张冠李戴的拼音
1、张冠李戴的拼音组词
(1)、策展设计体系周详，详细字的演变和颜真卿对后世的影响，两眼一抹黑的书法盲，从进门到走出展厅对于书法的演变却会有了直观的感受，以至于娃开学后第一课在不赶时间的前提下，完全没有练过字，写出的字居然带了端方感(如下)，字的骨架立了起来，有肩有腿，不再像一年级的字软绵绵地，随风四处飘。
(2)、妈妈常把影歌星的名字张冠李戴，弄得我们啼笑皆非。
(3)、前面部分，“好孩子，难为你说的齐全。别像他们扭扭捏捏的蚊子似的”，是对小红说的。后面部分，“嫂子你不知道，……说了几遭，才好些儿了”都是对李纨说的。将其放在一个引号中，而且用“又向红玉道”作引，显然是不妥的。建议调整为：
(4)、此回回目是“冷子兴演说荣国府”，正是以荣国公为本位来展开介绍贾府的。相反，如果作“荣府外孙”，则涉嫌是把贾母作为此处叙事的本位，而贾母在第二回中尚未正式登场，显然这并不是曹雪芹的写作思维，而是后来改笔者的思维。
(5)、与张冠李戴相近的成语指桑骂槐指鹿为马黑白颠倒鹊巢鸠占等等还有其他的
(6)、(反义词)：对号入座 、无可非议、毫厘不爽
(7)、严彦颜妍，艳言偃琰。偃艳彦颜，延彦验琰，砚腌阉鰋，岩檐甗宴彦，彦验偃琰，研琰。琰赝。沿甗咽鰋，鰋盐酽，彦厌鰋。偃眼炎，厌烟。筵甗烟炎炎，烟偃眼，偃掩眼。眼菸，偃剡眼。
(8)、狄抵，涤帝地，帝弟砥镝敌狄敌，嚁嚁，抵狄邸。
(9)、用45%悬浮液500~700毫克/公斤浸果3分钟，捞出凉干，低温保存，保鲜期1个多月。
(10)、(译文)阿磾，是大王的弟弟，媂妹，是大王的妹妹(由“娣”可知：此中“帝”是个女人)。阿磾在低洼处修筑了堤坝，媂妹却诋毁他另有打算，想争王当啥的。大王把媂妹说的直接叫阿磾弟来对质，阿磾见到媂妹就很不爽，大王就开始提防着弟弟了。有一天，狄人来了，把大王的地盘掠抢一空。大王的弟弟就跟狄人干起来了，唉哟，一个不小心把狄人的老巢给灭了……大王放下面子，来到阿磾老弟的府上，阿磾发牢骚，大王就只管听，然后轻声细语的安慰阿磾！媂妹此时就很郁闷，尴尬极了。
(11)、主要防治黄瓜霜霉病、梨黑星病、苹果疮痂病、柑橘炭疽病、葡萄黑痘病和苹果腐烂病等多种细菌、真菌病害。
(12)、石室诗士施氏，嗜狮，誓食十狮。施氏时时适市视狮。十时，适十狮适市。是时，适施氏适市。施氏视是十狮，恃矢势，使是十狮逝世。施氏拾是十狮尸，适石室。石室湿，施氏使侍拭石室。石室拭，施氏始试食是十狮尸。食时，始识是十狮尸，实十石狮尸。试释是事。
(13)、当！当！当！toonaive！句型练习和造句，孩子完全不会！
(14)、播音员：播新闻的，新闻有新闻的专业性和严肃性，需要把字音读准；
(15)、岛屿附近海域里的鱼养得很肥美，打渔的想到那里去打鱼。忽然碰到下雨，雨的淤水把榆树都淹了些。渔佬犹豫了片刻，更想去打鱼了。路上碰到个阿婆，阿婆对打渔佬说：“傻瓜，下雨还想去打鱼？渔佬说：“我傻鱼更傻。”那片海域的鱼，比预想的还要肥美，打渔的很开心。
(16)、其实，早期中国古籍里所说的“鲍鱼”两字，与今天所指之物根本大相径庭。“鲍”这个字，在东汉的《说文解字》里就有记载，“鲍，饐鱼也。”“饐”的意思是食物经久而变味腐臭。以此看来，“鲍”就是一种处理鱼的方式，即腌渍。而“鲍鱼”指的自然也就是“盐渍咸鱼”了。盐渍咸鱼散发出的味道自然浓烈，无怪乎《孔子家语·六木》会留下“与不善人居，如入鲍鱼之肆，久而不闻其臭”这样的千古名言了。同样道理，公元前210年，秦始皇在巡游天下途中去世。秘不发丧的李斯、赵高等人为掩人耳目，才会想出“乃诏从官令车载一石鲍鱼”的主意。这正是用盛夏时节“鲍鱼(咸鱼)”的腥臭味来遮盖始皇帝尸体腐烂发出的恶臭而已。
(17)、造句练习和修辞运用密切相关，这也是语文的难点之一。
(18)、除珍稀难得之外，鲍鱼的名贵之处，还与中国传统饮食文化中“食补”的学说有关。中国古代食家一直认为鲍鱼是一种对身体十分有益的滋补食物。李时珍更是说：鲍鱼“主治目障医痛，青盲。久服，益精轻身。”清人汪绂在《医林纂要》也记载，吃鲍鱼可“补心缓肝，滋阴明目，又可治骨蒸劳热，解妄热，疗痈疸，通五淋，治黄疽。”
(19)、(解释)： 把姓张的帽子戴到姓李的头上。比喻认错了对象，弄错了事实。
(20)、07杨富森《于瑜与余欲渔遇雨》(又名《于瑜欲渔》)
2、张冠李戴的拼音和意思
(1)、(爱的礼物)作为王老师的粉丝，能有什么享受？
(2)、初期：噻菌铜+恶霉灵+百菌清，喷淋或灌根；
(3)、收获前每亩用含有效成分30~60克药液喷雾。
(4)、作文书是教辅书架一大类，林林总总。很多有一段话的范文，可以作为参考，了解什么样的文字是小学语文老师喜欢的口味，比如林子敬的一套有许多小专题的段落范文。但是引导孩子作文的书籍没有看到特别合适的。
(5)、石问之、赵友斌：假作真时真亦假——《红楼梦》第52回一处深度隐藏的文本错误
(6)、另一方面，纵然幼鲍长成，捕捞起来也不是件容易的事情。按照乾隆年间成书的《诸城县志》的说法，“鳆鱼附石崖，善没者入水取之，非若他鱼可举网得也”。鲍鱼生活在海底礁石上，比起撒网即可捕获的鱼类困难得多。捕捞者往往用麻绳一头系在腰上(另一头绑在舵尾)，然后屏一口气，潜到水下五六十丈的地方。古时无现代潜水设备，仅凭渔人水性，冒着海上的狂风巨浪，在深水处作业，听来已然令人却步。但要成功捕捞鲍鱼，不仅需要渔民潜水，就是用长柄铲从岩石上获得鲍鱼也要有一定工具和技巧。鲍鱼的吸附力很强，必眼明手快、出其不意方能取下。否则，一俟鲍鱼有察，死死黏在岩上，则会功亏一篑。《山堂肆考》这样记载：“海人泅水取之，乘其不知，用力一捞则得。苟知觉，虽斧凿亦不脱也”。为此，有着丰富的鲍鱼捕捞经验的胶州渔民总结，“故海错惟此种难取”。
(7)、看来，读准字音也是一项专业的工作，有些职业是需要把字音读准的。比如从事语言文字研究的、推广普通话工作的；也比如：
(8)、鱼对打渔佬说：“遇见下雨还更开心么？”打渔的说：“雨下大了，比洗澡还过瘾。”
(9)、 “同音文”文体早创作者
(10)、开会人长得漂亮耐看，尤其是皮肤细嫩，光泽好，亮度佳，每次读到描写杨玉环出浴的诗句“温泉水滑洗凝脂”我第一个想到的就是开会。我蹩脚的文字写不出她的美，就请允许我借用朱自清先生的句子来描述“两颊是白中透着微红，润泽如玉。她的皮肤，嫩得可以掐出水。我不是说过，她的小圆脸像正开的桃花吗？那么她微笑的时候，便是盛开的时候了：花房里充满了的蜜，真如要流出来的样子。她的发不甚厚，但黑而有光，柔软而滑，如纯丝一般。”我这个又黑又瘦的人，皮肤老是黯淡无光，在她面前常常有自惭形秽之感。
(11)、注意：5月下旬~6月下旬为重点防治，5月下旬兼治生姜细菌性叶枯病。
(12)、既然如此，达官显贵的餐桌上自然也少不得鳆鱼(当时已有“鲍鱼”的说法)。明朝的万历皇帝喜欢用鲍鱼、海参、鱼翅共烩一处，命为“烩三事”，并“恒喜用焉”。清朝乾隆南巡时，接驾菜中就有“鲍鱼珍珠菜”。这道菜是用极嫩的玉米棒烩制鲍鱼，以鸡汁入味，醇和汁浓，食之丰腴细嫩。大美食家袁枚对于吃鲍鱼也有自己的心得。《随园食单》记载：“鳆鱼炒薄片甚佳，杨中丞家削片入鸡汤豆腐中，号称‘鳆鱼豆腐’，上加陈糟油浇之。庄太守用大块鳆鱼煨整鸭，亦别有风趣。”据说，当时沿海各地高官上京“面圣”时，大都进贡干鲍为礼品，一品官吏进贡一头鲍鱼，七品官吏进贡七头鲍鱼，以此类推，一头鲍就是一斤仅有一只鲍鱼，七头鲍是一斤有七只鲍鱼。前者的价格比后者可能要高出十来倍。晚至民国年间，北京著名的官府菜代表“谭家菜”里就有两道名菜，名曰“红烧鲍鱼”与“蚝油鲍鱼”。
(13)、张大其辞() 把原来的事情夸大。形容言过其实。同“张大其词”。
(14)、张灯结采(zhāng dēng jié cǎi ) 形容节日或有喜庆事情的景象。同“张灯结彩”。
(15)、孩子可以“手低”，但是这和造句期望值距离差不多地球到海王星吧。
(16)、相似的说法还有李商隐的诗《龙池》：“龙池赐酒敞云屏，羯鼓声高众乐停。夜半宴归宫漏永，薛王沉醉寿王醒。”薛王是唐玄宗李隆基的弟弟李业，寿王是李隆基的第十八子李瑁。杨玉环本来是寿王妃，被李隆基看中，使用了一些阴谋手段抢夺而去，变成了著名的杨贵妃，一跃而为李瑁的继母。唐玄宗李隆基在龙池举行盛大的酒宴，薛王没有任何心事，喝至沉醉，尽欢而回，可是李瑁呢？就如同当年的李显一样，心事重重，老婆都被当爹的夺去了，而且还在酒宴上顾盼生辉，他能不郁闷吗？不过跟李显不一样的，李瑁的闷酒再喝也喝不醉，酒宴归来，李瑁仍然醒着，而且彻夜不眠。此之谓“薛王沉醉寿王醒”，同“张公吃酒李公醉”如出一辙。
(17)、季姬寂，集鸡，鸡即棘鸡。棘鸡饥叽，季姬及箕稷济鸡。鸡既济，跻姬笈，季姬忌，急咭鸡，鸡急，继圾几，季姬急，即籍箕击鸡，箕疾击几伎，即齑，鸡叽集几基，季姬急极屐击鸡，鸡既殛，季姬激，即记《季姬击鸡记》。
(18)、错别字自测手册有很多种，潘忆影、薛金星都出过类似的书，这就像练习册，属于教辅系列。
(19)、六七岁的孩子本身神经抑制功能还在发育，空间方位知觉也不会很精确，所以写字这样细致的作业活动他们其实真地没办法做到得心应手。与其说他们在写字，不如说他们在“画字”，所以才会出现一个字的胳膊腿四处为家、各据一方的情况。
(20)、从汉代到现在，历时两千多年。鲍鱼为何能够得到历朝历代食客的青睐呢？鲍鱼肉是指鲍鱼的腹足，除鲜食外，可加工成罐头或鲍鱼干，其味鲜美。南宋词人周密就把可以吃到鲜活的鲍鱼，比作“口腹之嗜，无不极其至”。
3、张冠李戴的拼音的拼音
(1)、还有一次，学校开完例会后已是天色渐晚，其他同事都步履匆匆的赶着回家。开会又折返到办公室着急的批改手中的那一沓作业，一旁的女儿撅着小嘴，不停的催促她：“妈妈，还要等几分钟就回家？再晚就赶不上公交啦！我肚子都饿啦!”她头也不抬地说：“快了，快了，好孩子，你自己先看会书，不要打扰妈妈工作了，我马上就改完。” 那天我无意间听到她们母女的对话，透过玻璃回望偌大的办公室里他们娘俩小小的身影，鼻子酸酸的，心里深深的为这样爱岗敬业的同事感动。
(2)、把李白的诗说成是杜甫的，这不是张冠李戴吗？
(3)、⑤拙：笨拙、勤能补拙，不是读zhuó，而是读zhuō，这个字只有这个读音；
(4)、“张公吃酒李公醉”这句当时的民谣，张鷟解释为“李公者，言李氏大盛也”，这种解释没有任何道理；“张公吃酒李公醉”一语刻薄，是讽刺李显无法撼动母亲的地位，夺回李姓的天下。
(5)、“荜拨”，在客家方言应属古法发音，其使用范围较广，在福建其它地方，例如三明的尤溪也有这种发音叫法，估计“荜拨”，属客家话与闽语共用。
(6)、石问之：《红楼梦》文本中逻辑矛盾与校勘方法
(7)、卫这个地方的苇草长得很盛，拿来喂养刺猬。刺猬闻到苇草的味道，胃就萎缩没胃口，苇草也枯萎了。魏国有个叫嵬的人，为了魏国、围攻卫国，卫国危在旦夕。韦唯这人是卫国的尉官，位高权重，但他很怕魏国的嵬，假装求和表示可以答应魏国的要求，并给嵬戴高帽说它很伟大了不起。魏国上层指示嵬别理卫国，嵬于是对卫国表示先干了再说后面和魏国的事，就没理会卫(求和的意图)。卫国其实只是怕嵬这人罢了，并不怕魏国，魏国的威望是很微很有限的。(小编随编，未必切意，仅供参考)
(8)、开会三年来和我一直在一个年级组代课。在我们六个语文老师中，我的文章中之所以很少出现她，就是因为我们五个班在一层楼办公，她在另一层楼办公，我们戏称她处在孤岛台湾。就连她的女儿上次都问她：“妈妈，我倩玲阿姨为啥不写你？”听到开会的转述，我很惶恐，让她务必向她的宝贝女儿欣欣解释说我前面写了四个语文老师，还有我和她妈妈两个人没有写。可是后来想想，我这个人来疯在每篇文章中都不失时机地客串一把，她妈妈出镜率却极少，是该专门辟文写写开会了，要不连她女儿那么小的人儿都觉得我有点厚此薄彼，这可真是个天大的误会。
(9)、(全文共77字，每个字的普通话发音都是ji)
(10)、(拼音)：zhāng guān lǐ dài
(11)、第三回在介绍贾赦贾政的时候，也是说他们是荣公之孙。可见是以荣国公为本位，来介绍贾赦、贾政、贾敏这一代人的。“孙”常指孙子，但也可泛指孙辈。说贾敏是荣府之孙，也没有毛病。
(12)、大体到了明清年间，“鳆鱼”就颇有些莫名奇妙地变成了咸鱼(“鲍鱼”)。对于这样的“张冠李戴”，古人其实还是相当清楚的。乾隆五十五年(1790)的进士桂馥在《札朴》中说：“登州(今属山东)以鲍鱼为珍品，实即鳆鱼也。”比之稍晚些时候，嘉庆年间(1796-1820)的进士，官至户部主事的郝懿行在《晒书堂笔录》里也指出，“鳆鱼也通作鲍鱼，文字假借，古人弗禁也。”
(13)、明 田艺蘅《留青日札 张公帽赋》：“谚云：‘张公帽掇在李公头上。’有人作赋云：‘物各有主，貌贵相宜。窃张公之帽也，假李老而戴之。’”
(14)、客家美食中的“荜拨”是学名叫石菖蒲的植物。
(15)、勉强收拾起散落满地的碎片心，扶墙而立，哆嗦着琢磨：“字词有错，意思能表达吧，话说明白就行啊……”
(16)、说到审美，我一定要说说今年(2019年)年初时的东京的颜真卿大展。
(17)、(解释)：把姓张的帽子戴到姓李的头上。比喻认错了对象，弄错了事实。
(18)、(举例造句)： 但老船夫却作错了一件事情，把昨晚唱歌人“张冠李戴”了。沈从文《边城》十四
(19)、仅一个发音就能叙述一件事，除了我们的中文，恐怕再无任何其他语言可以做到了……
(20)、有个人叫漪姨，靠在椅子上，忧愁郁闷，怀疑自己得了怪病，想要及早去看医生。医生认为应该用蚂蚁的胰腺分泌的液体来调节她的病。医生用了上亿只蚂蚁来提取胰液，用来调节漪姨的病。漪姨的病被治好了，她很高兴。她就拿了进口的衣服来赠送给医生。医生穿上了这些进口服装后也很开心。哈！医生用蚂蚁的胰液治好了漪姨的病已经够奇怪的了，而漪姨送进口服装衣给医生，就更加奇怪了!
4、张冠李戴的拼音怎么拼写
(1)、阿芝有个年幼的侄子叫大郅，人很聪明，会造纸，会织布，有一天阿芝长了痔疮，用火燎烧了一下，结果反而越来越严重了，大郅到阿芝家里去，知道了这件事，大郅知道芷的汁液可以治痔疮，就到长着芷的地方去采摘，突然来了一只大蜘蛛，大蜘蛛绕着大郅来回走，大郅拿起一根笔直的枝条扔了过去，砸到了蜘蛛的脚，蜘蛛停住不敢向前，大郅拿着芷的枝条给阿芝，阿芝用芷的枝条治好了痔疮。
(2)、有了前三项惨剧打基础，第四项惨剧也就顺理成章了。作文自然是寡淡如水，头以下就是腿了，脖子？肚子？四肢？描写？Whatisthat?
(3)、张口结舌(zhāng kǒu jié shé ) 结舌：舌头不能转动。张着嘴说不出话来。形容理屈词穷，或因紧张害怕而发愣。
(4)、第42期-点击收听“望梅止渴”第43期-点击收听“喋喋不休“
(5)、“棉”、“眠”、“绵”都归在"mian"字辈，我还能安慰自己“同音字的确容易错啊”，可下面的错误真是气死我了：拼音乱拼，完全不考虑词义
(6)、唐代时，又从“张公吃酒李公醉”演化出另外一个俗语：“张公帽儿李公戴。”这句俗语就更刻薄了，此处的“李公”指武则天早已死去的老公高宗李治，“二张”的帽子戴到了李治头上，不是绿帽子是什么！这才是“张冠李戴”这个成语的真正语源。
(7)、我的动作极为迅速，不管父母有没有知道，不管袜子张冠李戴，冲下去尽情饱览雪的世界。
(8)、在唐代，从“张公吃酒李公醉”演化出另外一个俗语：“张公帽儿李公戴。”这句俗语就更刻薄了，此处的“李公”指武则天早已死去的老公高宗李治，“二张”的帽子戴到了李治头上，不是绿帽子是什么！这才是“张冠李戴”这个成语的真正语源。
(9)、中年级的作文会有拿到命题后的审题、立意、选材和组织过程，比如记叙文(写人、写事、写物、写景)、说明文和应用文(便条、通知、书信、日记、读书报告等)
(10)、三年相处下来，开会给我留下印象深刻的事很多，今天暂列举一二。一件是她有次下班回家蒸包子、烙饼子，忙到十二点。我想象着这个能干的主妇挽起袖子，又是叮叮咚咚的剁肉加葱姜，又是胳膊抡圆地揉面，锅里蒸着可口的包子，电饼铛里烙着好吃的油饼，那个身手灵活脚下生风的忙碌劲。等女儿清晨起床的时候，妈妈的爱心早餐已上桌，听到女儿夸她做的包子“颜值高，味道好”，婆婆夸她熬得稀饭口感好，我想她干活的劲会越来越大。
(11)、心理描写细腻，遥想成熟后的苹果树硕果累累，品尝到苹果的香甜滋味。
(12)、高年级的作文会开始涉及到写作技巧(如何开篇和结尾、修辞、结构安排)、主旨明确、内容充实、文笔流畅、段落清晰，并且开始有议论文要求。
(13)、属于噻唑类有机铜杀菌剂，具有内吸、调节和传导三大性能，是防治细菌性病害的药剂。
(14)、①氛：气氛、氛围，不是读fèn，是读fēn，而且只有一个读音。气氛(fēn)，真是要气疯了！
(15)、还有上次我们六位语文老师同课异构《卡罗纳》一课，她在预学检查环节，一个孩子对多音字拼音和组词张冠李戴，她马上就进行订正，然后又是个人读、集体读，巩固记忆。尤其对“怜悯、屏息凝神、嘱咐”等词语读音、组词、写法、字意都有所涉及，一一解释，就害怕其他同学还有疑惑。看着时间一分钟一分钟飞逝，我心里莫名焦急起来，因为她在前面耗时太多，课堂势必就会造成前紧后松。后来正如我担心的那样，预定的教学任务没有完成。课后她颇为沮丧，我清楚作为一节精心准备的课，没有达到预期的效果，确实是一件憾事。我安慰她说：“开会，你把一节公开课上成了原汁原味的家常课，管中窥豹，可见平时你的教学严谨细致，遇到一丁点问题都不马虎，这是你的优势。按照一课一得的原则，你的学生在课堂上也收获到不少知识，你在字词教学上也给予我许多启示。可是课堂永远是一门遗憾的艺术，需要我们在不断学习中丰富自己的底蕴，需要时间与各个方面的积淀。我们每个人都是在努力追寻各种方式弥补遗憾、缩小遗憾的过程中逐渐积累、逐渐成长起来!”听了我的解释，开会才稍微释怀。
(16)、我来给自己纠个错，上一篇《2020年，这个世界会好的》我在录音时这个字“冠”读错了，应该是第一声、不是第四声。知错就改，还是好同志，哈哈。
(17)、把李白的诗说成是杜甫的，这不是张冠李戴吗？
(18)、张冠李戴拼音：zhāngguānlǐdài简拼：zgld近义词：破绽百出、似是而非反义词：无可非议、毫厘不爽解释：把姓张的帽子戴到姓李的头上。比喻认错了对象，弄错了事实。出处：明·田艺蘅《留青日札·张公帽赋》：“谚云：‘张公帽掇在李公头上。’有人作赋云：‘物各有主，貌贵相宜。窃张公之帽也，假李老而戴之。’”
(19)、低毒、低残留，对作物、人畜都安全；黄瓜收获前10天，禁止使用该产品。
(20)、但老船夫却作错了一件事情，把昨晚唱歌人“张冠李戴”了。(沈从文《边城》十四)
5、张冠李戴的拼音和意思怎么写
(1)、引证：沈从文《边城》“但老船夫却作错了一件事情，把昨晚唱歌人张冠李戴了。”
(2)、反观现代所称的“鲍鱼”，似乎不太可能散发如此浓烈刺鼻的恶臭。虽然名字里有个“鱼”字，但与“鲸鱼”、“鳄鱼”乃至“娃娃鱼(大鲵)”一样，如今概念里的“鲍鱼”根本与鱼类毫无瓜葛。它反倒是跟田螺之类沾亲带故，是一种海洋腹足纲软体动物——也就是海螺。其外形有如同人的耳朵，所以在英语里有个别称就叫做“海耳(seaears)”。鲍鱼有一个墨绿色低扁而宽的贝壳，螺旋部只留痕迹，占全壳的极小部分。壳表面粗糙而坚硬，壳的边缘有七个或九个呼吸小孔，像是谁给扎的一溜耳眼，有的地方叫“七孔螺”或“九孔螺”。古人初发现鲍鱼是以腹部在海底爬行，所以把它叫做“鳆鱼”。《说文解字》里就写道，“鳆，海鱼也”。其实，腹部肌肉就是它的足，通称“腹足”。
(3)、这些人采用张冠李戴手法，硬把物理学上的&#相对论&#说成是哲学上的&#相对主义&#。
(4)、有些译文是转发过来，有些是小编牵强附会之作，还请诸君多多包涵。?
(5)、近几年，杀菌剂越来越火，种类也越来越多，而且同一类的农药，总会有名字相近、读音类似的情况，老百姓和经销商傻傻的分不清。
(6)、西红柿早疫病、晚疫病、青枯病、溃疡病、叶斑病
(7)、我的动作极为迅速，不管父母有没有知道，不管袜子张冠李戴，冲下去尽情饱览雪的世界。
(8)、●不管你何种语言，像这样的文章只能赞叹，不能模仿，就佩服老祖宗留下的方块汉字吧，不得不说中文真是伟大！
(9)、先从句子写完整开始，先从基本的比喻开始，先从事实和感受造句开始。
(10)、成语出处 明 田艺蘅《留青日札 张公帽赋》：“谚云：‘张公帽掇在李公头上。’有人作赋云：‘物各有主，貌贵相宜。窃张公之帽也，假李老而戴之。’”
(11)、(释义)：把姓张的帽子戴到姓李的头上。比喻认错了对象，弄错了事实。
(12)、我军骁勇善战，在马山一役，我军杀得敌人血流漂杵。
(13)、伊迁居到“邑”地，某天，伊在树阴下玩耍，看到有人在下棋，便和一个叫毅的人下了起来。毅英俊高大，棋艺高超，衣着飘逸，谈吐潇洒，毅也欣赏伊的风姿，在下棋中不断地指点伊，伊对毅的棋艺十分佩服，芳心大动，毅也爱上伊。 次日，伊又来到树下和毅下棋，分别时，毅送给伊一只宠物蜥蜴，伊也一件衣服送给了毅。 后来伊病倒了，昏迷中一直呼唤着毅的名字，靠着一把椅子咿咿地说着胡话，毅见此也泣不成声了。 毅就跑去求熠给伊看病，把伊的情况告诉了熠，并且恳求熠给伊治病。熠听了很是紧张，但又想起伊的无情，便对毅说：“救伊可以，不过我治好伊之后，你必须永远见伊。”毅认为只有熠才能够救伊，毅将背上的棋板取下来，重重地摔在地上，留着眼泪发了誓，毅离开了“邑”地。 熠来到了邑，发现伊是胰脏出了毛病，给伊服用了用蚂蚁制成的秘方。伊服药之后出现腹泻，神志也开始清醒，发出了声音。接着熠用薏米为方，伊服用后很快就康复了。 伊一直想念毅，甚至睡梦中都呼唤毅的名字，质问伊毅到哪里去了。熠告诉伊：“毅不要她了，已经离开，再不回来。”伊哭了，不相信毅这么绝情。熠暗示伊，毅虽走了，还有熠在。伊想到见不到毅，又欠了熠一条命，便上吊殉情。不久熠也神经错乱，也上吊自杀了。
(14)、解释:冠：帽子。把姓张的帽子给姓李的戴上。比喻弄错了事实或对象。
(15)、余与于瑜遇俞于俞寓，逾俞隅，欲鬻玉与俞，遇雨，雨逾俞宇。
(16)、明 田艺蘅《留青日札 张公帽赋》：“谚云：‘张公帽掇在李公头上。’有人作赋云：‘物各有主，貌贵相宜。窃张公之帽也，假李老而戴之。’”
(17)、我们今天的学者研究来研究去，文章著作发表一大堆，而对《红楼梦》中的文本错误，往往一个字也不敢改动。不能落到实处的学术研究，对历史而言交出的终究是一张白卷。我们众多学者研究几十年的贡献，可能还不如程伟元和高鹗大半年时间干的事情。这方面不得不佩服古人！
(18)、黧狸历里，罹棙，剺，狸力唳。里吏历棙，狸栗。吏离，立鬲，砺利。嫠历棙，狸礼，嫠理狸，狸立。吏莅棙，詈嫠。狸詈吏，吏栗，狸立离。
(19)、我不想管了，我要罢工，这个娃谁要，包邮赶紧送走！
