一、荷叶是小水珠的摇篮仿写句子
1、粽子吃起来又黏又甜。
2、明确话题(隐含型的)，抓住语义中心。
3、“首、踪、珠、展、翅、唱、沉、伸、潮、湿、扇”都是翘舌音,容易读成平舌音。
4、春天来了(13分)
5、仿写：小朋友在做游戏，玩得很欢。
6、小状元解读▍培优练习册▍考点清单
7、仿写：如果我学习进步了，那不就可以得到妈妈的表扬吗？
8、仿写：原来这本书在这里呀！
9、注重小组合作，驱动自主探究。
10、仿写：我睡得正香，窗外却响起了一阵吵闹声。
11、除了文中提到的动物,你还知道哪些动物的名字呢?试着写出四个。(4分)
12、(深耕课堂之教学后记)
13、——2022年春季全市小学教学工作会
14、春天前面的季节是。(2分)
15、一()青蛙一()摇篮一()水花
16、香蕉黄黄的，甜甜的。
17、仿写：要是秋天来了，我们就可以吃水果了。
18、仿写：我认真地做作业。
19、仿写：星星闪闪的，亮亮的。
20、板块三品读体验，走进荷叶
1、预设2:这是一张绿绿的荷叶。(从荷叶的颜色)
2、渲染学习气氛，激发学习兴趣。
3、♬点击上方绿标收听音频
4、小青蛙在荷叶上唱歌。
5、小公鸡偷偷地跟在小鸭子后面，也下了水。
6、雪白雪白小鱼儿在水里快活地游来游去。
7、泉水清清的，凉凉的。
8、仿写：妈妈偏要带我去公园跑步。
9、倍速学习法▍全解全析▍状元大考卷
10、快乐读书吧《阳光》同步练习
11、你喜欢荷叶吗？用你的画笔在上面大展手脚吧！想一想，你会画什么呢？
12、仿写：水珠圆圆的，亮亮的。
13、六蜻蜓和蝴蝶蝌蚪
14、仿写：田里的大树又高又壮。
15、“叮咚,叮咚。”门铃响了。小灰兔想:一定是客人来了,就连忙去开门。开门一看是小猴。小灰兔赶忙把小猴请进房间,打开电视,问道:“您要开水还是果汁?”“嗯……”小猴思考了一下,“果汁吧。”这时,客人们都陆陆续续地来了。小灰兔请客人们坐到餐桌前,准备用餐。
16、邓小军，松滋市实验小学语文教师，湖北省“基础教育科研之星”、荆州市明星教师、荆州市教育学会小学语文专业委员会常务理事、松滋市名师工作室主持人、首届小学语文学科带头人、小学语文专家团队成员、松滋市“五一劳动奖章获得者”、“楚进教学教研奖励金获得者”。
17、圆圆的绿绿的走来走去飞来飞去摇篮凉伞示例：青蛙把荷叶当作歌台
18、小水珠躺在荷叶上,眨着亮晶晶的眼睛。(用加点的词写一句话)
19、仿写：他看见小猫竖着尾巴在房间里走来走去。
20、把下列歇后语补充完整。
1、晶jīng(晶莹)(亮晶晶)
2、“要是……”假设一种情况下产生的另一种结果。
3、口语交际。(5分)
4、在内容上，使仿句在陈述对象、思想内容、语气语调和情感基调等方面与例句前后连贯、语意衔接；在结构上，分析例句在句式、修辞方法、句子成分、短语结构、前后过渡等方面的特征，使仿句形神相似。
5、例：我画了个金黄的太阳，送给秋天。
6、树很孤单，喜鹊也很孤单。
7、妈妈把勇敢的故事讲了又讲。
8、桔子圆圆的黄黄的，花儿香香的红红的。
9、小青蛙说：荷叶是我的歌台。
10、“被”字句和“把”字句练习。(10分)
11、小水珠说:"荷叶是我的摇篮。"小水珠躺在荷叶上，眨着亮晶晶的眼睛。
12、仿写：小羊山坡吃青草。
13、父亲啊你是高山,我是青松母亲啊你是大树,我是小草母亲啊你是蓝天,我是小鸟母亲啊你是大海,我是游鱼
14、谁能把四个小精灵连起来说：()、()()和()都喜欢这圆圆的荷叶。(师指导句式练习，说规范)
15、我是小花朵，我喜欢大地，因为它是我的摇篮。我是小星星，我喜欢夜空，因为它是我的摇篮。
16、走进小水珠，感受摇篮之境
17、弯弯的月牙儿像小船。
18、仿写：如果夏天来了，不就可以吃西瓜了吗？
19、能借助插图、联系生活实际了解“停机坪、摇篮、透明”等词语的意思；通过做动作知道“躺、展开”等词语的意思；学习并仿照“荷叶圆圆的，绿绿的”的句式说话；
20、(1)小葱拌豆腐——()
【axxzhouaxxyyflongdd】四、荷叶圆圆的绿绿的小水珠说荷叶是我的摇篮,仿句
1、(1)请同学们仔细观察，“亮”“机”这两个字有什么共同点和不同点？
2、表示禁止的句式。如：此处不准倒垃圾！
3、kōngkòng直真
4、小青蛙说荷叶是我的舞台，小青蛙蹲在荷叶上，呱呱的放声唱歌。小鱼儿说荷叶是我的雨伞，小鱼儿躲在荷叶下，笑嘻嘻的游来游去。小青蛙说：荷叶是我的歌台，小青蛙蹲在荷叶上，呱呱地歌唱。
5、荷叶是我的绿色草帽，帮助我遮蔽夏天的烈日。
6、仿写：要是冬天来了，我们就可以堆雪人了。
7、一年级语文看图写话小窍门！(附33篇写话练习)
8、(7)小蜻蜓们，展开什么意思？出示词卡“展开”。
9、分析结构。即要认真分析例句的结构形式，明确是单句，还是复句，是复句的要判断复句的类型。
10、如果我提着它，走到桥上，把水洒下来，那不就是我在下雨吗？
11、注：未能按照要求输入指定关键词，系统将视为无信息！例图如下：
12、☞人教版数学☞北师数学上册
13、(3)早晨下雨当日晴,。
14、一()荷叶一()眼睛一()翅膀
15、课内阅读。(8分)
16、小水珠说:“荷叶是我的摇篮。”小水珠躺在荷叶上，眨着亮晶晶的眼睛。
17、小乌龟说:“荷叶是我的小伞。”小乌龟爬到荷叶下，高兴的爬来爬去。
18、小青蛙说河塘是我的家。
19、仿写：弟弟偏要和我一起搭积木。
20、这个仿写句子，主要是利用拆字的方法，来说自己的姓氏。
【axxzhouaxxyyflongdd】五、荷叶是小水珠的摇篮仿写句子一年级
1、发现(jiànxiàn)掰开(bāibān)
2、吃水不忘挖井人，时刻想念毛主席。
3、❖欢迎分享到朋友圈哦❖
4、狐狸被凶恶的老虎吃了。(改成“把”字句)
5、仿写：田里的黄瓜又细又长。
6、池塘是小鸭子的家园。
7、修辞学上的辞格之一。即以甲事物来比拟乙事物。它在形式上，具有本体、喻体和比喻词三个成分。因这三个成分的异同和隐现，比喻可分为明喻、隐喻(暗喻)和借喻三类。
8、读一读，说说荷塘里来了哪几位朋友？
9、停机坪歌台小鱼儿一朵朵笑嘻嘻
10、míngliàngfēijī
11、板块一以圆引荷叶，引出课题
12、你喜欢荷叶吗？用你的画笔在上面大展
13、这圆圆的、绿绿的荷叶还引来了一群小精灵。他们是谁呢？现在请小朋友们先给课文标好自然段，起立后借助拼音自自由地、大声地读课文。读好一遍坐下去圈画出荷叶上的小精灵。(生自由读课文)
14、课本练习答案▍教案课件
15、①都吃得十分开心。
16、示例:玩捉迷藏的规则是:选定一个人先蒙上眼睛或背着大家数数作为寻找者,其他人赶紧找到合适的地方躲藏起来,时间到后寻找者开始找躲藏起来的人,先找到的第一个躲藏起来的人,就是下一轮找人的人。没有被找到,且后回到出发点没有被寻找者发现的人,继续做躲藏者。游戏可反复进行。
17、河岸上，柳树发芽了，柔软的枝条随着微风轻轻地摆动。
18、流(liú)柔(róu)露(lù)角(jiǎo)珠(zhū)
19、采用了比拟的修辞手法。
20、亮晶晶的眼睛透明的翅膀
