一、尊师重教名言
1、为学莫重于尊师。——谭嗣同
2、今日名句|景大文：天下第一乐事，读书写字
3、遍注群经的——郑玄
4、今日名句|丁申阳：书法在法，但妙处在人。
5、学而不思则罔，思而不学则殆。
6、师者,所以传道,授业,解惑也。一日之师,终身为父。为学莫重于尊师。君子隆师而亲友。疾学在于尊师。事师之犹事父也。尊师则不论其贵贱贫富矣。国将兴,心贵师而重傅。
7、没有激情，世上任何一件伟大的事业都不能完成。——黑格尔的名言
8、——高一(3)班华浚丞
9、hmsh02@1com
10、学之经，莫速乎好其人，隆礼次之。——荀子名言《荀子.劝学》
11、东方圣人——释道安
12、汉元帝师傅——肖望之
13、人非生而知之，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解矣。
14、夏侯胜(生卒年待考)，字长公，宁阳侯国人(今山东宁阳)。西汉朝今文尚书学“大夏侯学”的开创者。夏侯胜少孤，勤奋好学。曾从夏侯始昌受《尚书》学专家舄宽的弟子简卿问学。史载其“为学精孰，所问非一师也。”(《汉书·夏侯胜传》)又通灾异之学，以阴阳灾异推论时政之得失。善说礼服。宣帝时立为博士，创今文《尚书》“大夏侯学”。曾官光禄大夫、长信少府、太子太傅等职。为人质朴守正，简易而无威仪。宣扬儒家经学，经常对学生们说：“士病不明经术。经术苟明，其取青紫，如俯拾地芥耳。经学不明，不如归耕。”
15、师友贵隆亲，古学当自反。师严，然后道尊，道尊，然后民敬学。——韩婴
16、明师之恩，诚为过于天地，重于父母多矣。——葛洪
17、不愿为师的名师——柳宗元
18、今日名句|：中国书法，非诗而有诗意、非画而有画心......
19、胡瑗(993～1059)字翼之。中国北宋学者。理学先驱、思想家和教育家。因世居陕西路安定堡，世称安定先生。庆历二年至嘉祐元年历任太子中舍、光禄寺丞、天章阁侍讲等。
20、叔孙通，薛县人(今山东省滕州市官桥镇)，初为秦待诏博士，后被秦二世封为博士。见秦将要灭亡，逃回薛城旧地，归附正在盘踞薛城的项梁。项梁败死定陶(今山东西南部，万福河上游)后，通跟随楚怀王。怀王为义帝，迁至长沙，通留下侍项羽。
1、国将兴，心贵师而重傅。——荀子名言《荀子・大略》
2、新莽国师——刘歆
3、学贵得师，亦贵得友。——唐甄
4、 古之圣王，未有不尊师者也。吕不韦
5、——高三(3)班刘欣博
6、片言之赐,皆事师也.——梁启超《中国历史研究法.自序》
7、应当把我们人民教师提高到从未有过的，在资产阶级社会没有也不可能有的崇高地位，这是用不着证明的真理。——前：列宁
8、为人师者，言语、德行皆为上。七中之师，以言语教习，以德行感化。
9、国将兴，心贵师而重傅。——《荀子·大略》
10、朱熹(115—1200.23)，字元晦，又字仲晦，号晦庵，晚称晦翁，谥文，世称朱文公。祖籍江南东路徽州府婺源县(今江西省婺源)，出生于南剑州尤溪(今属福建省尤溪县)。宋朝的理学家、思想家、哲学家、教育家、诗人，闽学派的代表人物，儒学集大成者，世尊称为朱子。朱熹是非孔子亲传弟子而享祀孔庙，位列大成殿十二哲者中。
11、韩愈《师说》：师者，所以传道，授业，解惑也。
12、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。
13、一日之师，终身为父。——关汉卿
14、春夏秋冬，不见穿堂风，但闻朗朗书声；黑夜白昼，不知时日长短，只见老师手提明灯，指明前程。
15、注重习行的先驱——颜元
16、孤明先发——竺道生
17、国将兴,心贵师而重傅.——《荀子.大略》
18、出处：宋·计有功《唐诗纪事》：郑谷改僧齐己《早梅》诗：‘数枝开’作‘一枝开’。齐己下拜，人以谷为一字师。
19、蔡元培，字鹤卿，又字仲申、民友、孑民，乳名阿培，并曾化名蔡振、周子余，汉族，浙江绍兴山阴县(今浙江绍兴)人，原籍浙江诸暨。革命家、教育家、政治家。民主进步人士，国民党中央执委、国民政府委员兼监察院院长。中华民国首任教育总长，1916年至1927年任北京大学校长，革新北大开“学术”与“自由”之风；1920年至1930年，蔡元培同时兼任中法大学校长。他早年参加反清朝帝制的斗争，民国初年主持制定了中国近代高等教育的第一个法令——《大学令》。
20、务学不如务求师。——杨雄《法言•学行篇》
1、师友贵隆亲，古学当自反。
2、张禹(？—前5年)，字子文，河内轵县(今河南济源东)人，后移居莲勺。从施仇学《易经》，从王阳、庸生习《论语》，被推为郡文学。甘露年间，诸儒推荐做了博士。初元年间授太子《论语》，升任光禄大夫。河平四年(前25年)，代王商任丞相，封安昌侯。建平二年(前5年)，张禹去世，谥号节侯。
3、——高一(12)班马铱遥
4、陆九渊(1139年—1193年)，字子静，号象山，汉族，书斋名“存”，世人称存斋先生，江西抚州市金溪县陆坊青田村人。南宋理学家、思想家和教育家，宋明两代“心学”的开山之祖。陆九思之弟。
5、言传身教，如春雨般滋润心田；蜡炬成灰，只为嗅得桃李芳菲。
6、足不出虎溪的——释慧远
7、注明个人职业和联系方式。
8、翻译：指一个人要想很快学得知识才干，首先在于尊重老师。
9、事师之犹事父也。——《劝学》
10、不管一个人取得多么值得骄傲的成就，都应该饮水思源，应当记住自己的老师为他的成长播下初等种子。——居里夫人
11、 明师之恩，诚为过于天地，重于父母多矣。葛洪
12、今日名句|程铸锋：师古不泥古,笔墨见性情。
13、师道既尊，学风自善。——康有为《政论集·在浙之演说》
14、 学者必求师，从师不可不谨也。程颐
15、三尺讲台，传道解惑，无论春夏秋冬；三年师徒，彼此为伴，共抵成功彼岸。
16、例句：传承师道尊严，不忘民族初心。
17、理学教育的先驱——张载
18、意思是：将要兴盛，必然要尊师重教，尊师重教，的法度就得到了保存。
19、译文：郑谷改齐己《早梅》写道：“前村深雪里，昨夜数枝开。”郑谷看了笑着说：“‘数枝’不能表现出早意来，不如用‘一枝’好。”齐己惊讶不已，不由得整理三衣，恭恭敬敬地向郑谷拜了一拜。从此，众多读书人就把郑谷看做齐己的“一字之师”。
20、同时，另外一位教育家也曾经说过，要“因材施教”，就是要根据孩子不同呢特质，这里是指他们本身呢性格、爱好、天赋来进行不同侧重点呢引导，这一点实际上也有很多老师做不到，真呢是噫唏嘘啊~
【axxzhouaxxyyflongdd】四、尊师重教名言?诗句
1、古之学者必有师。师者，所以传道、授业、解惑也。——韩愈
2、尊师明礼、知恩报恩是中华民族的传统美德，为弘扬传统文化，倡导尊师重教、传道授业的人文精神，强化学生“尊师敬师”的意识，培养学生尊师感恩情怀，共创和谐师生关系。12月13日，我校曾泽飏老师在艺体馆四楼举办“尊师重教”主题讲座。
3、——高三(15)马若曦
4、此书是儒家学派的经典著作之与《大学》《中庸》《孟子》并称“四书”，再加上《诗经》《尚书》《礼记》《周易》《春秋》，总称“四书五经”。
5、务学不如务求师。——杨雄
6、宋朝时，杨时和他的朋友游酢一块儿去拜见程颐，但是正遇上程老先生闭目养神，坐着睡着了。这时候，外面开始下雪。这两人求师心切，便恭恭敬敬侍立一旁，不言不动，如此等了大半天，程颐才慢慢睁开眼睛，见杨时、游酢站在面前，吃了一惊，说道：“啊！他们两位还在这儿没走？”
7、《吕氏春秋.劝学》：尊师则不论其贵贱贫富矣。
8、今日名句|杨芳:伤疤未好痛已忘了
9、翻译：将要兴盛，必然要尊师重教，尊师重教，的法度就得到了保存。
10、新中国成立之初，徐特立应邀请从南方来到北京，在中南海家中专做了湘笋和青椒等湖南家乡菜为老师洗尘。说：“没有好菜吃。” 徐特立表示“人意好，水也甜”。
11、贤良策士——公孙弘
12、翻译：学习主要的是尊重老师。
13、一日之师，终身为父。——元·关汉卿
14、用法：作宾语；指改正一个字的老师。
15、——高一(4)班库完拜克
16、明体达用的——胡瑗
17、——高一(2)班孙夏楠
18、今日名句|杨华：信心始于实力，实力源于勤奋。
19、颜之推(531年－约595年)：字介，汉族，原籍琅邪临沂(今山东省临沂市)，生于建康(今江苏省南京市)的一个士族官僚之家。南齐治书御史颜见远之孙、南梁咨议参军颜协之子。中国古代文学家，教育家，生活年代在南北朝至隋朝期间。著有《颜氏家训》，在家庭教育发展史上有重要的影响。
20、人不可以不就师矣。——(汉)王符《潜夫论•赞学》
【axxzhouaxxyyflongdd】五、尊师重教内容名人名言
1、拼音：zūn shī zhòng dào
2、今日名句|姜其方:自大是成功者的坟墓，自信是成功者的阶梯。
3、近代名师——梁启超
4、师道既，学风自善。——康有为的名言
5、 一日之师，终身为父。关汉卿
6、郑州市二七区郑密路24号(树人外国语)
7、好学近乎知，力行近乎仁，知耻近乎勇。
8、学之经,莫速乎好其人,隆礼次之.(经:途经.好其人:爱戴教授自己的人,虚心向他 们求教.隆礼:尊崇礼义)——《荀子.劝学》
9、师道既尊，学风自善。——康有为
10、东汉时代，有一位名叫魏昭的人，当他还在童年求学的时候，看到郭林宗，心想这是一位难得的好老师，便对人说：“教念经书的老师是很容易请到的，但是要请到一位能教人成为老师的人，就不容易找到了。”所以他就拜郭林宗为老师，而且派奴婢侍奉老师。
11、为学莫重于尊师。——谭嗣同《浏阳算学馆增订章程》
12、尊师重教，薪火相传。博雅之风，山高水长。
13、君子隆师而亲友。——荀子名言《荀子•修身篇》
14、译文：臣听说圣明的君主王候，哪个不是尊师重道的。
15、哲学家王艮，原名银，字汝止，号心斋。泰州安丰场(今江苏东台)人，思想家王阳明弟子，泰州学派创始人，极力主张：“即事是学，即事是道”。嘉靖五年(1526)，王艮应泰州知府王瑶湖之聘，主讲于安定书院，宣传“百姓日用即道”的观点。有《明儒王心斋先生全集》传世。
16、以平凡的行动，诠释伟大的职业；用朴实的话语，诠释生动的陪伴。这就是教师。
17、师者，所以传道、授业、解惑也。——唐朝·韩愈
18、桓谭(公元前23年前后－公元56年前后)，东汉哲学家、经学家、琴师、天文学家。字君山，沛国相(时属萧县)人。17岁入朝，79岁卒于任上，历事西汉、王莽(新)、东汉三朝，官至议郎、给事中、郡丞。爱好音律，善鼓琴，博学多通，遍习五经，喜非毁俗儒。著有《新论》29篇。
19、《IJUSTSUEDTHESCHOOLSYSTEM!!!》
20、孔子(公元前551年9月28日―公元前479年4月11日)，子姓，孔氏，名丘，字仲尼，祖籍宋国栗邑(今河南夏邑)，鲁国陬邑人(今山东曲阜)。孔子是中国古代的思想家、教育家，他开创了私人讲学的风气，是儒家学派创始人。
