哪里造句大全
1、哪里⋯⋯哪里造句
(1)、他之所以有今天的成就，是因为他努力的奋斗过。
(2)、D小猫钓鱼很不专心，一会儿捉蜻蜓，一会儿捉蝴蝶。
(3)、孩子如果已经长大，就得告别妈妈，四海为家。
(4)、冬天，我常常到北京去打雪仗。我妈妈常常加班。
(5)、玩游戏是容易上瘾的，小明却能抵制这种诱惑。
(6)、……像……，像……例：A、弯弯的月牙儿像小船，像镰刀，又像眉毛。(结合园地一复习)B、蘑菇像一把小伞，荷叶像碧绿的大圆盘。
(7)、A.下课了，同学们有的跳绳，有的打球，还有的捉迷藏，他们玩得可高兴了！
(8)、我不知道你的耐心从哪儿来的，与你的身体比重不合啊。
(9)、 ( hú jiǎ hǔ wēi)
(10)、别看她平时不言不语的，关键时刻却能一马当先。
(11)、 ( shén qì huó xiàn )
(12)、家长在家中指导孩子写话和说话(造句)时，可以用几个相关的词语引导孩子造句。
(13)、哥哥走到哪儿，弟弟也寸步不离地跟到哪儿，弄得哥哥火了。
(14)、 ( míng bù xū chuán )
(15)、没有一定的目标，智慧就会丧失；哪儿都是目标，哪儿就都没有目标。
(16)、水既是人类赖以生存的资源，又是动物密不可缺的精神支柱，还是植物生长的必需品！我既是一个好人，又是一个学生。
(17)、他把从伯父那里继承的百万家产全部捐献给希望工程。
(18)、我们举起酒杯互相祝福，祝福每一个人的明天会更好。
(19)、A、弯弯的月牙儿像小船，像镰刀，又像眉毛。(结合园地一复习)
(20)、多听，就是要让孩子多见识好词好句，孩子们通过大量的阅读，当然包括课本阅读和课外阅读，让他们能够凭借大脑的“模糊识别功能，凭着语感去理解句子的意思、词语的含义。当我们要求他们造句时，他们才不会感觉到陌生而无从下手。
2、哪里的造句怎么写
(1)、小河里有(小鱼),有(蝌蚪),还有(水草)。
(2)、B、世界好像沙滩一样，而我，就像其中的一颗沙粒。
(3)、步骤一：找到要造句这个词语的句子，孩子们用直线划出。
(4)、我的铅笔是米老鼠牌的，它上面还有英语字母。
(5)、每当走进鸟语花香的公园，我的心情总会变得格外舒畅。
(6)、村子附近有一条小河，孩子们常去那里捉泥鳅。
(7)、因为…所以…既然…就…由于…因而………因此……
(8)、B、天上的白云一会儿像小羊，一会儿像小鱼，真有趣！
(9)、世间远的距离不是生与死，而是我站在你面前，你不知道我爱你！
(10)、大妈的钱包掉了，她边找边自言自语地说：“到哪里去了呢？真急死人了！”
(11)、(7) 那几株娇嫩的小花芽在春雨地催促下，从松软的泥土中探出头来。
(12)、渐渐地例：A、雨渐渐地停了。B、我渐渐地长大了。
(13)、哪里有树，哪里就有小鸟；哪里有水，哪里就有鱼儿，它们都是大自然的恩赐。
(14)、B、我一手拿着调色盘，一手拿着画笔，认真地画着眼前的美景。
(15)、B、丑小鸭望着洁白的天鹅从空中飞过，既惊奇又羡慕。
(16)、不敢冒险的人既无骡子又无马；过分冒险的人既丢骡子又丢马。
(17)、B.假如我有一枝马良的神笔，我要给妹妹画许多好吃的东西。
(18)、小白鸽说：“妈妈，一个小朋友他很喜欢我的！”妈妈说：“是吗，那太好了。”
(19)、哪里要修直路，哪里要修弯路，那里要材料，哪里要帮手，他都一清二楚。
(20)、名：名声。虚：虚假。传：流传。传出的名声不是虚假的。多形容名声与实际的能力、才华相符。
3、哪里造句简单
(1)、人类既强大又虚弱，既卑琐又崇高，既能洞察入微又常常视而不见。
(2)、A、如果我有10元钱，我就会把它捐给灾区的孩子。
(3)、大水淹没了田地，冲毁了房屋，毒蛇猛兽到处伤害百姓和牲畜，人们的生活痛苦极了。
(4)、 ( zì yán zì yǔ )
(5)、哪里有炎热的夏天，哪里就有骄阳似火。哪里有凉爽的秋天，哪里就有金风送爽。
(6)、 ( dà xuě fēn fēi )
(7)、B、如果我这次能考到九十分以上，妈妈就会带我去汕头中山公园玩。
(8)、在理解词义的基础上，加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：我们站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。因为“瞻仰“是怀着敬意抬头向上看。
(9)、A、他一会儿浓墨涂抹，一会儿轻笔细描，很快就画成了一幅画。
(10)、B.如果我这次能考到九十分以上，妈妈就会带我去中山公园玩。
(11)、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。
(12)、只要……就……如果……就……因为……所以……
(13)、 ( míng shān dà chuān )
(14)、 ( liú lián wàng fǎn )
(15)、既不慌张，也不忙乱。形容说话或行动沉着从容。
(16)、________和_________爱吃____________。
(17)、 ( shāngāolùdǒu )
(18)、不管努力的目标是什么，不管他干什么，他单枪匹马总是没有力量的。合群永远是一切善良思想的人的高需要。——德.歌德
(19)、A、荷塘里，荷花好像一位凌波仙子立在那，微风拂来，荷花摆动身姿，就像在跳舞。
(20)、B天上的白云一会儿像小羊，一会儿像小鱼，真有趣！
4、哪里造句小学一年级简单
(1)、 ( jiǔ niú yì máo)
(2)、他一天没吃东西，饿坏了，看到食物就狼吞虎咽地吃了起来。
(3)、你整天的悠悠荡荡，不好好读书，哪儿像个学生。
(4)、他个人生活朴素，能随遇而安，不管到哪里，从不讲条件。虽然他的字写的好，可是他的学习好不到哪里去。他取得的成就从哪里来？从努力中来。
(5)、假：假借，凭借。狐狸假借老虎的势力来让其他动物感到惧怕。形容自己没有真本事、依靠他人的或势力来欺压弱小的人。
(6)、第二句，“宁可……也不……”，“与其……不如……”。句中“宁可”与“不如”搭配不当，把“不如”改为“也不”。
(7)、C.只有多看课外书，多练笔，才能写出好文章。
(8)、 ( bùhuāngbùmáng )
(9)、不难想像，作为母亲，她们的知书达礼对儿女先天资质和后天修养产生的影响。
(10)、哪里有危险，哪里就有军徽闪亮；哪里有灾情，哪里就有军旗飘扬。
(11)、A、假如我有一枝马良的神笔，我要给窗前的小树画一个红红的太阳。
(12)、如果只用前一个关联词语，而省去了后一个关联词语，句子间的关系就会不明确，句子的意思也会表达不清。例如：
(13)、不管努力的目标是什么，不管他干什么，他单枪匹马总是没有力量的。合群永远是一切善良思想的人的高需要。
(14)、(5) 花谢了，落在泥土上，但至少她曾经绚烂过，无怨无悔。
(15)、A.弯弯的月牙儿像小船，像镰刀，又像眉毛。
(16)、古诗词整理：春、夏、秋、冬、山、水、日、月、风、花、雨、雪(简直太全了)
(17)、其他花都没有开放，只有这一枝在开着。比喻技高一筹，优势明显。
(18)、 ( kèzhōuqiújiàn )
(19)、放学后急匆匆地从学校赶到这里，目的地可_______饭店，_______紧邻它的一家书店。
(20)、例：①桑娜宁可自己多受苦，也要照顾西蒙的两个孩子。
5、哪里造句?
(1)、第一句是因果关系，第二句是假设关系，第三句是条件关系。
(2)、(1)()多读多写，作文能力()能得到提高。
(3)、不管努力的目标是什么，不管他干什么，他单枪匹马总是没有力量的。合群永远是一切善良思想的人的高需要。——
(4)、A.虽然父母疼爱他，但他还是经常做错事来伤害父母的心！
(5)、 ( sānyánliǎngyǔ )
(6)、前面(后面)的分句说明原因，后面(前面)的分句说明结论或结果。
(7)、B.世界好像沙滩一样，而我，就像其中的一颗沙粒。
(8)、A.他一会儿浓墨涂抹，一会儿轻笔细描，很快就画成了一幅画。
(9)、哪里要上色，哪里要擦除，哪里要轻描淡写，哪里要把线条加粗，都要经过思考,经过反复揣摩。
(10)、B、这次考试好难，连张小华这样优秀的学生都没及格。
(11)、______________________
(12)、B.我一手拿着调色盘，一手拿着画笔，认真地画着眼前的美景。
(13)、考场上，有的同学如鱼得水，喜笑颜开，有的同学抓耳挠腮，愁眉苦脸。
(14)、 ( zuò jǐng guān tiān )
(15)、B、小明惋惜地对我说：“这次拔河比赛，我们班又输了。”
(16)、一会儿……一会儿例：A、他一会儿浓墨涂抹，一会儿轻笔细描，很快就画成了一幅画。B、天上的白云一会儿像小羊，一会儿像小鱼，真有趣！
(17)、不管努力的目标是什么，不管他干什么，他单枪匹马总是没有力量的。合群永远是一切善良思想的人的高需要。
(18)、日月潭群山环绕，树木茂盛，周围有许许多多名胜古迹。
(19)、哥哥大学毕业后，毅然奔赴祖国的边疆，决心在那里干一番事业。
(20)、像这样一个四分五裂的团体，任谁都无法对它产生向心力。
(1)、今天就先分享这些啦~之后还会有更多关于数学和英语的知识点分享。记得给小天才点个赞呢~
(2)、B.一件件的童年往事，像一颗颗美丽的贝壳，闪烁在记忆的沙滩上。
