一、我还是原来的我原唱
1、(执行主编)：细雨闲花
2、但是无论是那种状态，亲爱的姐妹们一直都牢记着自己的初心：育儿先育己，育己先育心。
3、今晚，不会花费太多时间缠绵不休
4、现在我好想问一句假如我们知道了结果我们还会相爱吗
5、浪漫的红尘之中是否记得我
6、原唱就是孙燕姿啊,她和fir还有阿信一起写的这首歌,并且他们三个人的组合也叫做"第一天".
7、想起了你的脸庞你和依靠的肩膀所有的一切都开始改变已经变成了回忆的映像不知道你的选择 是对还是错 是幸福还是快乐
8、Walawala学员作业中的思维导图和批改
9、一起走过的人一辈子难忘记的
10、赖老师，玉英老师，郭川老师，还有各位育心的家人就是带我找到这把钥匙，教我怎么使用这把钥匙入门的人。
11、原来的我给我一个空间没有人走过感觉到自己被冷落给我一段时间没有人曾经爱过再一次体会寂寞曾经爱过却要分手为何相爱不能相守到底为什么早知如此何必开始欢笑以后代价就是冷漠既然说过深深爱我为何又要离我远走海誓山盟抛在脑后我还是原来的我感觉那心灵的伤口勇敢的面对寂寞再一次开始生活
12、▼给出具有美国特色的回答
13、你说分开是好的结果
14、后来我了解到Walawala的课程体系团队来自于美国常春藤教育系和美国私立学校的小学老师,绘本和阅读教学是藤校教育系研究生的专业课程！
15、等到和你分开才告诉我
16、齐秦的声线，也是冷光般的，清冽而透亮，冷兵器一样，仿佛来自不知名的暗处，轻描淡写也好，激烈犀利也罢，只一张口，猝不及防地击入你的耳朵，就会挑准你敏感的那根神经，让你浑身一个激灵，然后在你的心头切开一个细细的伤口，疼而温暖着，痛并快乐着。
17、现在已经很久没有想过是忧伤还是快乐 是开心还是难过我知道那些都是我的过错
18、(英)(ɪˈmadʒɪn)(美)(ɪˈmædʒən)v.想像;假设(例句)imagineacarjourneyfromEdinburghtoLondon想像一下从爱丁堡到伦敦的汽车旅行
19、老师的每次批改我都会让孩子认真订正，并吃透错误的原因，孩子的单词量和写作能力的提升更是让我和队友欣喜若狂！
20、渴望迷人的夜色留下来不要再走开
1、凡事先求诸己，做好自己，笃信笃行。在这样的初心下，我们的孩子一个个都上道了。我们的好姐妹一个个都收获了。
2、想着我们曾经在一起度过的每个时刻. 有欢笑,有难过,有快乐,有失落. 其实我和你早已成了童话般的故事
3、宝贝的发音标准，声音洪亮，虽然现在坚持不了跟读全部，偶尔会开小差，不过这也让我欣慰，无为而为是我在育心家人那里学到的本领，我很从容，一点都不担心。
4、(诗评老师):月之故乡、李落日、明月三千里、原来的我、淡水鱼、龚小猪、童话、微凉的九月、戴墨镜的阿Q(以姓氏笔画排名)
5、这首歌的歌名叫做《原来占据你内心的人不是我》，歌曲的原唱是贺一航。
6、(总编)：原来的我、春蕾
7、这让我更加相信孩子的生而神灵，小小学堂里说，易经开启我智慧。育心就是钥匙，有了这把钥匙，才能让易经开启我智慧，诗经使我气自华……。
8、我刚才说了，Walawala初让人心动的是思维导图，清晰有条理，写作的时候按照first，next，then和last的顺序展开，有点类似中文写作的首先，然后，后，虽然看起来有那么点老生常谈，可是对于启蒙的孩子来说这是好的，可以理清自己的思路然后下笔。
9、在金字塔的底层，代表的是机械性的记忆，一层层往上走，就会达到内在的理解，后，在金字塔的顶端，是在学到的新知识的基础上，去创造自己的内容。
10、1981年，发行第一张唱片《又见溜溜的她》出道，后应征入伍。1985年，退役后发表首张创作专辑《狼的专辑》。1986年主演爱情电影《芳草碧连天》。1987年发行专辑《冬雨》，因创作歌曲《大约在冬季》获得香港第11届十大中文金曲奖。1988年下半年，专辑《狼I》被南海音像公司引进，开大陆正式引进港台音乐作品之先河。
11、身边的朋友也慢慢开始诉说着，我和你，曾经的回忆，凄凉的，疯狂的，已经成了过去。爱情只是一个人生的游戏里面的主角已经不再是你但我仍然无法去忘记
12、孩子：我看见一个巫婆。
13、因为我是千年之月的知己
14、让你伤心 让你难过
15、精读课程一定要有学有练才有果，Walawala课后督导包含语音纠音和阅读写作训练，全部由专业外教1对1督导精改。
16、就算付出再多 给你的再多
17、有人问农夫：“种了麦子了吗？”农夫：“没，我担心天不下雨。”那人又问：“那你种棉花没？”农夫：“没，我担心虫子吃了棉花。”那人再问：“那你种了什么？”农夫：“什么也没种，我要。”启发：一个不愿付出、不愿冒风险的人，一事无成对他来说是再自然不过的事。在宝贝人生的大好春天，我们给孩子播种了吗？播种了什么呢？希望每个家人都能深思！
18、比如：“精读精讲”在启发思考中学习
19、你有没有这样的经历，很多单词查了词典，还是不知道在文章中的意思？
20、一个人走在大街上回忆着曾经给过你依靠的肩膀脸上露出了忧伤的目光彼此伤害了对方
1、既然说过深深爱我为何又要离我远走
2、又如同迎接春姑娘的花园
3、我女儿同时在学习Wonders和精读2阶，我们是完全零基础从一阶饼干狗开始的，从她七岁开始到现在9岁……我回顾她的笔记，发现进步大，笔记从一开始就是自己记的，她平时主要用德语，开始单词解释很多是德语。从她的书写也看得出进步，从开始很稚嫩的笔触，到后面会手写字体了，从开始只会记单词，到后面自己还会归纳总结，这都是进步，这些学习方法和思维也能运用到其他的学科上去！
4、给我一个空间没有人走过感觉那心灵的伤口
5、只想再为你为你唱一首情歌
6、我们曾轰轰烈烈真心爱过
7、Iseeateacher.
8、在接触到育心经典的这些天里，孩子还是原来的孩子，我觉的我有些不是原来的我了。每天在平台里面学习，潜水，吸收养分，我的心态转变了，在孩子身上看到了更多的优点。
9、Walawala二阶学生作业
10、我很庆幸在合适的时间遇到了适合的人，帮我成功的迈出了一步。在以后的日子里，我希望自己可以努力的坚持的跟着你们的步伐，成功的再迈一大步。成长自己，收获幸福。
11、子旭宝贝的状态真好。宝贝在幼儿园期间就开启了系统学习国学经典之旅。
12、海誓山盟抛在脑后早知如此
13、也许已经来不及去挽回希望我的歌能带给你一些安慰不停的告诉自己 算了吧 那是过去没有一个空间让我们能够继续
14、当天晚上我坐大巴两点才到住的地方你就一直陪我聊天，我们就决定在一起了，还有13天我们就办婚礼了，我们12月5日的时候领的结婚证。
15、《原来的我》：翻唱日本优质组合CHAGE and ASKA(恰克飞鸟)的作品，由名词人吕承明重新填词，这是专辑里比较出名的歌，传唱一时，我认为与吕承明的填词分不开。尤其副歌部分很精彩，是我很喜欢的一首作品。 对于这届快乐男声,...关于《原来的我》, 我竟是第一次听到,查了一下, 原唱是日本的CHAGE&ASKA 的《この恋おいらのからまわり》
16、盲目追求泛读量和机械性的记忆，没有深层次的精读思维阅读，原版阅读只能照本宣科，是中国孩子学习英语的新误区。
17、细胞的更替，都是循序渐进的，有的细胞老化，有的细胞新生，就像此刻，你的身体里就有一部分细胞被新的细胞代替，不是说这一刻全部的一起换掉。新老更替不是立马完成的，所以你还是你，不是另一个生命。
18、你也不用担心我的将来是忧伤还是快乐我知道我始终是你身边的一个过客两年的感情一闪而过我只能告诉你 真的 对不起 希望这一句能够抹去你不好的回忆
19、好开心，今天家人们分享的四篇日记，四位姐妹，有学习经典两年多的，有刚刚开始的。有容易宝贝就上道的，也有刚开始宝贝不配合的。
20、(朗诵老师)：齐爽、晨然、幸福、雪里松、蓝色的海、乡野秋风
【axxzhouaxxyyflongdd】四、我还是原来的我谁唱的
1、(余新明读诗)写诗的灵感，在一年中第一轮圆月中倘佯，带着残冬的微寒，带着春天的渴望，今夜，激情饱满，在元宵与圆月之间，留下动人的诗句。
2、在美国高考SAT、雅思等国际化考试中，阅读和写作部分是中国学生的失分重灾区,这和学生的早期阅读深度有直接的因果关系。
3、▼请看，老师用StoryMap(说故事框架图)，引导学生掌握写作的主要要素：
4、例如：“封面引入”训练“观察思考能力”
5、彼此许下的承诺 可笑的承诺
6、这样，老师帮助搭出了结构，孩子则需要在结构中加入进自己无限的想法，在英语写作的起步阶段，进行这样的练习，可以让孩子的写作不仅言之有物，内容翔实，结构清晰。
7、外教1对1写作精改：不是简单的选择题，而是文法、思维导图和文章结构的精改！
8、答：订单成交后课程自动开通；也可延时开通，购买后和课程顾问沟通开课时间。
9、(是忧伤还是快乐说唱版)作词：林飞作曲：精选追加原唱：林飞独白：你走了 可是留下了伤痕但这些已不在重要了！我站在雨滴下告诉自己！我失败了我真的失败了！对不起！我没有勇气再去爱了
10、那条熟悉的街 只能独自走过
11、齐秦(ChyiChin)，1960年1月12日出生于台湾省台中市，歌手齐豫的弟弟，华语流行男歌手、音乐创作人、演员。
12、到了小学运用更加广泛，比如用流程图帮助小朋友整理书中的主要情节发展，科普阅读中，用比较图来比较两个动物的相似性和不同性。
13、《花心》是日本年轻女歌手森高千里创作并演唱的一首悲伤的情歌.我认为,森高千里长相蛮漂亮的,气质也不错.以前在日本很有名.结婚后,生了一个女孩,现在很难在电视上看到她了其实，《花心》也有几类的啊所以，基本上我们这一带人都是听周华健的了或许以前的人听的就是邓丽君
14、往日的深情 已变成了冷漠
15、何必开始我还是原来的我
16、咱们很多爸妈读故事，往往是直接翻到书籍的第一页，从正文开始读起。而美国孩子的阅读课，都是从“读封面”开始的。
17、你说相识原本就是个错
18、不得不说，和专业的精读课相比，我之前带孩子读绘本，还是“表皮功夫”的，我只是停留在给他翻译、带他诵读这个过程。
19、(编辑)：晨曦、原来的我、陌上青玫、江南、依山观海、春蕾、李落日(从周一到周日，以值班顺序排名)
20、老师：你知道巫婆是什么？
【axxzhouaxxyyflongdd】五、歌曲我还是原来的我原唱
1、宝贝好福气，我们唯有从容享受！
2、读经内容：《易经》乾卦第一；
3、挑选出动人的汉学文字
4、但是，我知道想法一旦萌生就不要犹豫，当下的时间稍纵即逝，孩子的成长不能等待，失去的不再拥有，得到的倍加珍惜。
5、李翠，川儿用心，，是我特别喜欢的好姐妹。在她怀二宝之前，每天都可以在这里看到她的身影。现在月子刚满，也会常常上来。
6、依然改变不了 注定的结果
7、给我一段时间没有人曾经爱过再一次体会寂寞
8、原来你只把我当作了情人
9、心疼也要割舍 爱已不再有
10、“你孩子阅读时每个单词都认识，阅读速度也很快，问题是，读完之后，问她一些理解性的问题，她一般都会说‘不懂’、‘不知道’，这样的阅读，其实是假阅读，英文还是很难提高的！”
11、这套精读课程将一节课细化为多个环节，对每个环节进行了模块化，每个模块按照美国CCSS阅读要求进行设计，从小传授良好的阅读技巧。
12、感觉到自己被冷落给我一段时间
13、今天的分享完毕，感谢家人们的聆听，谢谢大家。
14、孩子很自然的接受经典诵读，这几天晚上读经，只要我打开音频开始，他会放下手中的玩具或者关好电视和我一起。
15、感觉那心灵的伤口给我一段时间
16、(文：李翠编辑：高燕版式：彭善珍)
17、既然说过深深爱我为何又要离我远走海誓山盟抛在脑后
18、驼铃——出自电影《戴手铐的旅客》的插曲作词：王立平作曲：王立平原唱：李双江送战友，踏征程默默无语两眼泪，耳边响起驼铃声路漫漫，雾茫茫革命生涯常分手，一样分别两样情战友啊战友，亲爱的弟兄当心夜半北风寒，一路多保重送战友，踏征程任重道远多艰辛，洒下一路驼铃声山叠嶂，水纵横顶风逆水雄心在，不负人民养育情战友啊战友，亲爱的弟兄待到春风传佳讯，我们再相逢战友啊战友，亲爱的弟兄待到春风传佳讯，我们再相逢！。。
19、孩子的阅读技巧越高，他们对阅读就越是热爱。所谓“技巧推动爱好”，良性循环，受益终身。
20、例如，美国语文G1“写作讲解”部分：美国小学老师会引导孩子在完成精读内容后，根据课本的内容，写一篇英文短文。这也和美国教学大纲所要求的学生能够进行分析性写作(analyticalwriting)相对应。
