一、超前夸张句
1、(2)本体和喻体之间必须有相似点。
2、(2)喻体：即用来作比方的事物；
3、(2017年四川省巴中市)下列各句所使用的修辞手法判断错误的一项是()
4、邱少云像千斤巨石一般，趴在火堆里一动也不动。()看他的样子，好像有什么喜事似的。()蜻蜓在飞来飞去，小猫就像没看见似的。()真的，再没有像马一样忠实的朋友了。()旧上海是冒险家的乐园。()我们要像孔繁森那样，全心全意为人民服务。()春天的江南大地仿佛铺上了一块绿地毯。()她长得很像我邻居的小妹妹。()天无边无垠的，几朵绒毛似的白云轻轻地掠过去。()这个地方我似乎已到过了。()星星像孩子的眼睛眨呀眨。()他的性格很像他爸爸。()海底的动物常常在窃窃私语。()敌人用了燃烧弹，邱少云周围成了一片火海。()
5、(3)超前夸张：把后出现的说成先出现，把先出现的说成后出现。
6、一个装着一对鲸鱼的米格飞机在被乌云盖的就能看见芝麻粒那么大小蓝色的蓝天上如同蜗牛般的火速飞翔着。
7、(1)这巴掌大的地方，怎么能踢球呢？
8、要说渴，真有点渴，嗓子冒烟脸冒火，我能喝他一条江，我能喝他一条河。
9、扩大夸张：故意把客观事物说得“大、多、高、强、深……”的夸张形式。例如：蜀道之难，难于上青天。
10、1看见这样鲜绿的麦苗,就嗅出白面馍馍的香味来了.
11、他说话嗓门真大，房子都快震塌了。(扩大夸张)。
12、常见的比喻词主要有：像、好像、若、似、似的、似乎、好似、恰似、如、犹如、有如、仿佛、好比、一样、成了、是、变成等。
13、他家穷得快揭不开锅了。
14、他口渴得可以喝下一条江。
15、夸张，是为了达到某种表达果的需要，对事物的形象、特征、作用、程度等方面着意夸大或缩小的修辞方式。夸张可分为"普通"类和"超前"类。夸张是运用丰富的想象力，在客观现实的基础上有目的地放大或缩小事物的形象特征，以增强表达果的修辞手法，也叫夸饰或铺张。指为了启发读者或听者的想象力和加强所说的话的力量，用夸大的词语来形容事物。
16、天空中下起了豆大的雨点。拓展资料夸张句是一种由夸张的修辞手法组成的句子。这种句子虽然比较夸张，但还是比较真实的。它用夸张的手法让句子变得更生动。
17、修辞手法是重要的语文基础知识，运用修辞方法是为提高表达果，使语言表达鲜明、生动。
18、一滴太白酒，十里草木香。
19、(解析)句子运用了排比及拟人的手法，体现了安塞腰鼓的动态美，形象地表现了安赛腰鼓的艺术美；
20、如何判断一个句子是否是比喻句：虽然有些句子含有上述比喻词，但未必就是比喻句。判断一个句子是否是比喻句，除判断句子是否有三个要素以外，还要重点注意：本体和喻体必须是本质不同的事物。
1、在时间上把后出现的事物提前一步的夸张形式。
2、他口渴得嗓子直冒烟。
3、首先，童话的夸张是强烈、极度的夸张。对环境的描绘和人物的刻画，小说即便用夸张的笔调，也还有一定的分寸和限度，不会离开真实生活太远，而童话则不然。它出奇、大胆的夸张正是为了表现那种虚构的幻想境界。例如，《胖子学校》描写三个小胖子的肥胖，用了极度夸张的手法：团团如果跌一跤，几个举重运动员都扶不动他，只能用起重机吊起来；球球跌跤，会像皮球一样，从房间这一头滚到那一头；圆圆的床和椅子是用三寸厚的大钢板制成的……
4、三河东如海，五千仞岳上摩天。
5、五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。
6、教室里静得连根针掉在地上也听得到。
7、分析下列句子中分别使用什么修辞手法，填在括号内。
8、他的声音难听极了，简直能震碎人的耳膜。
9、(2017年山东省烟台市)阅读选段，按要求做题。
10、一眨眼，我们马上就要小学毕业了。
11、(2)录音机接受了女主人的指令，“叭”地一声，不唱了。
12、(2)什么叫自律？自律就是自己管束自己的行为。
13、一串串宝石般的水珠飞腾着，飞腾着，落进深潭。()听了这感人的故事后，你不觉得我们的战士是可爱的吗？()别看小草的身躯是那样的柔弱，却有着惊人的生命力。狂风暴雨休想催垮它；洪水干旱不能灭绝它；即使是车轮将它碾得粉身碎骨，不用多久，它又会从地下挺直身躯，开始新的生活。()蒲公英妈妈为孩子们准备了降落伞，把自己的娃娃送到四面八方。()渐渐的，天边的鱼肚白变成了淡色，好像人们喝了一点酒，脸上呈现出红晕一样。()
14、例：你端坐在那里，我坚信世界将臣服在你的脚下。
15、(解析)首先弄清划线句的句式：动宾短语+并列短语+比喻句；其次确定第三个分句依次写春天、秋天的季节特色；后注意仿写的句子与前后构成排比句。
16、如：她还没有端酒怀，就醉了。
17、柏油路晒化了，甚至铺户门前的铜牌好像也要晒化。
18、把后出现的说成先出现，把先出现的说成后出现。
19、小学阶段主要掌握拟人的修辞方法。
20、策勋十二转，赏赐百千强《木兰诗》郭茂倩
1、这玫瑰真香啊，香得十里外都闻得到。
2、(2)用排比来抒情，节奏和谐，显得感情洋溢；
3、例子(2)：笔落惊风雨，诗成泣鬼神。《寄李十二白二十韵》杜甫
4、写夸张句为：坐在书桌旁，我迫切盼望着下课，买一个我喜欢的比脸还大的厚汉堡，一张血盆大口咬下去，好好犒劳下我饥饿的胃。想到这里，我咽了一下口水，‘咕嘟’。世界都随之安静了。
5、结构相同、字数相等、意思相同或相反。
6、学如逆水行舟，不进则退。()
7、例子(1)：力拔山兮气盖世。《垓下歌》项羽
8、夸张：对事物的性质，特征等故意地夸张或缩小。作用：提示事物本质，烘托气氛，加强渲染力，引起联想果。类别特点扩大夸张对事物形状、性质、特征、作用、程度等加以夸大柏油路晒化了，甚至铺户门前的铜牌好像也要晒化缩小夸张对事物形象、性质、特征、作用、程度等加以缩小只能看到巴掌大的一块天地超前夸张把后出现的说成先出现，把先出现的说成后出现她还没有端酒怀，就醉了。夸张句示例：她还没有端酒怀，就醉了。飞机以飞碟的速度在蓝天轨道上狂奔着。这块地方没有巴掌大，怎么能盖房子呢？
9、拟人就是把事物人格化，将本来不具备人动作和感情的事物变成和人一样具有动作和感情的样子。
10、(2)难道没有应该责备的地方吗？
11、恰当地运用借代可以引人联想，使语句拥有形象突出、特点鲜明、文笔精炼、具体生动的果。借代的修辞果可以用十六字概括：以简代繁，以实代虚，以奇代凡，以事代情。
12、C．比拟(拟物)，把“失败”比拟为“尼龙绳子”可以接起来，比拟为“金属梯子”可以焊上去。
13、作用：用言过其实的方法，突出事物的本质，或加强作者的某种感情，烘托气氛，引起读者的联想。
14、比喻必须具备的三个要素：
15、请听听森林爷爷的话吧。
16、(2017年湖北省咸宁市)下列各项判断与分析中，不正确的一项是()(2分)
17、B.“青春是那么美好，在这段不可复制的旅途当中，我们拥有的记忆。”这句话中的“那么美好”和“”两个短语结构一致。
18、超前夸张：在时间上把后出现的事物提前一步的夸张形式。例如：农民们都说：“看见这样鲜绿的茵，就嗅出白面包子的香味来了。
19、总之，排比的行文有节奏感，琅琅上口，有极强的说服力，能增强文章的表达果和气势，深化中心。
20、一个浑身黑色的人，站在老栓面前，眼光正像两把刀，刺得老栓缩小了一半。
【axxzhouaxxyyflongdd】四、超前夸张句造句
1、(11)去年一点相思泪，至今流不到腮边。
2、(答案)(1)惠风和畅，莺飞草长，(1分，缺、错1空即不给分)是生命的萌发；(1分)(2)明月朗照，五谷飘香，(1分，缺、错1空即不给分)是生命的纯熟；(1分)
3、交语速装束，络绎如浮云。
4、B．清国留学生头顶盘着大辫子，顶得学生制帽的顶上高高耸起，形成一座富士山。
5、夸张拟人比喻排比、反问夸张拟人、排比比喻、排比比喻
6、夸张是运用丰富的想象力，在客观现实的基础上有目的地放大或缩小事物的形象特征，以增强表达果的修辞手法，也叫夸饰或铺张。指为了启发读者或听者的想象力和加强所说的话的力量，用夸大的词语来形容事物。
7、(1)本体：即被比方的事物；
8、(7)当破碎的心凝结了凝结,沉淀成沉淀,磨灭掉磨灭,才发现岁月早就划破我的脸,而时间他对我谄笑,那么耀眼,那么妖冶,忽而发现,自己离曾经的那天,那么遥远……
9、(1)风儿轻轻地唱着歌，唤醒了沉睡中的大地。
10、(3)比喻词：用来表示比喻关系的词。常见的比喻词主要有“像、似、仿佛、犹如、是、成了、变成”等。
11、C.文中括号内可填入的关联词依次是“不管”“都”。
12、(6)她还没有端酒怀，就醉了。
13、整个礼堂挤得连根针都插不下。
14、现有成语寸土必争、滴水不漏、寸步难行等也有同样的表达果。
15、春天，蝴蝶在花丛中翩翩起舞。()
16、(2)两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。
17、学习如钻探石油，钻得愈深，愈能找到知识的精髓。()
18、她一点胃口也没有，饭没入口，人就饱了。
19、于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。
20、例：你端坐在那里，我才知道我有多么浅薄，我曾忘情于两汉的歌赋，我曾惊讶于唐宋诗词，也曾流连于宋元的曲牌。如今而你才是人世间真正的圣人。
【axxzhouaxxyyflongdd】五、超前夸张句30字
1、(3)云彩好似一朵朵洁白的羽毛，轻轻地飘浮在空中。
2、酒未沾唇，人先醉了。(超前夸张)。
3、酒未沾唇，人先醉了。(超前夸张)他说话嗓门真大，房子都快震塌了。(扩大夸张)屋子里静极了，甚至可以听到人们心跳的声音。(缩小夸张)
4、(5)十几天的时间一眨眼就过去了。
5、(1)她敢从成把的火柴抽出一根，在墙上擦燃了，来暖和暖和自己的小手吗？她终于抽出了一根。
6、1：夸张，是为了达到某种表达果的需要，对事物的形象、特征、作用、程度等方面着意夸大或缩小的修辞方式。夸张可分为"普通"类和"超前"类。
7、(5)幸福生活是如何得来的？是靠我们的双手创造的！
8、①白发三千丈,缘愁似个长.("三千丈"为扩大夸张)②芝麻粒儿大的事,不必放在心上.("芝麻粒儿"是缩小夸张)③太阳刚一出来,地上已经像下了火.(把前一事物"出来"与后一事物"下火"夸张到几乎是同时出现,有人称此种夸张方式为超前夸张)
9、D.“人生有一首诗，当我们拥有它的时候，往往并没有读懂它；而当我们能够读懂它的时候，它却早已远去。这首诗的名字叫青春”这里运用了比喻的修辞手法，生动形象，耐人寻味。
10、(4)踏遍万水千山，走遍海角天涯。
11、故意把客观事物说得“小、少、低、弱、浅、……”的夸张形式。
12、例：你端坐在那里，不怒而威，明德惟馨，乃世人典范。
13、(4)单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味。油蛉在这儿低唱，蟋蟀们在这里弹琴。
14、静得让人毛骨悚然。
15、青春是那么美好，在这段不可复制的旅途当中，我们拥有的记忆。(▲)它是迷茫的、孤独的、不安的，还是欢腾的、炽热的、激越的，它(▲)是闪亮的日子。
16、静得只听到每人的气息声。
17、反问就是无疑而问，用疑问形式表达确定的意思，答案就在问句中。
18、C．他总结失败的教训，把失败接起来，焊上去，作为登山用的尼龙绳子和金属梯子。
19、说话、写文章时，为了强调自己的看法或结论，有时先提一个问题，以引起大家的注意和思考，然后由自己来回答所提出的问题。
20、(2)请从修辞角度，赏析划线句子。
