一、关于体育生的励志名言
1、(12)运动太多和太少，同样的损伤体力;饮食过多与过少，同样的损伤健康;唯有适度可以产生增进保持体力和健康。
2、独木不成林，要没有同伴的帮助和全队努力，光我是不行的。所以，我不是什么救世主，我只是上场时总想踢好，全力以赴
3、(从何处来，回何处去。本段以鲁迅文章结尾的句子“好花从泥土里长出来，这便是泥土的报酬”引出自己观点：“做土壤，让校园体育的土壤健康；做土壤，成为其中一分子，校园体育才能获得健康发展的外环境”，恳切又理性精，辟而又警醒。后提出希望：少年身体康健，精神俊郎，少年强，则中国强，结束文章。此处将文章格局提升到高。)
4、美育，还可以激发与众不同的创造力。
5、发展体育运动，增强人民体质。——
6、意思是：不要为一时的困难险阻和挫折所吓倒，要看到“沉舟”旁的“千帆过”，“病树”前头的“万木春”，损失是常有的，旧的不去，新的不来，新事物必将取代旧事物，胜利总是会和勇敢者在一起。
7、家庭美育，让我们徜徉在爱的海洋中；
8、运动是美好的，运动使梦想成真。
9、加强美育培养是之福。中华传统文化中，高山流水是伯牙子期的阳春白雪的音律之美;《兰亭集序》是王羲之的精妙绝伦的书法之美;秦腔梆子是黄土地人民的下里巴人的独特之美。美是一种享受，一种修行，虽说美的种类有千千万万，然美绝不能堕于低俗、下流，美决然不能成为恶俗文化的代名词。“污”文化的流行，折射出的恰恰就是现如今美育培养的缺位，这些低俗的审美观大行其道时，影响的不仅仅是个人的品德修养，更会在向国外展示形象的时候，拉低国人的素质，抹黑大国形象。冯骥才的感叹：“中华民族的审美，现在是低谷，充满了乱象。”因此，对于美育的培养和灌溉，必须引起我们的重视，唯有加强美育培养，才能使形象高大伟岸。
10、体育运动可以使人健康，而健康是财富健康是幸福健康是美……
11、各种娱乐的高下优劣，能显示那个人的高下优劣。——麦肯
12、长期的身体毛病使光明的前途蒙上阴暗，而强健的活力就使不幸的境遇也能放金光。
13、科学不但求真也求美，科学家像艺术家一样追求美，是科学取得创新性成果的原因之一。德国天文学家开普勒，是行星运动三大定律的发现者。当他发现行星运行的轨道并非哥白尼所说的圆形，而是椭圆形，并终确定太阳在椭圆的一个焦点上时，他高兴得跳了起来，大声喊道：“感谢上帝，让我看到了美！”
14、体操和音乐二个方面并重，才能够成为完全的人格。因为体操能锻炼身体，音乐可以陶冶精神。——柏拉图
15、深耕美育沃土，擎举民族大任
16、参与比胜负重要，过程比结果重要，超越比得失重要。
17、身体的健康因静止不动而破坏，因运动练习而长期保持。
18、谁给我一滴水，我便回报他整个大海。——华梅
19、各位嘉宾，台下与电视机前的观众朋友们:
20、人生的本质就在于运动，安谧宁静就是死亡。
1、既然哭不能解决问题,那就微笑吧.
2、运动使人健康、使人聪明、使人快乐。
3、致富靠的是勤劳和汗水，投机取巧是难以成功的。
4、一个埋头脑力劳动的人，如果不经常活动四肢，那是一件极其痛苦的事情
5、0现在很多人穷，穷的不是物质，也不是文化，而是审美。没有恰当的审美，生活将变得粗俗不堪，无聊至极。越来越追求实用化的背后，伴随的是无趣的人生和创造力的枯萎。
6、身体的健康因静止不动而破坏，因运动练习而长期保持。——苏格拉底
7、长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。——李白《行路难·其一》
8、路是走出来的，创富之路是拼出来的，连接梦想与现实的是坚持。
9、成长之路，繁花似锦，美的体验与培育，浇灌着我们的精神百花园。我们见过青莲居士笔下“连峰去天不盈尺，枯松倒挂倚绝壁“的绝美峭景；我们品过“悄悄，是别离的笙箫”的忧思氤氲；我们听过“但愿人长久，千里共婵娟”的悠远绵长……美育正是经由生动形象来传达，以融合善和真理、力量的美感形象开蒙启智、滋润心灵，从而培养道德，涵养精神。
10、点击上方蓝字关注，领取励志的名言警句模板
11、运动方法条，因时因地因人挑。
12、运动太多和太少，同样的损伤体力;饮食过多与过少，同样的损伤健康;唯有适度可以产生、增进、保持体力和健康。——亚里士多德
13、走路对脑力劳动者，特别是对创造性的人来说，是一种生理活动的好方式。——哈拉里德
14、(9)体操和音乐个方面并重，才能够成为完全的人格。因为体操能锻炼身体，音乐可以陶冶精神。
15、1917年，在《新青年》杂志上发表了一篇文章，提出“欲文明其精神，先自野蛮其体魄。”这振聋发聩的呼喊，是对民族的警醒，是对每一个同胞的激励。不仅是写文章呼吁，本人也身体力行，坚持锻炼。他一生酷爱运动，尤其是游泳，主席一生17次畅游长江，81岁时还在长沙游泳，以实际行动践行了“终身体育”的理念。
16、体育竞赛之绝妙处乃由于它只在手做，不在口说。——赫尔巴特我宁愿我的学生打网球来消磨时间，至少还可以使身体得到锻炼。——卢棱体操和音乐两个方面并重，才能够成为完全的人格。因为体操能锻炼身体，音乐可以陶冶精神。——柏拉图运动是一切生命的源泉。——歌德
17、铁不炼不成钢，人不练不健康。
18、就算再想哭，也要微笑着说一句：你大爷的！强者不是没有眼泪，而是可以含着眼泪向前跑。为了你的奥迪，我的迪奥，我们要加油！那些允许被挥霍的年代叫做青春，但不是所有青春都应该被挥霍！握不住的沙，干脆扬了它！如果你活着，你早晚都会死；如果你死了，你就永远活着！作为一个怪兽，我的愿望是消灭奥特曼！我不是晴川，没有八阿哥爱我。生活就像忐忑，没有准确的歌词，却惊心动魄。
19、林下养鸡好致富，好鸡好蛋好生活。
20、强调心灵美，美好的心灵让人保持高尚。(蔺相如“先之急而后私仇”的大度胸襟，廉颇“负荆请罪”的知错之勇。)
1、咬定青山不放松，立根原在破岩中。——郑燮《竹石》
2、读诗歌，使我们感觉意境之美。
3、且醮美育之墨料，绘兴国之愿景。美育的目的是让人能够实现“纯粹的快乐”。所以，美育真正的作用是让人们的情感更加积极向上，乐观坚强。在疫情期间，不断地宣传“逆行者”的事迹，不断地报道“奉献者”的壮举，实际上是用他们的精神美与行为美，增强国人战胜病毒的信心，起到了聚人心、凝动力的作用。事实证明，“美”的宣传是我们战胜疫情中值得浓墨重彩大书特书的一笔。当前，我们在处于实现“两个一百年”宏伟蓝图的道路上，对国民素养的提升，除了德育与智育等外，美育实在是需要推广的。早在一百多年前，教育家蔡元培就提出“美育兴国”的主张，更何况是今天！
4、体育是包治百病、延年益寿、强身健体的灵丹妙药。
5、0我生平喜欢步行，运动给我带来了无穷的乐趣。——爱因斯坦
6、浩航老师：13127231393
7、自己不能胜任的事情，切莫轻易答应别人，一旦答应了别人，就必须实践自己的诺言。——华盛顿
8、各位尊敬的老师、亲爱的同学们：
9、不会管理自己身体的人，就无资格管理他人；经营不好自己健康的人，又如何经营好他的事业。——希尔康
10、0德智皆寄于体，无体是无德智也。——
11、我能够理解并共情(理解)家长、老师的担忧与关切。我也明白学校面对高三学生这一特殊群体时的苦衷。但是，青少年体育的重要性不容忽视。体育强国建设的步调绝不能让青少年落后(让青少年失去锻炼体魄的时间)。因此，我仍然希望再次发出这一份呼吁畅言，为了青少年体魄之强、精神之强、人格之强，我们能做些什么？作为学生，我们应当自觉运动，乐于锻炼，不让电子产品，抢占户外活动的时间，不让学业压力成为不愿运动的借口。对于家长老师与学校，请你们相信我们，支持我们，让我们在动静兼备、劳逸结合的调和之中更加高地学习，而对于社会各界，青少年体育的现状需要大家的共同关注、持续推进，为青少年强身健体提供更积极的支持和更良好的环境。
12、大家好！今天我来讲一讲德智体美劳教育中的“美育”这个话题。顾名思义，美育就是美的教育，我个人理解为用美好事物来感染自己，熏陶自己。人是一根能思想的苇草，人的思想属性首先就决定了我们需要接受美的教育，因此，我想说，只有美育育我，才能更好地各美其美，美美与共。
13、(11)散步促进我的思想。我的身体必须不断运动，脑筋才会开动起来。
14、生活多美好啊，体育锻炼乐趣无穷.——普希金
15、体育竞赛之绝妙处乃由于它只在手做，不在口说。——赫尔巴特
16、运动是一切生命的源泉.——达·芬奇
17、没有审美力是绝症，知识也解救不了。——木心
18、岁月催人老，运动抗衰老。
19、当一个人受到公众信任时，他就应该把自己看作为公众的财产。——杰弗逊
20、人类需要体育，世界向往和和平！
【axxzhouaxxyyflongdd】四、关于体育生的名言名句
1、中华之美，古来共谈。我们就是在耳濡目染之中感受并获得美的体验。牙牙学语时，我们含混地吐出“小时不识月，呼作白玉盘”，是我们对美初的体验；学海泛舟时，我们高声诵读“连峰去天不盈尺，枯松倒挂倚绝壁”，让我们身临其境地感受大自然的鬼斧神工。
2、人类需要体育，世界渴望和平。
3、美育，可以培养健康的审美情趣。
4、君子在下位则多谤，在上位则多誉;小人在下位则多誉，在上位则多谤。——柳宗元
5、让体育运动成为一种习惯，成为你生活的一部分。
6、只要功夫深,铁棒磨成针.
7、舞动青春，挥洒汗水，用汗水舞出对生命的热爱。
8、一根小小的木棒，连接的是团结和友爱一根小小的木棒，传递的是勇气和力量一根小小的木棒，演绎的是奋斗和拼搏加油吧！让这激动人心的时刻，一直回荡在我们心中！
9、人人关心体育，体育造福人人！
10、大家好！荣幸受邀参加此次论坛。作为一名高三学生，“青少年体育话题”的主体，我虽是在此抒发一己之见，也希望能够让更多人听见高三学生共同的心声。
11、沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。——刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》
12、只要功夫深,铁棒磨成针.学如逆水行舟,不进则退.既然哭不能解决问题,那就微笑吧.
13、我们必须有恒心，尤其要有自信心；我们必须相信我们的天赋是要用来做某种事情的，无论代价多么大，这种事情必须做到。——居里夫人
14、(分三点陈述建议，完成题目第二个指令任务“提出具体的建议”。)
15、(2)因为真理是灿烂的，只要有个罅隙，就能照亮整个田野。
16、0文明其精神，野蛮其体魄。——
17、(承接上文，由“少年何以强？”问题引出标题的来由，将鲁迅先生的演讲《未有天才之前》放入文中，用心良苦，不禁让人遥想先生的风骨和笔剑，拓展文章内涵，体现格局。通过类比，从诺贝尔奖焦虑的消除引出奥运焦虑的消除，目的是点出“几代中国体育健儿的拼搏奋斗”，暗扣主旨。至此，又巧妙回应现场的小朱，体现论坛的现场性，互动性。)
18、我们爱我们的民族，这是我们自信心的源泉。——
19、运动才能享受健康，幸福与生活。
20、电视台为此举办“体育强国：少年何以强”主题论坛，请嘉宾们各抒己见。应邀嘉宾有：朱女士(女排队员)，林先生(体育专栏记者),方女士(学生家长)，王老师(高中班主任),康同学(高三学生)。观众席上有学生、家长和其他感兴趣的市民。
【axxzhouaxxyyflongdd】五、体育生励志格言
1、散步促进我的思想，我的身体必须不断运动，脑筋才会开动起来。日复一日地坚持练下去吧，只有活动适量才能保持训练的热情和提高运动的技能。运动太多和太少，同样的损伤体力；饮食过多与过少，同样的损伤健康；唯有适度可以产生、增进、保持体力和健康。生命在于运动。如果你想强壮，跑步吧！如果你想健美，跑步吧！如果你想聪明，跑步吧。我宁愿我的学生打网球来消磨时间，至少还可以使身体得到锻炼。运动是一切生命的源泉。
2、点击上方蓝色字↑"跆拳道吧"可订阅更多精彩内容
3、运动太多和太少，同样的损伤体力；饮食过多与过少，同样的损伤健康；唯有适度可以产生、增进、保持体力和健康。
4、墙靠基础坚，身强靠锻炼。
5、体操和音乐二个方面并重，才能够成为完全的人格。因为体操能锻炼身体，音乐可以陶冶精神。
6、美育告诉我们要用美的眼光来看社会；
7、科学和艺术是不可分割的，就像一枚硬币的两面。——李政道(诺贝尔物理学奖获得者)
8、人人皆可参与体育运动，不管你是男或女，年长或年幼，健康或残疾，贫穷或富有，体育运动是人的一种权利，人人皆可乐在运动是人类社会的理想境界。
9、一是走着、跳着看电视，轻松活动6000步。看电视别坐着，而是来回走着看、跳着看、原地跳着绳看。要知道，跳绳3分钟消耗的能量，相当于走10分钟路消耗的能量哟。你看，这样既放松了心情，又锻炼了身体，一举两得。
10、文章如果能增加典型的论据，在解决问题的方法上有更具体一点的措施，则更佳。
11、能否成为贝利或者更伟大的人，对我来说并不重要。重要的是我要踢球、训练、不放弃一分一秒
12、生活，就应当努力使之美好起来。——托尔斯泰人生的道路都是由心来描绘的。所以,无论自己处于多么严酷的境遇之中,心头都不应为悲观的思想所萦绕。——稻盛和夫我们曾经为欢乐而斗争，我们将要为欢乐而死。因此，悲哀永远不要同我们的名字连在一起。——伏契克乌云后面依然是灿烂的晴天。——朗弗罗体育和运动可以增进人体的健康和人的乐观情绪，而乐观情绪却是长寿的一项必要条件。——勒柏辛斯卡娅永远以积极乐观的心态去拓展自己和身外的世界。——曾宪梓真正的快乐是内在的，它只有在人类的心灵里才能发现。——布雷默
13、在阳光下锻炼，在大自然中快乐成长。
14、人生的本质就在于运动，安谧宁静就是死亡。——帕斯卡
15、展示健身，竞赛智慧，实践规范，锻炼身体。
16、日复一日地坚持练下去吧，只有活动适量才能保持训练的热情和提高运动的技能。
17、0兴于诗，立于礼，成于乐。——孔子
18、美育，可以打开另一扇认识世界的门。
19、我宁愿我的学生打网球来消磨时间，至少还可以使身体得到锻炼。——卢棱。
20、缓慢而有恒赢得竞赛。——莱特
