把语段(甲)中画线句子翻译成现代汉语。
20、(1)学校想邀谓安徽作家方华先生参加"阅读经典"活动，校团委拟写了一份邀请函，但其中有三处错误，请你按提示修改。(6分)
【axxzhouaxxyyflongdd】五、游白水书付过翻译及赏析
1、练习|2022中考语文复习专题：对联专项训练(含答案)
2、谷爱凌夺冠后，王素和李想对其夺冠的认识都有自己的想法，如果你在场，你的看法是
3、(2)顾影颓然，不复甚寐。
4、人物传记、祭文、铭文、公文
5、(3)顺其思路，请在加曲线的句子后面仿写一句。(2分)
6、C．华美绚丽，摇曳多姿，生动形象。D．古朴典雅，委婉含蓄，表意丰富。
7、(2)早晨从黄牛山出发，晚上住宿在黄牛滩。(过了)三天三夜，黄牛仍是原来的样子。
8、绍圣元年十月十二日，我与小儿子苏过游白水佛迹院，在汤泉中沐浴，水很热，其源头估计能把东西煮熟。沿着山向东走，有稍稍偏北的地方，又一百丈瀑布。山上有八九个弯道，每个弯道就有谭。潭水深的地方，用绳子系石坠入五丈，还到不了底。潭水像雪花般飞溅，声音如雷鸣般轰响，令人既喜又惊。水边有几十个巨大的脚印，大概就是所谓佛的痕迹吧。傍晚时我们顺来路返回，在夕阳映照下山仿佛在燃烧，十分的壮观。或弯腰或抬头看这些山谷。到了江边，此时月亮出来，江水击打着，用双手捧着象碧玉般的水。回到家已是二股时分，我与苏过再次饮酒。吃着橄榄菜，有种萧索感，再也睡不着了。写下这些文字交给过儿，东坡记。
9、下列加点词语意思相同的一项是()
10、C.②④⑤③①D.①④⑤③②
11、B.庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。
12、D.互相轩邈(高)良多趣味(很，甚)
13、嗟夫，物固有以安而生变兮，亦有以用危而求安。得吾说而推之兮，亦足以知物理之固然。
14、B.鲜妍(yán)摇曳(yè)呢喃(lán)新颖别至(yǐnɡ)
15、既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之，夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。”(节选自《曹刿论战》)
16、A.《社戏》是我国伟大的文学家、思想家、革命家鲁迅先生写的一篇反映童年生活的散文,表达了作者对少年时代生活的怀念。
17、③但有必要思考的是：现在提升的到底是整体式阅读还是碎片式阅读，到底是深阅读，还是浅阅读？
18、(3)文中不要出现真实的地名、校名、人名等信息。
19、文人靠文气养心，家常便饭通常也能吃出山河之味，仿佛他们的锅底藏着诗。身为现代人的我们，物质更富足了，但吃饭也只是吃饭，有时还会吃个浮华。说到这儿，心中不免有些感慨，什么时候，我也能把芹菜樊吃成碧润涧羹，把俗世生活过成诗呢
20、积累与运用(30分)
