网名未来可期
1、我校体育老师米彦妮是国家一级运动员，
2、时时刻刻，不离不弃(网名未来可期)。
3、(不断蜕变青春)
4、用拼搏致敬未来
5、熊梅名校长工作室
6、校园足球是学校育人的重要抓手
7、(越是流泪越仰望)(网名未来可期)。
8、西安市U12少年足球队参加全国比赛
9、 他们是我校的青训之光
10、青少年是中国足球的未来，是足球事业发展的基石。作为“全国青少年校园足球特色学校”，我校以立德树人为导向，以提升学生体质健康、促进学生全面发展为目标，以足球特色教育为切入口，将普及和提高校园足球作为实施素质教育和推进教育改革的重要举措，把足球文化、足球技能、足球训练引入教学，利用足球课、阳光大课间和课后服务时间开展足球训练及足球特色教育活动，形成了“以球育德、以球促智、以球健体、以球益教”的足球文化体系。
11、今日长缨在手，明日必缚苍龙。
12、冲刺中考的集结号吹响，
13、低头，我们在书山题海中寻找梦想之灯
14、光一样的少年、
15、近日，我校多名学生入选省市多支青少年足球青训梯队，代表省市球队参加全国性的比赛，取得了优异的成绩。
16、
17、柳暗花明，爱拼才会赢。
18、后,熊博士对我校的发展提出了许多很有价值的建议，希望学校能够迈步向前，资源整合，系统发展，环环相通，给孩子们营造一个更广阔的学习空间,树立大课程理念,共创大时代，大环境，共发展，共未来。
19、卧薪尝胆，厚积薄发。
20、未来已来
21、曾经山海相约
22、看着前面的灯光，你才会忽略身边的黑暗；盯着远方的目标，你才会漠视脚下的坎坷；怀揣远大的理想，你才能战胜艰难险阻。路再远，再难，我们都要无所畏惧地走过。“海到无边天作岸，山登绝顶我为峰”。
23、梦在山顶，启航奋进
24、其中有来自我校的球员
25、 走过状元门
26、 8:20时，参观团专家们陆续来到学校，齐聚多媒体教室，分别观摩了一节语文教研课和数学教研课。我校副教导主任苏卿子老师执教了二年级口语交际《商量》。苏老师热情洋溢教学语言、层层分明的教学环节深入浅出地引导了学生们语言的表达，充分调动了孩子们的表达热情，体现了结合实际、以生定教、顺学而导的教学理念。课堂上呈现出师生互动、生生体验的良好氛围，获得了专家们的一致好评。
27、领导致辞 未来可期
28、愿为城市足球全面腾飞积蓄力量
29、她主张倡导开放式教育，本着“育人为本、尊重个性”的宗旨，通过开放、多元、自主、弹性的教育机制改变传统、封闭、单被动、固化的封闭式教育的弊端。以课程教学改革为核心，在综合实践活动课程领域、校本课程开发、个性化教学改革、学科核心素养导向下的单元教学改革等方面进行了卓有成效的理论研究与实践探索，有效地促进了教师的专业成长，获得首届国家教学成果一等奖，三项省级教学成果一等奖。在国家核心期刊先后发表百余篇学术论文，出版多本专业著作。
30、执着梦想，坚定奔赴······
31、足球小将展风采，驰骋绿茵向未来！在追梦路上，坚持与热爱永不止步，她们用无数个清晨傍晚、日晒雨淋、摸爬滚打，为理想而战，为梦想而拼！她们用智慧和汗水绘制了一张张努力拼搏的图景，铸就了一个个鲜活生动的御小名片。孩子们，愿你们扬帆启航足球梦，再接再厉，勇创佳绩！
32、熊梅校长简介
33、向远方。砥砺奋进。
34、(自己选的路℡跪着也要走完)
35、 大课间也是我校的特色时段,参观团一行来到了室外足球场，观摩了学校的特色足球课程。在动感的音乐声中，孩子们兴致勃勃，在教练的带领下活力四射，整齐划一的完成了各项足球特色项目：带球种菜、绳梯灵敏协调，快速射门和带球射门，带球绕杆，带球1对此时，整个足球场上热火朝天，一片欢悦，给参观团留下了深刻的印象。足球不仅是大人们的运动，也是孩子们的乐趣，更是三小的精气神和魅力所在。
36、此前曾代表陕西女足出战过天津全运会以及女甲联赛，
37、与你相遇的奇迹
38、(低调做人高调做事)
39、中考百日悄然至
40、淡写是属于我们的未来
41、致敬百日征程
42、获得过女甲联赛的冠军。
43、一百天，
44、漫漫征途，我们束装待发
45、参观校园 兴致盎然
46、我们用宣言、用行动、用仪式去纪念它
47、如今对望星辰
48、评课环节中，苏老师和张老师先分别针对自己的教研课教学进行了细致地介绍，随后专家们陆续对本次活动和我校的教育教学做出了肯定并提出了宝贵的建议。专家老师们首先肯定了学校的办学理念和管理模式，同时也对我校的师生作出了高度的评价。特别是对今天的两节教研课进行了深入探讨，一致认为两位老师在教学过程中充满激情、应变能力强、专业素质过硬。语文教师对于课堂的情景引领和教学组织形式很有特色;数学教师的课程设计逻辑性强，思维含量高，语数老师都注重自主创新，注重实践和迁移能力的培养，特别是苏老师注重孩子们对古诗词的日常积累，并运用古诗词调节课堂纪律的方式值得大家学习。
49、始终陪伴在旁
50、(我的未来NO梦)
51、 脚下有路，不惧道阻且长
52、(青春永不言败)
53、让我们感到骄傲的
54、张朦老师执教的数学文化教研课《挖宝藏》也体现了新时代数学发展的轨迹。数学课不再是单纯的计算了，它更多地渗透着生活的知识和文化内涵。张老师的课程中充分调动了孩子们的思维广度和深度。孩子们在张老师的带领下，自主合作探究答案,这种在解决问题的过程中渗透化教学的学习方法也得到了专家们的认可。同时,贵阳市第三实验小学也将以此为契机,长期深入开展数学文化方面的实验探究性教学。
55、扬帆起航 未来可期
56、我们也终会明白
57、走进贵阳市第三实验小学
58、特色足球 活力四射
59、五年级十二班江腾跃
60、从头再来，奔跑的小子。
