遇到良师的诗句
1、遇到良师的诗句有哪些
(1)、善者因之，其次利导之，其次教诲之，其次整齐之，下者与之争。
(2)、古之学者必有师。师者，所以传道受业解惑也。《师说》唐代韩愈
(3)、您工作在今朝，却建设着祖国的明天;您教学在课堂，成就却在祖国的四面八方。
(4)、老师，您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦!
(5)、江汉曾为客，相逢每醉还。浮云一别后，流水十年间。
(6)、别后，漫长的岁月，您的声音，常在我耳畔响起;您的身影，常在我眼前浮现;您的教诲，常驻在我的心田
(7)、10：用满天彩霞谱写颂歌，用遍地鲜花编织诗篇，也表不尽我们对老师节曰的祝贺!
(8)、北虏坏亭障，闻屯千里师。——杜牧《雪中书怀》
(9)、您辛苦了！老师！把青春无么奉献的人们。我们向您致以崇高的敬意！--您辛苦了，老师！……6献给老师敬爱的老师，您是我心中的一座灯塔，您是同学间友谊的桥梁，您为年轻学子们搭造一展才华的舞台。
(10)、杖锡何来此，秋风已飒然。雨荒深院菊，霜倒半池莲。
(11)、您用心血点燃我们心头的明灯，您用真情唤起我们潜在的智慧，您是我们航船的指明灯，无怨无悔，默默地奉献，您是人类灵魂的工程师，用生命诠释人生的伟大内涵。衷心地感谢您——我的母校和老师们，其实，我们只想要一滴水，您却给了我们整个海洋，其实，我们只想要一束阳光，您却给了我们一轮骄阳。
(12)、园丁--崇高的称号。看那枝头绽放的鲜花，是您辛勤的汗水灌浇。祝福您：桃李满天下，春晖遍四方！
(13)、13：您工作在今朝，却建设着祖国的明天;您教学在课堂，成就却在祖国的四面八方。老师，如果把您比作蚌，那末学生便是蚌里的砂粒;您用爱去舐它，磨它，浸它，洗它经年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。
(14)、55：一句你能行点燃我人生梦想，两声要加油鼓励我乘风远航，三生有幸得遇良师，四季风雨难忘师情，舞文弄墨略表寸心：老师，节日快乐!
(15)、师住稽亭高处寺，斜廊曲阁倚云开。——张籍《送稽亭山寺僧》
(16)、26：你性格开朗活泼，待人热情有礼，热爱劳动，关心集体，能与同学和睦相处，但学习上缺乏钻研精神，遇到困难绕道走，所以，学习成绩提高不大，进步缓慢，希望你假期加强基础知识的补习，多读书多练习，努力提高学习成绩。
(17)、偶应非熊兆，尊为帝者师。——刘基《题太公钓渭图》
(18)、令公桃李满天下，何用堂前更种花。——白居易《奉和令公绿野堂种花》
(19)、遇见了你，才知道自己是多么耐心，一看到你，就想把全世界的温柔都给了你。
(20)、啊，有了您，花园才这般艳丽，大地才充满春意!老师，快推开窗子看吧，这满园春色，这满园桃李，都在向您敬礼!
2、形容遇到良师的名人名言
(1)、11：老师，您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦!您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫!啊，老师，您的精神，永记我心!
(2)、您的岗位永不调换，您的足迹却遍布四方；您的两鬓会有一天斑白，您的青春却百年不衰。
(3)、你的马是黄色的，我的马是白色的。马的颜色虽然不同，但人心本是没有什么相隔的。我们一起来游乐玩耍，双双行驰在洛阳的街头巷陌。我们都腰挎明闪闪的宝剑，戴着修饰鲜丽的高高的帽子，都各自拥有千金裘，都是五侯的门客。
(4)、成语有：悔人不倦废寝忘食埋头苦干兢兢业业尽心尽力一丝不苟文思敏捷聪明过人青出于蓝一鸣惊人桃李争妍后继有人默默无闻孜孜不倦德才兼备春风化雨润物无声循循善诱潜移默化和蔼可亲无微不至勤勤恳恳良师益友桃李芬芳教导有方辛勤劳碌诗句，名言：捧一颗心来，不带一根草去！赵朴初的词《金缕衣》三尺讲台，两袖清风。
(5)、《寻雍尊师隐居》 唐·李白群峭碧摩天，逍遥不记年。拨云寻古道，倚树听流泉。花暖青牛卧，松高白鹤眠。语来江色暮，独自下寒烟。
(6)、师者，所以传道授业解惑也.——唐.韩愈《师说》
(7)、您的工作在今朝，却建设着祖国的明天；您的教学在课堂，成就却是在祖国的四面八方。
(8)、我崇拜伟人、名人，可是我更急切地把我的敬意和赞美献给一位普通的人――我的老师您。您对我们严格要求，并以自己的行动为榜样。
(9)、当我已经能自由翱翔，老师，您可知道，您是我双翼下振翅的风。当我踏进校门的那一天，你给了我无尽的关怀，当我踏出校门的那一天，你已经付出了你的全部。老师你幸苦了!
(10)、23：老师，是您启迪了我们智慧的心，是您教我们如何做人，是您给我们谆谆教诲，教师节快到了，让短信带去我们深深的祝福，祝愿您身体健康，工作顺利。
(11)、41：我的老师话少，对我没有悬河般的教导，不布置作业，他从未以有我这么个学生而得意过，却始终表情木然，样子傲慢。我琢磨，或许他这样正是要我明白口锐者天钝之，目空者鬼障之的道理。我是诚惶诚恐地待我的老师的，他使我不断地发现着我的卑劣，知道了羞耻，我相信有许许多多的人接触了我的老师都要羞耻的。所以，我没有理由不称他是老师!我的老师也将不会只有我一个学生吧?
(12)、枉称知己，怕玷辱了你的眼力，接引的绳子断了，知遇之恩难忘。
(13)、17：阳光普照，园丁心坎春意暖;雨露滋润，桃李枝头蓓蕾红。祝您教师节愉快。
(14)、小女孩方才到六岁，区分不了灵巧愚拙。日暮时分在正堂前面，学着大人拜新月。
(15)、春蚕冰清玉洁，气质高贵；春蚕食几茎绿叶，吐一片锦绣；春蚕生命不息，吐丝不止……春蚕这些优秀的品质，只有光荣的人民教师才无愧于这样的称谓。
(16)、老师，您是海洋，我是贝壳，是您给了我斑斓的色彩……我当怎样地感谢您！
(17)、遇见了你，自己前方的道路就被照亮了。因为有你指引，所以我开始思考：自己是谁，以后要干什么；因为有你鞭策，所以我开始攀爬知识的山峰；因为有你解惑，所以我开始真正地成长。
(18)、高二：学习任务逐渐加重。星际班的家长会，伍老师改为不谈成绩，只谈成长与幸福。每逢寒假，压岁包都是从伍老师这儿开始收，每学期的集体生日会是大家开心的日子。
(19)、我不是您出色的；学生，而您却是我尊敬的老师。在您的节曰里，我要把诲人不倦废寝忘食埋头苦干兢兢业业尽心尽力
(20)、当苗儿需要一杯水的时候，绝不送上一桶水；而当需要一桶水的时候，也绝不给予一杯水。适时，适量地给予，这是一个好园丁的技艺。
3、遇到良师的诗句怎么说
(1)、吃的是草，挤出来的是牛奶和血。既有父亲的严厉，又有母亲的慈祥。享受您的阳光雨露，不知如何回报。
(2)、您的工作在今朝，却建设着祖国的明天；您的教学在课堂，成就却是在祖国的四面八方。
(3)、2：您像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光!您的品格和精神，可以用两个字就是--燃烧!不停的燃烧!
(4)、春风化雨，诲人不倦。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干桃礼不言，下自成蹊一日为师，终生为父酬问师唐刘商虚空无处所，仿佛似琉璃。
(5)、您的思想，您的话语，充溢着诗意，蕴含着哲理，又显得那么神奇――呵，在我的脑海里，它们曾激起过多少美妙的涟漪！您推崇真诚和廉洁，以此视作为人处世的准则。您是我们莘莘学子心目中的楷模。
(6)、我是幸运的，从毕业开始到如今，到过四所学校任教，身边一直有“贵人相助”。每每调到一个新的学校，学校领导都对我关心和器重，当我在工作上取得一点点成绩时，他们就及时鼓励我，让我在语文教学和班主任工作的路上越走越宽，还分别获得“区级优秀教师”和区级优秀班主任的称号。感谢身边的同事们，在我担任教研组长的那几年，特别无私支持我，无论在工作中遇到多大的困难，大家都拧成一条线攻破难关，使我们学校的语文教研组被评为”区级优秀教研组“，我本人也被评为“区级优秀教研组长”。今年，接任一年级后，7个班级的班主任都特别信任我，力举我担任他们的段长，心中虽然惶惶然，但是有这般有爱的同事，又有什么事情能难倒我们呢？
(7)、你忠贞不渝地守护这块园地，就像守护着你的阳光照在你的脸上，那是一片明朗的希望。信念之火在校园里焚烧着愚昧和无知。
(8)、不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟技残，种花容易树人难。幽谷飞香不一般，诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。
(9)、上学的队伍里，人头越来越少，2008年，我考上了高中，一起搭伴的同学就更少了。
(10)、无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。-韩愈
(11)、天子号仁圣，任贤如事师。 —— 杜牧《雪中书怀》
(12)、33：使用节能灯，自备购物袋。餐具循环用，电源随手关。爬楼健步走，室内通风勤。资源不浪费，健康你我他。生活小善举，低碳大事业。
(13)、人们都说，“十年磨一剑。”从教以来，我对教师职业大的感悟，就是做一名会“坚持”的老师。一名出色的、有责任心的老师，不仅注重传授文化知识，更要坚持每天通过自身的行为，有意识地培养学生良好的思想品德，培养学生的毅力、精神等。
(14)、为人堂堂正正，做事磊落光明。汇集四方英雄，师出有名，天下任我纵横。
(15)、32：你是个聪明、有礼貌、喜欢帮老师做事的好孩子。你的动手能力很强，画画、手工都很好。你的拼音、数学练习做得不错。在庆六一演出中，你表演的节目真棒!老师和小朋友都为你鼓掌。希望你在以后的学习中再接再历，争取更大的成绩。
(16)、说到这，你是否会好奇，现在，小黄又过得怎么样呢？
(17)、虫噪灯暗，我的家境是那样贫寒；夜寒药浓，我的身体是那样孱弱。
(18)、35：听，您的嗓子近似沙哑;看，您的发间又添白发;想：勾起了学生对您的回忆。又是一年9月10日教师节，祝你幸福、开心、交好运。
(19)、《己亥杂诗》 清·龚自珍九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。
(20)、虚空无处所，仿佛似琉璃。诗境何人到，禅心又过诗。
4、形容遇到良师
(1)、您的岗位永不调换，您的足迹却遍布四方；您的两鬓会有一天斑白，您的青春却百年不衰。在我们从幼稚走向成熟，从愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，为我们开道。
(2)、您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您——老师的爱，天下伟大，高洁！如果我们是船，那老师就是帆，引领我们在知识的海洋里不断向前；如果我们要踏上旅途，那老师就像我们手持的蜡烛，照亮我们在学习上那坎坷不平的路。
(3)、“桃李满天下”，是教师的荣耀。--值此曰丽风清秋实累累的园丁佳节，敬祝老师康乐如意，青春永葆！
(4)、唐代大诗人李商隐的诗句“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，他把春蚕的执着、坚贞、奉献精神表现到了极至，成为千古传唱的佳句。人们生动地把教师比作“春蚕”，是对老师的无私奉献精神和高尚品质给予的高度评价。人们赞美教师就像春蚕一样“吐尽心中万缕丝，奉献人生无限爱，默默无闻无所图，织就锦绣暖人间”。“春蚕”是广大教师感到无比荣耀的称谓。著名教育家朱光潜说：“只要我还在世一日，就要吐丝一日，但愿我吐的丝，能替人间增一丝丝温暖，使春意更浓。”
(5)、40：桃李开了一茬又一茬，学生走了一届又一届，日历翻了一页又一页，皱纹深了一辙又一辙。亲爱的老师，教师节到了，让我们向您道一声：老师，您辛苦了!
(6)、对于我们而言，应老师亦师亦友。她性格谦和，待人真诚友善，怀有一颗学而不厌的心。日常教学中，我们可以毫无顾虑地互相研讨，互相商榷。她善于发现我们的优点，又会诚恳地提出我们的不足。私底下，我们也“以书会友”，彼此交流近期读过或正在读的好书。和应老师在一起，有如沐春风之感。面对一群稚嫩又懵懂的一年级小朋友，应老师总有自己的小妙招，让这些小不点儿“服服贴贴”，既听话又活泼，羡煞旁人……应老师，我们的大姐，你是高实亮的那颗星！
(7)、如今，两个学期过去了，这个男孩一切表现良好，书写越来越漂亮，写作业越来越用心，上课越来越积极，同学关系也相处融洽了。我想这就是赏识的力量吧！在老师不断关注和赏识中，他找到了自己的价值所在，变得更自信上进了。正如诗句：随风潜入夜，润物细无声。如果我当初放弃这位学生，或者对他的不良行为采取严厉的批评，也许他从此会惧怕老师，惧怕课堂，严重的话可能会产生厌学心理。而老师适时的宽容和引导，将会使他产生学习的兴趣，慢慢地看到自己的未来和希望，并在希望中去实现自己的理想。所以对学生，我们不妨多点宽容，多点赏识，特别是一年级的老师，真的太需要这种宽容之心了。
(8)、春满江山绿满园，桃李争春露笑颜东西南北春常在，唯有师恩留心间。
(9)、您是园丁，为祖国山川添秀色;您如春雨，润育桃李，神州大地尽芳菲。在这喜庆的节曰里，让我献上一支心灵的鲜花，向您表达衷心的祝愿。
(10)、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干.老师，大家都说您培养着祖国的栋梁；我却要说，您就是祖国的栋梁。正是您，支撑起我们一代人的脊梁！您像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光！您的品格和精神，可以用两个字就是--燃烧！不停的燃烧！您讲的课，是那样丰富多采，每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户，让我看到了一个斑斓的新世界……啊，有了您，花园才这般艳丽，大地才充满春意！老师，快推开窗子看吧，这满园春色，这满园桃李，都在向您敬礼！如果没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花？啊，老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬！传播知识，就是播种希望，播种幸福。
(11)、老师，您用人类崇高的感情--爱，播种春天，播种理想，播种力量……用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。您工作在今朝，却建设着祖国的明天；您教学在课堂，成就却在祖国的四面八方。
(12)、当初我满怀豪情随洛风入都，天门未开，前路被狂犬拦挡。
(13)、我的班主任教授英语学科，对我总是格外的严格，别人的作业是抄写三遍词语，我的作业是默写五遍全文。在这三年的时间里，刘老师一丝不苟、一严到底。每节课都要提问我英语问题，每次见面都要和我英语对话，每次考试结束都要纠正英语错误。我从羞红着脸颊结结巴巴，再到活跃着思维遣词造句，直到高考结束后，我兴奋着神情欢呼雀跃。
(14)、信念之火在校园里焚烧着愚昧和无知。岁月证实你的耕耘是神圣的。你拥有春天，拥有阳光，拥有花朵；在永恒的歌声中，成为果实！
(15)、出自唐代韦应物的《淮上喜会梁川故人/淮上喜会梁州故人》
(16)、无题相见时难别亦难，东风无力百花残.春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干.晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒.蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看桃礼不言，下自成蹊一日为师，终生为父酬问师唐刘商虚空无处所，仿佛似琉璃.诗境何人到，禅心又过诗.远师唐白居易东宫白庶子，南寺远禅师.何处遥相见，心无一事时.欲求贤才栋梁，天空陆地海洋.半世东奔西忙，今又远航，路遥山高水长.老师匡焕学德高鸿儒博学，望重英雄豪杰.天时地利人和，用笔如魔，令人拍案叫绝.王本成敢说敢作敢为，无怨无恨无悔.狂风暴雨惊雷，吐气扬眉，天下舍我其谁？回澜阁为国为家为民，风吹日晒雨淋.碧海蓝天白云，日月星辰，相伴一生追寻.管仲图为人堂堂正正，做事磊落光明.汇集四方英雄，师出有名，天下任我纵横.逸仙图胸怀世界，放眼无限未来.挥洒旷世奇才，重上瑶台，天地为之惊骇.玉壶存冰心朱笔写师魂谆谆如父语殷殷似友亲轻盈数行字浓抹一生人寄望后来者成功报师尊。
(17)、师道既尊，学风自善.——康有为《政论集·在浙之演说》
(18)、对此，我一方面安慰父母：不要把自己的焦虑带给孩子，放宽心态，平时多和孩子聊聊学校的好，老师的好，让孩子对学校生活产生心理上的安全感。另一方面，我着力培养孩子阳光向上的心态，树立他在班级良好的形象。当他偶尔书写比较认真时，我就亲切地拍拍他的肩膀：今天你的字写得很漂亮！”当他回答问题正确时，我当着全班同学的面夸张地竖起大拇指：“你的回答正确!”在食堂吃中餐时，我走过去摸摸他的头：“今天吃得真干净！”同时，我积极动员同学们主动和他一起玩，使他融到集体生活中。我这一切渗透在日常生活中的言行，让他真的感受到老师对他家人般的关爱。慢慢地，他脸上的笑容多了，看到我，也会主动过来牵起我的手说悄悄话。
(19)、夏禹光辉的业绩已翻过三千余年，眼前只剩下寒鸦数点。倚着秋树缄默无言。江河改道，高山变成深谷。在这漫长的三千多年里，幽云出谷，怪雨挥鞭。湿漉漉的萍藻，还悬垂在那根梅梁之间，趁夜深人静，它曾飞入湖底，跟凶龙进行过一场鏖战。雁群飞起，把一行大字写上蓝天。那一行行文字，莫非就是当年夏禹藏在山中的宝贵书篇。
(20)、三人行必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。
5、遇到良师的古诗词
(1)、下年再有新生者，十丈龙孙绕凤池。——郑板桥《新竹》
(2)、出自唐代高适的《东平别前卫县李寀少府/送前卫县李宷少府》
(3)、明师之恩，诚为过于天地，重于父母多矣.——晋.葛洪《勤求》
(4)、47：一脸严肃，两目有神，三尺讲台，四方步伐，五湖四海，六韬三略，七步成章，八成岁月，九成心血，十分努力只为桃李芬芳，百分感激师恩无量!节日快乐!
(5)、教师是火种，点燃了学生的心灵之火;教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。
(6)、三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李十年树木，十载风，十载雨，十万栋梁春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干三人行，必有我师老师就像蜡烛，燃烧自己，照亮别人。
(7)、虚空无处所，仿佛似琉璃。诗境何人到，禅心又过诗。——刘商《酬问师》
(8)、欲求贤才栋梁，天空陆地海洋。半世东奔西忙，今又远航，路遥山高水长。
(9)、把精魂给了我，把柔情给了我，把母亲般的一腔爱给了我老师，您只知道给予而从不想收取，我怎能不向您表示由衷的敬意?
(10)、在工作中，我一直坚持认真备课、上课。白天，学校事务繁琐，没有时间备课，我就晚上回家挑灯继续工作，绝不会无准备进课堂。在我的课堂上，我总是尽量坚持每堂课都上得“有趣、有料、有得”的三有课堂，让孩子们在课堂上享受快乐时光的同时有所收获。我认为一个优秀的老师不能仅仅钻研上课的效果，还要重点关注学生的作业质量。教学任务如果不落实到学生的作业上，不落实到孩子错题的订正上，那么这个班级的学生将无法收获更多的知识，尤其对能力有缺失的学困生，更需要老师细心的指导。所以每次孩子的作业我都尽可能地一个个叫来当面批改，一来孩子听得更认真，二来他能从老师的话语中感受到老师对他们的关心，从而爱上这门课，更加提高了学习的积极性。
(11)、并把它献给您--我的胸怀博大，知识精深的老师。教师是火种，点燃了学生的心灵之火；教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。
(12)、无知的人本想做点好事，结果却害人不轻；小喜鹊拔出妈妈的羽毛，还以为报答了养育之恩——藏族谚语
(13)、每年，我把第一缕春光和贺年卡一起寄给您;我亲爱的老师，愿春天永远与您同在!
(14)、老师，您就是这希望与幸福的播种人！老师，您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦！您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫！啊，老师，您的精神，永记我心！您多像那默默无闻的树根，使小树茁壮成长，又使树枝上挂满丰硕的果实，却并不要求任何报酬。
(15)、呵，老师，校园里有着你的骄傲和光荣。在你呕心沥血的浇灌下，有着太多的丰收季节。
(16)、摇落深知宋玉悲，风流儒雅亦吾师。——杜甫《咏怀古迹五首·其二》
(17)、攥紧着拳，来到书摊旁，这才送了手。把钱交给老板，他笑盈盈地递我一沓盗版辅导书，除了字体小一点，纸张皱一些，其他都挺好，还能用省下的钱，多买几瓶辣椒酱。
(18)、不料相马人也有看走眼的时候，我落魄异乡，眼看着青春耗光。
(19)、您工作在今朝，却建设着祖国的明天；您教学在课堂，成就却在祖国的四面八方。老师，如果把您比作蚌，那末学生便是蚌里的砂粒；您用爱去舐它，磨它，浸它，洗它……经年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。
(20)、我的老师，这也正是您的教育艺术。不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟技残，种花容易树人难。
(1)、新生的竹子能够超过旧有的竹子，完全是凭仗老竹的催生与滋养。等到第二年再有新竹长出，它也开始孕育新的竹子了，就这样池塘周围布满了郁郁葱葱的幼竹。
(2)、高三：各种考试应接不暇，学生多会出现疲倦期，出现所谓“高原反应”。但星际班在高三一次又一次的考试中，同学们的成绩稳步前进，后在高考取得高中以来好的成绩。这是因为伍老师的两剂良方将同学们的学习生活调得有滋有味：一是咸味剂，二是甜味剂。
(3)、自从踏上工作岗位起，我一直督促自己要做一个善于学习的人，用各种有益的知识信息和先进的理念武装自己。只有通过不断学习，才能提高自身素质，教师才能更好地享受课堂，享受学生，更享受自己生命成长的快乐！
(4)、偶应非熊兆，尊为帝者师。 —— 刘基《题太公钓渭图》
