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1、“满招损，谦受益”这句格言，流传到今天至少有两千年了。
2、这块糖真甜呀(！)
3、你给的承诺已过期ゝ
4、句子内部动词与宾语之间如需停顿，用逗号。例如，应该看到，科学需要一个人贡献出毕生的精力。
5、(小学《语文》第十二册《穷人》)
6、句子内部主语与谓语之间如需停顿，用逗号。我们看得见的星星，绝大多数是恒星。
7、じòぴé下雨天
8、鲁迅(1881—1936)原名周树人，字豫才，浙江绍兴人。
9、离水೨♋◇☁✈✞Θ↖↓
10、小伢儿o^▽^o
11、表示要求别人做什么或不做什么，即表示命令、请求、希望、禁止等语气的句子要用叹号。例如：
12、构成句子的语言单位是词语，即词和短语(词组)。词即小的能独立运用的语言单位。短语，即由两个或两个以上的词按一定的语法规则组成的表达一定意义的语言单位，也叫词组。
13、篇名、曲名也可用，标得清楚方便看。
14、古人对于写文章有个基本要求，叫做“有物有序”。
15、时间：上午8时至下午4时
16、✎ℳ池ۣۣۖۖ鱼ۣۣۖ。♁↑
17、我实在想不通，明明是老奶奶不小心撞着了大刘叔，为什么大刘叔还要向她陪礼，还要忙着送她到医院检查。
18、是阿米，还是翠芹。不，都不像。
19、ღ҉℘男神、ೄ酷酷的ζั͡ต、✾天下霸主。
20、例22的叹号应改用句号。例23中前两个叹号可以换成逗号。
1、要是能早点回家(，)那该多好哇(！)
2、为什么瓜秧开了花不结瓜？……瓜秧开了花要授粉。小岛远离大陆，没有蜜蜂，也没有别的昆虫。西瓜花没授粉，当然结不了瓜。
3、名字我的意见是{淡Dreams▼浅Dreams▼汐Dreams▼羽Dreams▼安Dreams▼}，我觉得还是不错的。祝你好运。
4、综上所述，问号是句子的标志，是句末停顿符号，表示句子的疑问语气。
5、用于句子内部并列词语之间的停顿。例如，正方形是四边相等、四角均为直角的四边形。
6、用于总说性话语的后边，表示引起下文的分说。北京紫禁城有四座城门：武门、神武门、东华门、西华门。
7、(小学《语文》第十册《小青石》)
8、②写研究性文章跟文学创作不同，不能摊开稿纸搞“即兴”。(其实文学创作也要有素养才能有“即兴”。)
9、用于语气强烈的祈使句末尾。例如，停止射击！
10、这块糖真甜呀()
11、冬天到了(，)爷爷给小树穿上暖和的衣裳(，)小树不冷了(。)
12、用于需要解释的词语后边，表示引出解释或说明。例如，外文图书展销会日期：10月20日至于11月10日
13、用于声音延长的拟声词后面。
14、人类的发展可以分为古猿—猿人—古人—新人这四个阶段。
15、ら゛戒习惯。
16、用于疑问句的末尾。
17、这头毛驴想，是先吃掉东边的那堆草呢？还是先吃掉西边的那堆菜呢？
18、用于具有特殊含义的词语。例如，这样的“聪明人”还是少一点好。
19、相关的字母、阿拉伯数字等之间，用连接号，表示产品型号。
20、几个相关的项目表示递进式发展，中间用连接号。人类的发展可以分为古猿—猿人—古人—新人这四个阶段。
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1、以上三例全是口号，例例21写出了战士们冲锋时雄壮的喊声。例20写出了董存瑞同志托举炸药包后，向战友们发出的高亢的呼喊。
2、在阅读过程中，句号标志着停顿较大，即停顿的时间较长，例2例4中的逗号和例3中的分号，它们所标志的停顿时间都不能超过句号。
3、句子中间要停顿，往往由它来值班。
4、. (^人^) 拜托啦^^~
5、(小学《语文》第七册《五彩池》)
6、(小学《语文》第十册《难忘的一课》)
7、纸能造桥吗(？)能(。)
8、“我……对不起……大家，我……没有……完成……任务。”
9、完整的句子是不是就可以用句号呢？不一定，还要看这个句子的语气。句号适应于陈述语气、语调平缓的句子，语气很重的疑问句等就不能使用句号。如：
10、答：打开微信 点击(我)，轻触微信昵称旁的头像，找到(昵称)，点击自己的昵称，在弹出的键盘上找到笑脸图标，选择表情，点击(保存)按钮，昵称中就会出现特殊符号...
11、用于行文中直接引用的部分。
12、用于感叹句的末尾。例如，为祖国的繁荣昌盛而奋斗！
13、原来池底长着许多石笋，有的像起伏的丘陵，有的像险峻的山峰，有的像矗立的宝塔，有的像成簇的珊瑚。
14、你是今天就去游泳，还是星期天再去？
15、例24意在表达对祖国的热爱之情，这种情感的表达是靠整个句子来完成的。叹号也是一种句子标志，它不仅仅要行使表达情感等的职能，也还要标志句子。如果在例24中间放上叹号，那么这个句子就被一割为读起来，多次感叹，并不如一次感叹所表达的效果好。这种句子，不论是倒装，还是正排，感情的喷发都应在句尾一次完成。如果把例24句尾的叹号前移，句尾标点句号，那么表达的效果就更糟了。不仅仅是叹号割断了原句的内部联系，而且由于语调的变化(带句号的句子语调轻)，使句子情感的表达变得虎头蛇尾、有气无力。
16、张华考上了北京大学，李萍进了中等技术学校，我在百货公司当售货员：我们都有光明的前途。
17、潘光伟在给老师打水？
18、(小学《语文》第十册《毛主席在花山》)
19、ζั心软成病没得治
20、女儿把笑寄来了()寄到了爸爸的心里()
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1、用于分行列举的各项之间。
2、啊！(小学《语文》第五册《瀑布》)
3、你喜欢，我不喜欢。
4、用不用叹号要看句子有没有表达强烈的感情，有没有提出什么命令、请求等，如果没有，就可以不用。例如：
5、用于称呼语后边，表示提起下文。同志们，朋友们：现在开会了……
6、用于话题突然转变。“今天好热啊!──你什么时候去上海?”张强对刚刚进门的小王说。
7、?..........ᴅᴜᴅᴜ！
8、标点符号是书面语言的有机组成部分，是书面语言不可缺少的辅助工具。它帮助人们确切地表达思想感情和理解书面语言。
9、标点符号的书写格式
10、问号，是句子标志符号，一般放在全句的结尾，不然就会割断句子的联系。例如：
11、破折号(——)短横线，表示解说、话题转。
12、太阳暖烘烘的。(小学《语文》第四册《丑小鸭》)
13、圝◣帝潮◢圝
14、它和引号是朋友，文章之中常相伴。
15、例22“想不通”是有疑问，“为什么”又是疑问词，整个句子是疑问的语气，但句尾却用了句号，使句子变得不伦不类，无法上口读。正确的方法是在文尾加问号。例23的本意是问妈妈这支钢笔是不是给弟弟买的，因为它没有带疑问词，书面上又没有加问号，这个疑问句就变成了陈述句“这是给弟弟买的”，改变了句意。正确的方法是把第一个句号换成问号。
16、ฅ你的怀抱给我ฅ❈┄√
17、这三个例子，如果没有问号便是肯定的句子。这类句子在口语中经常出现，但在书面语中，只能靠问号来体现疑问语气。
18、句子内部状语后边如需停顿，用逗号。
19、用于行文中注释的部分。注释句子中某些词语的，括注紧贴在被注释词语之后;注释整个句子的，括注放在句末标点之后。
20、你喜欢《我不喜欢》。
【axxzhouaxxyyflongdd】五、网名标点符号大全解释
1、阿✿҉͜泰༺、张༺大༒仙༻。
2、用于外国人和某些少数民族人名内各部分的分界。烈奥纳多·达·芬奇、爱新觉罗·努尔哈赤。
3、真气人，鱼儿怎么不上我的钩呢？
4、冲啊！为黄继光报仇！(小学《语文》第七册《黄继光》)
5、纸能造桥吗()能()
6、例11共有三个问句：第一句是设问句，虽然是问人，实际是为了强调自己的说话内容而采取的设问形式；第二句和第三句以反问句的形式回答：肯定军队离不开老百姓的支持。
7、ζ恋粉感染者~Q~
8、学标点，并不难，多看多练才熟练。
9、答：一眼心动带符号网名
10、魁梧黧黑的渔夫拖着湿淋淋的撕破了的鱼网，一边走进来，一边说：“嘿，我回来啦，桑娜！”
11、乐乐()你喜欢看什么电视节目()
12、像“真美丽呀，我们的校园”这样倒装的句子，叹号应放在句尾。例如：
13、用于复句内部并列分句之间的停顿。例如，语言，人们用来抒情达意；文字，人们用来记言记事。
14、┌;④蓢`灬
15、标点符号使用方法名称符号用法说明
16、“同志们，打手榴弹！”(小学《语文》第九册《董存瑞舍身炸暗堡》)
17、娇纵小可爱^３^
18、猴大哥()我把小车还给你()谢谢你()
19、在太平洋地区，除了已经建成投入使用的HAW—4和TPC—3海底光缆之外，又有TPC—4海底光缆投入运营。
20、用得太多。还没有完成一个完整意思的表达就用了句号，破坏了句子的整体性。如：
