一、既…也...更...写句子二年级
1、根据提示完成句子。
2、答案：张亮越跑越快，离终点越来越近。
3、在阳光下，小猫圆圆的眼睛眯成一条线。/小猫圆圆的眼睛在阳光下眯成一条线。
4、(图纸)(钟摆)(交流)(哈欠)(页码)
5、《雷锋叔叔，你在哪里》常以阅读的形式考查对后一小节诗的理解。
6、世界(大)(同)奋发(图)(强)(炎)(黄)子孙
7、说明违反事物发展规律办事，急于求成，反而会坏事。
8、你喜欢小白兔还是喜欢狐狸(？)
9、大街小巷大(同)小(异)大(呼)小(叫)大(惊)小(怪)
10、点拨：根据自己的课外知识回答。
11、(扇子)(遇见)(安心)(根本)(商店)
12、小红一边看书，一边做笔记。
13、《赋得古原草送别》的作者是唐代诗人白居易,诗中能表现出草的顽强生命力的诗句是野火烧不尽，春风吹又生。
14、(完整版)二年级下册数学全书易错题汇总练习，老师们很重视！
15、不努力学习，不会有好成绩。
16、般(一般)戏(戏曲)周(四周)记(记住)股(股份)
17、(弯弯的月亮)像(眉毛。)
18、字﹑词﹑句是一家。
19、设问句：蜘蛛决定开一家商店。卖什么呢？就卖口罩吧，因为口罩织起来很简单。
20、第作为联接分句、标明关系的词语，关联词语总是标明抽象的关系，可以作为某类复句的特定的形式标志。
1、造句时要注意必须透彻地理解词义，明确词语的运用方法，这是造句做到正确的前提。例如用“改进”造句，一定要先弄清它和“改正”的区别。
2、比喻句、排比句：我有一大把彩色的梦，有的长，有的圆，有的硬。
3、小猴子(迫不及待)地爬上葡萄架。
4、悦耳的(音乐)粗糙的(嗓音)寒冷的(夜晚)茂密的(丛林)
5、(乌云)(气压)(指针)(帮助)(永远)
6、栩栩(如)(生)摇摇(欲)(坠)(望)无际
7、雨越下越大。往窗外望去，树啊，房子啊，都看不清了。
8、红红的太阳缓缓地升起来了。
9、只要明天不下雨，妈妈就带我去公园玩耍。
10、青蛙想，(要是)在泥塘周围种些草，就能卖出去了。
11、谷穗(笑弯了腰)。
12、②人们都爱大海，爱她的广阔无边，爱她的气势磅礴，爱她的资源丰富。
13、简单——(简便)编织——(纺织)采集——(收集)
14、阅读《雷雨》片段，回答问题。
15、例：我觉得喜鹊会跟我说话。(常常)
16、照样子，把下面的句子改为陈述句。
17、邮递员黄狗在门口喊鼹鼠先生您的包裹单
18、答案："我"想象中的祖先的生活。
19、立春阳气转，雨水沿河边。惊蛰乌鸦叫，春分滴水干。清明忙种粟，谷雨种大田。立夏鹅毛住，小满雀来全。芒种大家乐，夏至不着棉。小暑不算热，大暑在伏天。立秋忙打垫，处暑动刀镰。白露快割地，秋分无生田。寒露不算冷，霜降变了天。立冬先封地，小雪河封严。大雪交冬月，冬至数九天。小寒忙买办，大寒要过年。
20、父亲带给我的，既包含了痛，也包含了爱，更让我高兴。
1、10﹑羿人们脱离神箭手帮助决心苦海
2、例：A、每当夜幕降临，五光十色的霓虹灯就亮了起来。
3、B、这次考试好难，连张小华这样的学生都没及格。
4、例：啄木鸟除掉了树上的害虫。
5、让我终生教诲老师难忘的
6、点拨：通常用来表示人、事物或动作的数量单位的词，叫做量词。如头、匹、条。
7、人教版新起点英语二年级上册期末试卷(AB卷)
8、拟人句：蜘蛛又坐在网上。
9、(盒)子温(和)(合)作
10、妹妹跨上“马”，奔向前去。
11、(1)沿着(长长)的小溪，冒着(蒙蒙)的细雨，雷锋叔叔在这里遇到了(迷路)的孩子，他把孩子送回了(温暖)的家里。
12、二年级数学下册重点知识汇总(人教版)，寒假预习早知道！
13、说明出了问题之后，只要肯接受意见，想办法补救，就不算晚。
14、她既爱画画，也爱写字。
15、我们既要顾全大局，也要发挥出自己应有的水平，更要为自己争取荣誉、无愧于心，因为这是国际赛场。
16、你看在太空中生活是不是很有趣
17、地层好比书的每一页，化石则是每页中的清楚的文字。
18、悲鸣(C)A.悲愤B.悲惨C.哀鸣
19、妈妈做的饭菜既香也很好吃。
20、我喜欢茉莉花的原因是：因为她既不像睡莲那样躺在水里，也不像腊梅那样孤芳自赏，而总是默默无闻地暗香袭人，不时地点缀人们的的生活。
【axxzhouaxxyyflongdd】四、既…也造句子二年级
1、一句话说完用句号，读一读2句就能找出答案。
2、夏天的时候：为什么要那么努力工作呢？稍微休息一下，像我这样唱唱歌不是很好吗？
3、《沙滩上的童话》，《我是一只小虫子》第6自然段常以课内
4、太阳花既比不上水仙清雅，也不如君子兰高贵。
5、(2)它愉快地舞动了一下双翅，如绒毛一般，从叶子上飘然而起。
6、(寂寞)的生活(尖尖)的嘴巴(晴朗)的天气
7、太阳公公出来了，照在荷叶姐姐的伞上，一亮一亮的，那是荷叶姐姐在高兴地眨着眼笑呢！
8、"哪里需要献出爱心，雷锋叔叔就出现在哪里"这句话的意思是：()
9、短文中哪一自然段写出小毛虫的爬行速度慢？
10、中国特色社会主义道路既不是传统的，也不是外来的，更不是西化的。
11、答案：小毛虫变成了一只美丽的蝴蝶
12、答案：演绎了一个王子战胜魔王救公主的童话。
13、他回到家里一边喘气一边说今天可把我累坏了力气总算没白费禾苗都长高了一大截
14、(生字识字)部编语文二年级下册生字卡片
15、关闭——(张开)冷清——(热闹)讨厌——(喜欢)
16、献爱心成为我们每个人的自觉行动。
17、注意例句的手法，像修辞手法、对偶、排比等。
18、像《精卫填海》这样的神话故事还有很多，你能试着写出两个吗？
19、(生字笔顺)部编版二年级语文下册带拼音组词
20、兔(兔子)定(一定)夫(夫人)布(棉布)抽(抽水)
【axxzhouaxxyyflongdd】五、…既灬也灬更灬二年级造句
1、教师节那天，我们给老师献上一束鲜花。
2、妹妹高兴地跨上"马"，这"马"指的是什么？
3、孩子们为什么把沙滩称为"快乐的天地"？
4、短文有(4)个自然段。
5、我们既要抓物质文明也要抓精神文明。
6、有一只蜘蛛，每天蹲在网上等着小飞虫落在上面，好寂寞，好无聊啊。
7、(4)小猫亲热地用身子蹭(cèng)着卡罗尔的手。
8、恋恋不舍——(舍己为人)——(人山人海)——(海纳百川)——(川流不息)
9、点拨：绿油油是ABB式词语，后面面个字相同。
10、点拨：通过自己的想象和对现实生活的了解，写出相应的答案。
11、冬天的时候：我若像蚂蚁先生，在夏天里贮存食物该多好啊！
12、点拨：读短文后一自然段找出答案。
13、事物的月亮，就像白玉盘一样又圆又亮。
14、荷叶姐姐打着一把翠绿的伞站在池塘里。
15、本文共有5个自然段。
16、聪明人嘲笑幸福是一个梦，傻瓜到梦中去找幸福，两者都不承认现实中有幸福。看来，一个人要获得实在的幸福，就必须既不太聪明，也不太傻。人们把这种介于聪明和傻之间的状态叫做生活的智慧。我既没有打你，也没有骂你，更没有和你有仇，你为什么总是和我过不去？你既打了也骂了，更何况人家没还手，这事就算过去了。用既也更造句，例句如下：
17、下课了，同学们在草上上活动
18、而对于那些比较复杂的仿写句(如调整仿写题、于短仿写题)，还必须在此基础上深入下去，树立全局观念，从整体入手，仔细揣摩，上下关照，前后推敲，筛选有用信息，把例句中的“相同点”迁移到仿句中；
19、内容要协调一致，前后呼应
20、首先……再……然后
