一、歌颂老师的诗
1、务学不如务求师。——杨雄
2、教诲如春风，师恩似海深。
3、怅望千秋一洒泪，萧条异代不同时。
4、让我们永远在一起一万年
5、任岁月无情的撕扯，你心热如初，一如既往。
6、奉献了世间宝贵的财富。
7、飞在同学们的心中，心中的感激仿佛像
8、笙歌人杳渺，花影月徘徊。
9、百年谁复甘粗粝，令节于今扬志气。
10、随风潜入夜，润物细无声。——唐代杜甫《春夜喜雨》
11、早晨梳妆照镜，只担忧如云的鬓发改变颜色，容颜不再。长夜独自吟诗不寐，必然感到冷月侵人。
12、书写了人生壮丽的诗篇，
13、感人肺腑的谈话，能医治孩子心灵的创伤。
14、令公桃李满天下，何用堂前更种花。——《奉和令公绿野堂种花》唐代：白居易
15、原文：落其实者思其树，饮其流者怀其源。
16、《春夜喜雨》唐·杜甫好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。野径云俱黑，江船火独明。晓看红湿处，花重锦官城。
17、摇落深知宋玉悲，风流儒雅亦吾师。——杜甫《咏怀古迹五首·其二》
18、浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。
19、胸怀世界，放眼无限未来。
20、十首旷达诗词：睡前放下一切，醒来便是新生
1、学贵得师，亦贵得友。——唐甄
2、旅途见闻，各地美食，美图美文，心情小记，影评书评~~一切的美好，从每周一顿的傻丫头书吧精神之餐开始吧~~
3、这首诗描写细腻、动人。诗的情节从概括的叙述到形象的描绘，由耳闻到目睹，自当晚到次晨，结构谨严，用词讲究。
4、老师，像护花的泥土，像我们的根茎。
5、(2)鹤发银丝映日月，丹心热血沃新花。
6、出自唐代白居易的《奉和令公绿野堂种花》
7、老师，把我们带到智慧的田野;
8、三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李；十年树木，十载风，十载雨，十万栋梁。——西汉司马迁《史记•留侯世家》
9、慢慢的慢慢的什么都不再记起
10、伴随和风，悄悄进入夜幕。细细密密，滋润大地万物。
11、入社要求：需在雨巷诗社创作交流满1年以上，发近原创作品三首(篇)给审核，审核通过后，方可加入。
12、教人求真做真人，双优人才映朝晖。
13、人非生而知之，孰能无惑?惑而不从师，其为惑也，终不解矣。
14、品德教育重如山，行为规范要到位。
15、也把美丽的时刻全给了学生，
16、(作者)郑燮(朝代)清
17、举世不师，故道益离。——柳宗元
18、您的关怀就好似和煦的春风，
19、诗境何人到，禅心又过诗。
20、怅望千秋往事洒下同情泪水，身世同样凄凉可惜生不同时。
1、寄上我一份诚挚的祝福，
2、落红不是无情物，化作春泥更护花。——清代龚自珍《己亥杂诗·其五》
3、病中勉送小师往清凉山礼大圣
4、我敢说我们日常所见的人中，他们之所以或好或坏，或有用或无用，十分之九都是他们的教育所决定的。人类之所以千差万别，便是由于教育之故。——洛克
5、春雨秋日——献给敬爱的老师我喜欢听您讲的课与春雨悄悄地浸蕴碧草茵茵充满希望的颜色多少年后我还会想起您看秋日丰硕的大地色彩斑斓源自那一点绿记住要写一定要按我的格式写
6、您是园丁，任劳任怨，培育花朵。
7、鹤发银丝映日月，丹心热血沃新花。——佚名《对联》
8、生命应该和奉献连在一起
9、亲爱的老师，您那赤诚的爱，唤醒了多少迷惘，哺育了多少自信，点燃了多少青春，摧发了多少征帆。
10、点亮黑暗之中那不曾闭上的眼睛
11、已定格为我心中永远的一帧老照片!
12、天荒地老，教师的童心不泯。
13、烛照原创夜睁开了眼，一盏烛火放在窗前，案边有个身影，那是她在书墨之间。疾驰的笔无法掩饰臂膀的倦，微皱的眉下有双胀红的眼。即使结束白日的喧讲，也依旧费心至漆黑的天。呵～烛火终会成灰，但燃不尽师生的缘。
14、我们向您致以崇高的敬意!
15、新长起来的竹子要比旧的竹子高，它们的生长只凭老的枝干扶持。
16、太阳底下光辉的职业，人类灵魂的工程师。
17、经师易遇，人师难遭。——晋·袁宏《后汉纪·灵帝纪》
18、李观宇：雨巷诗社副社长、广东人，网名拙笔牛牛
19、本意为盛赞春雨默默无闻、无私奉献的崇高品质。现在多用来赞扬老师，形容老师循循善诱，身教言传，像润物的春雨一样默默奉献，在潜移默化中教育学生。表达对老师的尊重和爱戴。
20、学者必求师，从师不可不谨也。——程颐
【axxzhouaxxyyflongdd】四、
1、相逢一见太匆匆，校内繁花几度红。厚谊常存魂梦里，深恩永志我心中。——佚名《七绝·师恩难忘》
2、(作者)杜甫(朝代)唐
3、老师，把我们引进知识的海洋;
4、人的一生可能燃烧也可能腐朽，我不能腐朽，我愿意燃烧起来!——奥斯特洛夫斯基
5、宋词里的烂漫春天，十种绝美，十种心动！
6、蓬莱山离这儿不算太远，却无路可通，烦请青鸟一样的使者，殷勤地为我去探看。
7、入选要求：现代诗歌、格律诗、词、散曲、对联，不超过15首(诗：平水韵，词：词林正韵，新韵需注明)；辞赋、作品评论、诗歌理论，一到数篇不等；新诗，不超过5首。文责自负。拒绝一稿多投。
8、野径云俱黑，江船火独明。
9、三千桃李遍天下，诗稿喧传叹绝伦。
10、让所有融化的力量，去握紧老师的手
11、一些不会说话的语言，渗透了所有的语言
12、《寻雍尊师隐居》是唐代大诗人李白
13、译文：老师将一个个学生培养长大，恰似蜜蜂采尽百花酿成了花蜜，到底为谁付出辛苦，又想让谁品尝香甜？其实老师们什么都不为，不过是望学生出类拔萃罢了。
14、正是因为有您辛勤的培育，
15、虚空无处所，仿佛似琉璃。
16、您就象那冬梅飘洒着早春的芳香。
17、挥洒旷世奇才，重上瑶台，天地为之惊骇。
18、老师，以灵魂的芳香熏陶着我们。
19、显然，诗人这种感情的产生绝不是出于一时的冲动，而有其现实基础。据史书记载，在他写作此诗的前一年，京畿一带就有严重灾荒，“米斗至七千钱，人相食”(《资治通鉴·唐纪》)。
20、老师像什么？老师像红烛，照亮了知识的路程。老师像什么？老师像春雨，把点点滴滴的知识撒在我们的心里。老师像什么？老师像园丁，把幼小的我门培育成一个懂得知识的大数。老师像什么？老师像一把金钥匙，把无知的我们领进知识的宝库。老师像什么？老师像我们的妈妈，天天陪伴在我们生边，告诉我们一些丰富多采的知识。是老师给了我们那么多的知识，再这里我要祝所有的老师永远年轻、漂亮。
【axxzhouaxxyyflongdd】五、
1、老师——是您给了我一双强有力的翅膀，让我在知识的世界里遨游!诗歌21：《老师，您是人民灵魂的工程师》
2、全诗生动地概述了二万五千里长征的艰难历程，赞颂了中国工农红军的革命英雄主义和革命乐观主义精神。(如果您对我的答案满意，请给好评，谢谢~~)
3、敢说敢作敢为，无怨无恨无悔。狂风暴雨惊雷，吐气扬眉，天下舍我其谁？——佚名《天净沙六首·王本成》
4、群峭碧摩天，逍遥不记年。拨云寻古道，倚树听流泉。花暖青牛卧，松高白鹤眠。语来江色暮，独自下寒烟。——李白《寻雍尊师隐居》
5、学生每一个成功的脚印里
6、《七绝·师恩难忘》佚名相逢一见太匆匆，校内繁花几度红。厚谊常存魂梦里，深恩永志我心中。
7、红颜在青春的地平线擦过，
8、唐代诗人李商隐的诗句中常被用来赞颂老师的诗是：
9、译文：无论是平地还是山尖，凡是鲜花盛开的地方，都被蜜蜂占领。它们采尽百花酿成蜜后，到头来又是在为谁忙碌？为谁酿造醇香的蜂蜜呢？
10、吹黄了大地，唤金了稻谷，
11、新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。下年再有新生者，十丈龙孙绕凤池。——《新竹》清代：郑燮
12、在采尽百花酿成了花蜜，但是却到底为了谁付出辛苦，又想让谁来品尝这香甜呢？
13、学陶师陶知重任，自我角色重定位。
14、落红不是无情物，化作春泥更护花。——龚自珍
15、60句桃花诗词，惊艳了整个春天
16、裴令公的桃李学生遍布天下，哪里用得着再在门前屋后种花呢？
17、言传身教春风播，三尺讲坛教绩扬。
18、译文：春蚕结茧到死时丝才吐完，蜡烛要燃尽成灰时像泪一样的蜡油才能滴干。
19、这首诗通过写裴度房子不用种花就占尽了万物的精华(房子显眼气派)。表现了对一个老师桃李满天下芳名远播的赞美。
20、今天是第33个“教师节”，祝所有老师节日快乐，“老师”初指年老的学者或传授学术的人，如《史记·孟子荀卿列传》：“齐襄王时，而荀卿为老师。”后来，人们把教学生的人也称为“老师”，如金代元好问《示侄孙伯安》：“伯安入小学，颖悟非凡儿，属句有夙性，说字惊老师。”其实，在“老师”之外，古代对教师的称呼还有很多，而且有些已经相当陌生。譬如：(师长)(夫子)(山长)(师傅)(师父)(西席)(师保)(宗师)(教谕)(先生)
