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爱因斯坦的简介30字(爱因斯坦的简介和资料)

来源:个性网名 发布时间:2023-07-23 02:28 | 编辑:个性资讯 | 热度:59
1、爱因斯坦的简介和资料

爱因斯坦,1878年出生在德国南部乌尔姆小镇的一个幸福的家庭里。父母都是犹太人。小时候的爱因斯坦看起来不太聪明,4岁时候才会说话,直到七八岁时候说话还是磕磕绊绊。同时他也不太喜欢和其它的小伙伴一起玩,喜欢一个人深入冥想,性格显得有些孤僻。10岁时候,爱因斯坦上了小学,他上课很用心听讲,作业也总能认真完成。进入中学后,爱因斯坦对数学和物理产生了浓厚的兴趣。在这段时间,他知道了阿基米德、牛顿等伟大的科学家事迹,并下定决心之后也要进行科学研究。1896年,爱因斯坦考入了瑞士苏黎世大学,在大学中专修数学和物理。并且终以优异的成绩同时获得了两个学科的学士学位。1900年,爱因斯坦大学毕业,之后经过他人介绍进入瑞士伯尔尼专利局工作。至此爱因斯坦有了一份相对稳定且收入不菲的工作。不过他白天上班,晚上时间进行运算研究,依然没有放弃自己喜欢的数学和物理研究。爱因斯坦在专利局工作很卖力,往往不到半天时间就把工作做完了,然后他就拿出小纸片,开始进行自己的物理学研究。后来为了自己可以专心搞研究,竟然从家里拿来了一把锯子,将自己的椅子腿锯掉了一截,这样就可以专心进行物理验算研究了。1905年,爱因斯坦获苏黎世大学物理学博士学位,并提出光子假设,成功解释了光电效应,因此爱因斯坦获得1921年诺贝尔物理学奖。同年创立狭义相对论。1906年4月,爱因斯坦晋升为专利局二级技术员。11月完成固体比热的论文,这是关于固体的量子论的第一篇论文。1915年,爱因斯坦创立广义相对论。1916年3月,爱因斯坦完成总结性论文《广义相对论的基础》。在狭义相对论中,爱因斯坦提出了著名的质能公式:E=mc^2(这里的E代表能量,m代表多少质量,c代表光的速度,近似值为3×10^8m/s,这说明能量可以用减少质量的方法创造)。爱因斯坦是举世瞩目的科学家,提出的相对论和光电子理论,对近代物理学的发展做出了重大贡献。#名人故事##励志故事##励志名人#

2、爱因斯坦的简介30字

1932年,国民d逮捕了陈独秀,远在德国的爱因斯坦得知消息后,立刻致电蒋介石,替陈独秀求情:“他是你们东方的文曲星,你们不能杀他!”在很多人眼中,陈独秀和爱因斯坦是两个时代的人,他们两个怎么可能会产生交集呢?但事实上陈独秀不仅和爱因斯坦是同一个时代的人,两个人甚至同岁,都出生于1879年。之所以能扯上关系,跟北大校长蔡元培有密不可分的联系。1917年,陈独秀在蔡元培的邀请下,进入北京大学任职,担任文科学长,并在这里,认识了理科学长夏元瑮,两个人一见如故,成了很好的朋友。说起夏元瑮,可谓是国内小有名气的物理学家,他的老师,是量子力学奠基人之一的普朗克。通过老师,夏元瑮认识了爱因斯坦,两个人经常去爱因斯坦的家中做客,久而久之,便成了朋友。回国后,夏元瑮经常向学生们介绍爱因斯坦的学说。1922年,夏元瑮还和蔡元培校长,在德国共同会见了爱因斯坦和居里夫人,并邀请爱因斯坦到北大讲学,爱因斯坦欣然同意。但出于各种原因,爱因斯坦在日本匆匆演讲完之后,便回到了欧洲。从那之后,爱因斯坦便对中国十分关注,只因为这里,正在上演一场百年未见之变革:新文化运动。爱因斯坦不仅是一名物理学家,同时也是一位和平倡导者。“九一八事变”发生后,爱因斯坦还专门在媒体面前,痛斥日军的无良行为。不仅厌恶战争,爱因斯坦还反对将核能用于武器研发,为此,真是不惜将自己多年研究的心血烧掉。当时的中国,正处于新文化和旧文化的交替,在这期间,一名叫陈独秀的文人异军突起,成为新文化运动的领导者,自然也引起了爱因斯坦的关注。因此,两个人虽未见过面,却已神交已久。1932年,因为叛徒告密,共产d创始人之一陈独秀被蒋介石拘捕。事情发生后,各界人士纷纷出面,替陈独秀求情,希望蒋介石能放了他。蔡元培、林语堂、柳亚子等知识分子,也联合上书蒋介石,请求对陈独秀从轻发落。不仅国内,这件事在国外也引发了极大的轰动,罗素、泰戈尔当然纷纷出面,希望蒋介石能对陈独秀网开一面,其中有一份电报,格外显眼。因为这份电报,来自大名鼎鼎的现代物理学之父爱因斯坦。爱因斯坦在电报上表示:“陈独秀在文化方面有很高的造诣,他是你们东方的文曲星,不是你们的扫把星,你们不能杀他!”看完这封电报,蒋介石冷笑一声,表示陈独秀“罪大恶极”,被判刑是咎由自取,自己做的并无不妥的地方。终,陈独秀被判处十三年有期徒刑,但因抗战爆发,陈独秀仅坐牢五年,便被放了出来。之后,他开始为抗战而奔走,晚年穷困潦倒,终于1942年,在江津石墙院与世长辞。一个文人,到底多有人格魅力,才能同时获得蔡元培、林语堂、泰戈尔、爱因斯坦等人的欣赏。放眼整个民国,陈独秀也算独一份了。#历史# #人物#

3、爱因斯坦的简介500字

1922年,北大校长蔡元培出资1000大洋邀请爱因斯坦来华,然而,爱因斯坦却对酬金不满,他希望北大将1000大洋提高到1000美元,对于这一要求,蔡元培犹豫了。当时,北大财政困难,包括蔡元培本人在内的北平高校所有老师已经有数月时间没有收到本应由北平市政府发放的工资,蔡元培虽然有意愿付大的努力从各方筹措资金,解决爱因斯坦的报酬问题,然而,巧妇毕竟难为无米之炊,尤其是在军阀轮流控制北京政府的混乱时期。在不得已之际,蔡元培想到了求助于梁启超。他带着民国驻德使馆转达的爱因斯坦回电,奔赴山东;此时的梁启超,正在济南。见了面,蔡元培直奔主题,他希望梁启超出面,和北大五五开,共同承担起爱因斯访华的经费问题。1919年秋,梁启超在欧洲游学期间曾短暂在德国柏林停留,此时的爱因斯坦,正在柏林任职威廉皇家物理研究所所长职位,巧合的是,同一时间,北大物理系教授夏元瑮( lì)在柏林大学学习,师从物理大佬普朗克,在普朗克的引荐下,夏元瑮在1919年的夏天结识了爱因斯坦。而夏元瑮和梁启超,关系也非同一般,二人早已认识数年。于是,当梁启超在1919年秋天到达柏林之时,来自北大物理系教授的夏元瑮自然而然担负起了梁启超在柏林考察期间的陪同工作,甚至是,有传闻,在夏元瑮的引荐之下,梁启超在爱因斯坦的家中和爱因斯坦夫妇进行了一次难忘的晚餐。当然,梁启超究竟有没有见到过爱因斯坦,已不可考证,重要的是,有了柏林的游学考察,在1922年蔡元培找到梁启超,希望其共同承担爱因斯坦的访华经费时,梁启超爽快答应了。他大概可能真的在柏林见到过爱因斯坦。在得到梁启超的经济支持之后,蔡元培马上回到北京,电告民国驻德使馆:“条件照办,请代订定。”1922年7月22日,收到蔡元培的电报之后,民国驻德公使魏宸组写信给爱因斯坦,表示北大接受了爱因斯坦提出的条件。两天之后,爱因斯坦回信驻德使馆:拟于新年前后到达北京。从此以后,直到1922年爱因斯坦夫妇乘船经过上海之前,包括北大和蔡元培本人,再未与爱因斯坦方面就年底访华的细节问题进行过交流,蔡元培大概是觉得,有了之前的信件,访华必然是板上钉钉的事儿,不会有变。索性,蔡元培一没有委托驻德使馆和爱因斯坦签订访华讲学的具体合同;二没有通过使馆预付爱因斯坦部分酬金。他信誓旦旦,却忘了西方社会已经进入到靠签订合同来约束执行的阶段。1922年11月,爱因斯坦乘坐“北野丸号”前往日本,在13号上午十点,轮船停靠上海码头补充给养,趁着这一间隙,爱因斯坦和妻子下船,在沪的德国使馆、旅沪犹太人和中国学界代表在码头迎接,随后,爱因斯坦出席了在晚间为其举办的欢迎晚宴。在上海停留的这一天,爱因斯坦曾说将于4个星期之后,在结束了日本的讲学参观之后再次抵达上海,届时,将会应邀在北京大学、金陵大学演讲。然而,一个月之后,爱因斯坦便食言了。值得一提的是,就在爱因斯坦抵达上海的这天上午,其接到了瑞典皇家学院发来的将1921年诺贝尔物理学奖颁给他的消息,以至于第二天,上海的各大报刊,纷纷给出专栏,介绍爱因斯坦的理论,为不久之后的访华讲学宣传造势。人在北京的蔡元培,更是不遗余力地向公众“推广”爱因斯坦,在他的主导之下,北大连续数天举办科学主题讲座,北京学界沉浸在迎接爱因斯坦来华的欢乐气氛之中,全然没有察觉此事即将有变。1922年11月17日,爱因斯坦抵达日本神户,12月29日,离开日本前往上海,算起来,他在日本一共呆了42天。随后,就在1922年12月31日爱因斯坦抵达上海,外界以为他将要开始正式的访华行程时,爱因斯坦却在1923年1月2日乘船离开上海,径直前往巴勒斯坦,在那里,有犹太人建的一所大学,聘请了爱因斯坦担任名誉校长,他要去参加受聘仪式。就这样,爱因斯坦与北京的约定计划,宣告破产。稍早之前,蔡元培曾在12月8号这一天,联合北京学界要人集体签名,欢迎爱因斯坦访华,并于当天将签名寄给在日本的爱因斯坦,半个月之后,爱因斯坦给蔡元培回信,信中说:我在日本等了五个星期,一直未等到先生与我联系,我推算北大可能是不准备履约了,因此,原计划留给北京的时间也只能挪给了日本,对于不能去北京,我深表遗憾……可见,在爱因斯坦看来,是因为主办方蔡元培未能及时与其沟通,导致其误以为是北大决定爽约,才更改了之前的计划。可在蔡元培眼中,咱们半年之前就商量好的事情,你怎么可以说变就变呢?除此之外,在日本期间,爱因斯坦大概是听到了北大财政困难以及民国国内内乱的消息,他大概是以为,北大不一定拿的出这1000美元;再加上,在第一次停留上海期间,爱因斯坦在日记中曾记录了他对于中国人的偏见印象,这些种种,导致他终更改计划,在回程路过上海时,仅仅是过了一夜,就匆匆离开了.......

4、爱因斯坦广义相对论简介

从初中到现在,已经多次听说原子弹是爱因斯坦发明的这种言论,估计很多人跟我一样对这个可爱,睿智的小老头有过一些误会。今天看到一本简单介绍科学史的书,才知道爱因斯坦是和平主义者,他不可能帮美国制造出原子弹,只是美国在研制原子弹时使用了他的部分科学理论。在一千多年前,道家祖师爷在炼外丹时无意间发明了火药,当时主要是为了追求身体康健,长生不死,服药成仙的,根本没想到后人会用它来研制武器,自相残杀!

5、爱因斯坦的简介英语作文

爱因斯坦的科研观头条上读到一段爱因斯坦介绍自己搞科研的经验谈,觉得很有道理,遂引号撷下,并逐条阐析之。“我很肯定地知道,我自己没有什么特殊才能;好奇心、执着和顽强的耐力,加上自我批评,使我找到了自己的想法。知道在哪里可以找到信息以及如何使用它——这是成功的秘诀。”阐析:爱因斯坦谈其成功的秘诀,突出在“好奇心、执着、顽强的耐力”和“自我批评”四方面,确很中肯。想任何人真正做到做好这几点,搞科研就都会有所成绩的。好奇心即兴趣,兴趣是精力投入的思想基础。执着和耐力是持续科研的时间。自我批评是科研工作适时微调(调整)的理性精神。怎么看爱氏说自己“没有什么特殊才能”?可看两点。一则他的天赋未必极好(传闻其少年读书的成绩并不出色)。二则是其从小就耽予沉思,找到并保持着了哲学想象或者抽象思考的特殊兴趣(他14岁起便热衷阅读哲学书籍)。“如果A是人生的成功,那么A等于X加Y加Z。工作是X;Y是玩耍,而Z是保持沉默。重要的是不要停止质疑。好奇心的存在自有其道理。”阐析:怎么理解爱氏这里讲的工作概念,我认为将其等值于科研即可。全句话综合起来讲,就是指整个科研工作也包括了“玩耍”的生活方面。其参与主体(如爱氏自己)共同的内在心理特点便集中在好奇有趣(不断深入的思想前提);外在表现特点却是“沉默”(不张扬,不作无谓的争论,使得精力更为集中);思想方法上绝不能缺少了持续的质疑(批评、批判)和自我批评。读写到此,我突地感到,爱因斯坦力举的科学质疑精神与自我批评的方法,在我们听来是多么的“似曾相识”!那就是我d一贯坚持的“批评与自我批评”工作方法呀。科学是相通的。翻读湘鄂赣地方d史资料,每每战后,特委d委的各位,都要悉心总结经验教训,以利再战。如此科学素养亟待传承弘扬。“工作的三条规则: 从复杂中找到简单;从不和谐中找到和谐;在困难中找到机会。”阐析:感觉爱氏归结这三条科研工作的规则特有穿透力和操作性。“从复杂到简单”:任何(科研)理论的复杂在其体系,其简单则在其思想纲要;任何书都可“越读越薄”,要在把握其精神。“从不和谐到和谐”:任何科研对象都是系统一因子。系统越大,对该因子存在的必要性必然性认识越清晰,越利于和谐的出现。“从困难到机会”:科研中面临诸多困难;每攻克一个困难,便会获得一个新的机会。“大多数人说成就伟大科学家的是智力。他们错了,是性格。”阐析:独特性格的本质是独特的思想(一定思想必然支配出一定的行为方式,即可表现为主体一定性格出来)。科学家或者适合科研工作的性格一定是科学理性的思想。如此思想具体有哪些?诸如上述爱氏谈到的都是。另外特应再加一条:增强理性思维。此理性之界定:理性是依据长远整体利益需要而作抉择的思维能力。

6、爱因斯坦生平简介

汉字拼音之父:业余的语言学家相信大家对汉语拼音都熟悉,从学习识字开始,汉语拼音就一直陪伴着我们。不过大家可能不知道,汉语拼音的主要发明者周有光先生原本是一名经济学家。他为什么发明汉语拼音呢?那么咱们就来了解一下周先生和汉语拼音的故事。周有光出生在清朝末年,江苏常州人,祖上曾经是当地的名门望族,不过早已没落。十岁时,有光随家搬到苏州,进入到当地的学堂读书。1923年,17岁的周有光接到上海圣约翰大学经济系的通知书,周有光却做出了一个让人意外的选择:不去。理由更加简单:没钱。这个圣约翰大学,是当时上海乃至中国公认的优秀的大学之一,甚至有人称圣约翰大学是东方的哈佛。因为当时家里十分拮据,周有光知道,自己的学费加上生活费无疑让家里的生活雪上加霜,于是他选择了能够免学费的南京一所师范学校。可他的决定却遭到家里人极力反对,周有光的姐姐提议大家把支出紧一紧,也要供周有光在那么优秀的学府学习。后还是姐姐举债给周有光凑齐了200元学费。1925年,发生了五卅惨案,全国人民为之愤怒,各行各业纷纷抗议游行。圣约翰大学的学生们也开始罢课准备参与大游行,却遭到校方的野蛮阻止。当时就有19名教师和553名学生对校方行为不满而愤然离校。在这当中,就有周有光。同年,从圣约翰大学离校的师生们组建了光华大学,周有光便在这里完成了他的学业,同时也开始接触马克思主义。1933年,周有光考入日本京都帝国大学,同年,携妻子张允和前往日本。1935年,周有光回国,一边在光华大学任教,一边在上海银行工作,同时秘密加入了上海抗日救国会。抗日战争爆发以后,周有光被调到国民政府经济部任职,主管国民政府在整个四川省的中央合作金库。1946年,周有光被派往美国纽约工作。在纽约,周有光遇到一位让他后半生都持续发光的人物——爱因斯坦。爱因斯坦当时正在普林斯顿大学任教,周有光的老朋友何廉正巧也在这里工作。这一天何廉在与周有光闲谈的时候提到爱因斯坦,这个全世界公认聪明的人是个话痨,他特别想找人聊天。周有光一听,当时就来了精神。能和爱因斯坦聊天,多少时间他都有。就这样,周有光经何廉介绍,见到了爱因斯坦。可周有光马上发现,自己和爱因斯坦谈的不是一个领域的问题,两人没聊几句就没有什么话题了。为了不冷场,周有光开始找各种话题主动开腔,而爱因斯坦对他说的一番话,却改变了他今后的人生。“我知道你的好意,谢谢。但是您在和我说话的时候,其实是在浪费时间,而我在闭目养神的时候,脑子却依然在运转着。我想告诉你一句话,人和人的差异其实就差在业余时间上。通过业余时间的学习,完全可以让一个人成为另外一个领域的专家。”这短短一番话,在周有光听来却如醍醐灌顶。从此之后,周有光开始利用所有的业余时间学习,图书馆、自习室经常都能看到他的身影。周有光从此之后,也一直把这个习惯保持着。1949年,新中国成立的消息刚刚传到大洋彼岸,周有光便放弃美国的优越生活,马上赶回上海,用积攒自己多年的知识报效祖国,他一边在新华银行任秘书长,一边在复旦大学教授经济学。1954年,周有光这个经济专家,突然接到中国文字改革委员会的邀请,请他担任汉语拼音方案委员会的委员。这又是怎么一回事呢?原来,在建国初期,我国有80%以上的人都是文盲和半文盲,解决识字的问题成为国家发展的首要目标之一。周有光利用业余时间学习语言学,他发表和出版的一些有关拼音和文字改革的论文和书籍引起了国家的注意,便向他发出了邀请。于是,“业余”的语言学家周有光,开始负责汉语拼音改革方案的工作。有人提出应该用我们中国自己自创的字母,也有人提出用苏联老大哥用的斯拉夫字母,也就是现在所说的俄文字母。用俄文字母的提议,也是当时人们比较认可的方案。而周有光却提出了用拉丁字母的方案。他经过分析拉丁字母、阿拉伯字母、斯拉夫字母这三大字母体系,认为拉丁字母的社会性和流动性在世界上是大的,用拉丁字母作为拼音字母能够更好的与世界接轨。有提议当然就有讨论,众人纷纷对周有光的方案提出异议,连他的连襟沈从文都私下找到周有光提出反对。不过在周有光的耐心解释下,各种意见的声音也逐渐减小,后还是毛主席拍板:就用拉丁字母。我们古人学习汉字读音基本就有两种办法:直音法和反切法。直音法就是在陌生字下面标注上相同读音的字,比如“夏”标注成“下”;反切法就是用两个字的前后音相切,“辜”就是“古胡切”,用古的前音加上胡的后音。有了拼音之后,通过根据汉字读音的特点,用符合汉字读音的发音进行拼写,让人们更容易地读出陌生的字。事实证明,国家提出汉语拼音的方案是正确的。我们不仅要感谢周有光先生,更要学习周老先生不断学习的精神,也让爱因斯坦的那席话成为督促我们进步的警句吧。#周有光##历史人物##拼音发明##爱因斯坦的简介#

7、爱因斯坦简介动画视频

爱因斯坦手稿:1,300万美元2021年11月22日,华盛顿邮报刊登报道披露,一份少见的爱因斯坦手稿,在佳士得拍卖行成功拍卖;包括费用在内,超过1,300万美元;一隐名人士拍中前述手稿。爱因斯坦的习惯是,随手丢弃其手稿。不过,在其朋友的关照之下,这一份手稿出奇地存活了下来。手稿共计54页,出自爱因斯坦和其朋友工程师米歇尔·贝索的手迹。贝索是他的终身朋友,也世人仅知的合作者。这一份手稿,是广义相对论准备稿。成稿之后,贝索放弃,但是保留了手稿;爱因斯坦继续,写出了广义相对论,并发表。佳士得网站介绍曰:“As one of only two surviving manuscripts documenting the genesis of general relativity, it provides a remarkable insight into Einstein’s work and a fascinating glimpse into the mind of the greatest scientist of the 20th century.”

8、爱因斯坦的简介及发明

E=mc2这个公式由26岁的爱因斯坦提出,给物理学带来了革命性的变化,它可以说是世界上有名的公式之一。不过,你真正了解这个公式究竟意味着什么,它又如何影响我们的世界吗?《E在左,mc2在右:只有一个公式的物理书》,是一本聚焦于E=mc2的现代物理入门读物。它是前沿理论物理学专家、人气科普作家山田克哉的代表力作。在本书中,作者不使用任何艰深的数学公式和复杂的推导,而是会从基础的概念开始,沿着物理学的发展,带领读者逐步走进这个公式的真相,了解它所引发的神奇现象。从经典力学、相对论到量子物理……让我们在了解物理学发展中的关键知识的同时,轻松揭开它的多重奥秘!加热的马克杯会变重?跑得越快体重越会增加?核武器为什么会发挥巨大的威力?物理学甚至可以使宇宙“无中生有”?一切都是E=mc2干的“好事”!在本书中,作者首先会让能量E、质量m和光速c这些“主人公”登场,从牛顿的经典物理视角介绍这些概念的起源及其意义,并介绍它们为什么是物理学中的“核心人物”。随后,我们将随着物理学的演化,与帮助我们了解E=mc2奥秘的“配角们”逐一相遇。我们会在现代物理的视角下,重新认识能量E、质量m和光速c,了解它们隐藏的一面,以及它们出现在这个公式中的理由。终,我们将把这些概念统合于公式中,真正为你揭开E=mc2的奥秘,并深入探究它带来的全新宇宙观。E在左,mc2在右,在这连接公式的小小等号中,隐藏着颠覆性的物理奥秘,它会对我们的世界、乃至宇宙的进化都带来深远的影响。《E在左,mc2在右:只有一个公式的物理书》,不仅适合对物理学充满兴趣的中学生,也适合渴望提高物理理论的成年人。#让孩子爱上阅读##阅读的温度##物理#

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