三字经全文阅读文字
1、三字经全文阅读文字翻译
(1)、(解释)中国采用十进位算术方法：一到十是基本的数字，然后十个十是十个一百是一干，十个一千是一万.……一直变化下去。
(2)、假如想广泛地学习知识，实在是不容易的事，也无从下手，但如能做大体研究，还是能了解到许多基本的道理。
(3)、1(原文)犬守夜，鸡司晨。苟不学，易为人。
(4)、孔融回答说：“爹，我的年纪小，应该吃小的，大的留给哥哥吃。”孔融这种友爱兄长的行为，的确很值得我们效法。
(5)、(解释)在赤道地区，温度高，气候特别炎热，从赤道向南北两个方向，气温逐渐变低。我们国家是地处地球的东北边。
(6)、赵中令 读鲁论 彼既仕 学且勤 披蒲编 削竹简 彼无书 且知勉
(7)、周公著作了《周礼》，其中记载着当时六宫的官制以及国家的组成情况。
(8)、(解释)礼法、音乐、射箭、驾车、书法和算数是古代读书人必须学习的六种技艺，这六种技艺到现已经没有人能同时具备了。
(9)、(解释)人生下来的时候都是好的，每个人都是一张白纸，不知害人，既为善。只是由于成长过程中，后天的学习环境不一样，性情也就有了好与坏的差别。
(10)、昔孟母，择邻处，子不学，断机杼。窦燕山，有义方，教五子，名俱扬。
(11)、chuánèrshìchǔhànzhēng
(12)、(解释)北方的辽人、金人和蒙古人都建立了国家，自称皇帝，等到金国消灭辽国时，宋朝仍然存在。
(13)、彼既老，犹悔迟，尔小生，宜早思。若梁灏，对大廷，魁多士。
(14)、(解释)反复讲了许多道理，只是告诉孩子们，凡是勤奋上进的人，都会有好的收获，而只顾贪玩，浪费了大好时光是一定要后悔的。
(15)、(翻译)东周分为两个阶段，一是春秋时期，一是战国时期。春秋时的齐桓公、宋襄公、晋文公、秦穆公和楚庄王号称五霸。战国的七雄分别为齐楚燕韩赵魏秦。
(16)、10(原文)如囊萤，如映雪。家虽贫，学不辍。
(17)、《诗经》分为《国风》、《大雅》、《小雅》、《颂》四个部分，合称为四诗。(诗经中的诗内容丰富，感情深切)是我们应当诵读吟咏的。
(18)、(解释)经书和子书读熟了以后，再读史书、读史时必须要考究各朝各代的世系，明白他们盛衰的原因，才能从历史中记取教训。
(19)、唐尧、虞舜二帝先后兴起，尧把帝位传给了德才兼备的舜，在两位君主的治理下，天下太平，人人称颂。
(20)、与南朝同时并存的统治北方的王朝称北朝。自北魏始，北魏分裂为东魏和西魏。后来，西魏为北周宇文泰所代，东魏被北齐高洋所代。
2、三字经全文字经
(1)、(原文)炎宋兴 受周禅 十八传 南北混辽与金 帝号纷 迨灭辽 宋犹存
(2)、大小戴，注礼记，述圣言，礼乐备。曰国风，曰雅颂，号四诗，当讽咏。
(3)、(解释)中国古代人把制造乐器的材料，分为八种，即绝瓜、黏土、皮革、木块、石头、金属、丝线与竹子，称为“八音"。
(4)、(解释)：再让我们看一看四周环境，春、夏、秋、冬叫做四季。这四时季节不断变化，春去夏来，秋去冬来，如此循环往复，永不停止。说到东、南、西、北，这叫作“四方”，是指各个方向的位置。这四个方位，必须有个中央位置对应，才能把各个方位定出来。
(5)、(解释)宋朝时赵中令──赵普，他官已经做到了中书令了，天天还手不释卷地阅读论语，不因为自己已经当了高官，而忘记勤奋学习。 〖启示〗人的学问是永无止境的，一个人的努力和奋斗是不可中途终止的。活到老、学到老，一个人应该好学不倦，直到死为止。
(6)、文字包括的内容很多，如文字、文学、历史等，是难以穷其究竟的。 对于儿童要从他们可以接受的东西入手。某数是较简单的，所以教育孩子先从识数开始。即使今天的教育，孩子在入学的时候，都是从阿拉伯数字开始的。为父母的 要先教他“知数”，父母是儿童早的数学教师。
(7)、曰江河，曰淮济。此四渎，水之纪。曰岱华，嵩恒衡。此五岳，山之名。
(8)、彼既仕，学且勤。披蒲编，削竹简；彼无书，且知勉。头悬梁，锥刺股；
(9)、〖启示〗严师出高徒，严格的教育是通往成才之路的必然途径。对孩子的严格要求虽然是做父母和老师的本份，但做子女的也应该理解父母和老师的苦心，才能自觉严格要求自己。
(10)、昔孟母，择邻处。讲的是著名的孟母三千的故事，在孟子小的时候，住家附近刚好是个坟场，每天都会有出殡或扫墓的人，哭哭啼啼的从这里经过，孟子见了觉得好玩，也学着玩起出殡的游戏，孟母知道后，决定换个环境。这一次，他们搬到镇上，附近住着是一位屠夫，孟子又学着屠夫拿着刀子，玩起剁猪肉的游戏，于是孟母又决定搬家了，因为她知道环境对一个人的影响是很大的。他决定带孟子搬到学校附近。从此孟子喜欢上了学习，然而故事到这里并没有结束，也就是说只有爱好还是不够，还要有什么呢？
(11)、唐高祖，起义师，除隋乱，创国基。二十传，三百载，梁灭之，国乃改。
(12)、英国的马礼逊(1782~1834年)翻译的第一本中国传统经典就是《三字经》。1812年，他出版《中国春秋》英文版，包括《三字经》和《大学》。修订后，1917年又在伦敦再版。
(13)、(译文)晋朝人车胤，把萤火虫放在纱袋里当照明读书。孙康则利用积雪的反光来读书。他们两人家境贫苦，却都能在艰苦条件下继续求学。汉朝的朱买臣，以砍柴维持生活，每天边担柴边读书。隋朝李密放牛时把书挂在牛角上，有时间就读，他们在艰苦的环境里仍坚持读书。
(14)、高曾祖，父而身。身而子，子而孙。自子孙，至元曾。乃九族，而之伦。
(15)、(原文)莹八岁 能咏诗 泌七岁 能赋棋 彼颖悟 人称奇 尔幼学 当效之
(16)、人之初，性本善，性相近，习相远。苟不教，性乃迁，教之道，贵以专。
(17)、香九龄，能温席；孝于亲，所当执。融四岁，能让梨；弟于长，宜先知。
(18)、古时候，孟子的母亲，为了使儿子有个良好的学习环境，曾三次选择邻居而搬家。一次，儿子逃学回来，孟母气愤地把织布机上的梭子折断，以此告诫孟子学习不可半途而废。
(19)、夏传子，家天下，四百载，迁夏社。汤伐夏，国号商，六百载，至纣亡。
(20)、有的人遗留给子孙后代的是金银钱财，而我并不这样，我只希望他们能精于读书学习，长大后做个有所作为的人。
3、三字经全文文字篇
(1)、(译文)夏桀在位时因为暴虐无道，成汤起而讨伐，建立了新王朝国号商。传了六百多年，到纣王时就灭亡了。周武王起兵杀死纣王，灭掉商朝，建立周朝，周朝的历史长，前后延续了八百多年。
(2)、读历史的人应该更进一步地去翻阅历史资料，了解古往今来事情的前因后果，就好像是自己亲眼所见一样。从前，孔子是个十分好学的人，当时鲁国有一位神童名叫项橐，孔子就曾向他学习。
(3)、四百载，迁夏社。汤伐夏，国号商；六百载，至纣亡。周武王，始诛纣；
(4)、若梁灏，对大廷，魁多士。彼既成，众称异。尔小生，宜立志。
(5)、(解释)东汉人黄香，九岁时就知道孝敬父亲，替父亲暖被窝。这是每个孝顺父母的人都应该实行和效仿的。
(6)、〖启示〗百年大计，教育为本。教育是头等重要的大事。要想使孩子成为对社会有用的人才，必须时刻注意对孩子的教育，专心一致，时时不能放松。
(7)、孟子者，七篇止，讲道德，说仁义。作中庸，子思笔，中不偏，庸不易。
(8)、性相近，习相远则讲的后晋义士周处的故事。据说周处年少的时候是一个善良的人，可是他从小便没有了爹娘。受到了身边人的欺负，后来周处长大了孔武有力，也就开始欺负身边的人。变得越来越性情残暴，一言不合就把人打一顿，史书上记载：“为祸乡里”。渐渐的村里人看见他就躲着他，没有人理他，后来山上来了一条吊颈白额虎，水里来了一条蛟龙。于是村民把周处他们合称：三害。周处听说村里有三害就打听到了白额虎和蛟龙，于是他上山杀虎，入水击蛟。终于大战三天三夜击杀了他们。岸上的村民见周处一直没有浮出水面，还以为他和蛟龙同归于尽了，于是，大家便在岸上庆祝除去了“三害”。周处回到了村子里，明白了自己竟是第三害后，从此下决心改过自新，不再是个让人家讨厌的人。这个故事就是告诉我们，人性本善！
(9)、《诗》、《书》、《易》、《礼》、《春秋》，再加上《乐》称六经，这是中国古代儒家的重要经典，应当仔细阅读。
(10)、唐高祖，起义师，除隋乱，创国基。二十传，三百载，梁灭之，国乃改。
(11)、三才指的是天、地、人三个方面。三光就是太阳、月亮、星星。三纲是人与人之间关系应该遵守的三个行为准则，君王与臣子的言行要合乎义理，父母子女之间相亲相爱，夫妻之间和顺相处。
(12)、地所生，有草木。此植物，遍水陆。有虫鱼，有鸟兽。此动物，能飞走。
(13)、(解释)由自己的儿子、孙子再接下去，就是玄孙和曾孙。从高祖父到曾孙称为“九族”。这“九族”代表着人的长幼尊卑秩序和家族血统的承续关系。 〖启示〗九族之间的关系不仅是血统的承续关系，更是一种血浓于水的亲情。在家庭中，每个成员都应该认识到自己的长幼尊卑地位,以及自己应负的责任和义务, 家庭才能和睦。
(14)、赵中令，读鲁论，彼既仕，学且勤。彼蒲编，削竹简，彼无书，且知勉。
(15)、(解释)禹把帝位传给自己的儿子，从此天下就成为一个家族所有的了。经过四百多年，夏被汤灭掉，从而结束了它的统治。 〖启示〗从禹把帝位传给儿子启之后，一个家族统治国家的历史持续了几千年，一直到辛亥革命推翻了后一位满皇帝，家天下的统治才后真正结束了。
(16)、尔小生，宜立志。莹八岁，能咏诗；泌七岁，能赋碁。彼颖悟，人称奇；
(17)、(解释)汉高祖打败了项羽，建立汉朝。汉朝的帝位传了两百多年，到了孝平帝时，就被王莽篡夺了。 〖启示〗历史在发展，社会在进步，个人的行为准则要符合于社会发展的法则。否则即便得力于一时，但终究会以失败而告终。
(18)、(解释)“五行”，就是金、木、水、火、土。这是中国古代用来指宇亩各种事物的抽象概念，是根据五这五个数字和组合变化而产生的。
(19)、曰水火，木金土。此五行，本乎数。十干者，甲至癸。十二支，子至亥。
(20)、经既明，方读子，撮其要，记其事。五子者，有荀扬，文中子，及老庄。
4、三字经全文阅读全文
(1)、yánsòngxīngshòuzhōushàn
(2)、彼颖悟，人称奇，尔幼学，当效之。蔡文姬，能辨琴，谢道韫，能咏吟。
(3)、有典谟，有训诰，有誓命，书之奥。我周公，作周礼，著六官，存治体。
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(5)、此十义，人所同，当顺叙，勿违背。斩齐衰，大小幼。至缌麻，五服终。
(6)、身虽劳，犹苦卓。蘇老泉，始发愤，读书籍。彼既老，犹悔迟；
(7)、作为一个学者，求学的初期打好基础，把小学知识学透了，才可以读”四书”。
(8)、养不教 父之过 教不严 师之惰 子不学 非所宜 幼不学 老何为
(9)、〖启示〗仅仅教育，而没有好的方法也是不行的。好的方法就是严格而有道理。窦燕山能够使五个儿子和睦相处，都很孝敬父母、并且学业上都很有成就，是和他的教育方法分不开的。
(10)、战国末年，秦国的势力日渐强大，把其他诸侯国都灭掉了，建立了统一的秦朝。秦传到二世胡亥，天下又开始大乱，后，形成楚汉相争的局面。
(11)、以专。昔孟母，择邻处，子不学，断机杼。窦燕山，有义方，教五子，
(12)、(解释)在动物中有马、牛、羊、鸡、狗和猪，这叫六畜。这些动物和六谷一样本来都是野生的。后来被人们渐渐圳化后，才成为人类日常生活的必需品。
(13)、元朝末年，明太祖朱元璋起兵推翻了元朝的统治，统一全国，建立大明王朝。他自己当上了皇帝，史称太祖，年号洪武，定都南京。明成祖即位后迁都北京。明朝共经历了十七个皇帝，到崇祯皇帝为止时明朝灭亡。
(14)、如负薪，如挂角，身虽劳，犹苦卓。苏老泉，始发愤，读书籍。
(15)、这种为保护环境而剁断肢体的残酷惩罚，早在殷商时期已出现，《韩非子·内储说》有这样的记载，“弃灰于公道者断其手”，即把灰烬这类生活垃圾倒在街道上，被发现后将被剁掉手。
(16)、上致君 下泽民 扬名声 显父母 光于前 裕于后 人遗子 金满堂
(17)、三传者，有公羊。有左氏，有彀梁。经既明，方读子。撮其要，记其事。
(18)、迨至隋，一土宇，不再传，失统绪。唐高祖，起义师，除隋乱，创国基。
(19)、(解释)再让我们看一看四周环境，春、夏、秋、冬叫做四季。这四时季节不断变化，春去夏来，秋去冬来，如此循环往复，永不停止。 〖启示〗春、夏、秋、冬是因为地球在绕着太阳运转时，有时面向太阳、有时背向太阳、有时斜向太阳，因此有了温度不一样的四季变化。
(20)、古今史，全在兹。载治乱，知兴衰。史虽繁，读有次。史记汉书二。
5、三字经全文阅读视频教学
(1)、(解释)礼法、音乐、射箭、驾车、书法和算数是古代读书人必须学习的六种技艺，这六种技艺到现在已经没有人能同时具备了。
(2)、大小戴，注礼记，述圣言，礼乐备。曰国风，曰雅颂，号四诗，当讽咏。
(3)、宋朝相传了十八个皇帝之后，北方的少数民族南下侵扰，结果又成了南北混战的局面。北方的辽人、金人和蒙古人都建立了国家，自称皇帝，后蒙古人灭了金朝和宋朝，建立了元朝，重又统一了中国。
(4)、像孔子这样的圣贤，尚不忘勤学。宋朝时赵中令——赵普，他官已经做到了中书令了，天天还手不释卷地阅读论语，不因为自己已经当了高官，而忘记勤奋学习。西汉时路温舒把文字抄在蒲草上阅读。
(5)、做儿女的，从小时候就要亲近老师和朋友，以便从他们那里学习到许多为人处事的礼节和知识。
(6)、清军入关后，清世祖顺治皇帝，“顺应天命”在北京登上帝座，平定了各地的混乱局面，使得老百姓可以重新安定地生活。
(7)、(解释)他们两个人的聪明和才智，在当时很受人们的赞赏和称奇，我们正值求学的开始，应该效法他们，努力用功读书。
(8)、(解释)宋朝有个梁灏，在八十二岁时才考中状元，在金殿上对皇帝提出的问题对答如流，所有参加考试的人都不如他。 〖启示〗有志者事竟成，凡是立定的志愿，只要坚持不懈，努力去做，是一定会成功的。年轻人应首先立下志愿，失败了不要气馁，仍坚持努力、百折不回是一定会成功的。
(9)、把四书读熟了，孝经的道理弄明白了，才可以去读六经这样深奥的书。
(10)、首孝悌，次见闻，知某数，识某文。一而十而百，百而千，千而万。
(11)、撮其要，记其事。伍子者，有荀杨。文中子，及老庄。经子通，读诸史；
(12)、(解释)：北齐有个叫祖莹的人，八岁就能吟诗，后来当了秘书监著作郎。另外唐朝有个叫李泌的人，七岁时就能以下棋为题而作出诗赋。他们两个人的聪明和才智，在当时很受人们的赞赏和称奇，我们正值求学的开始，应该效法他们，努力用功读书。
(13)、(解释)父亲与儿子之间要注重相互的恩情，夫妻之间的感情要和顺，哥哥对弟弟要友爱，弟弟对哥哥则要尊敬。 〖启示〗家庭成员之间要礼貌相待，和睦相处，这样的家庭才是幸福的家庭。我们中国人很注重家族观念，因为家庭是社会的细胞，每个家庭都能和睦相处，社会也必然安定了。
(14)、犬守夜，鸡司晨，苟不学，曷为人?蚕吐丝，蜂酿蜜，人不学，不如物。
(15)、曰士农，曰工商。此四民，国之良。曰仁义，礼智信。此五常，不容紊。
(16)、《孟子》这部书是孟轲写的，共七篇，内容是有关讲述道德、宣传仁义等优良品行的言论。《中庸》这本书的作者是子思，“中”是不偏的意思，“庸”是不变的意思。
(17)、在动物中有马、牛、羊、鸡、狗和猪，这叫“六畜”。这些动物和六谷一样本来都是野生的。后来被人们渐渐驯化后，才成为人类日常生活的必需品。
(18)、《三字经》是中国传统的儿童启蒙读物，知名度极高。古代儿童都是通过背诵《三字经》来识字知理的。《三字经》用简洁通俗的白话讲出了亘古不变的哲理，脍炙人口、广为流传；不受文字限制，用通俗的文字将经史子集等各部类的知识揉合在一起，全文用典极多，全篇充满乐观精神。
(19)、(解释)由自己的儿子、孙子再接下去，就是曾孙和玄孙。从高祖父到玄孙称为”九族“。这”九族“代表着人的长幼尊卑秩序和家族血统的承续关系。
(20)、项橐想了想，回答说：土山上没有石头，井水里没有鱼儿，空门没有门闩，舆车没有轮子，泥牛不生犊儿，木马不产驹儿，砍刀没有环，萤火没有烟，神仙没有妻子，仙女没有丈夫，冬天白天短，夏天白天长，枯树没有枝儿，空城没有官儿，小孩子有名没有字儿。
(1)、(翻译)三传就是羊高所著的《公羊传》，左丘明所著的《左传》和谷梁赤所著的《谷梁传》，这些是解释《春秋》的书。
(2)、(解释)战国末年，秦国的势力日渐强大，把其他诸侯国都灭掉了，建立了统一的秦朝。秦传到二世胡亥，天下又开始大乱，后，形成楚汉相争的局面。
(3)、(解释)五代时，燕山人窦禹钧教育儿子很有方法，他教育的五个儿子都很有成就，同时科举成名。
(4)、戴德和戴圣整理并且注释《礼记》，传述和阐扬了圣贤的著作，这使后代人知道了前代的典章制度和有关礼乐的情形。
(5)、(解释)中国古代把说话声音的声调分为平、上、去、入四种。四声的运用必须和谐，听起来才能使人舒畅。
(6)、(解释)至于说到”五行“，那就是金、木、水、火、土。这是中国古代用来指宇宙各种事物的抽象概念，是根据五这五个数字和组合变化而产生的。
(7)、(解释)东汉人黄香，九岁时就知道孝敬父亲，替父亲暖被窝。这是每个孝顺父母的人都应该实行和效仿的。
(8)、曰喜怒，曰哀惧。爱恶欲，七情具。□土革，木石金。与丝竹，乃八音。
(9)、(解释)说到东、南、西、北，这叫作“四方”，是指各个方向的位置。这四个方位，必须有个中央位置对应，才能把各个方位定出来。
(10)、曰士农，曰工商。此四民，国之良。曰仁义，礼智信，此五常，不容紊。
(11)、昔仲尼，师项橐。古圣贤，尚勤学。赵中令，读鲁论。彼既仕，学且勤。
(12)、由自己的儿子、孙子再接下去，就是玄孙和曾孙。从高祖父到曾孙称为”九族”。这”九族”代表着人的长幼尊卑秩序和家族血统的承续关系。
(13)、礼乐射，御书数，古六艺，今不具。唯书学，人共遵，既识字，讲说文。
(14)、(解释)人类生活中的主食有的来自植物，像稻子、小麦、豆类、玉米和高梁，这些是我们日常生活的重要食品。 〖启示〗人要吃饭就得耕耘播种。当我们吃到香喷喷的饭菜时，千万不要忘了辛勤耕种的农民。“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”，要知道爱惜每一粒粮食。
(15)、经书和子书读熟了以后，再读史书、读史时必须要考究各朝各代的世系，明白他们盛衰的原因，才能从历史中记取教训。
(16)、Chěnggāngēshàngyóushuì
(17)、(解释)《论语》这本书共有二十篇。是孔子的弟子们，以及弟子的弟子们，记载的有关孔子言论是一部书。 〖启示〗孔子是我国古代伟大的思想家和教育家，是儒家思想的代表人物。《论语》的核心是如何“做人”,以及“做人”的道理
(18)、(解释)一个人首先要学的是孝敬父母和兄弟友爱的道理，接下来是学习看到和听到的知识。并且要知道基本的算术和高深的数学，以及认识文字，阅读文学。
(19)、《尚书》上所记载的，都是虞、夏、商、周四代的政论。一篇名为典，是帝王立国的原则。一篇名为谟，是大臣治国的策略。一篇名为训，是大臣对君 主的训诲，如伊训。一篇名为诰，是国君的通告。一篇名为誓，是出兵的文告。一篇名为命，是国君的命令。
(20)、唐朝的统治近三百年，总共传了二十位皇帝。到唐昭宣帝被朱全忠篡位，建立了梁朝，唐朝从此灭亡。为和南北朝时期的梁相区别，历史上称为后梁。
(1)、(原文)孝经通 四书熟 如六经 始可读 诗书易 礼春秋 号六经 当讲求
(2)、(解释)我们读书学习，要有恒心，要一边读，一边用心去思考。只有早早晚晚都把心思用到学习上，才能真正学好。 〖启示〗我们应该立志努力学习，知识的领域是无穷无尽的，知识是财富、是力量、是智慧。学问是苦根上长出来的甜果。只有刻苦地、不间断地学习才能掌握和运用它。
(3)、养不教，父之过，教不严，师之惰。子不学，非所宜，幼不学，老何为？
(4)、(解释)《孟子》这本书是孟轲所作，共分七篇。内容也是有关品行修养、发扬道德仁义等优良德行的言论。
(5)、而人要是不懂得学习，以自己的知识、技能来实现自己的价值，真不如小动物。要在幼年时努力学习不断充实自己，长大后能够学以致用，上替国家效力，下为人民谋福利。
(6)、(解释)前面提到的十义：父慈、子孝、夫和、妻顺、兄友、弟恭、朋信、友义、君敬、臣忠，这是人人都应遵守的，千万不能违背。
(7)、(翻译)中国采用十进位算术方法：一到十是基本的数字，然后十个十是十个一百是一千，十个一千是一万……一直变化下去。
(8)、(译文)由高祖父生曾祖父，曾祖父生祖父，祖父生父亲，父亲生我，我生儿子，儿子再生孙子，由自己的儿子、孙子再接下去，就是玄孙和曾孙，从高祖父到曾孙称为“九族”。这“九族”代表着人的长幼尊卑秩序和家族血统的承续关系。
(9)、曰岱华，嵩恒衡。此五岳，山之名。古九州，今改制。称行省，三十五。
(10)、元朝的疆域很广大，所统治的领土，超过了以前的每一个朝代。然而它只维持了短短九十年，就被农民起义推翻了。元朝末年，明太祖朱元璋起义，后推翻元朝统治，统一全国，建立大明，年号洪武，定都在金陵。
(11)、父子恩，夫妇从，兄则友，弟则恭;长幼序，友与朋，君则敬，臣则忠。
(12)、天、地、人之所以为三才，因为：天，指 万物赖以生存的空间，浩渺苍穹，运转不息，四季交替，风霜雨雪应时而生；地，是万物借以生存的地理条件，人类的一切物质供给都取于“大地”。大地用它的胸 怀和滋养孕育着人类和其它生灵；人，有浩大的能力，是万物之灵。
(13)、始春秋，终战国，五霸强，七雄出。蠃秦氏，始兼并，传二世，楚汉争。
(14)、(翻译)中国的文字发展经历了古文、大篆、小篆、隶书、草书，这一定要认清楚，不可搞混乱了。
(15)、(解释)王莽篡权。改国号为新，天下大乱，刘秀推翻更始帝，恢复国号为汉，史称东汉光武帝，东汉延续四百年，到汉献帝的时候灭亡。 〖启示〗汉朝经过四百多年的时间，到了末期，由于外戚、宦官互相攻击，王室无能，到汉献帝时就灭亡了。
(16)、人遗子，金满籯，我教子，惟一经。勤有功，戏无益，戒之哉，宜勉力。
(17)、(解释)如果所有的人都能以仁、义、礼、智、信这五种不变的法则做为处事做人的标准，社会就会永保祥和，所以每个人都应遵守，不可怠慢疏忽。 〖启示〗五千年的中国文明史，有多少仁义之士用他们的生命和热血，谱写了无数可歌可泣的英雄业迹。这些人实在是我们学习的榜样。
