一、黄鹤楼诗句
1、你竟然在我面前写诗调笑我！坏我酒兴，哈哈，关公面前耍的什么刀？
2、五岳寻仙不辞远，一生好入名山游。
3、黄鹤楼中吹玉笛，江城五月落梅花。
4、一忝青云客，三登黄鹤楼。
5、《黄鹤楼送孟浩然之广陵》——唐代：李白
6、孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流。
7、黄鹤楼位于湖北省武汉市长江南岸的武昌蛇山峰岭之上，为5A级旅游景区，享有"天下江山第一楼"、"天下绝景"之称。黄鹤楼是武汉市标志性建筑，与晴川阁、古琴台并称武汉三大名胜。
8、登黄鹤楼唐代：崔颢 昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。
9、庐山秀出南斗傍，屏风九叠云锦张。
10、(2)晴日里的平野。川，平野、平地。
11、《江夏送友人》是唐代诗人李白的一首五言诗。江夏，唐时郡名，即鄂州也，属江南西道。
12、友人在黄鹤楼向我挥手告别，阳光明媚的三月他要去扬州。
13、让我们在诗句中一起感受黄鹤楼的魅力
14、一为迁客去长沙，西望长安不见家。黄鹤楼中吹玉笛，江城五月落梅花。——唐代李白《与史郎中钦听黄鹤楼上吹笛/题北榭碑》
15、赏昙花能让人变得清明与宁静。如果地球与宇宙相比，地球只是“太平洋上的一粒沙”。昙花虽然弾指芳华，轰轰烈烈，但也是刹那美丽，瞬间永恒！人呢，以百年记，也不过是三万六千五百多天，在历史长河中，能有雪爪鸿妮，实是不易。有一付对联说得有意思：若不撇住终有苦，各能捺住即成名。横批：撇捺人生。撇不出即苦，捺收得住是名，一撇一捺是人字。人生几何？我欣赏昙花。巜人类简史》中有一句的话：“新世纪的口号，快乐来自于内心”。
16、释义：然后归来，重游黄鹤楼，以续今日之游兴。
17、(答案)该诗不仅写景，还有抒情。前四句抒写了人去楼空，世事苍茫的感慨；后四句描绘了登楼所见，烘托思乡之情。
18、下列对诗歌的赏析不正确的一项是()(2分)(2009年柳州中考题)
19、一为迁客去长沙，西望长安不见家。 黄鹤楼中吹玉笛，江城五月落梅花。——出自唐代李白《与史郎中钦听黄鹤楼上吹笛/题北榭碑》白话文释义：一旦成为贬谪之人，就像贾谊到了长沙，日日西望，望不见长安，也望不见家。黄鹤楼上传来了一声声《梅花落》的笛声，使这五月的江城又见到纷落的梅花。
20、唐代诗人崔颢在《黄鹤楼》中记述神话传说，抒发诗人对于岁月流逝，世事沧桑的感慨的句子：，。
1、何异临川郡，还劳康乐侯。
2、黄鹤楼中吹玉笛，江城五月落梅花。——李白《题北榭碑》
3、昔日的仙人已乘着黄鹤飞去，这地方只留下空荡的黄鹤楼。
4、颔联“黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠”，是诗中颔联。江天相接的自然画面因白云的衬托愈显宏丽阔大，受此景象的感染，诗人的心境渐渐开朗，胸中的情思也随之插上了纵横驰骋的翅膀：黄鹤楼久远的历史和美丽的传说一幕幕在眼前回放，但终归物是人非、鹤去楼空。人们留下什么才能经得起岁月的考验？她不是别的，她是任地老天荒、海枯石烂也割舍不断的绵绵乡恋、悠悠乡情。本句具有一种普遍包举的意味，抒发了诗人岁月难再、世事茫然的空幻感，也为下文写乡关难归的无限愁思铺垫，因而成为深值关注和反复品味的名句。
5、岸边船夫正在系紧小舟缆绳，挽起罗裙的浣纱女正在水边忙碌。月光皎皎远处白茫茫的芦花连成一片，夜风拂过带来阵阵杜若香。你此次离去不要忘了我呀！
6、黄鹤楼在武汉《黄鹤楼》崔灏昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。日暮乡关何处是，烟波江上使人愁。《黄鹤楼送盂浩然之广陵》李白故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬射。孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流。《与史郎中钦听黄鹤楼上吹笛》李白一为迁客去长沙，西望长安不见家。黄鹤楼中吹玉笛，江城五月落梅花。《望黄鹤楼》李白东望黄鹤山，雄雄半空出。四面生白云，中峰倚红日。岩峦行穹跨，峰嶂亦冥密。颇闻列仙人，于此学飞术。一朝向蓬海，千载空石室。金灶生烟埃，玉潭秘清谧。地古遗草木，庭寒老芝术。□予羡攀跻，因欲保闲逸。(□
7、地古遗草木，庭寒老芝术，蹇予羡攀跻，因欲保闲逸。
8、去年他下扬州时我在黄鹤楼前为他送行。眼看帆已去远，我的心也随江流逐他而去。
9、“游必于是”、“宴必于是”的观赏楼
10、何日请缨提锐旅，一鞭直渡清河洛。
11、释义：山的四面环绕着白云，中间的山峰托春天上的太阳。
12、凤无琅玕实，何以赠远游？
13、阅读下面古诗，按要求回答问题。(6分)
14、过去的仙人已经驾着黄鹤飞走了，只留下空荡荡的黄鹤楼。
15、昔登江上黄鹤楼，遥爱江中鹦鹉洲。洲势逶迤绕碧流，鸳鸯鸂鶒满滩头。滩头日落沙碛长，金沙熠熠动飙光。舟人牵锦缆，浣女结罗裳。——出自唐代孟浩然《鹦鹉洲送王九之江左》白话文释义：昔日每次登上黄鹤楼，爱的就是远眺鹦鹉洲。沙洲弯弯曲曲连绵不断，碧绿的江水绕过沙洲缓缓流去。鸳鸯和鸂鶒鸟在洲边水中嬉戏、漫游。在长长的沙堤之上洒满了落日的余辉，金色的沙滩在夕阳的照耀下闪着熠熠夺目的光彩。岸边船夫正在系紧小舟缆绳，挽起罗裙的浣纱女正在水边忙碌。
16、崔颢题诗在上头，登临何必更冥搜。楼前黄鹤不重见，槛外长江空自流。万顷烟云连梦泽，一川风景借西州。
17、音频课程《黄鹤楼》选自由曹红宇老师主讲的《我爱古诗词》栏目。曹老师通过通俗易懂的语言，不仅讲解诗词，讲解诗词背后的故事，更讲解诗词的朗诵技巧。
18、黄鹤上天诉玉帝，却放黄鹤江南归。
19、观奇遍诸岳，兹岭不可匹。结心寄青松，永悟客情毕。
20、释义：过去的仙人已经驾着黄鹤飞走了，这里只留下一座空荡荡的黄鹤楼。
1、我知道你姓丁，你家祖宗就是汉朝的辽东太守丁令威，是个神仙。
2、送孟浩然之广陵》李白故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流。黄鹤楼崔颢昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。日暮乡关何处是?烟波江上使人愁。菩萨蛮·黄鹤楼现代/茫茫九派流中国，沉沉一线穿南北。烟雨莽苍苍，龟蛇锁大江。黄鹤知何去?剩有游人处。把酒酹滔滔，心潮逐浪高!的就这些吧望采纳、。
3、注释黄鹤楼：故址在湖北省武汉市武昌区，民国初年被火焚毁，1985年重建，传说古代有一位名叫费祎的仙人，在此乘鹤登仙。昔人：指传说中的仙人子安。因其曾驾鹤过黄鹤山〔又名蛇山〕，遂建楼。乘：驾。去：离开。空：只。返：通返，返回。空悠悠：深，大的意思悠悠：飘荡的样子。晴川：阳光照耀下的晴明江面。川，平原。
4、一振高名满帝都，归时还弄峨眉月。
5、菩萨蛮·黄鹤楼现当代：朗读：茫茫九派流中国，沉沉一线穿南北。烟雨莽苍苍，龟蛇锁大江。黄鹤知何去？剩有游人处。把酒酹滔滔，心潮逐浪高！
6、凤无琅玕实，何以赠远游。裴回相顾影，泪下汉江流。
7、手把仙人绿玉枝，吾行忽及早秋期。
8、《江表传》，君休读；狂处士，真堪惜。
9、(1)飘飘荡荡的样子。
10、神明太守再雕饰，新图粉壁还芳菲。
11、阳光照耀下的汉阳树木清晰可见，更能看清芳草繁茂的鹦鹉洲。
12、山的四面环绕着白云，中间的山峰托春天上的太阳。
13、雪点翠云裘，送君黄鹤楼。
14、老朋友在西面的黄鹤楼与我辞别，在烟雾迷漫、繁花似锦的早春三月去扬州，孤单的一片帆影渐渐远去，消失在碧空的尽头，只看见长江浩浩荡荡地向天边流去，一如我无尽的思念。
15、黄云动风色，白波九道流雪山。
16、尾联“日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。”太阳落山，黑夜来临，鸟要归巢，船要归航，游子要归乡，然而天下游子的故乡又在何处呢？江上的雾霭一片迷蒙，眼底也生出的浓浓迷雾，那是一种隐隐的泪花和心系天下苍生的广义乡愁，问乡乡不语，思乡不见乡。面对此情此景，谁人不生乡愁也无由。诗作以一“愁”收篇，准确地表达了日暮时分诗人登临黄鹤楼的心情，同时又和开篇的暗喻相照应，以起伏辗转的文笔表现缠绵的乡愁，做到了言外传情，情内展画，画外余音。
17、说好一年就回来，可是，过了三年他还没有回来。诗作采用女子口吻的代言体形式，将女子的丈夫因在外经商，夫妻聚少离多得以倾吐。
18、日暮乡关何处是烟波江上使人愁
19、译文：被贬谪的人要远去长沙，日日西望长安方向也看不见家。黄鹤楼上传来了一声声《梅花落》的笛声，在这五月的江城好似见到纷落的梅花。
20、译文：向东眺望黄鹤山，只见黄鹤山威势雄伟横出于半空之中。山的四面环绕着白云，中间的山峰托春天上的太阳。
【axxzhouaxxyyflongdd】四、写黄鹤楼的古诗
1、茫茫九派流中国，沉沉一线穿南北。烟雨莽苍苍，龟蛇锁大江。
2、故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。——《黄鹤楼送孟浩然之广陵》唐·李白
3、会当凌绝顶，一览众山小。欲把西湖比西子，浓妆淡抹总相宜。故人西辞黄鹤楼，烟波三月下扬州。昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。
4、词作紧扣登临情景，突出大江形象，将自然与现实水乳交融，主题思想深邃感人。
5、东望黄鹤山，雄雄半空出。——《望黄鹤楼》唐·李白
6、在作者早年的汉、湘之游中，武昌是他居留久、印象深的城市，因此会常常梦到：站在浑朴无饰的黄鹤楼头，鹦鹉州前，放眼望去，全是雄浑之景。
7、玉帝却把黄鹤流放回江南。
8、地宅荒古长满了杂草，庭中苦寒，芝术之类的药草皆已老去。
9、独笑书生争底事，曹公黄祖俱飘忽。
10、这首诗是吊古怀乡的佳作。诗人登临古迹黄鹤楼，泛览眼前景物，即景而生情，诗兴大作，脱口而出，一泻千里。既自然宏丽，又饶有风骨。诗虽不协律，但音节浏亮而不拗口。信手而就，一气呵成，成为历代所推崇的珍品。
11、故人虽在多分散，独向南池看白鸥。
12、白云千载空悠悠是远景，晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲是近景，晴川历历汉阳树写日景，日暮乡关何处是是晚景晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲是江山所见，对偶
13、《黄鹤楼送盂浩然之广陵》李白故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬射。孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流。
14、释义：老朋友向我频频挥手，告别了黄鹤楼，在这柳絮如烟、繁花似锦的阳春三月去扬州远游。
15、译文：老朋友向我频频挥手，告别了黄鹤楼，在这柳絮如烟、繁花似锦的阳春三月去扬州远游。友人的孤船帆影渐渐地远去，消失在碧空的尽头，只看见一线长江，向邈远的天际奔流。
16、想从小培养孩子传统文化素养的你
17、“黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠”，是诗中颔联。江天相接的自然画面因白云的衬托愈显宏丽阔大，受此景象的感染，诗人的心境渐渐开朗：黄鹤楼久远的历史和美丽的传说一幕幕在眼前回放，但终归物是人非、鹤去楼空。
18、我本是像那个接舆楚狂人，高声唱着凤歌去嘲笑孔丘。
19、译文：昔日每次登上黄鹤楼，爱的就是远眺鹦鹉洲。沙洲弯弯曲曲连绵不断，碧绿的江水绕过沙洲缓缓流去。鸳鸯和鸂鶒鸟在洲边水中嬉戏、漫游。在长长的沙堤之上洒满了落日的余辉，金色的沙滩在夕阳的照耀下闪着熠熠夺目的光彩。
20、(解析)此题考查对古代诗歌的内容、表达技巧、思想感情等的初步鉴赏的能力。一般写景和抒情在诗歌中密不可分。需要学生结合具体的诗文内容来分析。答出“抒情”1分，分析1分，共2分。
【axxzhouaxxyyflongdd】五、黄鹤楼诗句
1、(2)诗歌中有两个“空”字，请结合诗意进行赏析。(4分)
2、空洲对鹦鹉，苇花萧瑟。
3、这首词写于公元1134年(南宋绍兴四年)作者出兵收复襄阳六州驻节鄂州(今湖北武昌)时。公元1137年(高宗绍兴七年)，岳飞曾向朝廷提出请求增兵，以便伺机收复中原，但他的请求未被采纳。次年春，岳飞在鄂州驻屯时，到黄鹤楼登高，北望中原，写下了这样一首抒情感怀词。
4、友人的孤船帆影渐渐地远去，消失在碧空的尽头，只看见一线长江，向邈远的天际奔流。
5、四面生白云，中峰倚红日。
6、这首诗在表现形式上，充分体现了作为文学体式之一的诗歌，在时间的进程中先后承续地展现空间存在的特点。尽管诗中有空楼，有白云，有晴川，有芳草，但移物入画，一幅画面上却画不出不同时的“昔人”与“今人”;更画不出已成时间过去的，并只在心灵中感荡的“黄鹤一去不复返”的怅惘之情。对这后一种对象的表现，语言艺术是擅长的。崔颢很自如地利用了这种特长。
7、骑黄鹤的仙人无所依凭。
8、黄鹤楼送孟浩然之广陵李白故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流。(诗文解释)老朋友在西面的黄鹤楼与我辞别，在三月份烟雾迷漫、繁花似锦的春天去扬州。孤船的帆影渐渐远去消失在碧空的尽头，只看见长江浩浩荡荡地向天边流去。(词语解释)(诗文赏析)李白与孟浩然的交往，是在他刚出四川不久，正当年轻快意的时候，他眼里的世界，还几乎像黄金般美好。比李白大十多岁的孟浩然，这时已经诗名满天下。诗人送友人远行，对老朋友要去繁华的扬州充满了羡慕，诗中洋溢着欢快的情绪。诗人在江边极目远送，可见两人友情的深厚。全诗自然清丽、境界开阔、形象传神。。
9、这是一首登高抒怀之词。全词由词人登上黄鹤楼所见之景发端，追忆了昔日汴京城的繁华，再回到眼前讲述战乱频繁、生灵涂炭的情景，后怀想来日得胜后的欢乐之情，抒发了词人对国破家亡的悲痛之情和光复中原的强烈愿望。
10、使妾肠欲断，恨君情悠悠。
11、译文：友人在黄鹤楼与我辞别，在柳絮如烟、繁花似锦的阳春三月去扬州远游。
12、诗中“黄鹤”所指甚明，除了实体“仙鹤”之外，它的指向应该是即“一切”之意。“不复返”，更是涵覆了生不逢时、岁不待人的无尽感伤。“白云”变幻难测，寓托着作者世事难料的吁嗟叹喟。如果说这个词和“空悠悠”使人看到空间的广袤，那么“千载”则使人看到了时间的无限性。时间和空间的组合产生了历史的纵深感和空间的开阔感，更加催生了乡愁。
13、对中华文化感兴趣，想知道诗词背后的历史文化故事
14、眼看帆去远，心逐江水流。
15、(答案))第一个“空”有“只，只有”的意思，表达了好友已离去，只剩下空空的黄鹤楼和诗人自己，重在写景；第二个“空”有“空空的”“空荡荡”之意，表达的是因友人的离去和自己漂泊在外，诗人内心的孤独，寂寞和惆怅，重在抒情。
16、我在巴东三峡时，西看明月忆峨眉。
17、雪点翠云裘，送君黄鹤楼。黄鹤振玉羽，西飞帝王州。
18、雪点翠云裘，送君黄鹤楼。黄鹤振玉羽，西飞帝王州。凤无琅玕实，何以赠远游？徘徊相顾影，泪下汉江流。——唐李白《江夏送友人》
19、黄鹤楼宋代：张顒 崔颢题诗在上头，登临何必更冥搜。楼前黄鹤不重见，槛外长江空自流。万顷烟云连梦泽，一川风景借西州。
20、叹江山如故，千村寥落。
