学习氛围的名言
1、
(1)、用责任撑起成功的事业，依诚信维系坦荡的人生。
(2)、没有目标就没有方向，每一个学习阶段都应该给自己树立一个目标。
(3)、人的一生或许是一个不间断的学习过程，但无需在学校完成。——蒙田
(4)、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——孔子
(5)、读书破万卷，下笔如有神——杜甫 奉赠韦左丞丈二十二韵》
(6)、 “不要轻易去威胁他人，如果你的威胁无法兑现，你将失去对他人的话语权。”
(7)、 “我肯定我们会分开。我肯定我们一方会离另一方而去，在一个人死后。但我更肯定，我现在若不求你留下来陪我，我会后悔一辈子。”
(8)、天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感 --爱迪生
(9)、让家成为学习的乐园学习不仅仅是学习书本，包括孩子平时和父母的交流，下棋、看电影、打游戏都是“另类的学习”。在家里，只要能经常听到父母和孩子交流时的笑声，就能证明家庭是多么和谐。
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(11)、勤劳一日，可得一夜安眠；勤劳一生，可得幸福长眠 －－达·芬奇(意大利)
(12)、 书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。——韩愈
(13)、以教师之诚，换学生之心；以教师之德，育学生之信。
(14)、情况是在不断的变化，要使自己的思想适应新的情况，就得学习。
(15)、译文：对于学习，了解怎么学习的人，不如爱好学习的人；爱好学习的人，又不如以学习为乐的人。比喻学习知识或本领，知道它的人不如爱好它的人接受得快，爱好它的人不如以此为乐的人接受得快。
(16)、逐步完善课堂教学，展示学生自我风采。——臧国玉
(17)、我学习了一生，现在我还在学习，而将来，只要我还有精力，我还要学习下去。——别林斯基
(18)、此次活动的开展，增强了班主任的创新意识，展示了学生的个性发展。紫石中学积极推进班级文化建设，班班都是“优美教室”，成为校园的一道亮丽风景。
(19)、严字当头，爱在其中；重任在肩，诲人不倦。以诚待人，以信为本；教人求真，教人务实。
(20)、书到用时方恨少，事非经过不知难——陆游 《警世贤文》
2、
(1)、“晒心得谈体会”“悦读月讲”读书交流会等活动引导官兵自学成才
(2)、 “我的日记，一页页沾满你的影子，布满我的青春。想告诉你。我曾经那么用心的喜欢着你。你的微笑就是我全部的信仰。”
(3)、读书是学习，使用也是学习，而且是更重要的学习。
(4)、 “真正的速度你是看不见的。就像风起云涌，日落生息。就像你不知道树叶什么时候变黄。不知道你的孩子什么时候长出第一颗牙。不知道你会在什么时候爱上一个人。”
(5)、让阅读成为习惯，让书香飘逸校园品味书香，品味生活，修身养德，诗意人生热爱书籍，享受阅读，品味人生与书本为友，与大师对话让读书成为习惯让积累成就辉煌读高雅书，做高尚人与经典同行，打好人生底色，同名著为伴，塑造美好心灵阅读能致远、书香能修身倡导经典诵读，传承中华文化让翻动的书页变成我们智慧的宝藏，让流淌的文字成为我们进步的源泉。
(6)、教之，授之，爱之，责之任务。想到，说到，做到，诚之根本。
(7)、当回到宿舍去，我桌上的杯子里正冒热气，也不知谁这么好心。用自己的小凉手捧着热茶，虽反差有些大，但我感动极了。
(8)、让每一个学生都有收获，就是成功的课堂。——王大永
(9)、组织读书学习大励志，编印《习主席读书学习故事集》《名家读书励志格言集》等；
(10)、读书对于智慧也像体操对于身体一样。——爱迪生
(11)、搏击、追求可以显现一位教师的心底呐喊和风采，激发、鼓励可以显现一位学生的心底期盼和才华。
(12)、围绕学强军思想、学军事理论、学智能化知识、学新型装备、学政策法规等5个学习重点
(13)、举办学习成果大展评，晒自学计划、晒读书笔记、晒心得体会、晒学习记录、晒研究成果；
(14)、读书有三到，谓心到，眼到，口到——朱熹 《训学斋规》
(15)、不求与人相比，但求超越自己，要哭就哭出激动的泪水，要笑就笑出成长的性格！
(16)、弘扬传统文化——我校高二年级举行“高考名篇名句默写”竞赛活动
(17)、天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感 --爱迪生
(18)、读一本好书，就是和许多高尚的人谈话——笛卡尔
(19)、组织积极分子大评选，评选“学新时代中国特色社会主义思想积极分子”，梳理崇尚学习、尊重人才的鲜明导向。
(20)、“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，希望通过这次“高考名篇名句默写”竞赛活动，促使我校学生能具备“好古文，六艺经传皆通习之”的精神，在学习古诗文的道路上“衣带渐宽终不悔”，激励学生积极背诵古诗文，主动研习古诗文，自觉热爱古诗文，形成良好的古诗文学习氛围。
3、
(1)、以人为本，因材施教育栋梁；躬行实践，为人师表作楷模；授业解惑，严慈相济促发展；自尊自律，淡泊名利为人梯。
(2)、天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感 --爱迪生
(3)、用欣赏的眼神温暖学生，用赞许的言语鼓励学生，用宽厚的双手搀扶学生，用无私的奉献感染学生。
(4)、书中有智慧，阅读要定时。读书破万卷，下笔如有神。
(5)、负责任重担共创美好社会，扬诚信风帆同度文明人生。
(6)、三尺讲台，站出学生榜样，若无诚，则误人子弟。半截粉笔，写就学生未来，若无信，则贻害无穷。
(7)、苦学能够战胜一切，学问的宫殿不分贫富都可以进去。——巴金
(8)、当你还不能对自己说今天学到了什么东西时，你就不要去睡觉。 ——利希顿堡
(9)、锤炼教师道德的秘密就是“爱”；树立威严的不二法则就是“诚”；永葆魅力的佳良方就是“识”。
(10)、勤学如春起春苗，不见其增，日有所长：辍学如磨刀之石：不见其损，日有所亏。——陶渊明
(11)、教师的成就，归因于对学生的高度责任感；教师的幸福，在于成就了学生坦诚正直的品行。
(12)、“这短短的一生，我们终都会失去。你不妨大胆一些，爱一个人，拳一座山，追一个梦。”
(13)、读书，始读，未知有疑；其次，则渐渐有疑；中则节节是疑。过了这一番，疑渐渐释，以至融会贯通，都无所疑，方始是学。——朱熹
(14)、有几分勤学苦练，天资就能发挥几分。天资的充分发挥和个人的勤学苦练是成正比的。——海涅
(15)、干出自己的风采，走出自己的精彩。——齐荣丽
(16)、学问越多越可看出人们知识之匮乏，财富越多越可看出大千世界之贫穷。
(17)、介绍：马库斯·图留斯·西塞罗(Marcus Tullius Cicero，前106年1月3日－前43年12月7日)，古罗马著名政治家、演说家、雄辩家、法学家和哲学家。
(18)、把学问过于用作装饰是虚假；完全依学问上的规则而断事是书生的怪癖。——培 根
(19)、 “差不多的人生当中，时而也会有闪闪发光的事情，所以你要留意去抓住它，好好装在自己的星星兜里。这样等你以后累了烦了，可以拿出来看看你的那些星星，就能度过艰难的时光。”
(20)、守住诚信，守住为人之根本；履行责任，履行为师之使命。
4、
(1)、 “我要你知道，这个世界上有一个人会永远等着你。无论是在什么时候。无论你在什么地方。反正你知道总会有这样一个人。”
(2)、草根之所以能在这个时代雄起，是因为他们以自己的实力说话。——祁长菊
(3)、译文：只是学习却不思考就会迷惑而无所得，只是思考却不学习就会精神疲倦而无所得。
(4)、学问是光明，愚昧是黑暗。念书吧!——契坷夫(俄)
(5)、聪明的人有长的耳朵和短的舌头。 ——弗莱格
(6)、在教室,图书室,实验室里的名人名言或千古佳句
(7)、学习这件事不在于有没有人教你，重要的是在你自己有没有觉悟和恒心，关于学习的名言《勤奋学习的名言》。——法布尔
(8)、 学习并不等于模仿某种东西，而是掌握技巧和方法。——高尔基
(9)、责任为基，质朴土壤托起参天树木；清白为底，无华纸上绘出绚烂华章——教书育人，以身范之。
(10)、善教犹药，责任为引，诚信为剂，以医他愚，匡扶正气。
(11)、少壮不努力，老大徒伤悲——《汉乐府 长歌行》
(12)、让学习成为终身的必需，让读书成为永远的习惯营造书香校园，倡导读书人生书籍点亮人生，书香洋溢校园浓郁读书风尚，丰富心灵世界精读一本好书，点亮一盏心灯与经典同行，打好人生底色；同名著为伴，塑造美好心灵。与博览同行，开拓广阔视野书乃物中精华，善求者必博书是人类心灵的反光镜，也是映射凡尘的转折点用书籍开启智慧，让智慧点亮人生读书滋养“底气”，思考带来“灵气”，写作造就“名气”。
(13)、昨天是一张作废的支票，明天是一张期票，只有今天才是你拥有的现金。
(14)、我不知道未来会是怎样的，可是那些挑灯夜战奋笔疾书的日子知道，那些寒风凛冽里为高考奔波的日子，它们都变成日后你们迎接更美好人生的铺垫。
(15)、用教师的诚信度，帮助特殊孩子认识社会；用教师的责任心，推动特殊孩子融入社会。
(16)、书籍是青年人不可分离的生命伴侣和导师——高尔基
(17)、父母应该反省一下，为什么孩子在外面做作业也不想回家写？这表明家庭环境的改良迫在眉睫，使房子成为适合孩子学习的地方。
(18)、知之者不如好之者，好之者不如乐之者——孔子 《论语•雍也》
(19)、金先生上小学四年级了，每次被问到“你喜欢在哪里？”他总是毫不犹豫地说：“当然是家，准确地说是我家的书房。”
(20)、以优秀文化滋养人，以高尚品德塑造人，以奉献精神感染人。
5、
(1)、种下责任的种子，提升的教育品行；种下诚信的种子，开出守信的教育花朵。
(2)、为了营造良好的古诗文学习氛围，自觉弘扬传统文化，备战高考，4月8日晚，我校高二年级语文组全体教师组织高二学生举行了“高考名篇名句默写”竞赛活动。
(3)、不必每分钟都学习，但求学习中每分钟都有收获。
(4)、老师，擦亮孩子诚信的明镜；孩子，点亮老师责任的明灯。
(5)、多读书、多学习、多求经验，就是前途的保障。——罗曼·罗兰(法)
(6)、读书之法，在循序而渐进，熟读而精思。——朱熹
(7)、出自：〔古罗马〕西塞罗：《图斯库卢姆谈话录》
(8)、书院为表彰新近，鼓励大学生勤奋学习、积极向上，举行“我的第一项国奖”交流会，来自我书院荣誉国家奖学金的同学用朴实的语言讲述自己奋斗的经历，号召同学们养成良好的学习习惯，踊跃的加入到各类学科竞赛中去，展现个人风采，顽强拼搏，创造属于自己的辉煌。
(9)、用真诚的情感呵护孩子，用赏识的眼光看待孩子，用开阔的胸怀包容孩子，用高尚的人格熏陶孩子。
(10)、因为父母平时下班回来一个人拿着书看，所以在家的读书和学习氛围也很浓。从小在这样的家庭环境中长大，耳濡目染，总是在休息时间去书房找书看，并且随着学习压力越来越大，小金在书房里远离了灰尘的喧嚣，安静平和的感觉，写作业也是看书
(11)、译文：业靠勤奋才能精湛，如果贪玩就会荒废；德行靠思考才能形成，如果随大流就会毁掉。
(12)、不同的环境下学习，孩子的学习状态、学习效率、心情都不一样。如果家里环境乱，孩子心神不宁，容易烦躁家里环境安静，孩子就容易集中精力学习。
(13)、原来小金的父母是中学老师，他们共同的兴趣是读书，他们家专门改造成书房，设置了很多书架，买了很多有利于孩子成长的书。社会科类、自然科学类、文学类、生活类书籍排列整齐。
(14)、生命之灯因责任而闪烁光辉，生命之舟由诚信相伴左右。扬起生命之帆鼓舞今日儿童之心，举起生命之灯照亮明日英才之路。
(15)、学习知识要善于思考，思考，再思考。——爱因斯坦
(16)、扬起诚信之帆，登上承载着责任的船，航行在人生的长河里，勇往直前。
(17)、译文：年少时如果不珍惜时间努力向上，到老只能白白地悔恨自己与悲伤了。
(18)、拼搏一时，成就一事，奋斗几年，成就一生。——谷俊强
(19)、忍别人所不能忍的痛，吃别人所不能吃的苦，是为了收获得不到的收获。
(20)、把课堂还给学生，他们才能主宰未来。——刘丽
(1)、某空中突击旅一场跨昼夜、大场次飞行训练正在紧张展开
(2)、没有人会因学问而成为智者。学问或许能由勤奋得来，而机智与智慧却有懒于天赋。——约翰．
(3)、书籍是幸福时期的欢乐，痛苦时期的慰藉。——法国哲学家阿兰
(4)、读书使青春展翅，知识让生命飞翔。光阴给我们经验，读书给我们知识。
(5)、科学是为了那些勤奋好学的人，诗歌是为了那些知识渊博的人。——约瑟夫．鲁
(6)、诚信是面镜子，时刻照射着我们教师的灵魂；责任是条鞭子，时刻鞭笞着我们教师的内心。
(7)、 “我早上到海滩看日出，我知道从今以后一切会不同，这是一个新的开始，就在此时此刻，我不管别人怎么说，我无法控制自己，我有点喜欢你。”
(8)、 人需要真理，就像瞎子需要明快的引路人一样。——高尔基
(9)、说真的，我并不喜欢学习，我也不认为以后买菜会用上勾股定理。但是，它却可以决定你今后是买菜还是卖菜。
(10)、自今日起，不弃风骨，终此一生，志在鸿鹄。(歌曲《鸿鹄志》)
(11)、做人要低调，因为三人行必有我师；为师要高调，因为信其师，才会遵其道。
(12)、译文：等到真正用到知识的时候才后悔自己会的知识太少了，没有亲身经历过的事情，就不知道它的艰难。
(13)、人永远是要学习的。死的时候，才是毕业的时候。——萧楚女
(14)、今天我因“教改”而幸运，明天学子因“教改”而成功。——杨丽君
(15)、书读的越多而不加思考，你就会觉得你知道得很多；而当你读书而思考得越多的时候，你就会越清楚地看到，你知道得很少。——伏尔泰
(16)、光阴给我们经验，读书给我们知识——奥斯特洛夫斯基
(17)、非淡泊无以明志，非宁静无以致远。——诸葛亮
(18)、巨人君会为您打包好够你复习三个月的学习资料
(19)、敢于尝试，是信心的体现，敢于尝试，是成功的前奏。——费兰梅
(20)、要掌握书，莫被书掌握；要为生而读，莫为读而生。——布尔沃
(1)、“潮平两岸阔，风正一帆悬”。竞赛时，我校d支部书记、校长张睿来到了现场，这无疑是对参赛学生莫大的鼓励。同时，张校长指出，“字如其人”，学生平时一定要注意书写规范整齐，卷面干净美观。校教务处主任符红卫看到学生积极参赛，认真答题，强调评奖要做到大限度地对学生做出鼓励。
(2)、诚信如一轮明月，柔柔地普照万物；责任似一泓清泉，默默地滋润大地。
(3)、有时候读书是一种巧妙地避开思考的方法。——赫尔普斯
(4)、在寝室里，我们共同学习，共同进步。遇到了难题，我们会一起认真地去探讨，各抒己见。一个问题便能引来一个寝室的讨论声，在讨论中我们对知识有了更清晰更深入的了解。良好的寝室学习氛围提高了我们的思考能力。
(5)、责在左，任在右。认清责，重千金。扛于肩，铭记心。诚然之，而生信。信为本，付以行。正其身，心养性。人淡定，国富兴。
(6)、我们要像海绵一样吸收有用的知识。——加里宁
(7)、业精于勤而荒于嬉，行成于思而毁于随 －－韩愈
(8)、组织重大问题大调研，为战斗力建设找准问题对策；
(9)、用责任呵护花朵，使之成为栋梁，任由粉笔飞舞；用诚信为学生护航，使之收获成功，任由岁月沧桑。
(10)、学习，是指通过阅读、听讲、思考、研究、实践等途径获得知识或技能的过程，是人在生活过程中，通过获得经验而产生的行为或行为潜能的相对持久的行为方式。
(11)、每一本书都是一个用黑字印在白纸上的灵魂，只要我的眼睛、我的理智接触了它，它就活起来了——高尔基
(12)、上星期，老师对我们说：“同学们，为了丰富大家的第二课堂生活，我倡议每个同学都自发准备一本自己喜欢的有意义的课外书，明天带来学校，建立一个咱们班的图书角.”同学们听了，马上七嘴八舌地讨论起来.“明天我要带一本《安徒生童话》，你们呢？”只听这是郭含笑说的，许珊容立即抢着回答：“我要带《成语故事》这本书.”只听她的声音好象连珠炮一样.第二天早上，老师说：“把书都交上来吧.”同学们都迫不及待地把书交到讲台，老师把书都放在窗户旁边，并对大家说：“这就是图书角了，我们要保护好这些书，下课后你们就可以随时来翻读，看完后，要把书摆好，听明白了吗？”同学们都异口同声地喊：“明白了！”图书角的书有很多，有《成语故事》、《安徒生童话》、《小故事大道理》、《优秀作文》等等，看得我眼花缭乱，每次下课后，图书角那里就堆满了“苍蝇”，大家都如饥似渴，津津有味地看着书.我也常常到图书角那里去看有意义的书.近，我们班里的人写作文的水平也提高了很多.图书角的课外书给我们带来了许多的乐趣，也使我们长了许多的知识.书籍是人类宝贵的精神财富，是采掘不尽的富矿，是经验教训的结晶，是走向未来的基石；读书是人们重要的学习方式，是人生奋斗的航灯，是文化传承的通道，是人类进步的阶梯.为了创造出更好的学习氛围，我校将图书角设计的美观大方，让孩子们自主地去学习，自主的去阅读课外知识，使他们的知识从这里开始，从这里寻找到知识的芳香.我们班的图书角就像一片知识的海洋，是每一位同学的老师.为了让图书角的书更加丰富，我们毫不犹豫地捐出了自己心爱的书.许多同学经常到那里看书借书，也从中学到很多知识，现在就让我们来认识他吧.我们班的图书角其实就是一个大书柜，这个书柜是由蓝色和白色组成的，是个长方体，竖立在教室西南边的墙角.图书角分为六类，有百科类，故事类，作文类，小说类，杂志类，还有一个特别的，就是推荐类，意思是说推荐类的这几本书适合我们，让我们多多看.总之，我们班图书角的书还是相当丰富的.每当课外活动时，教室里总会出现一列长长的火车，这时候，图书管理员必定会忙得不可开交；记录借书情况，收借书卡，维持纪律.当每位同学借到自己喜爱的书后，都会坐下不顾一切，贪婪的吸收着书中的精华.这就是我们班的图书角，怎么样，还不错吧！我们班这个学期建立了一个班级图书角，就在我们教室的后面.那里面的书有一百多册，有童话、寓言、故事与百科全书等等，都是同学们从家里带来的，每个小朋友带了几本，把书全部归在一起，编好号，放在书架上面，就变成了一个小图书馆.每天都有许多小朋友来借书，这样既不浪费金钱又可以学到许许多多的知识.我借了两本《十万个为什么》，一本是关于植物与地球的，另一本是关于天文与海洋的，我从书里面学到了很多新的知识.你说我们的班级图书角好不好？。
(13)、集团军首长部分人员身披战斗装具、带着作业器材，登车前往几十公里外的教导大队，进行4个波次的强化训练……
(14)、愿你在今年6月某日的下午，合上笔盖的那一刻，有着战士收刀入鞘的骄傲。
(15)、虚心的人，常想己之短；骄傲的人，常夸己之长。
(16)、用爱心去塑造，用诚信去感召，用人格去熏陶。
(17)、名篇名句默写是高考必考的考点，考查学生默写常见的名篇名句的能力。考查内容是初、高中所学习的古诗文。考查篇目已由过去的64篇增加到了现在的75篇。按照教育部2018年公布的新要求，高中段古诗文将原课程标准“诵读篇目的建议”改为“古诗文背诵推荐篇目”，推荐篇目数量也从14篇(首)增加到72篇(首)。同时部编版教材中，小学和初中古诗文篇目也将大幅增加。
