一、唯美古诗词楚辞取昵称
1、守着窗儿，独自怎生得黑？
2、清扬：《诗经郑风野有蔓草》：“有美一人，清扬婉兮。”形容女子美丽。
3、第二天早晨,西门珠没有来。
4、请提问的亲理解me激动的心情~当歌出自李白《把酒对月》唯愿当歌对酒时，月光长照金樽里。
5、洵美：《邶风静女》：“自牧归荑，洵美且异”。洵美就是很美的意思。《郑风叔于田》：“洵美且仁”、“洵美且好”。
6、文学名著，诗经、楚辞、庄子、红楼梦等古籍中会有丰富的知识。学习的过程中，收获一个全新的自己。个人知识、阅历的二次加工提炼。
7、文言版《说文解字》：沐，濯发也。从水，木声。
8、固定布局工具条上设置固定宽高背景可以设置被包含可以对齐背景图和文字以及制作自己的模板
9、A.作者与左人是同一地方的人,又一同外出游学,因此两人成为至交好友。
10、《念奴娇·赤壁怀古》苏轼大江东去，浪淘尽，千古风流人物。故垒西边，人道是：三国周郎赤壁。
11、下面，我们好好打量一下《婷婷诗教》和她的创始人，看看她和她开创的诗教为何而来，为何而去？“来路”和“去处”的初衷是什么。初创事业这两年以来，《婷婷诗教》做出了哪些成绩，离她的“去处”或发展目标靠近了多少？还需要做哪些新的努力？
12、要求:①立意自定;②题目自拟;③文体自选;④不得抄袭。
13、眼下国内学诗、背诗大热现象的背后，其实与整个商业大潮裹卷着灵魂肆意沉浮，人们无所依托，生命遭任由透支，精神空虚的世态炎凉有关。经历许久的困顿，人们不禁开始重新反思，审视自己的初心，找寻人之为人的“来路”和“去处”，开始呼唤内心本真和诗意的回归，让诗性的质朴和诗意的至美陪伴心灵的成长。
14、水佩风裳、花在飘洋
15、本来也很喜欢李煜的，但是因为他的好词都比较伤感，放在名字里情感有些抑郁，所以就基本没有他的。
16、丁:我们处在新旧转换的时代。经济飞速发展,政治、文化的脚步相对滞后,恩格斯说的那种巨人还没出现,也可以说是这个时代的特征。以平庸为荣,小胜则喜,娱乐至上,玩世不恭,精神上其实很空虚。在这样的时代背景下,文化领袖难以产生,也不奇怪。文化领袖的长期缺位,有可能导致民族文化精神的飘移,在复杂多变的格局中失去定力。
17、乍暖还寒时候，难将息。
18、豆生南国——王维《相思》:”红豆生南国，春来发几枝"，释义:鲜红浑圆的红豆，生长在阳光明媚的南方，春暖花开的季节，不知又生出多少？
19、取自于“浴兰汤兮沐芳，华采衣兮若英”，“华采”两字，于诗文中形容的是华丽的服饰的意思，以小见，大取作女孩的名字，表达有雍容华贵、衣食无忧的美好含义。此两字外观简洁利落，是一个好记好写好读的女孩名字。
20、初静出自张先《天仙子》
二、楚辞中唯美的昵称
1、C.政府给予的高规格礼遇未必能打造出国内公众和国际社会认可的大师级人物。
2、乘骐：出自——乘骐骥以驰骋兮，来吾道夫先路。乘字表指登高、升迁、之义，而骐字是指有青黑色纹理的马，一般指骏马的意思，所以此名寓意男孩英俊潇洒、平步青云的意思。
3、名词，指米汁。古人常用作洗头之用 。如：沐粱；沐稷。
4、“与天地兮同寿，与日月兮齐光。”
5、名字：鹜落霜洲。《倾杯》柳永鹜落霜洲，雁横烟渚，分明画出秋色。
6、有一位出身教师的孔院老师，从事汉语国际教育工作已经六年有余。他对教育和中华传统文化充满热情，曾先后远赴肯尼亚、突尼斯，为广播孔子学院/课堂开辟新的发展契机。
7、补写出下列名句名篇中的空缺部分。
8、天伦出自李白《春夜宴桃李园序》
9、一切的努力没有白费。第一首诗教歌曲在线上推出之后，想不到反响出奇的好。因为诗词本身就自带韵味，再加上明朗的旋律，贴切的意境，孩子们喜欢不说，连爸爸妈妈也很爱听。
10、《诗经》从头至尾三百篇，就是这样地优雅质朴，唯美隽永。真可谓上口余香，为文添韵，取名致雅。作为中华民族生命文学的“正经源头”，千百年来涓涓地为后世诗歌文学的发展送来取之不尽用之不竭的精神源泉，滋润着后世一代代人们纯朴、向善，心灵静好。
11、“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”
12、北阙云觉得她很调皮,很有趣。他想找个什么话题和老太太聊一聊,但一时竟找不到。
13、红叶晚萧萧——许浑《秋日赴阙题潼关驿楼》:"红叶晚萧萧，长亭酒一瓢"。释义:秋天傍晚枫树随风飒飒作响，夜宿潼关驿楼自有瓢酒飘香。
14、这背后人们看到，婷婷姐姐用“把中国古典诗词文赋谱成曲唱成歌”的开拓性方式让民族缺失了数十年上百年之久的中华文化精华重新焕发盎然生机、以全新面目回到了中国儿童启蒙教育健康心灵早餐的桌前，让数千万家庭和孩子们追捧和享用的同时，获得了前所未有的心灵成长快乐！
15、《诗经小雅车辖》高山仰止，景行行止。四牡騑騑，六辔如琴。
16、云舟：《将之京国赠薛员外》：李群玉：旷然方寸地，霁海浮云舟
17、瑾瑜美玉也。——《说文》
18、比如：苏轼《念奴娇•赤壁怀古》，便是他的代表作，宋词的经典：
19、怀瑾握瑜。——《史记·屈原贾生列传》
20、(选自《美学散步》,有删节)
三、诗意的古诗词昵称
1、近代文学家陈衍在《石遗室诗话》中评价这首诗“浅意深一层说,直意曲一层说”,请结合诗句具体分析。(6分)
2、出自《文选•刘琨；》：“顾瞻望宫阙，俯仰御飞轩。”
3、遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发。羽扇纶巾，谈笑间、强虏灰飞烟灭。
4、我们的生活中离不开背景。绿叶是红花的背景,舞台布景是演员表演的背景,父母是我们人生成长的背景……对此,你有何体验和思考?
5、说起古风，总会撩发人的诗思，喜欢古风的人也肯定都喜欢给自己起一个古风昵称，即能从昵称中彰显自己的个性，更能寄托自己的情怀。光听来就觉得很文化，如嗅到了淡淡墨香，沁人肺腑，濡人心境，香人唇齿。
6、出自唐代李商隐诗《无题》“身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通”。
7、此篇是少司命(充作少司命的灵子)与男巫(以大司命的口吻)对唱。其末云：“荪独宜兮为民正”，则末一节为男巫之唱词。那么，第一节(有“荪何以兮愁苦”句)也应为男巫所唱。由歌词内容看，四节为少司命唱词，六节也是男巫以大司命口吻所唱。
8、康熙六下江南数度于此驻跸，乾隆也曾六至邓尉访梅，于是声名大盛。邓尉梅花历史人文气息浓厚，有“登楼观梅、入园探梅、进廊揽梅、登山赏梅”四大景点。且名品荟萃，栽有白梅、红梅、绿梅、墨梅等。佳赏梅处：半山腰的“梅花亭”，举目四望，弥漫数十里，正是“遥看一片白，雪海波千顷”。
9、取自李白的《玉阶怨》“却下水晶帘，玲珑望秋月.”
10、秦时明月、素颜拙妆
11、C.文化领袖不反对正确的政府行为,也敢于批评政府明显的失误。
12、“望舒”取自屈原的(离骚)，好像是替月亮驾车的天神，有“迎接光明”之意
13、这便是诗词启蒙教育带给人的力量。语言的力量会变成精神的力量，有了精神的力量，一个国家和她的民族真正强大的力量有如水到渠成。
14、中国唐诗宋词的这些荣耀不仅映照千古，也给《婷婷诗教》增添了中华古典诗文本身所拥有的、别样的风采！反过来，中华古典诗词也因婷婷姐姐独具的魔力的“金手指”而点线成曲，在《婷婷诗教》中呈现出一个让世人再度惊艳的中华古典诗歌“当代唱诗版”合集，这一从古代穿越至当代的华丽转身，让中国古诗诗歌重新被赋予了失传的“音乐和歌曲”，呈现了本来具有的强大生命力和勃勃生机。中国经典古诗文，在《婷婷诗教》里真正成了“诗歌”了！
15、事实上，以下几组数字亦反证着我们眼中的《婷婷诗教》业已取得的成就和它所具有的未来的潜在重要意义。
16、大波浪，也泛指波浪。
17、看来，英雄所见略同。无论站在海外或国内的角度，我们的国家和民族要真正的复兴和强大，在当下亟需这样的诗教！
18、众里寻他千百度。蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处。
19、B.关键处要灵活生动,结尾处要含蓄婉转。
20、高山仰止，景行行止。四牡騑騑，六辔如琴。觏尔新婚，以慰我心。
四、关于古诗的昵称
1、秉文：《周颂清庙》：“济济多士，秉文之德”。
2、优秀的唐诗作品，基本上在《婷婷诗教》中也都有它们的“当代唱诗版”。比如，盛唐大诗人王之涣的《登鹳雀楼》，同样也是《婷婷诗教》系列作品第一季的压篇古诗单曲。唐宋诗词，要光看文字，不配合《婷婷诗教》的唱诗系列学习理解背诵，就很难体味那些被婷婷姐姐用心谱了曲唱成真正“诗歌”后，这些被赋予了音乐和韵律美的中国古典诗词文赋有多么优雅！若换个更直白的称呼，就是《婷婷诗教》是：“当代唱诗版本的中国古典诗文集”！
3、《婷婷诗教》:一股滋润中国儿童启蒙教育久违了的正源清流
4、德是取自《株林》“湛湛露斯，在彼杞棘，显允君子，莫不令德。”有着道德、仁爱、恩德、恩惠等意思，作为人名说明人具有仁爱之心，德行惠人。也寓指博施济众、德高望重。国学底蕴的名字女孩。
5、古诗词鉴赏(11分)
6、名字：金戈铁马《永遇乐·京口北固亭怀古》辛弃疾千古江山，英雄无觅，孙仲谋处。舞榭歌台，风流总被，雨打风吹去。
7、桐阴出自苏轼《贺新凉》
8、智远：《上嘉州青衣山中峰，题惠净上人幽居，寄兵部》：岑参：渺渺云智远，幽幽海怀长
9、其次，从诗经楚辞唐诗宋词中取名，可以挑选出极具正能量的诗句，然后再从中找合适的字，这样能够缩小查找范围，能够快速准确的做出选择，名字的内涵也能积极向上。
10、又比如，宋代女词人婉约大家非李清照莫属。她的《如梦令》堪为词冠，令人销魂：
11、“《诗三百》，一言以蔽之，思无邪。”(《论语•为政》)孔子后来对《诗经》进一步做出这样的概括总结，是要告诉后人和今天的我们：为诗无不发乎真情！无真情者无诗。
12、弘文：《水龙吟》：刘克庄：向弘文馆里，薰风殿上，亲属和、微凉句
13、北阙云觉得自己年轻了许多。
14、“嗯啦!”声音很好听,有一点媚。
15、婷婷曾说，她也为自己的创举和尝试惊着了。没想到她可以走进古人的世界，用心体味古代诗人作品的境界，把他们的诗变成自己的心曲唱成歌，还那么受不同年龄层次人群、尤其少年儿童的欢迎！她通过自己的大胆尝试明白了，原来孩子诗教必须要这样做，才能让孩子幼小的心灵洞察，达到启蒙他们的诗性，心性，灵性，培养他们的诗书气质，启蒙他们的书画和音乐审美天分，净化他们的心灵，进而给孩子带去一个别样的人生。这一点，婷婷她成功地做到了。
16、D.墨子、庄子都不赞同“错采镂金”的艺术品,主张自然之美。
17、穆清：《荡之什烝民》：“吉甫作诵，穆如清风”。穆清指清和之气。
18、北阙云看着西门珠雪白的脖颈上,珠串一晃一晃,并传出细脆的声音,太好听了。
19、莫道不销魂，帘卷西风，人比黄花瘦
20、沐浴膏泽是汉语词汇，拼音 mù yù gāo zé，沐浴：比喻身受润泽；膏泽：恩泽。指身受别人的恩惠。语出先秦孟子《孟子·离娄下》：“谏行言听，膏泽下于民。”意思是君主对臣子的劝告能够接受，建议能够听取，因而恩惠能够下达到百姓。
五、用楚辞取网名
1、音尘出自李白《忆秦娥》
2、青青子衿，悠悠我心。纵我不往，子宁不嗣音？
3、德冠：《陈情赠友人》：李白：舒文振颓波，秉德冠彝伦
4、▲肯尼亚孔子课堂布拉依本国际学校的孩子们唱《咏鹅》(桂思谦老师提供)
5、——出自《国风•郑风》《子衿》
6、棋轩：《初夏杂咏》：陆游：屐路缘虚壁，棋轩枕小滩
7、晴岚晴日山中的雾气。
8、谢:近代中国,往往是政治家的主张左右了社会的文化导向。从孙中山、蒋介石到,大体都是这样。胡适是民国时代中国知识界产生的一位文化领袖。政权易手,他已经离开大陆。但20世纪50年代,还是发起了对胡适的批判运动,在学术上、思想上肃清他的影响。这倒说明,我们没有低估他的实际影响力。可以说,到了50年代,纯粹的文化领袖已经缺位。
9、不飞则已，一飞冲天；不鸣则已，一鸣惊人。
10、像所有母亲一样，她期待小熊猫健康快乐地成长。有一天小熊猫夜里突发高烧，她尝试遍了几乎所有的办法，但终都没法哄他安然入睡。这时，她突然想到了白天刚刚读过的《将进酒》，便即兴加了些曲调哼唱给孩子听，哄她入睡。
11、他就是现任突尼斯广播孔子学院/课堂(INSTITUT/CLASSECONFUCIUSAUCRIENTUNISIE)的中方院长：李凌老师。
12、子衿比喻贤才。适用于男孩取名字。
13、第一次听这个名字就被惊艳到！好像是高中的课本有一篇(雨巷)撑着油纸伞，去逢一个结着愁的丁香姑娘，悠长～
14、语言文字运用(12分)
15、夕照出自赵善庆《山坡羊·燕子》
16、东风夜放花千树，更吹落，星如雨。宝马雕车香满路。凤箫声动，玉壶光转，一夜鱼龙舞。蛾儿雪柳黄金缕，笑语盈盈暗香去。众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处
17、A.文化领袖有很高的专业成就,在重大问题上有独立见解,敢说真话。
18、——出自《国风•邶风》《击鼓》
19、云霏出自《楚辞·九章·涉江》
20、东篱把酒黄昏后，有暗香盈袖。
1、(2)从富有正能量的诗句中取名
2、A.道邗数与语道:取道B.吾附人舟车不自由附:依附
3、北阙云这一刻,也为西门珠委屈起来,小声说:“我可以修复它。不过,你不要对任何人说。”
4、这个名字，我也好喜欢啊！喜欢席慕蓉的诗集。
5、(2)左人貌魁然,其神凝然,人皆曰当得大年,虽左人亦自谓然,而竟止于此!(5分)
6、出自《诗经•国风•周南》的《关雎》，是经常被我们大家引用的“咏物言情”、质朴优雅的经典诗行。也是我国古典诗歌质朴优雅的审美意意象。
7、出自于战国时期楚国诗人屈原所作的《楚辞·九歌·少司命》：与女沐兮咸池，晞女发兮阳之阿。意思是同你到日浴之地咸池洗头，到日出之处把头发晾干。
8、溯洄从之，道阻且长。溯游从之，宛在水中央。
9、落霞霞光从天而下。适用于女孩取名字。
10、“亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔。”
11、月暮出自欧阳修《蝶恋花》
12、秦筝出自晏几道《帝王莲花》
13、特别突出；超群出众。
14、会当凌绝顶——杜甫《望岳》:"会当凌绝顶，一览众山小"。释义:定要登上泰山顶峰，俯瞰群山，豪情满怀。有哪些好听的诗句可以用来做网名潇潇暮雨
