关于山的诗句二年级
1、关于山的诗句二年级上册
(1)、日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。 ——白居易《忆江南》
(2)、青山遮不住，毕竟东流去。(辛弃疾：《菩萨蛮书江西造口壁》)
(3)、大家好，我是1906班的张觐尔。我对诗歌有一种憧憬，简短的几十个字，却蕴含着丰富的故事。我向往《敕勒歌》中北国草原壮丽富饶的风光，我幻想自己能化身为辛弃疾《破阵子》中的战士，参加“沙场秋点兵”，也想象自己长大了能有李白那样“会须一饮三百杯”的气势，还懂得了珍惜时光要“一寸光阴不可轻”……现在的我要把诗读好、学好，希望自己将来像李白、杜甫一样，能把诗写好。
(4)、“寒”字点明深深秋时节；“远”字写出山路的绵长；“斜”字照应句首的“远”字，写出了高而缓的山势。由于坡度不大，故可乘车游山。
(5)、我特别喜爱诗词，曾经获得过第六届“曹灿杯”诗词朗诵比赛金奖。
(6)、清江一曲抱村流，长夏江村事事幽。(杜甫：《江村》)
(7)、明月出天山,苍茫云海间.(李白：《关山月})
(8)、这首诗描绘的是一幅风雪夜归图。前两句，写诗人投宿山村时的所见所感。首句中“日暮”点明时间：傍晚。“苍山远”，是诗人风雪途中所见。青山遥远迷蒙，暗示跋涉的艰辛，急于投宿的心情。下句“天寒白屋贫”点明投宿的地点。“天寒白屋贫”：主人家简陋的茅舍，在寒冬中更显得贫穷。“寒”“白”“贫”三字互相映衬，渲染贫寒、清白的气氛，也反映了诗人独特的感受。
(9)、今天让我们一起来认识二年级的这些诗词小明星们，看看他们在平时是如何积累诗词、阅读经典的呢？
(10)、国破山河在,城春草木深.(杜甫：《春望》)
(11)、大家好，我是1802班邹俊宇！我是一个兴趣广泛，热爱体育的男孩。自幼儿园起，在奶奶的带领下，我就开始接触古诗词，从开始的懵懂到对诗词含义的逐渐理解，让我透过古诗，了解到了古人的生活，每个朝代不同的故事，也感受到每一位诗人不同的性格。我希望在以后的古诗词学习中能让它更好读更有趣，去发现更多不同的知识。
(12)、自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。(刘禹锡：《秋词》)
(13)、城阙辅三秦，风烟望五津。(王勃：《送杜少府之任蜀州》)
(14)、千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。 ——杜牧《江南春》
(15)、我希望将这些快乐带给我身边的人，希望因为有我，家庭充满欢笑，老师同学们更加快乐！
(16)、湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。(刘禹锡：《望洞庭》)
(17)、大家好，我是来自中航城枫树山小学二年级1901班的李紫晗，我今年7岁半，我的性格活泼好动，大胆能干但有一点任性。我是班上的学习委员，是老师的得力助手。我的兴趣爱好很广泛，我喜欢画画、琵琶，主持，诗词和阅读。
(18)、待到重阳日，还来就菊花。(孟浩然：《过故人庄》)
(19)、大家好我是1805班曾苇泽，我喜欢做手工美食和阅读，在阅读的世界里，解答我心中那十万个为什么？
(20)、在元宵节的时候，和家人一起读一读辛弃疾的青玉案，穿越时空去看看，宵节的火树银花，载歌载舞，热闹非凡。
2、描写山的诗句2年级
(1)、三河东人海，五千仞岳上摩天。陆游：《秋夜将晓出篱门迎凉有感》
(2)、大漠孤烟直，长河落日圆。(王维：《使至塞上》)
(3)、(4)因为停车甚久，观察入微，才能悟出第四句“霜叶红于二月花”这样富有理趣的警句。“霜叶红于二月花”，这是全诗的中心句。
(4)、(柳宗元：《江雪》)白日依山尽，黄河入海流。(王之涣：《登鹳雀楼》)会当凌绝顶，一览众山小。
(5)、停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。注释：山行：在山中行走。
(6)、这首小诗不只是即兴咏景，而且进而咏物言志，是诗人内在精神世界的表露，志趣的寄托，因而能给读者启迪和鼓舞。这首诗描绘的是秋之色，展现出一幅动人的山林秋色图。
(7)、山路元无雨，空翠湿人衣。(王维：《山中》)
(8)、唐·杜甫《望岳》会当凌绝顶，一览众山小。唐·杜甫《望岳》千嶂里，长烟落日孤城闭。
(9)、大家好！我是来自枫树山中航城小学1903班的刘子瑞。我热爱足球，围棋，阅读，高尔基说：“书是人类进步的阶梯，”在书籍的海洋中我不仅可以学习到知识，体会到快乐，更能开拓我的视野，现在我在书中探索世界，未来我用知识丈量世界。
(10)、人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。(苏轼：《水调歌头·明月几时有》)
(11)、全诗构思新颖，布局精巧，于萧瑟秋风中摄取绚丽秋色，与春光争胜，令人赏心悦目。这首小诗不只是即兴咏景，而且进而咏物言志，是诗人内在精神世界的表露。
(12)、世传本有10卷、12卷、20卷等数种 ，在原稿的基础之上，王忠纫手校、季梦良续成稿本，成书于崇祯十五年(1642年)。
(13)、译文：京口和瓜洲不过一水之遥，钟山也只隔着几重青山。温柔的春风又吹绿了大江南岸，天上的明月呀，你什么时候才能够照着我回家呢？
(14)、我兴趣广泛，喜欢看书，喜欢看«动物世界»、沈石溪的«动物全集»、还喜欢看历史书«中华五千年»，，每次看书都看得很入迷，妈妈叫我我都听不见，妈妈说我是个“小书虫”；喜欢打篮球，在学校和俱乐部每周都会有篮球训练，在挥汗如雨的球场上我体会到了运动的快乐和进步的喜悦；喜欢拉小提琴，虽然我才开始学习，但我能坚持每天练习，在悠扬的乐曲声中放松了心情。
(15)、深林人不知，明月来相照。(王维：《竹里馆》)
(16)、1901班 1902班 1903班 1905班
(17)、生长边城傍，出身事弓马。少年有胆气，独猎阴山下。
(18)、大家好，我是来自枫树山中航城小学1906班的李子浩。我是个热爱古诗词、热爱阅读、热爱旅游、热爱运动的小男孩，妈妈告诉我，背诵古诗可以培养我的语文素养和审美情操。所以在我四岁的时候，妈妈便开始陪我一起背诵《唐诗三百首》，腹有诗书气自华，古诗文是中华民族的魂宝，是艺术的精品，“古诗词考级”并不是简单的背诵，而是对祖国文化精髓的欣赏，是对中华民族魂宝的传承。相信伴随着“古诗词考级”，经典诗文会永驻我的心田，我的童年生活也会因书香氤氲而越发精彩！
(19)、人教版二年级数学暑假作业，每天给孩子写一张！
(20)、护羌校慰坚守阵地登上障堡，破虏将军勇猛出击夜渡辽河。
3、描写山的诗句有哪些二年级
(1)、一条弯弯曲曲的小路蜿蜓伸向山头。“远”字写出了山路的绵长，“斜”字与“上”字呼应，写出了高而缓的山势。
(2)、1905班：毛锦昕 1907班： 徐欣
(3)、明月松间照，清泉石上流。(王维：《山居秋瞑》)
(4)、我也喜欢交朋友，希望能够交很多很多的好朋友，这就是简单快乐的我。
(5)、小时不识月，呼作白玉盘。(李白：《古朗月行》)
(6)、天门中断楚江开，碧水东流至此回。两岸青山相对出，孤帆一片日边来。
(7)、陆游《后赤壁赋》夕阳山外山，春水渡边渡。(一个对联)日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。
(8)、空山新雨后，天气晚来秋。(王维：《山居秋瞑》)
(9)、国破山河在，城春草木深。(杜甫：《春望》)
(10)、俗话说“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”。起初我一点也不明白这句话的意思，每次做完作业，幻想着该怎么玩的时候，爸爸妈妈就开始不停的督促我阅读、背诵古诗，这使我苦不堪言。
(11)、江南好，风景旧曾谙。日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。能不忆江南？
(12)、春眠不觉晓，处处闻啼鸟。(孟浩然：《春晓》)
(13)、大家好，我是1904班的龚向薇。我是个文静的女孩，我爱舞蹈、古筝、阅读、画画。空闲时间我会跟妈妈学习，给自己制作打卡表，让自己的学习习惯和生活习惯变得更好，每一张精美的打卡表，是我坚持的动力。我不是优秀的，但我是努力的那一个，我会努力让自己更阳光自信，让自己更优秀，加油！
(14)、大家好！我叫刘力榛，在枫树山中航城小学1904班上学。
(15)、大家好，我是来自枫树山中航城小学1902班的刘宇恒，今年7岁啦。我有阳光般的热情，所以我能勤奋好学，乐观向上；我有阳光般的温暖，所以我能尊敬师长，团结同学。我的兴趣爱好也很广泛哦，我喜欢画画，阅读，还有喜欢玩枪战游戏；我喜欢和爸爸妈妈一起朗读古诗词，分享超有意境的优美古诗词，我印象深的是妈妈带我唱南唐后主李煜的《虞美人》，旋律优美，诗词更美。我有优点，也有缺点，我的缺点就是管不住自己的小嘴巴，有点小粗心，妈妈经常说我是个“二哈”。虽然我也不知道“二哈”是什么，但我已经下定决心一定要改正自己的这个缺点，努力成为一个更优秀的好少年!
(16)、 大家好，我是来自1806班的章润辰。我喜欢在阳光下奔跑，喜欢和同学们说笑，更喜欢在知识的海洋中畅游。我喜欢汗如雨下的感觉，我觉得这是小小男子汉应有的样子，这次古诗词考级能够六级，离不开老师的教导，每当我背不下来的诗句，老师都会耐心的帮我解释，让我明白诗句的意思，所以就能记得更牢固…… 我还有颗热爱生活热爱学习的心，我相信在学习上只要有勇闯的冲劲，就没有克服不了的困难。同学们，一起加油！
(17)、国破山河在，城春草木深。(杜甫：《春望》)
(18)、远上寒山石径斜，白云生处有人家。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
(19)、野云无城郭，雨雪纷纷连大漠。胡雁哀鸣夜夜飞，胡儿眼泪双双落。——李颀《古从军行》
(20)、试望阴山，黯然销魂，无言排徊。见青峰几簇，去天才尺；黄沙一片，匝地无埃。碎叶城荒，拂云堆远，雕外寒烟惨不开。踟蹰久，忽砯崖转石，万壑惊雷。
4、关于山的诗句二年级有哪些
(1)、连雨不知春去，一晴方觉夏深。(范成大：《喜晴》)
(2)、千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。——高适《别董大》
(3)、春种一粒粟，秋收万颗子。(李绅：《悯农》)
(4)、大家好，我是来自枫树山中航城小学1901班的蒋彧宸。我是一个性格活泼开朗，乐观积极的男孩，平时好动，喜欢的体育是羽毛球和游泳，也喜欢各种棋类游戏，目前正在学习单簧管。上小学前我并没有系统的背诵过古诗词，感谢学校对于国学的重视，让我感受到了大中华博大精深的文化知识，古诗词考级一级一级考下来，已背诵了140首，喜欢李白的《望庐山瀑布》，诗中对于庐山的描写，那种磅礴的气势和如仙境般的意境让我无比向往。向李白学习，向所有伟大的诗人致敬！
(5)、大家好！我叫庞颖，来自1904班，是一个活泼、开朗，充满自信的女生。我的爱好很广泛，有钢琴、画画、书法、听故事，但喜欢的还是阅读，喜欢在书海里遨游的那种感觉。一有空我就拿起书本，看到优美的词句，就象阳光和雨露，滋润着我的心灵，带给我温暖和力量！
(6)、撕心裂肺的痛！一夜之间，父子俩双双遇难，他们只是在这散了个步啊！
(7)、湖上的水气迷蒙，微波动荡，水天一色，望湖上琼楼珠殿，参差不去，倒映在夕阳下。回到对岸，请各位客人在回首望去，孤山寺仿佛像仙山中的蓬莱宫一样，坐落在水中央。
(8)、秋月扬明恽，冬岭秀寒松。(陶渊明：《四时》)
(9)、清秋的边地号角划断宁静，征人悠闲地倚着哨楼远望。
(10)、大家好！我是枫树山中航城小学1906班的黄梓淼，我是一个有点小内向的小女生，平时热爱古诗，热爱阅读，热爱一切新鲜事物。阅读古诗从懵懂无知的年纪就开始接触，随着年龄增长，老师以及爸爸妈妈的引导，使我慢慢能理解一些古诗的另一层意思。从此踏上了一条诗词即人生的路。
(11)、秋日天空明净，远水蘸着长空，军营里红旗飘扬，不时传来马鞭声阵阵。远处淡烟笼着衰草，秋色在若有若无之中。
(12)、借问梅花何处落，风吹一夜满关山。——高适《塞上听吹笛》
(13)、(2)因为傍晚才有夕照，绚丽的晚霞和红艳的枫叶互相辉映，枫林才格外美丽。(3)诗人流连忘返，到了傍晚，还舍不得登车离去，足见他对红叶喜爱之极。
(14)、(4)因为停车甚久，观察入微，才能悟出。第四句：“霜叶红于二月花”是全诗的中心句。
(15)、一条弯弯曲曲的小路蜿蜓伸向山头。“远”字写出了山路的绵长，“斜”字与“上”字呼应，写出了高而缓的山势。
(16)、2020秋二年级语文(上册)教材高清电子版，收藏一下！
(17)、元·张养浩：云来山更佳，云去山如画，山因云晦明，云共山高下绿树村边合，青山郭外斜。唐·孟浩然《过故人庄》一水护田将绿绕，两山排闼送青来。
(18)、第二句：“白云深处有人家”，描写诗人山行时所看到的远处风光。“有人家”三字会使人联想到炊烟袅袅，鸡鸣犬吠，从而感到深山充满生气，没有一点儿死寂的恐怖。
(19)、大家好!我是枫树山中航城小学1907班的潘昊辰，我是一个活泼开朗的男孩，我喜欢篮球、足球、游泳，乐高；我喜欢阅读，特别喜欢整本的阅读，腹有诗书气自华；我还喜欢绘画，任我在色彩斑斓的世界里驰骋，但是我更喜欢和同学们一起快乐的玩游戏。
(20)、西北望长安，可怜无数山。青山遮不住，毕竟东流去。
5、关于山的诗句二年级
(1)、第四句是全诗的中心，是诗人浓墨重彩、凝聚笔力写出来的。不仅前两句疏淡的景致成了这艳丽秋色的衬托，即使“停车坐爱枫林晚”一句，看似抒情叙事，实际上也起着写景衬托的作用：那停车而望、陶然而醉的诗人，也成了景色的一部分，有了这种景象，才更显出秋色的迷人。
(2)、我还有很多优点，比如上课认真听讲，大胆大言，和同学团结友爱，但我也有不少的缺点，比如任性，有时为小事情生气，这些坏毛病我一定要克服掉。
(3)、春种一粒粟，秋收万颗子。(李绅：《悯农》)
(4)、后，在今后的学习生活中，我要做到有担当，不让妈妈操心，主动完成学习，多学习更多的知识，让自己变得更优秀，以此回报辛苦为我的爸爸妈妈，回报社会，如果你们喜欢这样的我，就快来和我交个朋友吧！
(5)、不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。(贺知章：《咏柳》)
(6)、在唐诗中，写儿童的题材比较少，因而显得可贵。这首七绝写小儿垂钓别有情趣。此诗没有绚丽的色彩，没有刻意的雕饰，就似一枝清丽的出水芙蓉，在平淡浅易的叙述中透露出几分纯真、无限童趣和一些专注。
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(8)、唐·杜甫《望岳》正入万山圈子里，一山放过一山拦。宋·杨《过松源晨炊漆公店》峰峦如聚，波涛如怒。
(9)、译文：经历过波澜壮阔的大海，别处的水再也不值得一观。陶醉过巫山的云雨的梦幻，别处的风景就不称之为云雨了。
(10)、告诉大家一个记古诗的小窍门噢，我用联想的方法，把古诗的内容结合标题，用自己的语言想一想，比如说望天门山，第一句起首：天门中断楚江开，天门二字与标题相同，望什么了，望天门的风景有些什么，水呀，山呀，舟呀，太阳，这样整首诗抓住几个重点字，就能帮助记忆啦。除了联想，还会和妈妈用接龙的方式来加强古诗的记忆哟。
(11)、中原烽火北，一尊浊酒戍楼东。酒阑挥泪向悲风。
(12)、从小爸爸就跟我说，“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”那时候，我还理解不了其中的意思，只能理解成要多读书，从一年级开始，我除了完成老师布置的作业外，我还养成了每天睡觉前阅读的好习惯。
(13)、我是1907班的诗词小达人汪可昕，我对古诗词有一种独特的热爱。从幼儿园接触到古诗起，我就与古诗词结下了不解之缘，它像是一个磁石，不断的吸引着我去靠近它，欣赏它，读懂它。古诗词，是古人留给我们的珍贵的财富和文化，是我们重要的精神食粮。所以，我每天除了背诵课本中的古诗词，我还喜欢背诵一些经典的名句名篇。恰巧我的爸爸也是一个古诗词迷，他发现我有这样一个爱好后，经常和我一起欣赏和背诵古诗。有时候，爸爸还和我在家玩“飞花令”和“超级飞花令”的诗词游戏，开心，好玩。虽然有的古诗词难懂难背，但是我有自己的一套方法和技巧，每背诵一首古诗前我都要先弄清楚诗词的大致含义，然后再熟读，脑海中浮现诗词的画面，后再根据语境进行背诵。每个周末，我都要把背诵过的古诗词复习一遍，做到温故而知新。此外，古诗词不仅提高我们的文学素养，还能增强我们学习的自信心。只要我们坚信“天生我才必有用，千金散尽还复来”的必胜信念，相信我们一定能够学好古诗词，学好语文，取得满意的成绩。
(14)、只因爱那枫林晚景我把马车停下，霜染的枫叶胜过鲜艳二月的花。赏析这是一首描写和赞美深秋山林景色的七言绝句。
(15)、白日依山尽,黄河入海流.(王之涣：《登鹳雀楼》)
(16)、停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。注释山行：在山中行走。
(17)、谁言寸草心，报得三春晖。(孟郊：《游子吟》)
(18)、山路的顶端是白云缭绕的地方。路是人走出来的，因此白云缭绕而不虚无缥缈，寒山蕴含着生气，“白云生处有人家”一句就自然成章。
(19)、天门中断楚江开，碧水东流至此回。两岸青山相对出，孤帆一片日边来。
(20)、在学习中我和妈妈也约定了很多，比如晨起在家要早读、运动，一天一首古诗，我希望自己能一直坚持下去，因为放弃不难，但坚持很酷，我还给自己定下目标，希望自己在三年级前完成古诗十级。我们一起加油吧！
(1)、白日依山尽，黄河入海流。(王之涣：《登鹳雀楼》)
(2)、“不是一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香？”，大家好，我是来自1801班的姚可欣！
(3)、我热爱学习，喜欢阅读、诗词，诗歌、童话故事、科学世界、历史故事都是陪伴我成长的好朋友，一有时间我就会在家里阅读，沙发上，床上，书房，甚至卫生间都有我的好朋友的身影，沉浸在书本的世界里，知识的海洋中的感觉特别美好。我也酷爱足球，是个超级大球迷，学习之余，不管天气如何，我都要和我的小伙伴一起去操场踢球，烈日下、寒风中都有我们奔跑的身影。阅读、诗词让我忘掉一切烦恼，让我安静；足球让我活跃，带给我运动的快乐。
(4)、大家好，我叫向漫妮，来自1901班。我觉得古诗词很神奇，古人能用简简单单的字词表达出各种丰富的情感，让我感受到了诗词的魅力与美好。我会更加努力地学习古诗词，更深入地体会其中的意境，希望有一天我也能像古人一样，满腹经纶出口成章！
(5)、空山不见人,但闻人语响.(王维：《鹿柴》)
(6)、感时花溅泪，恨别鸟惊心。(杜甫：《春望》)
(7)、好雨知时节，当春乃发生。(杜甫：《春夜喜雨》)
(8)、大家好，我是来自枫树山中航城小学1908班的王思程，我是一个活泼开朗的男孩子，我的爱好是看书，下象棋，吃美食。很小的时候妈妈就给我买了很多的书，有《唐诗三百首》《安徒生童话》《三字经》等等。我对这些书是爱不释手，每天睡觉前我都要拿出来看看。
(9)、小学二年级加减乘除法口算题800道，暑期天天练
(10)、我热爱学习。上课时，我认真听讲、积极发言。下课时，我会和同学一起阅读，增长知识面。我热爱劳动，每次班级劳动，我都会主动参加，认真细致做好。在家里，除了每天整理自己的房间，保持干净卫生，我还会经常帮妈妈扫地、洗碗、擦桌子。
(11)、居延城外胡人正在狩猎，白草连天大火漫天燃烧。
(12)、译文：还在溪上航行，就已听到寺庙的悠悠钟声。停船拾阶而上，山路蜿蜒穿越着秘密松林。雨后初晴，山色青翠，白云悠悠飘荡。眺望西南，四五青峰，更加郁郁葱葱，犹若刚刚画成。
(13)、(陆游：《游山西村》)七八个星天外，两三点雨山前。(辛弃疾〈西江月•夜行黄沙道中〉)山回路转不见君，雪上空留马行处。
(14)、这首诗，看来是从长途旅行图中截取的“山行”片断。第三句的“晚”字透露出诗人已经赶了一天路，该找个“人家”休息了。如今正“远上寒山”，在倾斜的石径上行进。顺着石径向高处远远望去，忽见“白云生处有人家”，不仅风光很美，而且赶到那里，就可以歇脚了。第二句将“停车”提前，产生了引人入胜的效应。天色已“晚”，“人家”尚远，为什么突然“停车”？原来他发现路边有一片“枫林”，由于“爱”那片夕阳斜照下的“枫林”，因而“停车”观赏。“停车”突出“爱”字，“爱”字引出结句。
(15)、大家好，我叫朱奕勋，是一个活泼淘气的小男孩。
(16)、敬爱的老师，亲爱的同学们，大家好。我是来自1904班的刘翼鸿。不知不觉中我们又迎来了一学期的诗词考级。还记得上学期在诗词考级时，我战战兢兢，如履薄冰的，生怕自己背不出来，挨妈妈的批评。但这个学期我却的期待考级的到来，因为我喜欢上了古诗，每天的古诗阅读背诵也成了我的必做之事。从古诗词中我可以了解到许多古时候有趣的人和事，比如唐代诗人白居易的《池上》小娃撑小艇，偷采白莲回，不解藏踪迹，浮萍一道开。诗中所写的小朋友是不是很调皮可爱呢？妈妈说我就像诗中的小朋友一样顽皮，但我觉得我会比他更聪明。在古诗词中还可以欣赏到祖国的大好河山。像李白的《望庐山瀑布》刘禹锡的《望洞庭》等等，我都迫不及待的想亲自去看看那里的美丽景色了。都说书中自有黄金屋，书中自有颜如玉，真是一点都没错呢。我爱阅读，我爱古诗。
(17)、我的爱好很广泛，什么都喜欢去尝试，但让我喜爱的还是看书。我喜爱阅读，不单是它能教我许多知识，它还能我心情愉快，变的开朗活泼。很多时候，我喜欢在房子里，一个人看一本自己喜欢的书。
(18)、唐·王维：江流天地外，山色有无中。唐·韩愈：江作青罗带，山如碧玉簪。
(19)、大家好，我叫杨俊宇，今年八岁。杨是杨家将的杨，俊是俊俏的俊，宇是宇宙的宇。我的爱好是打篮球、画画、读古诗。我很喜欢古诗，因为能让我学到更多的知识，体会到更多诗人的情怀。古诗读起来朗朗上口，意境也的优美，仿佛能带我回到古时候诗人生活的年代，去体会他们的喜怒哀乐，去体验不同朝代的美景。诗词可以陶冶情操，也可以让我学习到更多的古代文化。我喜欢在诗词的海洋里遨游，就像一块海绵一样不停地在吸取水份。快乐学习，快乐成长，希望所有人都喜欢上古诗。
(20)、生活中，我从不和小朋友拌嘴打闹，懂得尊老爱幼，爱护环境，勤俭节约。但是我有个坏毛病，喜欢哭，妈妈也为我这个坏毛病感到烦恼，其实我只是不知道怎么去表达自己的不愉快，不过，我也不希望我的妈妈不开心。
(1)、林暗草惊风，将军夜引弓。平明寻白羽，没在石棱中。
(2)、后两句中“遥招手”的主语还是小儿。当路人问道，稚子害怕应答惊鱼，从老远招手而不回答。这是从动作和心理方面来刻划小孩，有心计，有韬略，机警聪明。他之所以要以动作来代替答话，是害怕把鱼惊散。他的动作是“遥招手”，说明他对路人的问话并非漠不关心。他在“招手”以后，又怎样向“路人”低声耳语，那是读者想象中的事，诗人再没有交代的必要，所以，在说明了“遥招手”的原因以后，诗作也就戛然而止。 通过以上的简略分析可以看出，前两句虽然着重写小儿的体态，但“侧坐”与“莓苔”又不是单纯的描状写景之笔；后两句虽然着重写小儿的神情，但在第三句中仍然有描绘动作的生动的笔墨。此诗不失为一篇情景交融、形神兼备的描写儿童的佳作。
(3)、野火烧不尽，春风吹又生。(白居易：《赋得古原草送别》)
(4)、这首小诗不只是即兴咏景，而且进而咏物言志，是诗人内在精神世界的表露，志趣的寄托，因而能给读者启迪和鼓舞。这首诗描绘的是秋之色，展现出一幅动人的山林秋色图。
(5)、倘若龙城的飞将李广如今还在，绝不许匈奴南下牧马度过阴山。作者：王昌龄(698—756)，字少伯，河东晋阳(今山西太原)人。
(6)、国破山河在，城春草木深。(杜甫：《春望》)
(7)、(杜甫：《望岳》)国破山河在，城春草木深。(杜甫：《春望》)空山不见人，但闻人语响。
(8)、相看两不厌，只有敬亭山。(李白：《独坐敬亭山》)
(9)、《望天门山》——(作者)李白 (朝代)唐
(10)、有一次，我去图书馆借关于古诗的书籍，找了很久很久，可是连它的影子都没有找到。我沮丧地回到家，请求妈妈在网上给我订了一本《唐诗三百首》，我把它放在我的床头，没事的时候总拿出来看看，它带给我很多的收获。
(11)、我的爱好广泛，喜欢看书、背诵古诗、踢球、拼乐高、思考问题，其中我喜欢看书了，觉得读一本有趣的书就是一种美好的享受。还特别喜欢背诵诗词，因为在诗中可以扩大我的知识面，妈妈说还可以增强记忆力。
(12)、调角断清秋，征人倚戍楼。春风对青冢，白日落梁州。
(13)、译文：从正面、侧面看庐山山岭连绵起伏、山峰耸立，从远处、近处、高处、低处看庐山，庐山呈现各种不同的样子。我之所以认不清庐山真正的面目，是因为我人身处在庐山之中。
(14)、第四句是全诗的中心，是诗人浓墨重彩、凝聚笔力写出来的。不仅前两句疏淡的景致成了这艳丽秋色的衬托，即使“停车坐爱枫林晚”一句，看似抒情叙事，实际上也起着写景衬托的作用：那停车而望、陶然而醉的诗人，也成了景色的一部分，有了这种景象，才更显出秋色的迷人。
(15)、太乙近天都，连山接海隅。白云回望合，青霭入看无。分野中峰变，阴晴众壑殊。欲投人处宿，隔水问樵夫。
(16)、大家好，我是1907班的一员，我叫谭天乐，小名乐乐。我的爱好是舞蹈、篮球、手工、阅读和古诗。生命在于运动。运动使我快乐健康。舞蹈，使我身心愉悦爱它。手工是我们家庭中幸福的美好时光，在这一刻有爸爸妈妈的陪伴。书中自有颜如玉，书中自有黄金屋。阅读使我快乐，我常常沉浸在其中。诗词，伴随着我成长，从一开始一首古诗需要妈妈带读10+遍，每个字、词的读音，译文，都是妈妈带我一个字一个字的理解到现在的我自己读,自己背诵到自己理解译文，我坚定地喜欢上了古诗。不论现代诗还是古诗，都是在抒发自己的情感，记录着心情的变化。我越来越喜欢它了，也越来越感受到与诗同行的快乐。诗像一幅幅阅不尽的话，处处精彩：诗像神奇的音乐，句句动人心弦。诗伴随着我成长！
(17)、因为夕照枫林的晚景实在太迷人了，所以诗人特地停车观赏。这句中的“晚”字用得无比精妙，它蕴含多层意思：(1)点明前两句是白天所见，后两句则是傍晚之景。
(18)、年轻时师事萧颖士。曾任新城令、东阳令、抚州刺史、容管经略使。
(19)、日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。(白居易：《忆江南》)
(20)、但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。译文：依旧是秦汉时期的明月和边关，守边御敌鏖战征人未回还。
(1)、我热爱学习，上课能认真听讲，积极举手回答问题。但我有时候有些粗心，有次考试数学我都落了2个计算题，被妈妈狠狠批评了。以后我要改正这些学习中的坏习惯。
(2)、诗人用横云断岭的手法，让这片片白云遮住读者的视线，却给人留下了想象的余地：在那白云之上，云外有山，定会有另一种景色吧？对这些景物，诗人只是在作客观的描述。虽然用了一个“寒”字，也只是为了逗出下文的“晚”字和“霜”字，并不表现诗人的感情倾向。
(3)、虽然我有很多优点，但是我也有很多缺点，那就是学习上不用功时，粗心，每当这个时候老爸就念叨，“少壮不努力老大徒伤悲”。我吃饭的时候，吃一半剩一半，我爸就会念，“”谁知盘中餐粒粒皆辛苦”。今后我一定发扬自己的优点，改正自己的缺点，你愿意和我做朋友吗？
(4)、迥戍危烽火，层峦引高节。悠悠卷旆旌，饮马出长城。
