钢铁是怎样炼成的创作背景
1、钢铁是怎样炼成的创作背景
(1)、在“生命的意义”之前的一段文字中有这样一句话：“这是他第四次死里逃生。”读完《钢铁是怎样炼成的》，请用扼要的语言概括“四次死里逃生”的经历及其意义。
(2)、第二章：①沙皇被推翻的消息轰动俄罗斯。保尔所在的小镇，出现“布尔什维克”。富人逃跑了，红军来了，市民得到红军发配的枪支。但不久，红军一撤退，德国人就来了，他们要求所有市民缴纳枪支。有钱的富人又回来了。②保尔经哥哥认识了装配工朱赫来，成为好朋友，朱赫来教会保尔英式拳法，还时常给他讲革命道理，告诉保尔有的人确实该打。保尔从邻居家偷了中尉的手枪，把枪藏在房梁，德军搜查时没发现。
(3)、“人宝贵的东西是生命，生命属于人只有一次。人的一生应该是这样度过的；当他回首往事的时候，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而羞耻；这样，在临死的时候，他就能够说：‘我的整个生命和全部精力，都已经献给世界上壮丽的事业——为人类的解放而斗争。’”我认为这段名言精彩，它是保尔一生的写照，它诠释了生命的意义，它激励我们去思考自己人生的意义
(4)、初中语文：古诗词鉴赏9种情感及答题“套路”
(5)、祥子：在小福子自杀后祥子变成了麻木、潦倒、狡猾、好占便宜、吃喝嫖赌、自暴自弃的人。祥子命运悲惨，被磨灭了奋斗的意志，自甘堕落。
(6)、保尔是一个自觉的、无私的革命战士，他总是把d和祖国的利益放在第一位。虽然他曾经金戈铁马，血染疆场，但他不居功自傲，也没有考虑个人的名利地位，只想多为d和人民做点事情。
(7)、1927年初，22岁的奥斯特洛夫斯基因瘫痪卧病在床，双目失明。奥斯特洛夫斯基在与病魔做斗争的同时决意通过文学作品，来展现当时的时貌和个人的生活体验，他创作了一篇关于科托夫骑兵旅成长以及英勇征战的中篇小说。
(8)、把保尔从一个无知少年引上革命道路的主要的人物是朱赫来。
(9)、文学常识的考核主要集中在中外的作家、作品、文学现象、文学流派、文体知识等。重点记忆课本涉及到的和经典阅读中列出的作品。平时注意积累，理出线索，形成体系。死记硬背作者名字、书名及书中的重要人物的名字。此题考查的是与《钢铁是怎样炼成的》有关的文学常识。尼古拉·奥斯特洛夫斯基，前苏联著名无产阶级革命家、作家，布尔什维克战士，代表作品有《钢铁是怎样炼成的》，《暴风雨所诞生的》。
(10)、钢铁是怎样炼成的描写保尔·柯察金经历第一次世界大战、十月革命、国内战争和国民经济恢复时期的严峻生活。保尔早年丧父，母亲替人洗衣、做饭，哥哥是工人。保尔12岁时，母亲把他送到车站食堂当杂役，受尽了凌辱。
(11)、(答案)保尔·柯察金(保尔) 朱赫来
(12)、(答案) 答题要点：钢铁般的意志、坚强不屈的品格是通过磨练得来的(意合即可)。
(13)、保尔面对“侮辱”的态度变化体现了他在成长，试对此作简要分析。(4分)
(14)、苏联著名作家，出生于乌克兰一个普通工人家庭，12岁开始劳动生涯，15岁加入共青团，参加过保卫苏维埃政权的国内战争。
(15)、保尔·柯察金出生于贫困的铁路工人家庭，早年丧父，凭母亲替人洗衣做饭维持生计。他因痛恨神父平时瞧不起他，往神父家用来做复活节蛋糕的面团上撒烟灰而被学校开除。12岁时，母亲把他送到车站食堂当杂役，在那儿他受尽了凌辱，所以他憎恨那些欺压穷人的店老板，厌恶那些花天酒地的有钱人。“十月革命“爆发后，帝国主义和反动派妄图扼杀新生的苏维埃政权。保尔的家乡乌克兰谢佩托夫卡镇也经历了外国武装干涉和内战的岁月。红军解放了谢佩托夫卡镇，但很快就撤走了。只留下老布什维克朱赫来在镇上做地下工作。朱赫来很友好，教保尔学会了英式拳击，还培养了保尔朴素的革命热情。一次，因为解救朱赫来，保尔自己被关进了监狱。而后敌人因疏忽把他错放了，保尔怕重新落入魔掌，不敢回家，遂不由自主地来到了冬妮娅的花园门前，纵身跳进了花园。由于上次钓鱼时，保尔解救过冬妮娅，加上她又喜欢他“热情和倔强“的性格，他的到来让她很高兴。保尔也觉得冬妮娅跟别的富家女孩不一样，他们都感受到了朦胧的爱情。为了避难，他答应了冬妮娅的请求，住了下来。几天后，冬妮娅找到了保尔的哥哥阿尔焦姆，他把弟弟柯察金送到喀查丁参加了红军。
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(17)、了解小说的创作背景，作家的相关情况，尤其是小说中设定的人物活动背景，是阅读外国小说尤其是经典小说不可避免的一环。比如读《基督山伯爵》，如果不了解西方世界的基督教文化，那么所读到的顶多是一部复仇小说而已；读《简·爱》，如果不了解这部小说产生于英国女性主义呼声渐起的时代，那么就很容易简单地把它看做是一部言情小说。而阅读《钢铁是怎样炼成的》，如果不对一战前后乌克兰的对外战争及共产主义运动的发展有所了解，就会很容易觉着书中的叙事过于碎片化。
(18)、③作品塑造的主人公保尔·柯察金，充满了革命的理想主义色彩和英雄主义的格调。作为一个新时代的英雄，他身上表现了这样的人格特征：自我献身的精神，坚定不移的信念，顽强坚忍的意志。
(19)、官方强调文学用“社会主义精神改造和教育劳动人民“的任务，文学艺术要完成这种教育功能直接的手段就是塑造体现社会主义精神和共产主义理想的英雄人物。这一时期，苏联文学的主题是歌颂社会主义改造和建设，歌颂d和领袖，塑造苏维埃新人的光辉形象，苏联文学的任务就是根据共产主义意识形态创造出一个信仰共产主义的人物并把他描绘得真实可信。
(20)、小说分为两部，第一部写国内战争，第二部写和平建设，以主人公的命运为线索，把两个伟大的时代贯穿在一起，以极大的说服力揭示了小说教育新人的主题，这在苏联文学史上是。
2、钢铁是怎样炼成的创作背景简短
(1)、《钢铁是怎样炼成的》是一部自传性的小说，小说中的许多故事都来自于作者的亲身经历，因此读来更加真实可信，亲切感人。但作者又不拘泥于生活事实，对人物和情节作了大量典型化处理。《钢铁是怎样炼成的》和高尔基的“自传体三部曲”一样，对自传体小说的革新做出了重要的贡献。
(2)、保尔是伟大的，也是平凡的，他是在革命的烈火中逐渐历练成熟起来的钢铁战士，是一个有血有肉的、让人感到亲切的榜样式人物。
(3)、1920年因伤重转业，投入到经济建设的潮流之中，先后负责过团与d的下、中层领导工作，是苏维埃：“优秀的共产主义战士”。在伤病复发导致身体瘫痪、双目失明后，他又是上了文学创作的道路，1935年获得国家高荣誉——列宁勋章;1936年逝世。一生著述不多，其中著名的作品为《钢铁是怎样炼成的》。
(4)、从情节和人物入手，要求我们关注书中主要人物所遭遇的主要矛盾，矛盾是如何产生的，又是如何解决的，在解决的过程中，主人公面对怎样的困局，作出怎样的权衡，进而把握人物的形象特点。要注意的是，长篇小说的主要人物往往不止一个，有些次要人物有时也是重要的，也必须加以关注。长篇小说所描写的时间跨度也较大，展现的时间更为丰富，在不断出现的矛盾冲突之中，人物的形象是愈发丰富和深刻的。有些时候，更是会发生变化的。所以在阅读的时候，一定要将前前后后的诸多事件综合起来一起审视。
(5)、在筑路工程快要结束时，保尔得了伤寒,体质越来越坏。1927年，他几乎完全瘫痪了，接着又双目失明。他一方面决心帮助自己的妻子达雅进步；另一方面决定开始文学创作工作。这样，“保尔又拿起了新的武器，开始了新的生活。”
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(7)、6保尔的一生中有三位重要的女性，他的初恋情人冬妮娅，在铁路总工厂任共青团书记时认识的丽达，以及他的妻子达雅。
(8)、读《水浒传》，我们能感受到梁山好汉们除暴安良的决心；
(9)、1904年，奥斯特洛夫斯基出生在乌克兰一个工人家庭，父亲是一家酿酒厂的季节工，母亲在大户人家当厨娘，家境十分贫寒。因此，他只念了三年的书，十岁左右就开始干活谋生。奥斯特洛夫斯基干过各种职业，如帮人家牧马，在车站食堂当小伙计，在发电厂当助理司炉等，贫困屈辱的生活培养了他对旧世界的仇恨和反抗性格。13岁的时候，他就开始积极参加革命活动。1918年，奥斯特洛夫斯基的家乡一度被德国军队占领，他冒着生命危险去完成组织上交给自己的收集敌人情报和将革命布告贴到德军司令部哨兵棚上的任务，显示了他机智、勇敢、不怕牺牲的精神，得到了同志们的赞扬。
(10)、九上名著阅读《水浒传》(解析版)(专项训练卷六)
(11)、1927年底，他着手创作一篇关于柯托夫斯基师团的‘‘历史抒情英雄故事’’，即《暴风雨中所诞生的》。1929年，他全身瘫痪，双目失明。一年后，他用自己的战斗经历作素材，以顽强的意志开始创作《钢铁是怎样炼成的》。
(12)、《筑路》是全书的一个精彩片段。1921年深秋，为了解决省城冬季的取暖问题，省委决定在入冬以前修筑一条通到森林的轻便铁路，用来把森林里森的木材运到城里。保尔参加了筑路工程。
(13)、保尔以后又受到瓦西里神甫多次小的侮辱：往往为了鸡毛蒜皮的小事，把他赶出教室，一连几个星期，天天罚他站墙角，而且从来不问他功课。因此，他不得不在复活节前，和几个不及格的同学一起，到神甫家里去补考。就在神甫家的厨房里，他把一把烟末撒到过复活节用的发面里了。
(14)、小说的景物描写、心理描写、环境描写也相当出色，语言简洁优美，富有表现力。
(15)、小说写成后被出版社多次退稿，后经朋友们的努力在《青年近卫军》杂志上从1932年到1934年分11期连载发表。小说受到评论界的冷遇，但得到了广大读者的追捧。
(16)、20年代末30年代初，随着新经济政策的结束和斯大林政治经济体制的确立，在文艺界也要求建立高度集中统一的局面。斯大林时期的国家用“一统化“思想教育青少年，尤其重视文学艺术在培养青少年的共产主义道德品质中的重要作用，斯大林要求文学作品要“追求直接的宣传目的“，许多作品的写作目的就是为了向青年灌输“共产主义理想“。
(17)、第一种答法：作品塑造的主人公保尔·柯察金，充满了革命的理想主义色彩和英雄主义的格调。作为一个新时代的英雄，他身上表现了这样的人格特征：自我献身的精神，坚定不移的信念，顽强坚忍的意志。这些的精神操守永远是激励一代又一代有为青年向善向美的原动力。
(18)、15《钢铁是怎样炼成的》共分两部分：第一部分描写国内战争；第二部分描写经济恢复和社会主义建设。其中的每一部分各九章。
(19)、保尔初恋对象，生长在自由主义倾向的市民知识分子家庭，是林务官的女儿。美丽动人，纯洁善良，崇敬英雄；思想相对精英化。不顾保尔出身贫苦，与保尔志趣相投而产生爱情，却因无法将自己的自由主义理念与保尔的社会主义事业和集体主义价值观念相协同，终与保尔分手。后两人在特殊情景中重逢，因为彼此间的观点差异，互相产生了难以挽回的误解。
(20)、 示例1：保尔在与波兰的战斗中受重伤，受英雄形象牛氓的影响，坚强面对伤痛，重返战斗。
3、钢铁是怎样炼成的创作背景300字
(1)、B．《钢铁是怎样炼成的》是奥斯特洛夫斯基的自传。
(2)、 刻画人物以叙事和描写为主，同时穿插内心独白、书信和日记、格言警句等,使人物形象有血有肉。比如，在一次激烈的战斗中，保尔头部负了重伤，但他以惊人的毅力战胜了死亡。陆军医院的初级医生尼娜·弗拉基米罗夫娜在日记中记叙了保尔在疗伤中的情形。通过插入日记，丰富了小说的内容，突出了保尔的精神。
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(4)、第十八章：①保尔终住进医院，手术后，决定通过文学重新参加战斗。在莫斯科定居，开始写小说《暴风雨所诞生的》。朋友们说他写得很好。保尔还有秘书——加莉亚。但写作期间曾遗失原稿，只好重写②保尔的书写完后，母亲把书送到邮局。州委告知保尔：大作即将出版，恭喜！③保尔多年愿望实现，他拿起新的武器，重新回到战斗的行列，开始新的生活。
(5)、请关注下期：人生要成长，就读《钢铁是怎样炼成的》 名著要真读 钢铁成精神 问题助读
(6)、 围绕主人公的成长展开情节,结构紧凑自然。在刻画主人公性格的时候，从不同的侧面来表现他的优秀品质。小说通过描写保尔怎样对待友谊、爱情、监狱、战争、工作、疾病、挫折，亦即怎样对待公与私、革命与个人、生与死等重大问题的态度，把保尔这一钢铁战士的形象塑造得形象生动，光彩照人。
(7)、专题探究：根据自己的兴趣选择自己喜欢的专题，或者自己设计感兴趣的有意义的专题，进行探究阅读，形成个性化的阅读成果
(8)、丽达：保尔革命教育的老师，共产d员，和保尔志同道合。漂亮、机智、干练、勇敢，心地善良，爱憎分明，有顽强的革命意志。是保尔的知心朋友之一。
(9)、《钢铁是怎样炼成的》以俄国十月革命前后(1915年至20世纪30年代初)这一段历史时期为背景，描绘了当时社会变革、阶级斗争和各个阶层人物的表现。1917年，俄国十月革命爆发，沙皇的黑暗统治结束，无产阶级专政政权建立，新生的苏维埃政府面临着严峻的任务。对内镇压反革命势力，摧毁旧的国家机器，积极开展经济建设；对外抗击帝国主义的武装干涉，从而保卫新政权。奥斯特洛夫斯基在残疾而不能生活自理的情况下，以个人的经历为基础，创作了长篇小说《钢铁是怎样炼成的》。刚开始小说创作时，他并没有依靠别人帮助。他的妻子奥斯特洛夫斯卡娅早出晚归，忙于工作。尽管他疼痛难忍、躯体几乎不能动弹，但还是借助硬纸板的条格，独立完成了小说的开篇。直到1931年初，他的母亲与妹妹前往莫斯科去，他才开始口述著书。每天，他需要克服常人难以想见的困难。他不仅需要记住作品的总体脉络，将构思细节化、形象化，还不能遗忘所写过的内容。他通常在深夜里有了灵感，想到成功的人物形象和优美的文字，就开始创作，只能整宿不眠，记录下当时的情景。小说中的字字句句都经过了他的精心锤炼。1931年10月小说《钢铁是怎样炼成的》的第一部封笔，并于1932年付梓。第二部于1933年5月杀青，1934年出版。
(10)、他一生经历多次的大的思想飞跃，从朱赫来和冬妮娅两面给他的启蒙使他具有对两种思潮的认识，“工人反对派”风波使他明白只凭一腔热情可能适得其反，从对马恩著作的使他学习到真正的理智，在工厂和农村中实践中获得了正反经验，终他能有意识地主动处理不同思潮倾向的冲突、辨析社会和自身的缺陷，学习对情感的控制和对他人的理解，能哲理性思考人生，能用政治方法和组织程序解决复杂问题，终实现真诚、d性和智慧的三重实现。
(11)、虽然这是一部无产阶级英雄小说，作者并没有把主人公写成“高大全”，而是多方面地描写了保尔的性格及其成长历程，使其更具真实性和可信性。
(12)、阿尔焦姆：保尔的哥哥，在反德大罢工中立功，后来娶了一个寡妇过着贫苦生活，一直没有加入d组织，在得知列宁同志牺牲的讯息后思想觉悟提高，毅然加入共产d。
(13)、第五章：①一晚，朱赫来为躲避彼得留拉匪帮的搜捕，在保尔家藏了八天。给保尔说了许多关于革命的事，令保尔明白革命的意义，也知朱赫来是共产d。②第八天晚上，朱赫来出去后就没回来。一次，保尔回家时看到朱赫来被一个士兵押着，果断地把押送兵扑倒，救了朱赫来。当天，朱赫来离开小镇，但保尔被维克托告发，抓到城防司令部。
(14)、1929年，他全身瘫痪，双目失明。1930年，他用自己的战斗经历作素材，以顽强的意志开始创作长篇小说《钢铁是怎样炼成的》。小说获得了巨大成功，受到同时代人的真诚而热烈的称赞。1934年，奥斯特洛夫斯基被吸收为苏联作家协会会员。1934年底，他着手创作一篇关于科托夫斯基师团的“历史抒情英雄故事”(即《暴风雨所诞生的》)，但只创作完第一部，后人根据他的思路才把此书写完。1935年底，苏联政府授予他列宁勋章，以表彰他在文学方面的创造性劳动和卓越的贡献。1936年12月22日，由于重病复发，奥斯特洛夫斯基在莫斯科逝世。
(15)、作者是一个红军中的骑兵，在1920年秋在国内战争中的一场战斗中负重伤，23岁时全身瘫痪，24岁时双目失明、脊椎硬化。但他的毅力惊人，凭着口述请人纪录写成这部基于本人故事的小说。
(16)、是苏联30年代长篇小说，尼古拉·阿力克谢耶维奇·奥斯特洛夫斯基著。
(17)、22人们提出“在新时代，要做保尔还是比尔”的新命题。与比尔·盖茨相提并论的保尔，就是苏联作家奥斯特洛夫斯基《钢铁是怎样炼成的》中的主人公保尔·柯察金，受朱赫来等人影响很大，经过艰苦的锻炼，成为共产主义战士。
(18)、 小说写成后被出版社多次退稿，后经朋友们的努力在《青年近卫军》杂志上从1932年到1934年分11期连载发表。小说受到评论界的冷遇，但得到了广大读者的追捧。1935年米·科利佐夫在苏联《真理报》上发表介绍奥斯特洛夫斯基的报道，造成全国轰动。
(19)、选文中“A”“B”两个人物分别是____________、_____________。(2分)
(20)、结合《钢铁是怎样炼成的》内容以及写作背景，以及作者奥斯特洛夫斯基在解释这部作品的标题时说：“钢是在烈火里烧、高度冷却中炼成的，因此它很坚固。我们这一代人也是在斗争中和艰苦考验中锻炼出来，并学会了在生活中不灰心丧气。”在主人公保尔为代表的革命者建设者身上体现为敢于向命运挑战，自强不息、奋发向上的精神，保崇高的革命思想、高尚的道德情操、忘我的献身精神、坚强的斗争意志、乐观的生活态度及明确的人生目标。
4、钢铁是怎样炼成的创作背景100
(1)、1920年因伤重转业，投入到经济建设的潮流之中，先后负责过团与d的下、中层领导工作，是苏维埃：“优秀的共产主义战士”。在伤病复发导致身体瘫痪、双目失明后，他又是上了文学创作的道路，1935年获得国家高荣誉——列宁勋章;1936年逝世。一生著述不多，其中著名的作品为《钢铁是怎样炼成的》。
(2)、小说写成后被出版社多次退稿，后经朋友们的努力在《青年近卫军》杂志上从1932年到1934年分11期连载发表。小说受到评论界的冷遇，但得到了广大读者的追捧。
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(4)、第三种答法：保尔是一位顽强勇敢、热爱生活、永不退缩的革命战士。
(5)、《筑路》片段中，描写了筑路者面对那些困难？他们面对这些困难采取了态度？这表现了他们的什么精神？
(6)、尼古拉·阿列克谢耶维奇·奥斯特洛夫斯基(1904—1936)，前苏联著名的无产阶级革命家、作家，布尔什维克战士。
(7)、通过同一题材不同形式作品的阅读体验，更深入地理解作品主题思想，感悟人物精神魅力。
(8)、(解析)本题需要结合原著，分析关键词语的含义，并简述名著中的经典情节。根据“为了冲破这铁环，重返战斗行列”和原著中面对疾病的摧残折磨，保尔想到自己将要失去工作能力，无法为d和人民效力，反而成为革命队伍的累赘，因此想到自杀等情节，可知“铁环”指的是病痛、伤残的折磨让他丢失工作、生活的能力，以及由此带来的心理的怯懦、精神的痛苦。此题还要求叙述保尔在成长过程中两次冲破“铁环”的经历，写出保尔与疾病、伤痛、死亡等斗争的情节即可。
(9)、(答案) 保尔身上体现出他敢于向命运挑战，自强不息、奋发向上的精神，保尔崇高的革命思想、高尚的道德情操、忘我的献身精神、坚强的斗争意志、乐观的生活态度及明确的人生目标都是我们学习的榜样。
(10)、实际用时： 测试人： 得分：
(11)、保尔参军后当过侦察兵，后来又当了骑兵。他在战场上是个敢于冲锋陷阵的战士而且还是一名优秀的政治宣传员。他特别喜欢读《牛虻》、《斯巴达克斯》等作品，经常给战友们朗读或讲故事。在一次激战中，他的头部受了重伤，但他用顽强的毅力战胜了死神。他的身体状况使他不能再回前线，于是他立即投入了恢复和建设国家的工作。他做团的工作、肃反工作，并忘我地投入到艰苦的体力劳动中去。特别是修建铁路的工作尤为艰苦；秋雨、泥泞、大雪、冻土，大家缺吃少穿，露天住宿，而且还有武装匪徒的袭扰和疾病的威胁。一次参加工友同志的聚会，保尔因带着穿着漂亮整洁的冬妮娅同去，遭到了工友们的讥讽和嘲笑。保尔意识到冬妮娅和自己不是—个阶级，希望她能和自己站在同一战线上，但却被她回绝了，两个人的感情不得不产生分裂，从此保尔便离开了冬妮娅。等到在修筑铁路时又见到她的时候，她已和一个有钱的工程师结了婚。
(12)、《钢铁是怎样炼成的》以生动而又富于生活气息的语言、震撼人心的精神力量和引人深思的人生哲理，使得该书备受广大读者喜爱。这种唯有真实才能产生的震撼人心的力量使得读者能完全融入奥斯特洛夫斯基的生活和情感世界和他的作品。
(13)、冬妮娅在湖边读书，看见了游泳的保尔。他们在一起聊天，成了朋友。保尔为了养活自己和妈妈，再买一套新衣服，又找了一份锯木的工作。打扮一新的保尔让冬妮娅很惊喜。
(14)、(答案)①通过环境描写展现人物性格。如“雪在融化，积成了小水洼，在早春的阳光下闪亮。外面已经是初次解冻的温暖天气了。”烘托出保尔内心充满希望。②内心独白体现人物性格特点，如“他的脑子里突然又钻出一个令人不安的想法”看出保尔内心的斗争。③动作描写突出人物性格特点，如“保尔把整个身子的重量都压在枪上，死也不松手”看出保尔的勇敢。
(15)、佩特留拉匪兵没有想到会有人袭击，愣了一下。他立刻尽全力往回夺枪。保尔把整个身子的重量都压在枪上，死也不松手。突然一声枪响，子弹打在石头上，蹦起来，落到路旁的壕沟里去了。
(16)、(解析) 《钢铁是怎样炼成的》主人公保尔，是作者着力塑造的人物，这个人物身上具有为理想献身的精神、钢铁般的意志、坚强不屈的精神。我们在生活在当今的年代，也要学习这种精神。
(17)、(答案) 筑路者面临着恶劣的劳动环境和生活条件：秋雨，泥泞，寒冷，饥饿……物资匮乏；没有枕木、运输工具，小火车头需要大修……尖锐的阶级斗争；匪徒，肃反，开小差……面对这些困难，筑路者，特别是极级分子，以惊人的毅力和无比顽强的意志同困难进行斗争。
(18)、每走一步他都觉得有样东西在猛刺他的胸口，冻得上下牙直打架，两眼昏黑，周围的树木像旋转的木马一样打转。
(19)、有人认为，文学要有所担当，“红色经典”作为特定历史时期的精神路标，其厚重感与担当意识在现实生活中依然富有生命力。你怎么看待“红色经典”的现实意义?带着这个问题阅读这部具有年代感的作品，在阅读的过程中留意自己的感受，看看其中哪些段落让你读来觉得困惑，哪些段落依然新鲜刺激，哪些段落令你深受触动。详细记录这些心得体会，整理成读书笔记，并与同学探究“红色经典”的现实意义。
(20)、你认为作品中哪部分精彩？请谈谈你的感受和认识。
5、钢铁是怎样炼成的创作背景及影响
(1)、全书打动人心的，是保尔身残志坚的顽强意志；而让人深思的，则是保尔和三个女性前前后后的“爱情”。他与冬妮亚、丽达、达雅的三段恋情，暗含了保尔逐渐远离肉体、远离奢华，向精神、原则、理念靠近的心灵历程。
(2)、《钢铁是怎样炼成的》这部小说源于作者的亲身经历，读来真切感人。小说的全部描写都围绕着主人公的成长展开，结构紧密、自然、真实、贴切。无论艺术形式还是思想内容，《钢铁是怎样炼成的》在30年代苏联无产阶级革命文学中都展示了它崭新的一面。阅读时应注意把握好以下几点：
(3)、共青团省委书记，乌克兰共青团中央委员会书记
(4)、朱赫莱被匪徒抓去了。保尔与朱赫莱一起逃跑。由于维克多的告密，保尔被投进了监牢。从监狱出来后，保尔跳进冬妮亚的花园。冬妮亚和保尔产生了爱情。
(5)、朱赫莱被匪徒抓去了。保尔与朱赫莱一起逃跑。由于维克多的告密，保尔被投进了监牢。从监狱出来后，保尔跳进冬妮亚的花园。冬妮亚和保尔产生了爱情。
(6)、具有史诗风格，在单线叙述中采取了多种叙述手法。
(7)、保尔·安德烈耶维奇·柯察金是《钢铁是怎样炼成的》主人公，作者根据自己的经历所描绘出来的的青年革命战士。
(8)、七下名著阅读《骆驼祥子》(解析版)(专项训练卷三)
(9)、镇上发生了一些变化，有的富人逃跑了。红军战士出现了，镇上的市民得到了红军发的枪支。很快，红军撤退，德国人进来了，他们要求市民缴纳枪支。有钱的富人又回来了。
(10)、十月革命爆发，老布尔什维克朱赫莱在镇上做地下工作。朱赫莱给保尔讲了关于革命、工人阶级和阶级斗争的许多道理。
(11)、此外，一个自觉的读者，除了努力搞明白作者想要表达的内容之外，还会对作品对自己的影响保持反省，即他们会去思考作品对于“我”的意义何在，“我”从这部小说中真正读到了什么。以作者为出发点的理解与以读者为出发点的理解是高度相关，却并不完全一致的。许多喜欢《钢铁是怎样炼成的》的读者，便是从这部书中获得人生的启迪与指引。这就是读者读到的。
(12)、实际用时： 测试人： 得分：
(13)、(B)青春终于胜利了。保尔没有死于伤寒。这是他第四次死里逃生。在床上整整躺了一个月之后，苍白消瘦的保尔已能够勉强用两条摇摇晃晃的腿站起来，摸着墙壁，在房间里走动了。他的母亲搀着他走到窗口，他向街上望了很久。雪在融化，积成了小水洼，在早春的阳光下闪亮。外面已经是初次解冻的温暖天气了。
(14)、保尔的意志坚定，嫉恶如仇，与他死倔的脾气相得益彰，有时控制不住激情，静下心来时却有着诗人的敏感和悲悯。遵守集体中的纪律，做事却极具灵活性，既是集体一份子，也是有健全思想和独立人格的人。
(15)、《钢铁是怎样炼成的》是在什么情况下创作出来的?
(16)、奥斯特洛夫斯基一生中写了几部文学作品?其主题的共同点是什么?
(17)、两个月后小说写完了，他把小说封好让妻子寄给敖德萨科托夫骑兵旅的战友们，征求他们的意见，战友们热情地评价了这部小说，可万万没想到，手稿在回寄途中被邮局弄丢了。
(18)、C．《钢铁是怎样炼成的》是一部描写苏联十月革命后第一代苏维埃青年在布尔什维克d的领导下，为恢复国民经济，巩固新生的苏维埃政权，同国内外敌人及各种困难进行顽强斗争的优秀小说。
(19)、本题考查学生对名著内容的积累能力。具体是考查对《钢铁是怎样炼成的》《傅雷家书》有关要点内容的概括。此题的考查很深入，如果没有对名著的认真阅读与总结，就无法正确全面地作答。答此题一要符合名著的主要内容，二要基本符合例句的结构。
(20)、第一章：保尔十二岁时因成绩不好，离开学校。把烟灰放在瓦西里教父的复活节面包里。被迫退学，来到旅店打杂。后因强迫加班导致误工而被赶出旅店。去发电厂工作。在旅店的日子，保尔受尽老板娘的压迫、管堂们的欺辱，看到生活在底层阶级人们的艰辛、痛苦、贫穷、无奈，并且憎恨那些仗势凌人的有钱人，官僚与无所事事的流氓人渣。
(1)、A．《钢铁是怎样炼成的》是俄国作家奥斯特洛夫斯基的作品，作品塑造的主人公是保尔·柯察金。
(2)、2020年4月，列入《教育部基础教育课程教材发展中心中小学生阅读指导目录(2020年版)》初中段。
(3)、两篇选文在塑造保尔形象的手法上有什么共同点？请举例分析。(4分)
(4)、1927年底，他着手创作一篇关于柯托夫斯基师团的‘‘历史抒情英雄故事’’，即《暴风雨中所诞生的》。1929年，他全身瘫痪，双目失明。一年后，他用自己的战斗经历作素材，以顽强的意志开始创作《钢铁是怎样炼成的》。
(5)、(A)选文中，保尔还是个富有反抗精神学生，所以在面对“侮辱”时以撒烟灰这样有点“稚气”的行动来报复神甫。(B)选文中，保尔面对上级的强制措施，他克制了自己的不良情绪，克服病痛，遵命下马步行。体现了他从一个任性的普通战士成长为营政治委员的成熟。
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(7)、正在这时，他的脑子里突然又钻出一个令人不安的想法：“要是我这一枪打偏了，子弹说不定会打中朱赫来……”
