一、用痛字造一个夸张句
1、寒风吹到脸上很疼。(改为夸张句)？
2、释义：“涨姿势”——谐音：长知识。大致意思就是让人“长见识”。
3、恍然大悟—茅塞顿开乐此不疲—乐在其中
4、无济于事：对于事情没有什么帮助；对于解决问题没有什么帮助。比喻不能解决问题。
5、要求：以记叙、描写为主，可以兼用其他表达方式。内容充实，行文流畅，能够表达真情实感。
6、()几句话()印在心上。
7、()妈妈耐心教育我，()我的进步快。
8、“没有一个人照顾她啊！”桑娜一边想一边敲了敲门。
9、文学作品所塑造的典型形象，有的已经成为某一类人的化身、某一个时代的代表，或者成为某一种精神的象征。如用鲁迅先生的小说《阿Q正传》中主人公“阿Q”来拟题的，有《阿Q新传》《阿Q续篇》等；用施耐庵的小说《水浒传》中的人物之一“朱贵”来拟题的，有《朱贵开店》；用吴承恩的小说《西游记》中的典型形象“孙悟空”来拟题的，有《真假美猴王》《孙悟空下岗记》等；用曹雪芹的小说《红楼梦》中主要人物之一的“薛宝钗”来拟题的，有《宝钗鸣冤》等，而用“林黛玉”来拟题的，有《黛玉，你为谁愁？》。
10、义：第一笔是“丶”，不要写成“丿”。
11、熟悉古典名著的语言特点，学习阅读名著的方法。
12、作者是怎样表现小男孩尼尔斯变小后的模样呢？
13、下列词语书写有误的一项是()(2分)
14、AABB式词语:匀匀实实平平整整四四方方干干净净整整齐齐
15、虽然已经时过境迁，但是当时妈妈给我的母爱、老师给我的关爱，我仍然记忆犹新，并且终生难忘。在我的人生旅途上，无论有多少艰难险阻，只要有妈妈在，有老师在，我就永远会心安。
16、小燕子搭的窝，()漂亮，()结实，还很暖和。
17、胸有成竹垂头丧气摩拳擦掌跃跃欲试兴致勃勃
18、在实际的写作中，这种夸张手法比较动人，有如亲同感受，应用得广泛，尤其是在记述文中应用较普遍，深受大家喜爱。
19、声：上面是“士”，不要写成“土”。
20、()到干旱季节，小河断流了，形成了一片片的小水湾。
1、深一度评星理由：“有钱”和“任性”本来是风马牛不相及的两个词，如今却成了形影不离的好朋友。“有钱、任性”、“我有钱，我任性”、“有钱就是任性”、“有钱就是这么任性”，不管哪个版本是鼻祖，反正这“有钱”、“任性”是大火了一把。不知道类似的用语还要“任性”多久呢？
2、初读梗概，查字典认识文章中的生字，圈出生字所在的词，并给下列加粗的字注音。
3、结尾处母亲眼里为何会“含着泪水”？(3分)
4、鲁滨逊面对困难毫不畏惧，自己想办法利用周围可以利用的一切，积极改良生存环境，是一个不畏艰险、机智坚强、聪明能干、乐观向上、善于靠智慧解决困难的人。
5、(青青)的草地(澄澈)的湖面(奇妙)的问题
6、实验论文顺时针见解结论正确
7、()达尔文在《物种起源》中提出的自然选择学说由于受到当时科学水平的限制还有一定的局限。
8、③描写动物叫声的词语:狗吠
9、我背上书包和备用手套，兴冲冲地来到了学校。
10、出处：源自于电视剧《杉杉来了》中，饰演傲娇总裁的张翰怀抱赵丽颖，说出的一句台词：“我要让全世界知道，这个鱼塘被你承包了”。
11、蜻蜓在飞来飞去，小猫就像没看见似的。()
12、(1)你把这半口袋麦子驮到磨坊去吧。
13、用对比拟题的，有《理存于心，情握于手》《情系心生，境由心造》《负重之痛，教训之美》等，色彩鲜明，中心明确。
14、玷(diàn)污秉(bǐng)性
15、体(身体)(字体)(全体)(体会)
16、足(双足)(手足)(不足)(立足)
17、羞愧—自豪一本正经—嬉皮笑脸随心所欲—循规蹈矩
18、步骤二：提示这个词语是什么意思？
19、铁撬(qiāoqiào)萦(yínyínɡ)系
20、能抓住人物的动作、语言和神态描写，体会人物的内心活动。
1、夕：里面是一个点，不要写成两个点。
2、造——建打——击幼——小
3、耕种耘田缭乱撩动环绕拂晓
4、(1)只要把头发像紫菜卷那样卷在身上，就成了暄腾腾的被子了。
5、说说下面句子使用了哪几种修辞手法，每题在括号里写出。
6、()千千万万个劳动者，他们不正是开放在祖国大地上的无名之花吗？
7、Thescientistswanttolocatethepositionofthegeneonachromosome...科学家们希望找出该基因在染色体中的位置。(如若，您对我的答复满意，请点击左下角“好评”，谢谢您的采纳。)
8、此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。
9、()风()吹走了黄叶。
10、流露—显露眷恋—依恋特殊—特别踌躇—迟疑
11、增强联想;创造气氛.。
12、寒风吹在脸上很痛，痛的刺骨。
13、内容减少——留下了鲁滨逊荒岛生存，重建家园、防范野人、救出“星期五”的内容；简化了在荒岛前的内容，删去了回故乡和旧地重游的内容。
14、D.对人物的语言描写改为转述。
15、(3)(弘扬“美”)
16、这位六十多岁的老人已经年过花甲。
17、有趣。如《乐在“棋”中》巧用双关的手法，就比《说“棋”》有情趣。
18、《寓言二则》《画杨桃》的课文内容及告诉我们的道理常以课内阅读的形式考查。
19、读懂漫画，写出主要内容，并把自己受到的启示写出来。
20、啃(kěn)着倭(wō)瓜樱(yīng)桃
【axxzhouaxxyyflongdd】四、痛写一句夸张句
1、B．澎湃怪诞深恶痛绝锲而不舍
2、如果妈妈在身边，问问她该怎么办，那多好啊！
3、偶然➝必然敏锐➝迟缓司空见惯➝鲜为人知
4、(2)周瑜大吃一惊，长叹道：“诸葛亮神机妙算，我真比不上他！”
5、动态描写：庄严的老人带了全家，坐着小艇上教堂去作祷告。
6、澄(chéng)澈旖(yǐ)旎(nǐ)万顷(qǐng)
7、对这首诗赏析不正确的一项是()(2分)
8、我们要认真克服并发现工作中的缺点。
9、手疾眼快精神抖擞仰面朝天
10、语言简练——大多用自己的语言概括。
11、夸张能引起读者丰富的想象和强烈共鸣。夸张是为了表达强烈的思想感情，突出某种事物的本质特征，运用丰富的想象力，对事物的某些方面着意夸大或缩小，作艺术上的渲染。
12、欣喜若狂喧嚷成群结队雄壮有力
13、每个人都有自己的个性特点，我们要了解、观察身边的人的个性特点，特别是这个人突出的特点，由此拟出亮眼的题目。
14、背诵《古诗三首》《游子吟》。
15、深一度评星理由：这个夸张又略显多余的强调语，每每放在一个句子后，都会增加了几个笑点，这样看来，这样起色的点缀也不算多余。
16、(2)老师把两个杨桃摆在讲桌上。
17、下面一段文字节选自《骆驼祥子》，读一读，指出A、B两处的人物是谁。(2分)
18、家和万事兴，家齐国安宁。近年来，全国各地寻找“美家庭”的活动开展得轰轰烈烈。全国妇联评选出全国“美家庭”，重庆也评选出“美十大家庭”。请阅读下面三则材料，按要求回答问题。
19、那么没良心的人用疼爱是挽救不了的了。祸害怕是会被人类消灭的。慢慢分别是一件遥不可及的事情。
20、擂擂台擂鼓泊停泊血泊折折断
【axxzhouaxxyyflongdd】五、用痛字写一个夸张句
1、疑惑—明白恶意—善意耻笑—赞美败落—兴旺
2、夸张句:他要是给您刷好一间屋子，屋里什么都不用放，单坐着，就如同升天一般美。
3、难nàn(灾难)nán(为难)
4、边读边想明观点(填写读书记录卡)。
5、母亲为家人忙碌操劳反而感到幸福，请结合这一点简述你对幸福的理解。(3分)
6、(4)我联想到了唐朝贾岛的诗句：“只在此山中,云深不知处。”()
7、揠苗助长亡羊补牢守株待兔叶公好龙
8、“挠”:右部的“尧”不要多写一点。
9、水槽曹军比赛水寨收纳呐喊
10、()王岚坚持锻炼，()她的身体很结实。
11、四年级小学生看图写话题目范文+看图写话技巧
12、这种花花绿绿的红车真漂亮。
13、右上角星标(小学二年级语文)，就可以经常找到我啦！
14、(1)青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。
15、欢：左边后一笔是点，不要写成捺。
16、《人物描写一组》重点段落常以课内阅读的形式出现,描写方法及对句子的理解常以填空的形式出现。
17、铃声一响，同学们拿起笔来用笔答卷。
18、桅(wéi)杆放肆(sì)唬(hǔ)人
19、查找关于《鲁滨逊漂流记》写作的背景资料。
20、体：右部是“本”，不要写成“木”。
