一、当月亮被云遮住时,可以说什么仿写
1、它们是数不清的小生命呵！它们在春风里飞呵飘呵，像一只只小蝴蝶，像一顶顶小降落伞。它们要找寻自已的土壤，它们要在大地的怀抱里生根，发芽，有朝一日也长成一片亭亭玉立的梧桐树林，它们要用水灵灵的新绿覆盖大地……
2、头上的太阳，无情地蒸发着泥洼里的海水，小鱼在干涸中痉挛。她似乎听到了小鱼越来越响的哭声。
3、注意：当你的头脑中一地一件，一物一事，内容不够充实时，可采用扩大、延伸、借用、合拼、补充的方法使之完善。
4、(月亮)弯月，反映这一份快乐心情，可怜九月初三夜，露似真珠月似弓；弯月，体现了一种世间长情，但愿人长久，千里共婵娟。
5、那只野猫老远的闻到了红烧带鱼的味道，跑出洞口，打了一个滚，躲到了楼梯下面，趁守护楼梯的爷爷不注意,悄悄得上了楼梯，躲到了厨房垃圾箱后面。目光紧紧地盯着我妈妈，咽了几口口水，拉了几下嘴角,露出了锋利的尖牙,伺机上桌。妈妈热了，拿毛巾擦脸。野猫抓住这个机会，后脚一蹬，前脚悬空,跳跃桌上，叼着两条鱼，迅速的下楼，躲到楼梯下，两前爪踩着鱼，先舔了一口鱼上的油，看了看四周，头一歪一歪地，轻松地吃了起来，吃完之后，又舔了前爪脚趾上的油，擦了一下嘴，轻轻地叫了一下“喵”，跳跃着逃走了。
6、晚上，我和妈妈在花园里走月亮。
7、纳米技术应用在我们的日常生活中。纳米技术应用在医疗领域。(用关联词合成一句话)
8、(心灵)心灵是一方广袤的天空，它包容着世间的一切；心灵是一片宁静的湖水，偶尔也会泛起阵阵涟漪；心灵是一块皑皑的雪原，它辉映出一个缤纷的世界。
9、弯月，反映这一份快乐心情，可怜九月初三夜，露似珍珠月似弓；弯月，体现了一种世间长情，但愿人长久，千里共婵娟。
10、思路3：他狼吞虎咽吃了起来。
11、()这时候，人们要是从田埂上经过，就能听见田埂两旁扑通扑通的声音。
12、(爱心)爱心是一股甜甜的泉水，使不幸的人忘记生活的苦涩；爱心是一首动听的歌谣，使生活枯燥的人感到生活的乐趣；爱心是一眼潺潺流动的泉水，使饥渴的行人感到人生旅途的甘甜；爱心是一首优扬动听的歌谣，使踽踽独行的人感到人生的美好；爱心是一股流淌在心头的泉水，使沉浸在痛苦中的人们感到人间的甘甜。
13、(拥有)拥有青春，就拥有了一份潇洒和风流；拥有青春，就拥有了一份灿烂和辉煌。
14、虽然你的衣裳把你遮住了，但是我仍能感受到你的美貌和温柔。
15、我低下了头，看见了那张试卷，刚想平静下去的心又是一阵波动，我的眼睛模糊了，这耀眼的“86分”，是你这个数字，刺痛了我，仿佛有一把刀插在我的心里。我回家又要被妹妹嘲笑了，又要被爸爸妈妈呵斥，我的脸上不知是泪，是雨，但是我知道，我的心是难受透顶了。
16、《山花》片断：山上，山花灿烂：红的刺玫瑰，白的野丁香，黄的金针菜，紫的猫耳朵花，一团团，一簇簇，姹紫嫣红，争奇斗艳。还有那晶莹的山樱桃，像红玛瑙似的好看，让人馋涎欲滴。
17、(月亮)月亮像什么？有人说月亮像小船，在灰黑色的水里飘荡。月亮像什么？有人说月亮像眼睛，在天上慈爱的看着我们。月亮像什么？有人说月亮像明亮的灯，用她那淡雅清纯的月光滋润着我们的心田。月亮像什么？月亮的倒影在江水中，像顽皮的孩子，在江上快乐地跳动。
18、我心里悄悄有了些安慰。啊，我的小桃树啊！我该怎么感激你，你到底还有一个花苞呢，明日一早，你会开吗？你开的是灼灼的吗？香香的吗？你那花会开得很美的，而且会孕育出一个桃儿来的。我还叫你是上梦的精灵，对吗？
19、学习作者观察事物、体验情感的态度和方法；
20、用关联词合并句子
1、我在大树底下躺着，周围的景物似乎也开始进入梦乡，静了下来。旁边的花草树木白天还热闹着，却一到这时都睡着了，看着白天这朵朵绽放的花儿已经合拢了，安静地睡去了！昂望天空，星星一闪一闪着，眨着眼，还在炫耀着。月亮也开始出门运动了，一会儿钻进云朵里，只见余光还亮着，一会儿从云朵里跳出来，笑咪咪地看着我。轻云在迷蒙中悠闲着走来走去！微风在树上轻轻拂过，树叶发出了“沙沙”响声，蛐蛐儿拖着长声，高唱着！我的心情舒适，听到自己“怦怦”地心跳声，似乎要打破这沉寂的夜！
2、亮像什么月亮像什么？有人说月亮像小船，在灰黑色的水里飘荡。月亮像什么？有人说月亮像眼睛，在天上看我们生机勃勃的大地。月亮像什么？有人说月亮像明亮的灯，在用她那淡雅清纯的月光滋润着我们的心田。月亮像什么？月亮的倒影在江水中，像顽皮的孩子，在江上快乐地跳动。
3、每当吃饭的时候，弟弟只吃三口饭，就鼓起腮帮，咬紧牙齿，噘起嘴巴不肯吃了。舅妈看这情景，就哄着说；“来，我的好宝宝，吃下这些饭，人就长得高高的。”可表弟扭转头，不看一眼，哧溜一下，滑下凳子，躲到桌子下面去了。舅舅看在眼里，正要动手打，表弟像猴子似的，一会儿躲到外婆后面，一会儿钻到外公怀里寻求保护，不时用手指一指一指地说：“坏爸爸，坏爸爸，不吃，不吃，就不吃。”舅舅听了，一下子火冒三丈，说：“你这个东西，今天我非打死你不可。”这一来，我和外婆、舅妈马上来劝说，才把这事给平息了。弟弟呢，不时地哈哈大笑。真是拿他没办法。
4、洛阳亲友如相见，一片冰心在玉壶。
5、思路3：昙花只在夜间短时开放,娇嫩的习性,可寄于人不可柔弱之意。
6、《溪水》片断：溪水远远地从山谷中奔来，若隐若现，若有若无。时而直脱脱的驰骋，汩汩潺潺；时而舔着崖壁静静地淌，羞羞涩涩；时而又急忙冲出一个漩涡，飞转几圈，然后向前伸出，显得那么大大方方。(拟人加排比,叠词,活了溪水)
7、思路2：选你家中一个性格的人，或为你操心而小心谨慎的人，或爱助人为乐的人，或爱唠叨的人，或豁达开郎的人，或……
8、动作细腻连贯法
9、点评：夏夜的寂静,给人带来了一种恬美的感觉。小作者运用了以动写静的手法写了花儿的睡去,月亮的运动,轻云的悠闲;以以声写静的手法写了树叶沙沙声,蛐蛐拖长声,自然看到或听到的,感到了恬美,宁静。
10、这天，我和妈妈去到金黄的稻田。
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12、点评：喇叭花引来了乐团，各类昆虫都成了将和家，拟人中夹入夸张，特别是“扇得粉末儿簌簌落下”，“时而吆喝着横刀立马，时而耍起大刀把”，进行了适度夸大，使得语言幽默诙谐。
13、思路1：仍旧写炎热，但运用不同的物体。
14、爷爷，1米70的中等个子，可头顶上头发稀稀拉拉，像秋天的田野里已经枯萎的野草，光秃秃的脑袋犹如“老寿星”，又像晒脱皮的舍栋南瓜，高耸的鼻梁上架一副老花镜，一双鱼鹰般的眼睛，躲在镜片背后，注视着教室里的动静，谁要是一转头，一个小动作，他马上会走过来把你抓住。说起话来像炸雷似的，有时一高喊，房子也会被震得嗡嗡响，可能是他自己的耳朵有点背，也怕别人没听到，可他的语调，抑扬顿挫，有节奏。从说话中，我知道爷爷是个很直率的人。
15、天上的月亮真神秘啊，不知道云里到底是什么样的，不知道被云遮住的月亮会不会走到别的地方去;云散了，月亮格外的美，像是一个舞蹈家，在天空中舞蹈，小星星也在为它伴舞。
16、思路蚊子的期待。夏天的蚊子总想吃到人血，写一写蚊子期待的感觉。
17、而且开阔了我的眼界。我喜欢夏令营活动。
18、(潇洒)“采菊东篱下”是一种清静的潇洒，“胜似闲庭信步”是一种喜悦的潇洒，“明月松间照”是一种怡然的潇洒。“举酒邀明月”是一种孤寂的潇洒。“仰天大笑出门去”是一种自信的潇洒。“我自横刀冲天笑”是一种无畏的潇洒。“留得残荷听雨声”是一种宽容的潇洒。“一日看尽长安花”是一种得意的潇洒。“醉卧沙场君莫笑”是一种豪迈的潇洒。
19、(倾听)走在路上，你需要倾听风一路吹过路旁小草发出“簌簌”的响声，他在向人们诉说春的生机和生命的多彩多姿，你只有用心去听，才能听懂它们无言的传递；在树林小道上，你需要倾听，倾听第一缕阳光洒进树林的温和，安祥，倾听第一声鸟鸣的悦耳动听，倾听刚接受阳光洗礼的树的低语，你将明白倾听是人生的一大乐趣；走进校园里，你需要倾听，倾听莘莘学子们琅琅的读书声，倾听辛勤园丁们孜孜不倦的传递声，倾听这些，你便会明白是谁指引我们打开文学的大门，明白我们读书的目的。
20、走啊走，我们来到枣树林，微风吹动叶子仿佛在演奏一首歌曲，庆祝秋天要到来了，我已经想到红灿灿的枣子随风摇荡，勾人馋虫的样子。
1、雨来被日本军官枪毙的消息传遍了村子。
2、我看见过波澜壮阔的大海，玩赏过水平如镜的西湖，却从没看见过漓江这样的水。漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动；漓江的水真清啊，清得可以看见江底的沙石；漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无暇的翡翠。
3、用“恍然大悟”造句。
4、过去的日子如露珠，被太阳晒干了。
5、用词语的不同意思造句
6、失落，委屈，沾沾自喜，傲慢暴敛，坚定坚强，失败，害怕，郁闷，烦燥，紧张。
7、心情是多变的，你可以运用此法写各种心情：
8、有好几篇吉普赛的传说—月亮的孩子从前有位吉普赛女子，和先生结婚多年都没有生下孩子。某天夜里她向月亮祈祷，祈求月亮能赐给她一个孩子。不久之后她如愿怀孕，但是，当小孩生下，他们发现这孩子没有吉普赛人的黝黑肤色与深褐色眼睛，竟是灰色的眼睛与银白色的肌肤，吉普赛男子生气，认为是妻子背叛了他，要杀掉这个孩子。吉普赛女子不忍，便将小孩子带到山上，遗弃了他。月亮于是从此照顾起这个孩子。每当月圆之际，就是这个孩子行为良好，而每当月亮转亏为新月，便是这个孩子哭泣，月亮为他做了个摇篮、哄他停止哭泣。
9、海水，海天相接处，我发现了一颗卵石。远看，色彩斑斓，象一朵奇异的花；近看，表情复杂，像一张饱经风霜的脸。
10、()原来他也在一旁暗暗的日子啊！
11、把物当成亲密朋友，为他喜，为他忧，为他乐，为他的精神所骄傲。
12、思路2：钉子的挤劲和钻劲,又能把树与树之间连接的本能,可与人的学习联系起来寄寓了勤奋之意。
13、当春风刚刚吹谢雪花，故乡的芦苇就迫不及待地从还末褪尽寒意的泥土里探出尖尖的靛青色的脑袋。要不了多少日子，它快活地舒展出那扁平的狭长的叶子。这时候，我和小伙伴们喜欢摘一片芦叶，熟练地卷成小小的哨子，放在嘴边，吹出各种悦耳的乐音，孩子们在亮晶晶的小河边，在碧青青的草地上，快乐地奔跑着，忘情地呼唤着。
14、亮像什么月亮像什么?有人说月亮像小船，在灰黑色的水里飘荡。月亮像什么?有人说月亮像眼睛，在天上看我们生机勃勃的大地。月亮像什么?有人说月亮像明亮的灯，在用她那淡雅清纯的月光滋润着我们的心田。月亮像什么?月亮的倒影在江水中，像顽皮的孩子，在江上快乐地跳动。
15、弯弯的月亮像豆角，像镰刀，像眉毛，像小船，像妈妈笑起来时弯弯的`嘴角。
16、有画画、跳舞、唱歌、朗诵、做游戏等......夏令营活动既丰收了我的假期生活，
17、(也许)也许你无法拥有深邃的蓝天，但是你可以做飘逸的白云；也许你无法拥有浩瀚的大海，但是你可以做清幽的小溪，也许你无法拥有辽阔的草原，但是你可以做执着的绿洲。只要你满怀信心，你就会感受到生命的意义。
18、说它贪玩吧，的确是啊，要不怎么会一天一夜不回家呢？(改成陈述句)
19、它的那双眸子，炯炯有神，在黑暗中，更加闪闪发光。
20、点评：把寒风，小草，叶子，松鼠，虫茧都当作人来写，平淡的一景写得充满人性的灵气。
【axxzhouaxxyyflongdd】四、描写月亮被云遮住了
1、我和妈妈走过果实累累的仓库，来到附近的果园，摘点果子吃，“嗯，这颗真甜。”我赞扬道。
2、(呼唤)人生需要理想的呼唤。你慵懒时，它呼唤你勤奋；你昏睡时，它呼唤你；你高傲时，它呼唤你清醒谦恭；你莽撞时，它呼唤你谨慎；你跌倒时，它呼唤你站起。
3、今年暑假，我有机会加入了夏令营活动。夏令营活动的内容真是五彩缤纷，
4、蓝蓝的天空把人们的视线紧紧吸引住了。(改为“被”字句)
5、多么奇妙的夜晚呀，我和妈妈走月亮。
6、轮机火炉被海浪呛得嘶嘶地直喘气。(仿写拟人句)
7、标点符号(总分1)有关的句子
8、春节是中国隆重的民族传统节日。春节是中国热闹、欢快的民族传统节日。(用恰当的关联词合并句子)
9、点评：抓住外型特征：秃顶，老花眼，耳背，语响，配上幽默语言，使之人形栩栩如生。幽默手法有：借古(老寿星)，借用俗语(舍栋南瓜)，夸张(震得嗡嗡响)。
10、三月的桃花水，是春天的竖琴。(仿写比喻句)
11、走啊走，我们走过金黄的稻田，稻穗随风摇摆就像跳舞一般。在远处，我还看到几只小猫在稻田边如同守护稻田的小卫士，微风把稻穗的香味吹来，顿时稻香扑鼻。
12、思路以花的角度，写各类昆虫的迷恋。
13、(自私)自私是一面镜子，镜子里永远只看得到自己；自私是一块布匹，蒙住了自己的眼睛，看不见别人的痛楚；自私是一层玻璃，看上去透明，却始终隔开了彼此的距离。
14、此段话围绕津津有味看书来写。要是一般的人能写出：“旁若无人地看起来……，嘴角露出一丝微笑：……”已经很不错了，因为已写出了看的细节。可这位作者在后面又写了两个感觉比喻句，实在是妙不可言。真把如饥似渴地“看”写得入木三分。感觉+连喻，把句子写美了。
15、找出规律，明确仿写什么。每次模仿解决一个问题，不要贪多。或学习一种组句成段的方式，或者学习某一片段比喻、拟人、夸张等修辞手段的运用。
16、此法适用于写变化着物体。如写风云雨雪的多变，或阳光，树叶，海浪，霓虹灯等，抓住有几种变化的特点形成排比，再采用人的动作神态语去写特点，则必成美文，不妨你先试试。
17、(赏识)赏识不是单向的施舍，是智慧与智慧的主动碰撞；赏识不是别有用心的廉价恭维，是对一种相对价值的公正认可；赏识不是谀词满口的鄙俗奉承，而是对事物固有魅力的真诚。
18、每一只鸡雏的肚子都圆圆地下垂，像刚装了一两个汤圆似的。
19、思路4：写天气寒冷，物体的各种姿态和动态。
20、你想说，不要害怕困难，不要逃避磨砺，不要畏惧风浪；你想说，要有玉一样的品质，铁一般的意志，要有一颗历经沧桑、忠贞不渝的心！
【axxzhouaxxyyflongdd】五、月亮的一半被云层遮住了仿写拟人句
1、月亮婆婆走累了，悄悄地躲进云彩里驻足小憩，它偶尔也会偷个懒，小睡一觉，或者把白云纺成丝线，给自己织上一件合体的外衣。
2、(爱心)爱心是一片照射在冬日的阳光，使贫病交迫的人感到人间的温暖；爱心是一泓出现在沙漠里的泉水，使濒临绝境的人重新看到生活的希望；爱心是一首飘荡在夜空的歌谣，使孤苦无依的人获得心灵的慰藉。
3、老师说：“你们假期里好好学习，多锻炼身体。”
4、言行不一致的人，是一种极坏的作风。(用修改符号修改)
5、上课的时候，哪怕只有一个同学用蚊子一样小的声音说话，老师都能听见。(用夸张的修辞手法仿写)
6、思路旅游去过什么地方，把奇趣的景点记录下来。
7、点评：本文采用了三段回忆式写了家门口一棵树见证三代人孩提时代的玩乐，老树感到幸福。借物的回忆颂扬了童年的幸福，很有新意。
8、(诚信)诚信是小朋友将拾到的一分钱放在警察叔叔手里时脸上的笑容，是少先队员宣誓时眼中的闪光。诚信是焦裕禄推开乡亲柴门送去的那一阵春风，它是孔繁森将藏族老妈妈冻伤的双脚捂进怀中的深情。
9、②那双手就像鹰的爪子，扭着雨来的两只耳朵，向两边拉。
10、此片断采用回忆或联想手段，又写了典型的三个小事例，把奶奶对我的抚爱写深写到位了。这三件小事是：摘花插我辫子，摇扇为我蚊子，月下讲嫦娥故事。
11、诗词才女武亦姝考入清华：每一个横空出世的孩子，背后都是父母的奋力托
12、《老鹰捉小鸡游戏》片断：“老鹰”一会儿向左，一会儿向右，一会儿又连绕几圈，寻找机会捕捉“猎物”。突然，“老鹰”猛一转身，扑向“小鸡”。“鸡妈妈”连忙张开双臂，保护自己的“孩子”。跟在“鸡妈妈”背后的“小鸡”有些疲惫不堪了。“老鹰”就摆好架式，吸了一口气，猛一转身，扑了过去。“鸡妈妈”马上一拐弯，张开双臂拦截。“老鹰”真狡猾，突然一哈腰，“哧溜”一下从“鸡妈妈”的“翅膀”下钻了过去，恶狠狠地抓住了一只掉队的“小鸡”，张开大嘴就要“吃”掉它。
13、(赞美)您不是雨露，却带来了新生的希望；您不是泉水，却带来了生命的甘甜；您不是太阳，却带来了人间的温暖。您如同溪流，没有江河奔腾的浪花，也没有大海壮阔的波澜，但山石间的那点叮咚，是您欢快的旋律。您如同星星，没有太阳耀眼的光芒，也没有月亮迷人的浪漫，但夜空中的那点光亮，是您生命价值的闪现。您如同沙砾，没有大山的伟岸，也没有溪流的悠闲，但山水间的那点铺垫，是您默默的奉献。
14、我的心不禁一颤：多可爱的小生灵啊！对人无所求，给人的却是极好的东西。蜜蜂是在酿蜜，又是在酿造生活，不是为自己，而是为别人送去生活的甜蜜。蜜蜂是渺小的，蜜蜂又是多么高尚啊！
15、后来我看到鹅果然能看守门户：凡有生客进来，鹅必然厉声叫嚣：甚至篱笆外有人走路，它也要引吭大叫，不亚于狗的狂吠。
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17、没有风，我将失去颠簸；
18、判断修辞。大多数仿写试题都涉及修辞方法的运用，根据例句判断仿句应该运用的修辞。
19、思路2校园里各种形状的假山或树形。
20、考试完后，我等待着自己的分数，可是数学九十二点语文七十九点英语噢！老天！这分数想要我的命啊！我拿着三张试卷，飞快地跑下楼梯，躲到一棵树后，默默地看着试卷，心中受到了打击，仿佛千万支利剑射进了我的心，不敢见人了，泪水打湿了我的衣服和脸，哭红了眼睛，擦干泪水之后，我鼓起勇气走了出去。
