一、幼儿园玩滑梯文案
1、墨妍是个懂事乖巧的小姑娘，平时活动的时候，她总是认真的学习新本领，也能将每件事都做好，但是来园将近一个多月了，她却没玩过滑滑梯。
2、一个滑道不能两个小朋友一起滑滑梯。热天要注意一下滑滑梯的热度，夏天滑滑道很容易发热，我有一次就被话破了皮，这点一定要注意。还有不要用其他动作滑滑梯，很容易出事故，特别是小朋友
3、滑梯是游乐场上不可或缺的一项设施。
4、原来，这是新西兰的一所幼儿园，老师正带着孩子们在风雨中尽情玩耍...
5、滑滑梯上的小不点。
6、沿着童年记忆中的片段，我再次登上儿时玩过的滑梯，坐在曾经做过的地方，好像看见了儿时的自己，沿着滑梯慢慢滑下，我轻轻闭上眼睛，感受着风儿吹着我的脸，耳旁响起“小小滑梯正好玩，排成队，一个一个往下滑”儿时的滑梯呀我又回来了！
7、孩子站在滑梯上面，然后慢慢蹲下来，展开双臂向前冲，好似一只快乐的小鸟，也希望孩子能够一直健健康康快快乐乐的。
8、生活就像足球比赛，可能你一辈子都不会踢球进门，但只要你为实现目标在球场奋力奔跑，仍然会体会到无限乐趣。愿你永远坚持，不放弃，为自己的理想而奋斗盘带着快乐的足球，奔跑在人生的赛场，烦恼不能将你阻挡，幸运向你招手示意，将压力红牌罚下，将苦难替换下场，用拼搏进取的努力，将幸福锁定在球门里。世界足球日，开心迎接挑战，快乐面对生活，让人生幸福美满
9、我们希望在这里，看到更多值得思考的文字。
10、幼儿园滑滑梯设计要素以及注意事项所有能引起孩子的手、头、身体和脚和其他部分的设备，必须结束。秋千，摇摇乐设备必须考虑产品的缓冲性能。所有设备，没有尖锐部分暴露(如螺丝等)，暴露的部分可能会涉及孩子的衣服，孩子们因钩而存在危险；因此暴露部分必须被圆形盖盖。必须有一个高性能、高质量、耐用性、良好的材料进行设计。为了防止孩子不小心跌倒了，在设备和特定的高度，防护栏必须设置。建议地垫在地上，孩子们在跌落的情况下，可以依靠地垫，减少伤害。对于幼儿园的儿童滑滑梯，大多数幼儿园在设计的时候都会要求很严格以及要注意的事项都会说的很清楚。
11、?增强体质+?愉悦身心=?快乐成长
12、之前也看到身边的家长朋友们分享，这样的活动在新西兰的幼儿园和小学其实常见，老师们把它称为“DirtyPlay”，带着孩子去山上“探险”、在泥里“打滚”、拿各类可洗的彩笔涂料往身上脸上画。其实我们也可以尝试着走出去，让孩子们切实的体会一下“自己短暂的童年”。
13、文章内容、音频系儿童故事王国原创发布
14、原告纪某某系被告兴化市某幼儿园大班学生。原告在课外活动期间，与同学到操场上的滑梯上玩耍，从滑梯顶部径自跳到地面，滑梯顶部距离地面78厘米，滑梯底部铺设塑胶地毯，因年代较长，塑胶地板已老化，造成原告左侧肱骨髁上(骨骺)开放性粉碎性骨折，左肘神经性损伤。经鉴定：原告伤情构成九级伤残。
15、建议你还是直接,挂在幼儿园的室内,还有就是幼儿园的滑梯的周围比较好些,因为这个可以作为警示作用,所以孩子的话也比较容易接受,也可以养成意识。
16、我们希望在这里，能够有更多的精神分享和交流。
17、经常玩滑梯的宝宝平衡能力会很好，好的平是运动能力的基础。
18、如用做救生的滑滑梯等。滑梯是在高架子的一面装上梯子，另一面装上斜形的滑板，儿童从梯子上去，从斜板滑下来。
19、幼儿园增添了大型的攀爬式滑梯、新型的大型跷跷板和大型平衡木，孩子们对新器械的兴趣度高。
20、可以让宝宝尝试大型的滑梯和旋转体。
1、地址:益阳市人民政府西侧江海路148号
2、两手轻扶两侧扶手，双脚分开，自然伸直，慢慢向下滑。
3、玩滑滑梯对孩子的好处很多哦！能促进孩子的触觉发育，让在玩滑梯过程中，体会触觉的不同，促进触觉发育。
4、木炭是木材或木质原料经过不完全燃烧，或者在隔绝空气的条件下热解，所残留的深褐色或黑色多孔固体燃料。
5、中途必要时，用两脚来控制速度。
6、兴化这个水闸桥面长了“嘴”，怎么通过竣工验收的？
7、孩子在滑滑梯上玩得很开心，为孩子童年添了很多乐趣，玩滑梯的过程孩子不仅收获了快乐，还有助于孩子生长发育。
8、孩子们，祝你们有一个好梦，晚安。
9、欢迎您融入图说兴化大家庭当中
10、看到这里不少家长可能会心中一惊，大风雨天孩子不冷吗？会不会感冒啊？
11、滑滑梯的话,这个一般网上直接有购买的吧,应该没办法制作。幼儿园里一般会选择色彩比较鲜艳的。
12、我们都喜欢玩滑滑梯哦！幼儿园的滑滑梯是我们的爱！
13、如果是室内使用的幼儿园滑滑梯，建议选用2米左右的就可以了；如果是室外使用的，高度可以依据摆放场地而定，不强制要求高度限定。需要注意的是，幼儿园滑滑梯不论是室内使用，还是室外使用，小朋友在使用的时候，都需要格外小心。
14、市法院：纪某某诉兴化市某幼儿园教育机构责任纠纷案
15、在下滑过程中，爸爸妈妈都要沿着滑道全程保护小朋友。
16、老师再次带领孩子去玩滑滑梯，现在看我们的小宝贝一个个玩得多么的开心啊！
17、滑梯是孩子对“速度”的初感受。不同长度、斜度的滑梯给孩子带来的速度体验是不同的，大多孩子对速度的初感受都来自于玩滑梯的过程。
18、iris：小时候就很喜欢下雨，在初中的时候，忘记带雨衣，直接在雨中骑车，还骑得很慢，很享受那个淋雨的感觉，如今看来那就是青春。所以就让孩子疯吧。
19、小班观察记录分析——勇敢的第一步：滑滑梯
20、9月份新华三村幼儿园小二班的老师迎来了一批刚入园的小可爱，孩子们对幼儿园的一切都感到新鲜、好奇，忍不住想去摸一摸、玩一玩。每一次问孩子们出去玩什么，都争先恐后的说，滑滑梯。但由于小班幼儿年龄较小，自我保护的意识较弱，不能很好的把握什么事能做，什么事不能做，对于一些伤害缺乏防范和应对能力。因此，根据小班幼儿的年龄特点，小二班开展了“、快乐玩滑梯”主题活动。
1、这种滑滑梯的工程塑料是双层中空有韧性的，滚塑工艺一次成型。外面光滑，漂亮图案都是一次性出来的，钢件部分：采用立柱加钢板式的钢结构，立柱是直径为114cn的钢管，过道钢板有120cm宽，更为宽松。
2、我们将用我们的努力，证明人与人之间，爱和关怀，始终是基本的情感需要。
3、“滑滑梯滑滑梯，你先我后别着急。上去好像爬高山，一步一步往上爬。下来好像做飞机，哧溜一下就落地。”你听！孩子们正一边唱着儿歌一边高兴的玩耍呢！活动中，仍然有个别小朋友有扎堆滑滑梯和吊滑梯横档的一些不行为，老师及时把照片抓拍下来，回到活动室，老师给孩子们观看了这些照片，让孩子们自己发现问题，再次增强幼儿的意识，学会正确滑滑梯。
4、参考资料来源：百度百科—滑滑梯
5、幼儿园的那些滑梯,这些是属于专门孩子玩的,一种游乐设施,一般幼儿园的操场上都会自己具备的
6、AyJay：视频中孩子们的欢笑声让我的心都快要融化了...这样的事情如果发生在澳大利亚，家长可能都会发疯的，他们肯定会责怪老师说这样不脏吗？不会感冒吗？多危险啊...不过，我觉得孩子就是应该去尝试不同的东西，体验大自然的一切！
7、湖南省幼儿教师培训基地
8、滑滑梯，幼儿园玩具的一种，属于综合型运动器械，只有通过攀爬才能进行滑梯活动。孩子玩滑滑梯需要坚定的意志和信心，可以培养他们的勇敢精神。
9、站在高高的滑梯上，我慢慢的蹲下来，闭上眼睛．我的的脑海里闪现着：在瑞士雪山的顶峰，张开双臂，冲向前方，风从耳边忽的闪过，我好似一只飞出老鹰——向下呼啸而过！
10、赫山区实验幼儿园是全国幼儿足球联盟理事单位，湖南省幼儿园教师培训基地，益阳市示范性幼儿园，自创办以来，连年被教育局评为单位、督导评估先进单位。我园以优质的教育、良好的口碑赢得了广大家长的信任，以国学教育、幼儿足球为特色引领益阳市幼儿教育的发展。
11、亲爱的小朋友，马上要幼儿园毕业了，老师的心中有太多的不舍。希望在若干年后，你们依然还能记得我，还能记得你对滑滑梯说的悄悄话。
12、孩子在玩儿同滑梯的过程中能够提高平衡能力，并且能锻炼全身的肌肉。孩子在攀爬和下滑滑梯时需要一定的勇气，这能够锻炼孩子的勇气。
13、我们的第一个目标，就是要成为兴化的网络自媒体。
14、滑梯是游乐场很受孩子欢迎的一项设施，看着小孩子小心翼翼地爬上滑梯，也想要重温一下美好的童年。
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16、你们每个人都有深爱你们的爸爸妈妈，将有幸福的人生和美好的未来。此时，我想对你们说：“孩子们，海阔天空任你翱翔!”
17、第三代滑滑梯是2008年后的产品，顶部是工程塑料的，骨架是镀锌钢管，喷上油漆，顶子和骨架部分打孔后经过铝合金扣件用不锈钢的锣丝连接。
18、不排除也有家长不赞成学校的做法，但无一例外的还是深深的被孩子们欢乐的场面所打动……
19、两手扶把手从滑梯的阶梯登上平台，坐在梯口。
20、老师带领孩子们去玩滑滑梯，并观察孩子们的表现及拍照。玩滑滑梯活动结束，老师清单人数，孩子们排好队，开着小火车回教室，老师和孩子们一起说说玩滑滑梯游戏的，师幼共同小结。
【axxzhouaxxyyflongdd】四、滑梯的文案
1、按使用场地分：室内滑滑梯和室外滑滑梯；按大小分：小型滑滑梯和大型滑滑梯。按形状分：直滑、斜滑、波浪滑、小S、大S、三节筒；按层次分：单滑和双滑。
2、视频中只有孩子们欢乐玩耍的身影，旁边的老师做好准备，温暖蓬松的大毛巾、干爽的衣服，游戏结束马上给他们换上！
3、并让前面的小朋友滑到底后自己再滑，否则，容易把前面的小朋友撞倒，自己滑到底后要立即离开。父母在一旁看管。
4、?每晚7点哄孩子入睡|养成良好阅读习惯
5、此桥位于幸福小城西区南侧高王河中桥东面。桥面不存在车压的可能性。两边人行道连电瓶车根本上不去，更不谈汽车了。老百姓走路能把桥走成这样吗？
6、坐在滑梯上方,双手紧紧地抚着边沿。
7、本案对依法负有教育、管理、保护义务的学校、幼儿园或者其他教育机构具有警示作用。学校、幼儿园或者其他教育机构应当加强对未成年人的教育、管理和保护义务,未尽职责范围内的相关义务致使未成年人遭受人身损害,或者未成年人致他人人身损害的,应当承担与其过错相应的赔偿责任。未成年人在幼儿园玩滑梯时跌落受伤，幼儿园未对其进行教育并采取必要的措施保障其人身，未能充分地完成其所负的教育、管理、保护义务，导致摔倒骨折，幼儿园应承担相应的损害赔偿责任。受害人对于损害的发生自身亦有过错，应酌情减轻幼儿园的责任。
8、性格培养、行为纠正|用故事代替说教
9、这是我们的理想，我们的期望。我们很有信心。因为我们相信，我们的信念，是值得我们付出一些东西的。
10、近新西兰连续多日都是多雨天气，而且部分地区还有超强风暴预警。但是刮风怎么啦，下雨又如何，视频中的孩子们浑身上下全是泥，兴奋的尖叫着，开心的欢笑着，一遍一遍的从滑梯摔到泥里，畅快翻滚……
11、我们希望在这里，会员能够获得更多更新更好的实用信息。
12、通过本次玩滑滑梯的教育活动，让小朋友们学会保护自己，在活动中有秩序、守规则，快乐游戏笑眯眯。
13、关心保护未成年人健康成长
14、户外活动时，滑滑梯是孩子们的爱。但是由于小班的幼儿年龄小，四肢运动不协调，在玩的过程中幼儿的自我保护意识比较弱，不能很好地把握什么事情能做，什么事情不能做，对一些可能会造成伤害的事情缺乏防范意识和应对能力，因此小二班开展了“玩滑梯”教育活动。
15、多玩滑梯有利于宝宝的触觉发育，让宝宝在玩各种滑梯中身体的触觉各不相同，促进触觉的发育；
16、我先从滑梯旁边的楼梯入口上去，因为管道滑梯很高很长，所以必须再上一层才能到滑梯的入口。我走上话题的入口处，兴奋得差点没摔下去。我让自己安静了几秒种才坐下去开始往下滑，只觉得风从耳边乎乎地吹过，禁不住大叫起来，真是太过瘾了！
17、北京大学中国教育研究中心ＨＥＬＬＯＣＣ幼小衔接示范基地
18、滑梯是宝宝对“速度”的初感受。
19、阳光灿烂的天气，适合带孩子们到户外玩滑滑递了。
20、宝宝可以玩坡度比较小的直滑梯。
【axxzhouaxxyyflongdd】五、儿童滑滑梯文案
1、一起来看看我们的精彩瞬间吧
2、我爱幼儿园系列《一起玩滑梯》故事讲述的是幼儿园来了新滑梯，大家都想早点玩，小亮把好朋友让到自己前面，却被后面的小朋友挤到了队伍的末尾，小亮生气了，把足球踢进了队伍里……
3、典型案例！兴化一孩童玩滑梯摔伤！幼儿园赔付17多万！
4、从滑梯的过程中，宝宝需要掌握自身平衡和转速，得到了身体协调能力的锻炼。
5、昨天花花没有超过
6、这所幼儿园的校长也说：“这就是新西兰，能在这样的一个任教我感到自豪。孩子就是孩子，我们的责任就是尽可能的为孩子留下更多更美好的回忆...”
7、我们希望在这里，每个人都乐于帮助他人，并且在自己遇到问题的时候得到帮助。
8、童年是滑梯的色彩斑斓?
9、为切实保护未成年人合法权益，有效预防严厉打击侵害未成年人犯罪，从今天起，市委政法委牵头会同市各相关部门，以发布典型案例的方式陆续向社会通报严厉打击侵害未成年人犯罪、保护未成年人合法权益工作情况，营造全社会重视、关心、支持未成年人保护工作的良好氛围和育人环境。
10、滑梯是游乐场很受孩子欢迎的一项设施，看着小孩子小心翼翼地爬上滑梯，也想要重温一下美好的童年。
11、打击侵害未成年人违法犯罪
12、兴化市人民法院经审理认为，无民事行为能力人在幼儿园、学校或者其他教育机构学习、生活期间受到人身损害的，幼儿园、学校或者其他教育机构应当承担责任，但能够证明尽到教育、管理职责的，不承担责任。
13、本案中，事发时，原告尚未满六周岁，系无民事行为能力人，身心处于未成熟的阶段，缺乏一定的、自护意识，对自己行为所发生的后果认知程度较低，这就要求幼儿园在教育、管理幼儿时，尽到更高的管理义务。虽然原告爬上滑梯后从滑梯上跳下具有突发性，但其受伤与幼儿园保教人员看护不力以及滑梯底部铺设的塑胶地毯年久老化，存在较大的因果关系，对此被告幼儿园负有过错，应当承担赔偿责任。
14、区域活动对于幼儿来说，是一种自由活动、自由游戏，幼儿可以自己决定玩什么，怎么玩。在区域活动过程中，小朋友表现出极大的学习积极性和自主性。他们发现问题、寻找问题答案的能力，是教师难以在其他教学中见到的，幼儿的潜能得到真正发挥。教师应在区域活动中具备敏锐的观察力，要善于捕捉来自幼儿的信息，要善于倾听孩子，懂得包容孩子，学会支持孩子。当孩子对一事物感兴趣时，他们会用不同的方式通过不同的途径来表达自己的情感需求。教师应该细微观察、及时察觉，分析孩子行为产生的背景和真实意图。
15、视频被放上网络后，全世界的网友都感叹了、羡慕了……
16、我们称之为幼儿园娱乐设备，有的不这么叫，是跟青岛双桥教育儿童玩具厂家学的，也不知道对不对
17、兴化市保护未成年人权益
18、不同长度、斜度的滑梯给宝宝带来的速度体验是不同的，大多宝宝对速度的初感受都来自于玩滑梯的过程。
19、露露在滑滑梯，她很开心，小颖在也在滑滑梯，她觉的很刺激。
20、我们希望在这里，能帮助粉丝和商家实现更坦诚、直接的交流互动。
