什么就像什么二年级语文
1、什么就像什么一样二年级
(1)、(10)春天像个害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。
(2)、小猫的耳朵直竖着，有一双圆溜溜的眼睛在不停地转来转去，在夜里还会闪闪发光。它的嘴边长着八根胡须，它的胡子细长地长在它的脸上，看上去更加地可爱了!
(3)、例：A、我们的校园多么美丽呀！B、我们的老师多么认真呀！
(4)、眉开眼笑 破涕为笑 哈哈大笑 捧腹大笑
(5)、那么：我和朋友在一起的时候是那样自在，那么快乐。
(6)、生活中识字：“镜”可能在眼镜店的招牌或广告上见过，“映”在电影海报上会常常出现，“演”在电影电视和文娱活动中常见，“蕉”会出现在水果店的商品标签上。“幻”在孩子们喜欢的科幻片片头中常常出现；也可引导回忆，“幻”与上学前天天见到的“幼儿园”的“幼”字字形区别在哪里。
(7)、你看：大雁飞行的时候队形次序都有一定规矩
(8)、____________________________________________________
(9)、 知者不惑，仁者不忧，勇者不惧。——《论语·子罕》
(10)、春游的时候，小朋友们有的在吃面包，有的在喝矿泉水，还有的在吃鸡腿。
(11)、蒙蒙的细雨 弯弯的小路 弯弯的小河
(12)、 君子说话，一言为定；君子一言，驷马难追。——俗语
(13)、当潇潇雨下，夜色深沉的时候，长安街像一条静静的长河。
(14)、读句子，找特点，再说几句：(提示：3个句子都含有什么字?)
(15)、教学作用：识字写字。本课要求认识的生字，其中一些字在生活中学生可能早已认识，不认识的通过读课文和借助汉语拼音，基本上能独立识字。教学中可以开展摘苹果等游戏，使学生品尝独立识字的乐趣，再请摘到“苹果”的同学当小老师，教大家读“摘”到的字。要注意引导学生交流课外识字的途径和方法，说说是怎样记住这个字的。
(16)、 再三须慎意，第一莫欺心。——《增广贤文》
(17)、这一节共有____ 句话，主要写了_____________ 。
(18)、后一个太阳害怕极了，慌慌张张地躲进了大海。
(19)、《千人糕》告诉我们：食物来之不易，我们要热爱劳动，珍惜劳动成果。
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2、什么就像什么二年级语文课文
(1)、走着，走着，一不小心，小老鼠踩着了路旁的一朵蒲公英。“对不起！”小老鼠连忙说。
(2)、句：(至少写一句)____________________________________________________
(3)、四点底：煎 蒸 煮 焦(带火字旁和四点底的字多与火有关)
(4)、这篇短文告诉我们一个什么道理？把这句话找出来，抄在横线上。
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(6)、看看哪边雪化得快，哪边化得慢，就可以分辨北方和南方。
(7)、( )的细雨 ( )的露珠
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(9)、一(个)窝 一(棵)枫树 一(个)魔王
(10)、老师，对不起！我今天起晚了，我以后不会迟到了。
(11)、 子曰：“唯仁者能好人，能恶人。”——《论语·里仁》
(12)、这只花猫的全身是白底黑斑，远看上去，像一团雪白的棉花点上了几滴墨汁。
(13)、 理想的书籍是智慧的钥匙。 ——列夫·托尔斯泰
(14)、读句子，找特点，再说几句：(提示：3个句子都含有什么字?)
(15)、据新华社电中国国民d主席连战率领中国国民d大陆访问团，27日上午拜谒了南京中山陵。这是两岸分隔56年来中国国民d主席亲临谒陵。
(16)、 书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。——莎士比亚
(17)、这段话是从课文《 》中选出来的，这是一个神话故事，我还读过别的神话故事，有《 》。
(18)、鸟的嘴巴是：___________________________________
(19)、惊呆了的流浪汉低头一看，自己已变成一个十来岁的少年，肩上还背着书包呢。
(20)、“着”用部首查字法应查( )部，用音序查字法应查( )。在“小老鼠踩着了路旁的一朵蒲公英”这句话中应该读(zháo zhe),用“√”勾出。(3分)
3、什么就像什么二年级下册
(1)、我刚到花城，便陶醉在花的海洋里…… 记得，春节时节，那昂立枝头的就是被誉为"英雄花"的木棉花。它色彩鲜艳，蓬勃向上，给人以坚定、凝重、朴实的感觉。当热风吹走带有几分寒意的春季时，花城已成为白兰花的天地了。我漫步在白兰花盛开的树下，陶醉在白兰浓郁的清香里。继白兰花之后，美的要数凤凰花了。它的花似红云，像彩霞，一枝枝，一片片，开满了枝头，看上去一片火红，像一团正在燃烧的火。
(2)、(一阵北风吹过，百花凋零。路边似乎已看不到什么花了，其实不然，在每家的窗台上，不正有一盆亭亭玉立的水仙花！它那碧绿的叶子衬托着白黄色的小花，散发出芬芳，越发惹人喜爱。)
(3)、春天，一阵微微的春风吹来，小草和刚睡醒的伙伴们跳起了欢快的舞蹈。他们一边跳舞，一边随着春风生长。夏天，太阳把大地烤得火热。人们来到草地上，往小草身上一坐，小草像一位慈爱的母亲把人们抱在怀里，让劳累的人们消除酷热带来的疲劳。她从不计较人们给与什么，宁愿为人们作出贡献。秋天，一阵凉风吹来，她一下子变得面黄肌瘦。寒风把冬天请来了，小草的根深深地钻进泥土里。等第二年春天来了，她又从土里钻出来。真是“_____________ ，_____________ 。”
(4)、《手影戏》这篇课文写的是宁宁和一个不认识的小男孩在路灯下做手影戏的事。写出了孩子的天真可爱,也告诉我们应与他人和睦相处。
(5)、第1自然段中的“桥”指的是 。
(6)、B、小明惋惜地对我说：“这次拔河比赛，我们班又输了。”
(7)、藏：①zàng(宝藏) ②cáng(捉迷藏)
(8)、很久以前，还没有伞。著名的工匠鲁班和几个木匠一起在路边造了许多亭子。亭子的顶是尖尖的，四面用几根柱子撑住。雨来了，或是被太阳晒得难受了，行人可以躲一躲，歇一歇，喘口气儿。可是鲁班想，要是雨下个不停，那该怎么办呢？人总不能待在亭子里不走啊。要是能把亭子做得很小，让大家带在身上，该多好啊！用什么办法才能把亭子做得轻轻巧巧的呢？
(9)、(句中把“小朋友的笑脸”比作“盛开的花朵”)
(10)、◇形容生气：愤怒 、震怒、恼怒、发怒、气愤。
(11)、应：①yīng(应该) ②yìng(报应)
(12)、一(条)彩虹 一(件)事 一(块)石头
(13)、鲁班的心里一下亮堂起来。他赶紧跑回家去，找了一根竹子，劈成许多细条，照着荷叶的样子，扎了个架子；又找了一块羊皮，把它剪得圆圆的，蒙在竹架子上。
(14)、加上适当的关联词语，把两个小句合成一句话，使句子更简洁。
(15)、 夫忠，德之正也。唯正己可以化人。——(宋)朱熹
(16)、翠鸟喜欢停在水边的苇秆(ɡān ɡǎn)上，一双红色的小爪(zhǎozhuǎ)紧紧地抓住苇秆。它颜色鲜艳。头上的羽毛像橄榄色的头巾，绣满了翠绿色的花纹，背上的羽毛像浅翠色的外衣。腹部的羽毛像赤褐色的衬衫。它小巧玲(línɡ lín)珑，一双透亮灵活的眼睛下面，长着一张细长的嘴。
(17)、(柿子的颜色和形状都和灯笼相似，所以比喻合理)
(18)、可爱的小猫身穿白白的花衣，就像一位可爱的“小公主”。它摇摆着它那又细又长的尾巴，随风舞动着，好像为自己的可爱而感到神气。
(19)、银梨，你不但把美的花和美的果实奉献给人们，还为家乡人民开辟了一条致富之路。
(20)、一个...一个...另一个：三个同学，一个喜欢唱歌，一个喜欢跳舞，另一个喜欢画画。
4、什么就像什么二年级写一句话
(1)、比喻是根据事物之间的相似点(思想的对象同另外的事物有了类似点)，把某一事物比作另一事物(用另外的事物来比拟这思想的对象，即用某一个事物或情境来比另一个事物或情境)，把抽象的事物变得具体，把深奥的道理变得浅显。
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(3)、一般的猫：头圆、颜面部短，前肢五指，后肢四趾，趾端具锐利而弯曲的爪，爪能伸缩。夜行性。
(4)、用""画出描写菊花色彩各异，五颜六色的句子。用横线画出描写菊花千姿百态的句子。
(5)、那姑娘脸上冷不丁地绽出了笑意，满脸绯红，像一朵醉了的芍药花。
(6)、(句中把“树上的柿子”比作“火红的灯笼”)
(7)、这句话出自《韩非子》，意思是做小事情讲信用，就能够建立起很大的信用！意思是大诚信是从日常生活的一点一滴体现出来的。在诚信问题上，我们绝不能抱侥幸心理，“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”。我们只有把每件事情做好了，日积月累，使诚信成了习惯、成了日常行为准则，这就是所谓的“小信成则大信立”。
(8)、走进果园，微风阵阵，你还可以闻到一股股清香，当好客的主人把又大又甜的银梨送给你品尝时，你就会知道银梨皮薄、肉脆、水多、味甜，可口极了，银梨确实可与北京鸭梨媲(pì)美。
(9)、例：A、爷爷把他多年的收藏一件件地拿来出给我看！
(10)、在文中的“——”上，给这段话加上一个结尾。
(11)、 多想到别人，少想到自己，便可以少犯错误。——巴金
(12)、◐◑ 二年级数学下册单元重点知识+常考易错题整理，期末复习必备！
(13)、沟渠里的积雪化得快的一面是 方，化得慢的一面是 方。(3分)
(14)、
(15)、七月来乞巧，牛郎织女会鹊桥。过中秋，吃月饼，十五圆月当空照。
(16)、B、虽然我现在还没有能力帮父母什么忙，但是我会努力学习，宽慰父母的心。
