中考座右铭简短
1、中考座右铭简短八个字
(1)、②一箪食，一豆羹，得之则生，弗得则死。呼尔而与之，行道之人弗受；蹴尔而与之，乞人不屑也。万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉！为宫室之美、妻妾之奉、所识穷乏者得我与？乡为身死而不受，今为宫室之美为之；乡为身死而不受，今为妻妾之奉为之；乡为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之：是亦不可以已乎？此之谓失其本心。
(2)、周访字士达，本汝南安城人也。汉末避地江南，至访四世。吴平，因家庐江寻阳焉。访少沉毅，谦而能让，果于断割，周穷振乏，家无余财。为县功曹①，时陶侃为散吏，访荐为主簿，相与结友，以女妻侃子瞻。访察孝廉，除郎中、上甲令，皆不之官。
(3)、生活能走多远，看与谁同行，有多大成就，看有谁指点。
(4)、所有的胜利，与征服自己的胜利比起来，都是微不足道。
(5)、孔子说：“与善人相处，就像进入有香草的屋子里，时间一长就闻不到香气，这表示自己已经融入其中，与香气同化了；而与不善之人相处，就像进入咸鱼店铺里，时间一长就闻不到臭味，这也是与臭味同化了。因此，君子一定要谨慎地选择朋友与环境。”
(6)、很多时候，我们常常会听到有人抱怨这个老师教得不好或者班上的学习氛围不好等等。当然，换个老师或者换个班级可能是行之有效的解决方法，但是很多时候却无法实现。
(7)、(注)①上：指唐太宗。②擢：提升。③资荫：资即资格；荫指封建时代子孙因祖先的官爵而受到封赏。④流：把犯人放还到边远的地方服劳役。⑤布：昭示。⑥犯颜：冒犯君主的威严。
(8)、是雄鹰就搏击长空，是猛虎就声振山谷的时候了。
(9)、现在不努力，将来拿什么向曾经抛弃你的人证明它有多瞎。
(10)、忽然抚尺一下，群响毕绝。撤屏视之，一人、一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。
(11)、全身心的投入到工作之中，把爱献给每一个孩子。
(12)、 A．当余之从师也 乃记之而去
(13)、毕业后，有些人失望了，有些人失恋了，有些人失踪了。有些人发财，有些人发福，有些人发喜帖。这些事，还会陆续发生，默契的生活轨迹将划下休止，开始截然不同的人生。不奢他日再次聚首，但求不忘各自初的容颜，毕竟，我们都曾闯入彼此的生命。
(14)、人生的价值就在于对自己负责，对国家负责，为世界服务。
(15)、如果我们想要更多的玫瑰花，就必须种植更多的玫瑰树。
(16)、初中阶段常用的文言虚词大致有四类：第一类是起指代作用的，如“之”“其”“何”；第二类是起组合作用的，如“以”“为”“于”；第三类是起连接作用的，如“乃”“则”“而”；第四类是起语助作用的，如“也”“乎”“焉”“哉”。
(17)、(参考译文)(乙)王生好学，但没有方法。他的朋友李生问他说：“有人说你不善于学习，是真的吗？”王生(对此感到)不高兴，说：“凡是老师所讲的，我都能记住它，这不也是善于学习吗？”李生劝他说：“孔子说过‘学习，但是不思考，就会感到迷惑而一无所得’，学习贵在善于思考，你只是记住老师讲的知识，却不思考它，终必定没有收获，凭什么称之为善于学习呢？”王生更恼火，不对李生的话做任何应答，转身就走了。过了五天，李生特地找到王生，告诉他说：“那些善于学习的人不把向地位比自己低的人请教当成耻辱，学习别人好的地方，希望听到真理啊。我的话还没说完，你就变了脸色离开，几乎要拒绝人千里之外，难道是善于学习的人所应该具有的(态度)吗？学习忌讳的事，没有超过满足于自己所学的知识的，你为什么不改正呢？如果不改正，等年纪大了，贻误了岁月，即使想改过自勉，恐怕也来不及了！”王生这才醒悟过来，道歉说：“我真不聪明，现在才知道你说得对。请允许我把你的话当作座右铭，用作醒目的警戒。”
(18)、一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。(《增广闲文》)
(19)、戚继光经历了南北镇守，各处都声名显著。在南方立下赫赫战功，在北方则专注防守。他所写的《纪效新书》和《练兵纪实》，谈论兵法的人都遵守运用它。
(20)、(参考译文)贞观初年，唐太宗对侍从的大臣们说：“做君主的法则，必须首先抚恤百姓。如果损害百姓来奉养自身，那就好比是割大腿上的肉来填饱肚子，肚子填饱了，人也就死了。然后，不敢放纵取乐、贪图安逸。我常想能伤身子的并不是身外的东西，而都是由于自身追求耳目口鼻之好才酿成灾祸。如一味讲究吃喝，沉溺于音乐女色，欲望越多，损害也就越大，既妨碍政事，又扰害百姓。”贞观六年，唐太宗对侍从的大臣们说：“古代的昏君，他们的耳目都被蒙蔽了，不知道政事的得失，也看不到自己的过错，因此就灭亡了。我身处深宫之中，不能完全知晓天下之事，所以你们成了我的耳朵和眼睛。不要认为天下无事，四海太平，就不用心操劳国事了。”
2、中考座右铭大全
(1)、题目：下列句中加点词的用法相同的一项是( )
(2)、(注释)①会计：是指征收钱谷，管理财务行政等事务。②蓬户瓮牖：蓬户，用蓬草编门；瓮牖，用破瓮做窗。③乌：哪里。
(3)、成语联想法。成语使用的是简洁精辟的固定词组或短句，绝大多数成语源于古诗文，因此，其中许多虚词的含义用法和文言文中的完全相同。根据这一特点，利用自己熟悉的成语来推断文言虚词的含义，也是一种行之有效的好办法。
(4)、勇气就是面对任何事物都无所畏惧的心理状态。
(5)、靠着你的勤奋，就会站在那成功的金顶，傲然挺立。
(6)、所谓的“座右铭”，本指古人写出来放在座位右边用来约束自己行为的警句，后来泛指人们激励、警醒自己，作为行动指南的格言。历史上，许多中外名人都有自己的“座右铭”。下面是我收集的学生励志座右铭(精选60句)，希望对大家有所帮助。
(7)、人若软弱就是自己大的敌人，人若勇敢就是自己好的朋友。
(8)、(典例2)阅读下面文言文，完成后面的题目。
(9)、巧做低档题，全做对；稳做中档题，一分不浪费；尽力冲击高档题，做错也无悔。
(10)、看来衡中也好，毛坦厂也罢，它们之所以能够与其他中学拉开优势，在于其严格的管理，大程度上利用好了每一点时间。对于我们普通学生，严格自律，提高学习效率才是成功之道。
(11)、爱每一位幼儿，在爱的国度里跟他们一同成长。
(12)、说明：身处教室之内，要给自己留一方宁静；在知识中不断强化自己，去开拓自己的锦绣前程。
(13)、⑤子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”(《雍也》)
(14)、D.且曰：“贤去，时不得独留。” 且焉置土石？
(15)、座右铭：喧闹虽有一丝乐趣，却不能升华自己那颗自律的心。
(16)、④子曰：“温故而知新，可以为师矣。”(《为政》)
(17)、想要什么，想清楚，选择，珍惜，一如对你婚姻。
(18)、件事情要做现在就做，要不然就永远不要做了。
(19)、D.轶将周广烧城以应访 以昭陛下平明之理
(20)、3)男人无所谓忠诚，忠诚是因为所受的诱惑不够，女人无所谓正派，正派是因为背叛的筹码太低。
3、中考座右铭简短古诗打气
(1)、走的慢的人，只要他不丧失目标，也比漫无目的徘徊的人走得快。
(2)、什么都可以丢，但不能丢脸;什么都可以再来，唯独生命不能再来;什么都可以抛去，唯有信仰不能抛去;什么都可以接受，唯独屈辱不能接受。
(3)、学习是要有坐稳“冷板凳”的毅力。只有不畏艰苦、勇于拼搏的人才能在学习上闯出一片天。当我们心中有一个明确的目标，凭着不屈的斗志，不懈地努力，就没有什么可以难倒我们，我们一定会到达理想的彼岸。
(4)、科学尊重事实，不能胡乱编造理由来附会一部学说。
(5)、(解析)C项，均为动词，是。A项，表顺承，可不翻译/连词，与“俄”连用，不久，一会儿。B项，极/消失。D项，大约/可以。
(6)、人不仅要知道自己生命的坐标，更要知道自己生命的轨迹。
(7)、管仲曰：“吾始困时，尝与鲍叔贾①，分财利多自与，鲍叔不以我为贪，知我贫也。吾尝为鲍叔谋事而更穷困，鲍叔不以我为愚，知时有利不利也。吾尝三仕三见逐于君，鲍叔不以我为不肖，知我不遭时也。吾尝三战三走，鲍叔不以我为怯，知我有老母也。公子纠败，召忽死之②，吾幽囚受辱，鲍叔不以我为无耻，知我不羞小节，而耻功名不显于天下也。生我者父母，知我者鲍子也。”
(8)、对于15岁的我们来说，有些事情的确会影响我们的一生，但是没有一件事能决定我们的一生!
(9)、A.分财利多自与 吾与汝毕力平险
(10)、策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！”呜呼！其真无马邪？其真不知马也！
(11)、天行健，君子以自强不息。地势坤，君子以厚德载物。
(12)、 C．释椎凿而上 野芳发而幽香
(13)、上进者勇敢地承认自己的不足，发现自身的弱势，然后想办法赶快弥补。
(14)、8)人生是否有价值，关键要看活着人还是自己。
(15)、没有等出来的只手遮天，只有拼出来的万人之上。
(16)、(乙)有富室，偶得二小狼，与家大杂畜，亦与犬相安。稍长，亦颇驯，竟忘其为狼。一日，主人昼寝厅事，闻群犬呜呜作怒声，惊起周视，无一人。再就枕，将寐，犬又如前。乃伪睡以俟，则二狼伺其未觉，将啮其喉，犬阻之，不使前也。乃杀而取其革。此事从侄虞惇言。“狼子野心”，信不诬哉！然野心不过遁逸耳。阳为亲昵，而阴怀不测，更不止于野心矣。兽不足道，此人何取而自贻患耶？
(17)、敢于面对困境的人，生命因此坚强；敢于挑战逆境的人，生命因此茁壮。
(18)、(甲)自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。
(19)、盆景秀木正因为被人溺爱，才破灭了成为栋梁之材的梦。
(20)、(解析)本题可用“语境探究法”解题。从语境看，A项“随之”、B项“杀之”、C项“止之”中的“之”都作代词，依次代“曾妻”“猪”和“曾子”；而D项“曾子之妻”作主语，“之市”属于谓语部分，这里的“之”根据语境应为动词，解释为“往，到”。
4、中考座右铭大全 励志简短
(1)、当你感到悲哀痛苦时，好是去学些什么东西。学习会使你永远立于不败之地。
(2)、(注释)①州里：乡里。②惟：思，考虑。③疾；奋力，用力。
(3)、座右铭：静守一方水土追梦想，细嗅一缕清香勤耕耘。
(4)、生当做人杰，死亦为鬼雄。至今思项羽，不肯过江东。(李清照《夏日绝句》)
(5)、D．复断之以法 无价之宝
(6)、中考试卷是一把刻度不均匀的尺子：对于你自己来说，难题的分值不一定高。
(7)、我茫然若失地想到那摆渡的人说的语接近哲理。天底下那些因为急躁鲁莽给自己招来失败、日暮途穷而无所归宿的人，大概就像这样的吧。
(8)、同时，小编在中学时也喜欢生造一些“本不存在”的名人名言，为了让自己的文章“高大上”一点，但是从结果上来看并不理想，这里并不建议大家为了“与众不同”而自己生造一些词语。
(9)、(甲)子曰：“有朋自远方来，不亦乐乎？”(《论语·学而》)
(10)、如果你不能很好地珍惜时间，那么就看看对手那在不停地翻动书页的手吧。
(11)、胜利往往在后几分钟，看你能不能坚持到底。
(12)、(参考译文)管仲说：“我当初贫困的时候，曾经和鲍叔一起经商，分财利时自己常常多拿一些，但鲍叔并不认为我贪财，知道我是由于生活贫困。我曾经为鲍叔办事，结果使他更加穷困，但鲍叔并不认为我愚笨，知道时机有利或不利。我曾经多次做官，多次都被君主免职，但鲍叔并不认为我没有才干，知道我是由于没有遇到好时机。我曾多次作战，多次都战败逃跑，但鲍叔并不认为我胆小，知道这是由于我还有年迈的母亲。公子纠失败，召忽为他而死，我被囚禁起来受屈辱，但鲍叔并不认为我不知羞耻，他知道我不以小节为羞耻，而以功名不能显扬于天下为羞耻。生我的是父母，但了解我的却是鲍叔啊！”
(13)、如果我们想要更多的玫瑰花，就必须种植更多的玫瑰树。
(14)、(注)①伯鱼：孔子的儿子，名鲤，字伯鱼。②汙(wū)池：水池。③水潦：雨水。
(15)、③人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则国外患者，国恒亡。
(16)、对于强者，要关注他们的灵魂，对于弱者，他关注他们的生存。
(17)、题目：下列加点虚词含义、用法相同的一项是( )
(18)、成功不是得到多少东西，而是把身上多余的东西的扔掉多少。
(19)、(参考译文)(乙)长江出了西陵峡，才进入平地，水势疾驰浩大。南边与沅江、湘江合流，北边与汉沔汇聚，水势(显得)更加壮阔。流到赤壁之下，波浪滚滚，像大海一样。清河张梦得，被贬官后居住在齐安，在他房舍的西南方修建了一座亭子，用来观赏长江的美景，我的哥哥子瞻给这座亭子起名叫“快哉”。
(20)、即使爬到高的山上，一次也只能脚踏实地地迈一步。
5、中考座右铭简短一句话
(1)、不管你奔赴海角天涯，也不管离别会有多久，我会等待等待。
(2)、语法分析法。也叫词性判断法或词性搭配法或分析搭配法。虚词跟其他句子成分的搭配关系，也决定了它的用法。如“以”字的用法有一个规律，即“以”后面是名词，它是介词；“以”后面是动词，它就是连词。
(3)、谁说高三不是人过的？是人过的，我们不仅要过，还要过得好。(印在每张习题卷上)
(4)、不要勉强自己，明天没什么特别！只是想你能完完全全陪我在你有时间我离开前。
(5)、(注)①以：因为。②度：估计，思考。③公：指王华。④谓：对……说。⑤尔：你。
(6)、不为时尚所惑，不为积习所蔽，不为浮名所累。
(7)、勇士搏出惊涛骇流而不沉沦，懦夫在风平浪静也会溺水。
(8)、真诚做人勤奋工作。人一生的快乐来源于对生活的`乐观，对工作的勤勉，对事业的执著。
(9)、(解析)例句中“徐行之”的“之”，助词。不译。A项，“之”，助词，不译。与例句相同。B项，“之”，代词，代五柳先生，他。C项，“之”，代词，代滕子京重修岳阳楼这件事。D项，“之”，结构助词，的。所以答案选A项。
(10)、中考是比知识、比能力、比心理、比信心、比体力的一场综合考试。
(11)、吵架也好，斗嘴也好，开心也好，出气也好，你永远是我心中好的死d。
(12)、子曰：“益者三友，损者三友。友直，友谅①，友多闻，益矣。友便辟②，友善柔③，友便佞④，损矣。”(《论语·季氏篇》)
(13)、座右铭：潜心贯注遨游书海，争分夺秒凝神学习
(14)、题目2：下面四个选项哪一项的“之”是代词，指人的？它指的是文中的哪个人？
(15)、题目：下列各组中加点词意思相同的一项是( )
(16)、(解析)D项中“而”，连词，表修饰。“笑”修饰“遣”，两个动作之间不是转折关系。
(17)、不苛求过去，满怀信心对待未来；业精一分汗千滴，爱心一颗花万朵。
(18)、(甲)从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
(19)、卓越的人一大优点是：在不利与艰难的遭遇里百折不挠。
(20)、(解析)例句中的“焉”，兼词，相当于“于之”。A项。“焉”是代词，指方仲永的情况。B项，解释为“哪里”，疑问代词。C项，“焉”是兼词，相当于“于之”，在那里。D项，助词，不译。C项与例句一致，故选C。
(1)、(参考译文)彭时，字纯道，安福人。正统十三年中进士第一名(状元)，被授予修撰。第二年，令彭时入阁参预机务。过后得知继母去世，彭时极力推辞，皇上不允，他这才受命。当官一年多即参预大政，这是前所未有的。天顺元年，皇上坐在文华殿召见彭时，说：“你不是朕所点的状元吗？”彭时叩头。第二天皇上仍命他入阁，兼翰林院学士。而皇上正信任李贤，多次单独召见李贤谈话。李贤推重彭时，退下后一定向他咨询。彭时引用义理争辩可行与否，有时甚至变了脸色。李贤刚开始时有点不高兴，时间长了也就服他诚恳正直，说：“彭公，是真君子。”皇帝喜欢彭时的气质风度，选拔庶吉士时，命令李贤全都任用北方士人，南方士人必须像彭时这样的才可任用。李贤把这话告诉了彭时。不久，中官牛玉宣布圣旨，彭时对牛玉说：“南方的士人水平超过我的有很多，怎么可以压制他们。”不久，选拔了十五人，南方士人有六个。门达诬陷李贤，皇帝为此困惑，说：“罢去李贤，将要专门任用彭时了。”有人将这话传给彭时，彭时惊惧地说：“李贤有经国济世的才干，怎么可以罢免？”因此极力替他申冤。并且说：“李贤离开，我彭时也不会单独留下来。”这话传到皇帝那儿，皇帝罢免李贤的想法才消除了。
(2)、小芳小语：宜正面表达，向上引领；宜文采，押韵上口！用形象化的语言表达热爱，用诗性的语言主观化世界。
(3)、 D．臣也以臣之事观之 先帝不以臣卑鄙
(4)、四川省双流中学高2020级10班座右铭荟萃
(5)、坚韧是成功的一大要素，只要在门上敲得够久、够大声，终会把人唤醒的。
(6)、彩虹总在风雨后，阳光总在乌云后，成功总在失败后。
(7)、此刻打盹，你将做梦;而此刻学习，你将圆梦!
(8)、毕业季，我想拿着签满全班同学名字的毕业照，给一个大大的吻。
(9)、用少的悔恨面对过去；用少的浪费面对现在；用多的梦面对未来。
(10)、把优秀当作一种习惯。(出自韩欢同学，现已风靡衡中)
(11)、中考着实是一种丰收，它包蕴着太多的内涵。无论中考成绩如何，你的成长与成熟是任何人无法改变的事实，这三年的辛勤走过，你获得的太多太多。
(12)、死去元知万事空，但悲不见九州同。王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。(陆游《示儿》)
(13)、李兰娟，这位从绍兴走出来的巾帼院士，总是在危急的时刻，用冷静的头脑，做着事后被证明正确的决定。李兰娟用一生实践一句话：“我是一个医生。”从家乡赤脚医生到两院院士，始终没有改变她选择医生这个职业时的初心。
(14)、座右铭：心中明志宁静致远，扬正求实刻苦钻研。
(15)、当你尽了自己的大努力时，失败也是伟大的。
(16)、在追逐梦想的路上，惟有努力奋斗，才会让你有机会拥抱成功。
(17)、C.潭西南而望 思而不学则殆
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(19)、我们每个人都会有比较拉分的科目，即使是学霸们也不例外。一方面，我们要保持住自己的优势科目；另一方面，我们要在自己的拉分科目上付出更多。不然的话，长此以往，就会出现两级分化的现象：好的科目越来越好，差的科目越来越差。
(20)、十三岁时，我知道了："人世间，比青春再可贵的东西实在没有，然而青春容易流逝。"对，青春是朝气蓬勃的花季之时，也是太阳灿烂之时，青春是时间，失去了再也不会来。然而青春容易消逝，我要学会珍惜青春。
(1)、(甲)燕地寒，花朝节后，余寒犹厉。冻风时作，作则飞沙走砾。局促一室之内，欲出不得。每冒风驰行，未百步辄返。
(2)、人生的道路不会一帆风顺，只有奋斗，只有拼搏，才会达到成功的彼岸。
(3)、(甲)当余之从师也，负箧曳屣，行深山巨谷中，穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意。以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。
(4)、我们不是没有好的机会，而是没有好的观念。
(5)、说明：这句口号是在李白的诗句基础上进行修改的，晚托的开展是为了让学生有一个更好的学习环境。校园中、灯光下、窗台边，都留下我们努力的身影；书房中、灯光下、月影里，将继续我们青春的足迹。灯光将一直是我深宵的伴侣和密友！
(6)、(乙)管宁、华歆共园中锄菜，见地有片金，管挥锄与瓦石不异，华捉而掷去之。又尝同席读书，有乘轩冕⑦过门者，宁读如故，歆废书出看。宁割席分坐，曰：“子非吾友也！”(《世说新语·德行》)
(7)、以解决自己的问题为目标，这是一个实实在在的道理，正视自己的问题，设法解决它，这是成功的捷径。谁能塌下心来把目光凝集在一个个小漏洞、小障碍上，谁就先迈出了一大步。
(8)、岩下花开，清风自来。
(9)、(解析)本题考查学生对文言实词和虚词的意义的理解能力。A项，前一个“乐”，以……为快乐；后一个“乐”，高兴，快乐。B项，前一个“子”，古代对男子的尊称；后一个“子”，儿子。C项，前一个“为”，替，给；后一个“为”，做。D项，前后两个“与”，都是“和，跟”的意思。由此确定，符合题意的答案为D项。
(10)、爱心、微笑，用真诚的心，做孩子们永远的朋友。
(11)、爱每一位幼儿，在爱的国度里跟他们一同成长。
(12)、(乙)马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？
(13)、努力是人生好的信仰：奋斗过才不会有遗憾。
(14)、不怀疑不能见真理，所以我期望大家都取怀疑态度，不要为已成的学说所压倒。
(15)、敢于面对困境的人，生命因此坚强;敢于挑战逆境的人，生命因此茁壮。
(16)、第一则来自日本动漫里的主人公威廉·A·齐贝林，第二则来自《英雄联盟》，第三则来自《王者荣耀》。一不小心，就泄露阅读视野，就见底了精神内裤！
(17)、(2)狗良则数得善矣 则：
(18)、
(19)、因为有悔，所以披星戴月；因为有梦，所以奋不顾身。
(20)、鞠躬尽瘁，死而后已。(诸葛亮《后出师表》)
(1)、在蒙昧中划过一道智慧的光芒，那里曾经有我们走过的烙印！
(2)、上自劳军。至霸上及棘门军，直驰入，将以下骑送迎。已而之细柳军，军士吏被甲，锐兵刃，彀弓弩，持满。天子先驱至，不得入。先驱曰：“天子且至！”军门都尉曰：“将军令曰‘军中闻将军令，不闻天子之诏’。”居无何，上至，又不得入。于是上乃使使持节诏将军：“吾欲入劳军。”亚夫乃传言开壁门。壁门士吏谓从属车骑曰：“将军约，军中不得驱驰。”于是天子乃按辔徐行。至营，将军亚夫持兵揖曰：“介胄之士不拜，请以军礼见。”天子为动，改容式车，使人称谢：“皇帝敬劳将军。”成礼而去。
(3)、人生没有如果，只有后果和结果。少问别人为什么，多问自己凭什么。
(4)、(乙)去新城之北三十里，山渐深，草木泉石渐幽。初犹骑行石齿间。旁皆大松，曲者如盖，立者如人，卧者如虬。松下草间有泉，锵然而鸣，松间藤数十尺，蜿蜒如大蚖①。其上有鸟，赤冠长喙。稍西，一峰高绝，有蹊介然，仅可步，相扶而上，过四五里，乃闻鸡声。有僧布袍来迎。峰顶有屋数十间，山风飒然而至，堂殿铃铎②鸣。且暮，皆宿。至夜，天高露清山空月明仰视星斗皆光大，如适在人上。天明，皆去。
(5)、怀揣责任，负重前行。
(6)、生活的乐趣的大小取决于我们对生活的关心程度。
(7)、予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯，朝晖夕阴，气象万千，此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？
