一、活泼的小狗用冒号造句
1、师导：同学扪，雨后的景色是多么的美丽而清新！在天晴了的时候，我们真该到小径中去走一走。因为——(学生读描写小路、小草、小白菊、凤蝶儿的句子)(学生再次齐读)
2、同学们，现在我们以《小蝌蚪找妈妈》为例，讲解借助图画阅读的方法：
3、追问：为什么分辨不出水和天？
4、只是觉得好玩才哭的，符合一个孩子的性格。
5、“穗”左窄右宽，两部分部分组成“禾+惠”。
6、同学们，请自读句子，看看每组两个句子有什么不同？
7、今天我们就来学习一下赞美白桦的诗。
8、“谁(什么)”＋“是什么”的句子。例如：
9、在预习生字的过程中查字典，了解该字有几个义项，再读一读每个义项里的词语，熟能生巧，就能轻松了解每一个生字的不同义项了；
10、师生共同正音：注意读准平舌音“紫”，翘舌音“刹”等。
11、好——(坏)慢——(快)
12、“自己画！”老师一边把黑板擦干净，一边说，“高兴画什么就画什么。”
13、第(2)题：首先到文中找出这两句话，再读一读这句话前面的内容和后面的内容，就能知道“灯笼”指的是树上的果子，“白蝴蝶”指的是雪花。)
14、那个小男孩很(话活√)泼，很喜欢说(话√活)。
15、老狐狸——喻狡猾、诡计多端的人
16、(板书：字距要比行距小字的大小基本一致两边留的空白大致相等)
17、一只乌鸦口(渴√喝)了，想要找水(渴喝√)。
18、①用在称呼语后面，表示提起下文。
19、媳妇儿叫我用书声琅琅，昏昏欲睡，生动活泼，枯燥无味，兴致盎然，唉声叹气，质疑问答。。造句
20、要做好语言推敲这件事，一要从自己的实际情况出发，树立一个高标准，不能只求过得去，起码要把想说的说清楚，句子通顺，读来通畅。要尽可能地调动自己的语言储备，从中选择出贴切生动的表达方式。只有这样，有一个目标，才能有兴趣地对遣词造句进行仔细推敲。二要养成自问的习惯。如这样写文章的词句是否贴切，是否通顺？等等。这样一问就会产生不同想法的。
1、读一读生字表中的生字，要求读准字音，对其中笔画较多的生字如“鹃、臀、蜿、蜒”等，要求识记它们的字形。
2、书名号：标明书名、篇名、歌曲名、报刊名等。
3、第八组：一动不动得过且过
4、引导学生找到课文中概括特点的词语或者能用恰当的词语概括。
5、同学们，要想回答这些问题，我们就得读读《坐井观天》这篇课文。在课文中，我们很容易找到这句话是小鸟说的，小鸟说青蛙错了，因为青蛙说天只有井口那么大，实际上，天无边无际，大得很。
6、《数九歌》中说：(AB)，沿河看柳，(C)河开，(D)雁来。
7、构成比喻的两个事物一般来说应该是不同类的。例如，第(4)个句子，“张老师”和“妈妈”都是人物，属于同类比较，不能构成比喻句。
8、师：看了海上日出的景观，谁能用一个词或一句话说说自己的感受
9、这首诗描绘了一幅清新的雨过天晴自然风光图，景物清新自然，给人留下了丰富的想象空间，让我们一起欣赏这幅图，来品味诗中的语言，感受诗中的美景。(学生朗读)
10、B.向着斜倒下去的大黑骡子，慢慢地摘下军帽……
11、自主学习字词，会认“虑职”等8个字，会写“忧、虑”等15个生字，理解字义，识记字形。会用“无优无虑”、“生气勃勃”造句。
12、(课件出示：练习：连一连。
13、同学们，请同桌互相认读圈出的生字，互相当小老师，帮助同伴读准所有圈出的生字。
14、我家有一只可爱的小狗，小狗是我的妈妈从市场买回来，我十分喜欢它。
15、(1)确定重点段：哪段能表现小雨来是一位小英雄，哪段就是重点段。
16、关于加强新时代中小学思想政治理论课教师队伍建设的意见
17、小学生如何写读后感呢？
18、导入课题，介绍作者
19、qūyuānmèngfǔ
20、(课件出示陈述句、疑问句、感叹句的卡通人物形象)同学们，一起读读这三个句子！
1、默读课文，学习用“摘句法”理清文章结构。
2、比较着读一读，你认为哪一句写得更好？为什么？
3、(2)天空中的那一朵朵白云，多像会变化的魔术师呀！
4、(1)有一首歌叫《太湖美》，歌中唱道太湖美，美就美在太湖水！”
5、象这么大，到底有多重呢？
6、“不，不，我飞得不算高，上面还有大雁呢！”鸽子对喜鹊说。喜鹊翘首一看，真的，雁群排着“人”字形，整整齐齐地飞向远方。“真是人上有人，天外有天哪！”喜鹊感慨地说。
7、正确、流利、有感情地朗读课文，理清课文结构。
8、(课件出示“被”字句：
9、王安忆，当代女作家，是作家王愿坚和茹志鹃的女儿。王愿坚的代表作品有小说《七根火柴》《党费》等，茹志鹃的作品集有《百合花》《静静的产院》《高高的白杨树》等。
10、好，今天，我们一起探讨了一个关于男子汉的话题。照着板书小结课文内容。在一个蹒跚学步、稚气未脱的小男孩的生活细节中，我们认识到了男子汉的真谛。至情至信、自主独立、刚强坦诚的人就是男子汉。不论年龄的大小、不论职位的高低、也不论财富的多寡，只要拥有了这些(指着板书右侧)品质，你就是一个大写的人，一个顶天立地的男子汉。后请欣赏《男儿当自强》，让我们在歌声中寻觅男子汉的雄姿！
11、从班级授课制走向个性化学习，学习方式如何变革？
12、同学们，我们在这个学期的学习中，不仅学会了用口语与别人进行交流，还学会了写话，用我们手中的笔与他人交流。
13、介绍作者：这篇课文是老舍爷爷写的，老舍爷爷一生写下了许多好文章，是我国的语言大师，学习他的文章就是一种享受。
14、要写出自己的感受。做到这四点读者就会感到身临其境了。
15、北风像狮子一样狂吼，崖缝里冷得像冰窖。
16、描写风的词语：寒风、凉风、暖风、热风、微风、狂风、台风、龙卷风。
17、“展”不要多写一撇。)
18、学生反馈汇报，教师指导：
19、学生小组讨论，根据自己所查找的资料，说一说你对这些古代文人的了解。(板书：认识古代文人)
20、作者为什么把这样一位四岁的小男孩称为“男子汉”？归纳一下课文中的“男子汉”所具有的品质。有志不在年高，只要具备这些品质，就是一位真正的男子汉！(完成板书并小结)
【axxzhouaxxyyflongdd】四、活泼的小狗用冒号造句10个字
1、读一读，注意加点的部分，再仿照写一写。
2、我们从(B)这句诗中，可以体会到登高望远的道理。)
3、什么叶子上的虫还用治
4、可以使句子幽默生动，还能恰当地表达出对事物的喜爱和亲昵之情。
5、(答案)爱迪生发明了电灯。星期天人们都去公园赏花。你在练习钢琴曲吗？
6、树叶一片片落下来，像一只只会飞的蝴蝶。)
7、(3)落叶真美啊(！)
8、卷毛有一双黑葡萄般的亮眼睛，一身棕色的毛，卷卷的，大家这可知道她为什么叫卷毛了吧！卷毛淡红色的嘴唇仿佛刚抹过口红，额头有一个引人注意的斑点，身子胖胖的，尾巴像一朵绽开的鲜花。
9、(答案)我们来到公园看到了各种各样的美丽的鲜花。：“，！”
10、让我们有感情地朗读课文，把你的喜爱之情也表达出来。
11、引导学生通过自学，运用已掌握的识字方法自主识字，会认“炫、怯”等6个生字及其新词，联系上下文理解词语。
12、(课件出示留言条格式：
13、妈妈沉沉地进入了梦乡。
14、(表面上看是不喜欢我，责怪我的调皮，实际上也表达了妈妈对我的喜爱之情。)
15、拓展延伸，布置作业
16、妈妈把洗好的衣服晒在绳子上。
17、习作:中国的世界文化遗产
18、学习按一定顺序观察的方法，训练学生凭借语言文字展开想象的能力。
19、妈妈在厨房里做饭，在客厅里招待客人，在卧室里休息，在阳台上晒衣服。
20、通过阅读诗歌，感受诗歌的魅力。
【axxzhouaxxyyflongdd】五、活泼的小狗用冒号造句四年级
1、学会介绍动物朋友的方法，抓住典型特征介绍得形象、生动。
2、我们来到公园，公园里的花真多呀！(感叹句))
3、弄清了各个部分的小标题，在此基础上我们再来概括文章的主要内容，是否就容易了呢？
4、欢快、自豪赞叹伤感、深情
5、每一组反义词都可以组成一个词语：(课件出示：甘苦轻重美丑松紧好坏快慢难易安危阴晴))
6、天空中那一朵朵白云，多像会变化的魔术师呀！
7、准确搭配词语，并能灵活运用。
8、整理由写字表生字组成的词语，引导学生正确书写。
9、老人在冰凉冰凉的椅子上坐下来。(加入“在……”)
10、试题分析：(1)项、(2)项、(4)项中标点符号使用都是正确的。只有(3)项中使用不正确，“父亲并不退让”后面应该用逗号，不应该用冒号，“xx”说后面才应该是：“”。逗号是常用的一种符号，它表示句子内部的停顿，使用率高。句子如果太长，要让读者分清句中的层次，准确地理解句子的意思，就必须有一定的停顿。句子中的“父亲并不退让”表示一个意思，读到这里要停顿一下，所以用逗号。冒号一般情况下用在提示语的后面或前面，表示提示下文或总括上文。也用在某某说之后，表示下面是引用的话。“父亲并不退让”没有“xx”说,所以不能用冒号。故选
11、不能改变句子原来的意思。
12、同学们，这些词语中哪些词语容易写错？请找出容易写错的部分，并反复书空练写。
13、一()垂柳一()翠竹一()水鸟一()欢笑)
14、分组交流，每人至少提出三条重要意见。
15、(课件出示：其次，我们还可以抓住包含情感的句子，根据这些重点句子表达自己的阅读感受。)
16、王二小为什么要给敌人带路？
17、我知道在空白的地方应该填上什么标点符号。
18、建筑凝结了人类的智慧，体现了建造时的文化背景。所以写建筑时，我们要把这些内容写进去。写的时候，要写出建筑的风格、结构、历史、用途、意义等。可以按由远及近的顺序写，可以按由近及远的顺序写；可以由上至下，也可以由下至上；可以面面俱到，也可以取其精华；可以从外到里，也可以边写边插入感想，还可以后抒发情感……描写时你可以随心所欲，但一定要写出建筑的灵魂。
19、刚出生的小猫，眼睛闭着，叫声细弱，浑身光秃秃的，好似一个会蠕动的肉团团。满月以后，绒毛才全部长齐。有的颈圈是白色，四肢长满白毛，背部黑中杂有灰白，尾巴灰黑；有的从头到尾披一件油墨“大氅”，脚掌却是白色，爸爸说是良种，叫“乌云盖雪”；有的通体黄色，现虎斑纹，我赐它美名“金不换”；还有一身白毛配上一条黑毛尾巴的，被称为“雪里拖枪”。刚满月的猫离不开奶，走路也不稳。——《一窝小猫》
20、梨树(希尔达·杜利特尔)
