关爱他人政治知识点
1、关爱他人初中政治
(1)、(现象链接)当代中学生在热衷于圣诞节等西方文化节日的同时却淡化了我们的传统节日。比如春节、端午节等;我国从2008年开始，把春节、清明、端午作为法定节假日放假;在对外交往过程中，要注意维护国家形象……
(2)、答：(1)坚持国家利益至上，我们要心怀爱国之情，牢固树立国家利益至上观念，以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻。
(3)、诚信守则二：在涉及利益冲突的问题时，诚信守则要求我们站在多数人利益一边。
(4)、④产生这些不同感受和行为反应的主要原因，是人们对挫折的认识和态度不同。
(5)、能赢得他人的尊重。只有关注他人的自尊，使他人享受自尊的快乐，我们才可能赢得他人对自己的尊重。
(6)、③它由每个人单独享有，不得转让、抛弃、继承，也不受他人的非法限制，更不可与我们的人身分离。
(7)、※社会规则的含义及种类
(8)、③它由每个人单独享有，不得转让、抛弃、继承，也不受他人的非法限制，更不可与我们的人身分离。
(9)、(1)网络信息良莠不齐。网络上充斥着一些虚假的、不良的信息；
(10)、(1)作为社会的一员，我们每个人首先要对自己负责。只有对自己负责的人，才能使自己的潜能得到充分挖掘和发挥，才有资格、有能力、有信心承担起时代和国家所赋予的使命。
(11)、网络的正面作用(或网络的积极作用或网络的优势)P68后一段
(12)、⑤向人民法院提起诉讼等方式，来解决消费争议。
(13)、(2)好奇。自信的人更看重自己解决问题的能力，而不计较功劳大小。好奇作为一种精神的兴奋与喜悦，是激励自信者不断思考、不断进取的动力。
(14)、在多数情况下，逆反心理导致的与父母的对抗，其结果都是既惩罚了自己又伤害了父母。
(15)、(1)交友是一个平等互惠的过程，给予与分担必须是双向的，这样才能做到双赢甚至多赢。
(16)、高雅的生活情趣，有益于个人的身心健康，符合现代化的要求，也合科学精神和科学生活的要求，使人更加热爱生活。
(17)、(1)母爱是无私的。父爱如山，深沉严格。
(18)、⑴合作是共享的基础，共享是合作的必然结果。合作的核心是发扬集体主义精神。社会生活中，谁都不可能脱离群体而单独存在，因为个人的力量毕竟是有限的。我们只有与他人合作，才能有面对困难的勇气和战胜困难的力量
(19)、名誉权的含义及表现(P38页)名誉权是人们依法享有的对自己所获得的客观社会评价排除他人侵害的权利。
(20)、(3)要保持好奇。他是什么样的人呢？有着怎样的生活？与自己相似还是有很大的不同？带着好奇走近对方，你更有机会了解对方。
2、关爱他人知识点总结
(1)、朋友可以共同分享快乐，分担痛苦，促进情感发展；朋友可以促进性格形成；
(2)、★如何理解学习是苦乐交织的?(学习中有哪些苦?哪些乐?为什么说学习中有苦也有乐?)
(3)、中国人民：工人、农民、知识分子和其他社会主义劳动者，社会主义事业的建设者，拥护社会主义的爱国者，拥护祖国统一的爱国者。所以，属于中国的公民但不属于中国的人民的有：① 被剥夺政治权利的犯罪分子②拥有中国国籍的外国人③分裂国家的人④敌视和破坏社会主义制度的敌对势力和敌对分子。
(4)、诚信守则一：坚持实事求是，是诚信做人的守则之一。诚信的基础是尊重客观事实。实事求是地表达事物的本来面目，是诚实守信的出发点。
(5)、从现在做起，向着自己的理想前进，为自己制定一个详细的初中生活规划;美好目标的实现，有赖于良好的生活和学习习惯，养成自省、自律的良好行为习惯。
(6)、如何忠实履行义务：(能具体判断哪些属于法律鼓励的，哪些属于法律所要求的，哪些属于法律所禁止的。)(P18-21三点内容)
(7)、1关爱无时不在无处不在，关爱传递着美好情感，给人带来温暖与希望，是维护友好关系的桥梁
(8)、在我国法律中明确规定，公民的个人财产包括：p69公民的合法收入、房屋、储蓄、生活用品、文物、图书资料、林木、牲畜和法律允许公民所有的生产资料以及其他合法财产。这个规定强调合法性。
(9)、(1)随着青春期的到来，我们的生理和心理都发生了一系列的变化。我们开始关注异性，渴望接触、了解异性，甚至可能萌发对异性的好感或爱慕之情。这是正常、自然而又美丽的事。
(10)、(1)个人是社会的有机组成部分。如果把个人看成点，把人与人的关系看成线，那么，由各种关系连接成的线就织成一张“大网”，每个人就是社会这张“大网”上的一个“结点”。
(11)、在我国国民经济中发挥着主导作用,起着关键性作用的是:国有经济.
(12)、(1)必要性：尊重他人是一个人内在修养的外在表现；每个人都是有尊严的个体，都希望得到他人和社会的尊重。尊重他人需要尊重他人的人格、权利等。受到他人尊重能使人增强自尊、自信，产生良好的心理体验，如满足感、成就感等。
(13)、刑法的作用：刑罚是惩治犯罪、保护国家和人民利益的有力武器。
(14)、辨析：为搜查犯罪嫌疑人，公安派处所可以随意对公民住宅进行全面搜查。
(15)、秦锦和老师吴老师的《让家更美好》通过“导、议、展、评、检”五个环节来展开教学，教学内容充实，运用调查问卷、情境探究、情景剧场等多种教学方式突破建设和谐家庭的重难点，学生参与度高，让学生增强了与家人共创共享家庭美德的意识和能力；同时注重培养学生的学习习惯以及提升总结概括知识的能力。
(16)、教育，是以促进人的发展、社会的进步为目的，以传授知识、经验为手段，培养人的社会活动。教育是人类文化的一种传承活动和催化活动，是连接过去和未来的中介。
(17)、④未成年人自身应从小树立责任意识和法律意识，懂得每个人都享有生命健康权，同时也负有不侵害他人生命的道德义务和法律义务;要培养关爱的情感和宽容的态度，要关爱生命，关爱他人的生命与健康，远离暴力，做一个既遵守法律又乐于助人的人。
(18)、★搞好初中学习的有效方法和策略有哪些?(如何成为学习的管理者?)
(19)、 (6)违反道德和法律的行为的照片、录像。
(20)、发展理念:科学发展观、和谐社会、以人为本、低碳生活
3、关爱他人的艺术政治题
(1)、假如我们为了为民除害或大义灭亲将品质极其恶劣的人打伤甚至打死，是否违法呢?
(2)、答：个人是社会的有机组成部分。如果把个人看成点，把人与人的关系看成线，那么，由各种关系连接成的线就织成一张“大网”，每个人都是社会这张“大网”上的一个“结点”。
(3)、②诽谤：无中生有、捏造事实中伤他人等行为。
(4)、“己所不欲，勿施于人”实质：关心他人、尊重他人、理解他人。
(5)、要解决我国诸如存在的就业难、医疗难、教育难、收入不均等难题的根本途径是:以经济建设为中心,大力解放和发展生产力.
(6)、(1)我们要提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。(2)我们要注意浏览、寻找与学习、工作有关的信息，不应该在无关信息面前停留，不应该在无聊信息上浪费精力，更不可沉溺于网络，要学会“信息节食”。
(7)、现实生活中保护公民合法财产的具体手段有哪些呢？
(8)、答：(1)我们要提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。
(9)、公民行使监督权直接、有效的手段和方式是:新闻监督.
(10)、名誉权、荣誉权、肖像权、姓名权、隐私权等。
(11)、发展道路:中国特色社会主义道路、可持续发展道路生态友好型社会、资源节约型社会、全面建设小康社会、构建社会主义和谐社会
(12)、(1)你身边有哪些安全隐患或危害学生的现象?
(13)、⑴随着青春期的到来，我们的生理和心理都发生了一系列的变化。我们开始关注异性，渴望接触、了解异性，甚至可能萌发对异性的好感或爱慕之情。这是正常、自然而又美丽的事。
(14)、理想与现实的矛盾。(有崇高远大理想，但往往容易脱离现实、沉溺幻想。)
(15)、(4)为了本人利益或社会公共利益而使用如寻人启示上的照片；行使正当舆论监督而使用
(16)、义务教育的三个特征：①强制性，由国家强制力其推行和实施；②普遍性，所有适龄儿童、少年都要入学接受规定年限的义务教育；③免费性，在义务教育阶段，对学生免收学费
(17)、国家审判依据民事法律，追究侵权人的民事责任，往往采用责令侵权人将毁坏的财物恢复原状、赔偿受害人经济损失等方式，保护公民合法财产的所有权。
(18)、(2)每一种角色都意味着承担相应的责任。只有人人认识到自己扮演的角色、承担应尽的责任，才能构建各尽其能、各得其所而又和谐相处的社会。
(19)、为什么要服务社会/服务社会的意义(作用)。
(20)、(2)我们了解学习压力，不是要消除学习生活中的压力，而是要学会正确对待压力，学会将压力化为动力。
4、政治关爱他人思维导图
(1)、(2)网络促进民主政治的进步。互联网丰富了民主形式，拓宽了民主渠道，使人们更加便利、有序地参与社会生活和政治生活，对保障公民的知情权、参与权、表达权、监督权发挥着重要作用。
(2)、(2)运用诚信智慧。当尊重他人隐私与对他人诚实发生冲突时，我们应遵循伦理原则和法律要求，权衡利弊，做到既恪守诚实的要求，又尊重他人隐私。
(3)、(1)做文明有礼的人，要态度谦和，用语文明。
(4)、自己对自己负责的表现:在我们成长的过程中，小到按时完成作业、为自己的一次约定守时，大到终身信守承诺、认真做事，都是对自己负责任的表现。
(5)、竞争的目的：在于超越自我，开发潜能，激发学习热情，提高工作效率，取长补短，共同进步
(6)、道德义务：指社会成员依据社会道德规范，自觉自愿地承担对他人、对社会的道德责任。
(7)、(2)文明有礼促进社会和谐。文明礼貌是处理人与人之间关系、维系社会正常生活的一种道德行为规范，是沟通人与人之间情感的桥梁。
(8)、(3)人的生存和发展也离不开社会，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。
(9)、我们购买商品或者享用服务时，我们便成了消费者
(10)、(4)我们要从小事做起，避免沾染不良习气，自觉遵纪守法，防患于未然。
(11)、答：①我们不能只获得而不付出，不能只享受权利而不履行义务。②对于法定义务，我们必须履行，因为这是宪法和法律规定的③在我国，公民的权利和义务具有一致性。我们每个人既是享受权利的主体，又是履行义务的主体。因此，我们不仅要增强权利观念，依法行使权利、维护权利，而且要增强义务观念，依法履行义务。
(12)、社会主义的终目标是:实现全体人民共同富裕.
(13)、男女同学之间的正常交往，有益于我们的身心健康发展。可以增进彼此了解，相互取长补短，从而营造一种和谐温馨、团结合作的氛围。
(14)、高举中国特色社会主义伟大旗帜,根本的就是:坚持中国特色社会主义道路和中国特色社会主义理论体系.
(15)、①平等权；②政治权利和自由；③宗教信仰自由；④人身自由权利；⑤对国家及其工作人员的批评、建议、申诉、控告、检举权，取得赔偿权；⑥社会经济权利；⑦教育、科学、文化权利和自由；⑧妇女的权利，婚姻、家庭、儿童和老人受国家保护；⑨华侨、归侨和侨眷的合法权益受法律保护。
(16)、名誉权主要表现为名誉利益支配权和名誉维护权。名誉权的含义及表现：P38页
(17)、①在学习过程中，我们要积极开展自主学习、合作学习、探究学习，注意养成良好的学习习惯，提高学习能力。
(18)、公民的合法财产的含义：公民正当的、合法的途径获得的财产。
(19)、(2)尊重社会：原因，具体表现(或如何尊重社会)
(20)、立法保障：就是将公民的权利以法律的形式确认下来，运用国家强制力加以维护。
5、关爱他人的政治知识点
(1)、孩子在期末复习阶段正赶上天气寒冷，家长应在饮食方面多留心。还有穿衣，千万不要感冒了。
(2)、作为青少年为什么要有勇有谋同违法行为做斗争？(1)同违法行为作斗争，是包括我们青少年在内的全体公民义不容辞的责任。(2)我们身为未成年人，体力不具优势，心智尚未成熟，如果鲁莽行事，自己极易受到伤害，也不利于制止违法犯罪。
(3)、维护国家统一和全国各民族团结，保守国家秘密;爱护公共财物，遵守劳动纪律，遵守公共秩序，遵守社会公德;维护祖国的安全、荣誉和利益;依法服兵役和参加民兵组织;依法纳税;等等，这些规定，是我国法律向公民提出的爱国的具体要求。
(4)、初一生物|人教版七年级上册生物知识点预习提纲，可下载
(5)、答：我国公民应当自觉忠实履行法律规定的各项义务。第法律所鼓励的，我们积极去做。这是忠实履行义务的重要体现。我们积极实施法律所提倡和鼓励的行为，有利于弘扬社会主义道德，促进社会主义精神文明建设。第法律要求的，我们必须去做。第法律禁止做的我们坚决不做。实施法律所禁止的行为就是触犯法律，会受到法律制裁。总之，我们只有做到正确地行使权利，忠实地履行义务，才是一个具有高度法制观念和高尚道德的合格公民。
(6)、家长要做好孩子的饮食保障，关注孩子身体健康尤为重要。
(7)、我国的国家有:国家权力(人民代表大会)、国家行政(人民政府)、国家审判(人民法院)、国家检察(人民检察院).
(8)、答：(1)青少年处于走向社会的关键时期，我们应该树立积极的生活态度，关注社会，了解社会，服务社会，养成亲社会行为。
(9)、(3)珍惜个人的诚信记录。个人诚信体系和社会信用体系日益受到重视，个人守信激励和失信惩戒机制不断完善，守信者处处受益，失信者处处受限。
(10)、诉讼的重要性?诉讼是处理纠纷和应对侵害正规、的手段，是维护合法权益的后屏障。
(11)、⑴对法律所鼓励的，我们要积极去做;(不做不违法)
