五年级好段落200字
1、
(1)、凡是重要工作，必须要做计划;凡是计划，必须要量化。
(2)、“刚开始以为段落训练写片段不难，现在看了作业，发现真不简单啊！”
(3)、还剩10米了，刘靖宁和刘炼已跑到终点，我想，就算得不到第第二名，好歹也得第三名呀！于是，我使出浑身的劲，飞奔出去。我怀着必胜的信念，在后5米，连超四人，终于夺得了第三名。“我成功啦！”尽管我刚到终点，就倒在了地上，但我的内心充满了自豪。
(4)、他稳稳地坐在车座上，皱着眉头，两眼紧盯前方，双手紧握车把，双***替用力地向下蹬着踏板。慢慢地，他越骑越用力，小小的自行车开始左右摇晃；慢慢地，他开始离开车座，在车上站了起来。
(5)、我贪婪地读着书，如同一只饥饿的小羊闯进芳草嫩绿的草地。她钻进浩如烟海的书籍里，如鱼儿进入了大海，忘记了时间的流逝。
(6)、清晨，天方微曙，一抹淡淡的微曦似金粉般的洒在大地、洒在树野林梢、洒在深谷溪壑，唤醒了好梦方酣的众生万物，也赶走了冗长深幽的黑夜。鸡群们昂首振翅，喔喔的啼声此起彼落；小鸟们啁啾跳跃在树头，仿佛迫不及待地传达出初晨的信息；人们匆忙忙的离开黑夜，一天的行事于焉展开。在如此美好的清新的晨光里，崭新的一天正铺陈在我们的面前，气象蓬蓬勃勃，精神蓄势待发，正是抛开懒散，奋力进取的佳时候。常言道：“一年之计在于春，一日之计在于晨。”正是其深蕴的道理在。
(7)、记得有一次，我和表姐上山玩，一不小心，我的脚被石头划破了一块皮，痛得我直哭。表姐忙带我回家，随手在路边摘了一些野菊花，到了家，表姐把菊花洗干净，挤出汁，敷在我的伤口上，我马上感觉到不那么痛了，而且还有一丝清凉，过了几天，伤口就愈合了。原来野菊花还有消毒止血的作用呢。野菊花不仅有消毒止血的作用，还有清热去火的作用，可以泡茶喝。将摘下的野菊花洗净，晒干，在你咽喉疼痛的时候，只要冲上几朵喝下去，你的疼痛感就会立刻消失。
(8)、春天，生机勃勃，万紫千红；春天的江南是美丽的，风很柔和，空气很清新，太阳很温暖；大田里的麦苗像一片海，星罗棋布的村庄是不沉的舟，纵横交错的弯弯曲曲的河道，河边的柳枝吐了嫩芽，芦苇边钻出来放时透青了；河道里平静的水，从冬天的素净中苏醒过来，被大自然的色彩打扮得青青翠翠。
(9)、刚来到城市打工的叔叔，对前面的路一片茫然，不知所措，后来叔叔找到了一份工作。叔叔很节俭，每次工资一发下来，叔叔留100元给自己，寄回去200元，还剩下200元就自己买关于医学的书，有时还会报名上辅导班。
(10)、一次奉爷爷感冒了。周跃才摸了下奉爷爷发烫的手，就飞快地跑到乡医院去请医生。医生开好药方，他们用自己的零花钱给奉爷爷抓了药。老队长关伯伯闻讯赶来，看到这一切，他流下眼泪，感动地说：“多好的孩子呀！”夏天，山里的蚊子多。奉爷爷的蚊帐坏了，他们找来竹子，动手支起了新蚊帐。奉爷爷的灶该翻修了，队员们凑在一起，量好了尺寸，设计了灶样，花了一个星期天的工夫，新灶打好了。在奉爷爷屋后的空地里，他们挥动小锄，翻好土地，种上了菜籽。过节了，队员们给奉爷爷送来糖果等礼品。奉爷爷用颤抖的双手拉着孩子们，眼里含着泪花说：“虽然我看不见世界上的一切，但我的心永远是那么温暖！”
(11)、又黑又胖的小脸上，嵌着一个尖尖的翘鼻子。长长的头发，好久没理了。
(12)、上海这边的人呢，都是多吃饭，少吃菜，而我们家却恰恰相反，每餐妈妈总是一个劲说多吃菜，营养多。
(13)、本文通过描写祖父的园子里的景物以及作者在园子里干活、游戏的场景，展现了作者快乐、自由、幸福的童年生活，表达了作者对童年美好生活的眷恋和对亲人的怀念。
(14)、C.按时间顺序。 D.按事件顺序。
(15)、施耐庵平时痛恨偷鸡摸狗的人，因而他在写《水浒》里的时迁时，开始曾把这个绰号叫鼓上蚤的地贼星，写得既可恶，又没甚武艺，后来虽经多次苦心修改，都没能把时迁写好，连他自己看着也不满意。
(16)、周瑜说∶“对，先生跟我想的一样。现在军中缺箭，想请先生负责赶造十万支。这是公事，希望先生不要推却。”
(17)、不经历风雨，怎么见彩虹，没有人能随随便便成功。童话虽然是用了许多手法所描绘出来的虚拟世界。但是，在生活中何尝又不是。每一个人都有自己的梦想，但不是每一个人都能实现自己的梦想，有的人会很努力，因为他坚信只要努力，梦想就会实现，而有的人却坐着等，他不努力，他只相信天上掉馅饼的这种好事。
(18)、在红色的塑胶跑道上只听“砰”的一声，运动员们好像离弦的箭一样，飞快地向前跑去。这时，跑道两边的同学围起一堵厚厚的人墙，大家不断地高喊：“加油！加油！”，在一片片“加油”声中，运动员们争先恐后，你追卧赶，不一会儿功夫，场上便进入了白热化阶段。只见我们班的叶登峰像猛虎下山一样把其他运动员甩了半圈，不知是不是吸取了上次“龟兔赛跑”的教训，这次他在也没有松懈自己，双手使劲地摆动着，撒开两腿，奋力向终点跑去。我们也热情高涨地为他助阵呐喊：“加油！加油！后边的人快追上你了，你一定要保持第一啊！”生怕他像上次一样掉以轻心。终于功夫不负有心人，叶登峰轻而易举地拿下了四百米地冠军。我们欢呼起来，四百米再一阵阵热烈的掌声中告一段落。
(19)、我的妹妹长得很可爱，她已经3个月了。前几天是我妹妹的百天纪念日，我妈开着车抱着宝宝妹妹去“爱你宝贝”照了几张照片。
(20)、海风习习，晴空，可这里既不是夏威夷，也不是普吉岛，而是一处杳无人烟的荒岛。
2、
(1)、 读下面的句子，回答括号里的问题。文中还有一些体现人物特点的语句，画出来和同学交流。
(2)、五年级上册语文第八单元作文场景描写200字
(3)、答：起因：周瑜妒忌诸葛亮的才干，用十天内造十万支箭的任务为难诸葛亮。
(4)、穿过走廊展现在眼前的是一个弯弯的小池塘，池塘的水缓缓流动，秋天落下的树叶，这时已经是蚂蚁的小船，小鱼的帽子，小岛上花都开了，有红的，有黄的，有白的等颜颜色的花，真是一派春的气息。
(5)、(3)选材平淡，不典型。因此，要注意两点：
(6)、运动员摩拳擦掌，跃跃欲试。由于今天我们班坐在阴凉下，没有了昨天的燥热感，我的心情格外好，比赛进行得十分紧凑，运动项目一个连一个，枪响声一声接连一声，运动员们鼓起肌肉，飞奔着，跳跃着，展示着自己的水平，为班级争光。
(7)、部编小学语文1-6年级下册1-4单元+月考测试卷
(8)、(2)干将发硎，有作其芒。
(9)、诸葛亮下令把船掉过来，是为了能两面受箭，也为了保持船体平衡，便于箭满后顺风顺水返回，省去掉头的时间。诸葛亮的聪明才智充分显示出来。
(10)、 筛酒 这里是“为什么”的意思。
(11)、①称心如意，感到满意的样子。________
(12)、我们欢呼起来，四百米再一阵阵热烈的掌声中告一段落。
(13)、校区地址：东区嘉惠苑富阁5~6卡二楼(石岐中心小学对面)
(14)、“傻孩子！和你上学念书一样，这是我们的工作。”他严肃起来，一板一眼地说：“现在国家在奔“四化”，发展旅游事业，不光国内，许多外国朋友也慕名来逛泰山。要是山上没有旅馆，没有饭店，那住在哪里？吃什么？要吃、要住，就离不开咱这挑担子的。不错，这活是累，是苦，可你不干，我不干，谁干呢？”
(15)、语言描写，表现不同人物的不同特点。鲁肃吃惊，害怕曹军出来进攻，而诸葛亮镇定自若，成竹在胸。
(16)、(1)赵王接到了信着急，(立即 马上)________召集大臣来商议。
(17)、五个春秋过去了，队员们的活动从没间断，“学雷锋小组”的队伍也壮大了。他们分成两组，轮流到奉爷爷家帮着抬水、煮饭、洗衣服和打扫房屋。
(18)、我并不细看，……我又看见一只大蜻蜓从旁边飞过，于是丢下黄瓜又去追蜻蜓了。……跟着蜻蜓跑了几步就又去做别的了。……把蚂蚱腿用线绑上，绑了一会儿，线头上只拴着一条腿，而不见蚂蚱了。
(19)、E．赵括 F．荆轲 G．刘备 H．曹操
(20)、为什么说“刷子李”是个“奇人”？举例说明。
3、
(1)、 (揪、抓)两只手就势把大虫顶花皮( )住。
(2)、“我非喝不可。”可是这些剩下的汤都被爸爸盛了去。
(3)、“一字摆开”既便于行动，又不留空当，使受箭面积增大。军士“擂鼓呐喊”，既是为了虚张声势，制造进攻的假象，吸引曹操军队的注意力，引曹军出来射箭，又是让曹军明确射箭的目标和方向。这些都表现了诸葛亮的思虑缜密、安排巧妙。
(4)、负荆请罪________ 三顾茅庐________ 指鹿为马________
(5)、老师寄语：在本次作文中，你能紧扣主题展开叙述，写出了自己在荒岛上寻找食物的事情。作文条理清晰，采取了心理描写的方法，表达出你在荒岛上的心情，语言通顺，结构完整。不过你在荒岛上有没有什么惊险的事情呢？荒岛上难道这么安全吗？可以发挥想象力写出来，这样情节有起有伏，会更吸引读者眼球。
(6)、她留着齐耳短发，头上总是一左一右地夹着两只发夹，把头发紧紧地拢在耳朵后面，显出一张光滑白净的脸庞。
(7)、他双手捧着球，深吸一口气，然后踮起脚尖，原地弹动了三四下，接着，他突然如离弦的箭一般朝着篮下奔去。离篮架足有四五米远，他把球交到右手中向篮板抛去，球“碰”的一声反弹下来。
(8)、施耐庵一听，对李大很同情，连忙叫老婆盛饭给他吃，并对李大说：“我有二两银子用红布包了放在房间里的大梁上，你今晚如能偷到，偷鸡的事恕你无罪，银子也送给你拿回家奉养老母，不过今后可别再干这种营生了。”
(9)、默读课文。按起因、经过、结果的顺序，说一说故事的主要内容。
(10)、冯成是我们班的同学。他个子不高，眼睛又大又亮，尤其是他长着两只大耳朵和两片厚嘴唇，活像一个大号的铃铛。
(11)、校区地址：东区竹苑紫竹街2-26号二楼(竹苑壹加壹旁)
(12)、我认为语文主要记住重要的几个字：“多积累、勤运用”。主要侧重听、说、读、写四种能力的培养.这四种能力的形成相辅相成，互相促进.
(13)、我着才知道这是春风。有一次我在家出来下雨了，妈妈说：“下春雨了。”
(14)、“日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”这是诗人李白《望庐山瀑布》中的诗句。瀑布是庐山的一大奇观，庐山的瀑布是由三叠泉瀑布、开先瀑布、石门涧瀑布、黄龙潭瀑布和秀峰瀑布等组成的庐山瀑布群。其中三叠泉有“庐山第一奇观”之称，泉水由庐山五老峰北崖倾泻而下，分三叠跌下。其声万谷震响，其形似玉龙走潭，十分壮观。
(15)、写作并非一朝一夕就能成功之事。但面对当今的应试教育，你不妨学会一些技巧。比如，平时多背一些好的段落、好的开头及结尾。以备考试用之。
(16)、我们三个不但爱看书，还很喜欢运动。妈妈喜欢早上晨跑，不但可以呼吸新鲜空气，锻炼身体，还可以缓解压力，放松身心。爸爸喜欢体育器械，甩甩胳膊和腿，放松一下劳累的身体。我更不必说了，学校里有体育课，我会和同学们打打沙包，踢毽子，在双休日，我会和妈妈在夕阳下散步，我们披着夕阳赠予我们的一层金纱，一边走一边说笑，直到八九点才回来。
(17)、(4)短文中有一句话写出了“我”内心愧疚的原因，请写出来。
(18)、当五彩缤纷的春天来临时，校园里的迎春花是早开放的，它们金灿灿一片。有的还是花骨朵儿，有的已经全部绽开，露出了花心，有的只展开两三片花瓣，在阳光的照耀下嫩黄色的花瓣更加美丽！只要腑下身子，一阵芬芳扑鼻而来的香味迎面吹来，就连蜜蜂`蝴蝶都有被它吸引来了！每当一阵阵微风吹来时，花儿轻轻摇曳，仿佛跳起了优美的舞蹈，像是在给我打招呼似的。黄色的花朵在碧绿的叶子衬托下，更加生机勃勃人见人爱！
(19)、草坪里的草儿，在温暖的春风吹拂下，伸了个懒腰，直起了经受过一冬考验的身子。平时，在一阵阵春雨的哺育下，吸足了养分，换上了一件嫩绿的衬衫，在晶莹剔透的露珠的衬映下，显得越发可爱了。
(20)、那么，我们如何运用烘托、对比来突出人物形象呢？
4、
(1)、 我当时虽然还不懂什么叫诗兴，可觉得心中油然有什么东西在萌动。
(2)、妹妹今年十岁，读小学三年级。她那红扑扑的脸蛋上，一双水灵灵的大眼睛适着聪明伶俐的神色。
(3)、(5)“想到这里，我再也沉不住气了，觉得浑身充满了力量！”这句话的意思是________。
(4)、对同一人物在不同对期或不同环境下的不同表现进行对比。
(5)、把这段文字写生动，试着用上描述的方法，可以加入合理的想象。
(6)、心满意足；迫不及待；失声痛哭；一如既往；无论何时何地我都会一如既往地支持你的。
(7)、太阳一出来，榆树的叶子就发光了，它们闪烁得和沙滩上的蚌壳一样。
(8)、笑曹操不敢出兵(胜利的笑)，笑周瑜不自量力(胜利的笑)，笑鲁肃忠厚老实(幽默、宽厚的笑)。从诸葛亮的笑中，我们能体会到他的从容自信、宽容大度。这一笑，笑出了他的胸有成竹，笑出了他的运筹帷幄，笑出了他的神机妙算，笑出了他的英雄本色。
(9)、 印信 肢体软弱无力。
(10)、老师寄语：本次习作，你通过亲身经历，讲述了你离家出走的一件事。作文思路清晰，故事完整，运用环境描写烘托现场气氛，中间的心理描写表现了女孩的后悔，细节描写很到位。母亲穿的衣服，小女孩冻红的双手都体现了人物特征。不足是小女孩情绪转变太快，没有一个过渡，这部分需要修改下。继续加油，期待下次的作文。
(11)、不分水天一碗酒哇说走咱就走哇你有我有全都有哇嘿嘿嘿嘿全都有哇
(12)、"个班文委到音乐教室开会”广播不知死活的响了起来.我知道一定是关于运动会舞蹈的事情；老师前面说的和一年前一模一样，直到后一句话晴天霹雳“每班不准徘现代舞"回到班以后老师告诉我说徘大秧歌，我欲哭无泪，发呆了一节自习课.看到了跳徘秧歌的名单，那些男生站在一起就是一个闹剧.下课后我班的”呆呆王”橙橙对我说早知道像雯一样冷好了，一定不用上.看来她还没学傻.二“煦你运动会跑200，跳高，跳远，十人十一足。
