8大抗疫英雄人物,写作的好素材,家长们快替孩子收藏起来,让孩子早点背熟它,以后写作随时能用上,可以提高成绩。写作难的是文笔?如果你这样说,就错了。文笔固然重要,但是素材也是重要,肚子里没有素材,文笔在好写出来的作文也是缺乏内容的深度。那么,这就需要我们平时多积累素材了,尤其是一些人物英雄的事迹。比如这次抗疫情就发生了很多让人感动的事迹,都可以用在作文上面。今天,周少给大家带来8大抗疫英雄人物素材,全都详细地整理出来了,有钟南山院士、李兰娟院士、李文亮、韩红、张文宏医生、张定宇院长等这些英雄。这份好素材,让孩子早点背熟,以后写作随时能用上,可以增加不少分数。#微头条名师团# #教育微头条# #教育那些事##先进个人事迹简介#
2、先进个人事迹简介怎么写荣誉人物素材大全——时代楷模人物2022年时代楷模1.钱海军【人物事迹】钱海军从事电力服务工作 30 年,从一名普通的电力工人成长为有口皆碑的“电工”。他总结提出“有疑必解释、有问必解答、有难必解决、为群众解困、为政府解忧”的“五解服务法”,为社区提供用电咨询等便民服务。他结对帮助 100 多位空巢、孤寡老人,帮扶学生 27 名,服务用户 1.3 万余人次。他注册成立宁波、慈溪两级志愿服务中心,积极推动困难残疾人住房照明线路改造项目,带领 1200 多名志愿者足迹遍布浙、藏、吉、黔、川五省(区),使“千户万灯”的光明照亮雪域高原、偏远山区、扶贫结对和东西部协作地区,受到广泛赞誉。【荣誉】曾荣获全国劳动模范、全国“美志愿者”、全国职工职业道德建设先进个人等称号。【语录】“能做一点是一点,能帮一个是一个。”“服务百姓,就要做到百姓的心窝里去。”2021年时代楷模1.海军航空大学某基地舰载机飞行教官群体【人物事迹】舰载机飞行教官群体担负培养舰载机飞行人才任务以来,始终牢记d和人民的期望重托,矢志投身舰载机飞行人才培养事业,以战领训、为战育人,探索出一条具有我军特色的舰载机飞行人才培养新路,为部队培养输送了一大批舰载机飞行员。【荣誉】群体中 6 人荣立一等功、数十人次荣立二等功,涌现出全国优秀共产d员、中国青年五四奖章获得者、全军备战标兵个人等先进典型。2.潘东升【人物事迹】潘东升,男,汉族,1964 年 9 月生,福建平潭人,中共d员,生前系福建省公安厅d委委员,福州市人民政府副市长、市公安局局长。他从警 37 年,始终饱含对人民群众的深沉热爱、对d的事业的无限忠诚,始终保持对警察荣誉的无比珍视、对司法公正的执着追求,他破获重大案件、处置突发事件,严厉打击犯罪、铁腕扫黑除恶,用严格执法、忠诚担当维护公平正义、守护一方平安。【荣誉】牺牲后被追授为“全国公安系统一级英雄模范”、全国“公安楷模”、福建省“优秀共产d员”等荣誉称号。【语录】“少一个民警出事,你就是保一个家庭。”“为人干净,就是做人的底气、干事的硬气、从警的正气。”3.肖文儒【人物事迹】肖文儒,男,汉族,1962 年 8 月生,山西朔州人,中共d员,现任国家安全生产应急救援中心副主任兼总工程师。他参加工作 38 年,一直从事矿山安全生产和应急救援工作,从一名普通的救护队员做起,练就了精湛的矿山救护技术、高超的应急救援本领,成长为一名杰出的矿山救援指挥专家。【荣誉】荣立二等功 1 次、三等功 1 次,曾获全国“美应急管理工作者”、全国“人民满意的公务员”等荣誉。【语录】“为了群众安全,付出再多都值得。”“只要d和人民需要,我一定不畏艰险,冲锋在前。”4.张连印【人物事迹】张连印,男,汉族,山西左云人,1945 年 1 月出生,中共d员,河北省军区原副司令员。他 1964 年入伍,在d的培养下,经过部队的淬炼,从吃百家饭、穿百家衣的放牛娃,成长为军队高级干部。在 40 年的军旅生涯中,他铁心跟d走,一心谋打赢,把全部青春献给了国防和军队现代化事业。2003 年退休后,他毅然回到家乡,绿化荒山、防风治沙,改良生态、造福村民,即使身患癌症,依然奋斗不止,18 年来,带领团队共植树 1.8 万余亩、200 多万株,为左云县环境改良和京津风沙源治理作出了突出贡献。【荣誉】曾先后被表彰为“全国离退休干部先进个人”“全军先进退休干部”。【记录】“植树造林、防风治沙,是咱们国家的一项战略工程,作为一个退休的老兵,我想把植树造林作为自己退休后的后一个战场。我一不要林权,二不要地权,30 年后无偿交还集体。”
3、先进个人事迹简介怎么填黄冈市2021年十佳师德标兵先进事迹(四)丹心育桃李 霞光映花红英山县实验小学 余海霞她,是学校领导心目中“甜蜜的烦恼”,每年的开学季,很多家长强烈要求学校把孩子送到她的班上。她,是家长心中值得信任的朋友,遇到教育孩子的难题时他们总会第一时间寻求她在帮助,她教出来的学生让家长省心、放心、开心。她,是学生敬爱的师长、知心的朋友,在她的教育影响下,学生们个个三观正,习惯好,成绩优异。她,叫余海霞,英山县实验小学语文教师,从教二十八年来,一直在一线从事教育教学工作,先后担任过多年的班主任。她师德高尚,爱岗敬业,关爱学生,工作成绩显著。工作中,她严于律己,严格遵守教师职业道德规范,从不办班补课、从不要求学生滥订教辅资料、从不加重学生课业负担。长期以来,她在自己在教育田地里辛勤付出,不心浮气躁,不为诱惑所动,自始至终,坚守自己的职业情操和道德原则,先后获得“英山县人民满意教师”“实验小学首届师德标兵”“英山县十佳师德标兵”等称号。她的教育,温暖富有智慧。有时,她是化雨的春风,对学生动之以情、晓之以理,让学生口服心服;有时,她也做穿心的利剑,对不服管教的“问题生”进行义正辞严地批评,使学生心生敬畏。她尊重学生人格,和学生一起制定科学、合理、细致却又充满人性化的班级公约、班规,激发学生的内驱原动力, 引导学生进行自我管理。她关注学生的身心健康、全面发展,从不拖堂、不占课。她经常带领学生锻炼身体、做游戏,让学生劳逸结合、张弛有度。她带的班级班风正,学风浓,特色鲜明,连年被学校评为“示范中队”“文明班级”,2018年获全国“动感中队”称号;2015年,《湖北教育•新班主任》第6期《严慈相济才是爱》一文对其先进事迹进行专题报道,并将其作为封面人物宣传。她真心地关爱学生,给予学生无私的爱。在张咀中学任教时,学生没钱交学费,她就自掏腰包给学生垫学费。调到实验小学后,学生年龄更小,她对关爱更加细致:学生吃完了炒粉口渴,她总是提前给每个学生预备开水;冬天晨跑前,她总提醒家长提前给孩子背上塞一块毛巾;班上有学生生病住院,她都亲自去探望……只要是学生的事情,她都会考虑得周到、细致,每一件事她总要做到、。一次送课下乡,她意外地看到了因父母离异从她班转出的学生,她主动向班上老师了解他的生活、学习情况,得知孩子跟母亲生活贫困,临走时掏出身上仅有的一百元钱给了他。一个寒冬的早晨,因为临时停电,学校只能供应每个学生一个面包,为让学生吃饱饭,她迅速买下了学校附近包子铺里所有的包子,那天班上几十个孩子都吃上了热气腾腾的包子。她的课堂生动、有趣、总是激情飞扬,学生被她深深地吸引。她注重抓好学生的书写、朗读和写作等基本功的落实以及阅读习惯的培养。她教的学生语文基本功扎实,学习成绩突出,辅导的学生多次在各级征文、朗诵、书法比赛中获奖。她在教育部重点课题“生成性教学”研讨现场会上主讲示范课,受到与会专家、代表的高度好评;她也多次在市级、县级优质课竞赛中获奖。她先后获得“黄冈市教育科研学术带头人”“英山县十佳教学能手”“英山名师”等称号。满腔赤诚育桃李,收获芬芳香满园。她高尚的师德、严谨务实的教风和默默奉献的精神赢得了社会的尊重。她,如大别山下的一股静静流淌的清流,滋养着山里孩子,让他们健康茁壮成长。
4、先进个人事迹简介范文300字“想见妈妈!”1999年5月,重庆一26岁的民警以一敌七,身重27刀,临终前说想见妈妈。他的葬礼上,十几万群众自发为他送行,他生前究竟经历了什么呢?他叫芦振龙,是山东聊城人,从小学习刻苦,成绩优异,中学期间,还多次被评为县级三好生,家里的墙上密密麻麻贴满他的奖状,大家都看好他。芦振龙也不负众望,高考以优异的成绩考入西南政法大学。 进入梦想中的大学,芦振龙更加发奋读书,立志当一名人民好警察。毕业后,芦振龙以优秀应届毕业生身份,被分配到重庆市公安局石桥铺派出所工作,可惜不到一年就牺牲了。牺牲时,年仅26岁,他的精彩人生才刚开始却被画上了句号,大家无不为之惋惜!他身上穿的那套警服也成了国家文物,在重庆市公安局警察博物馆保存着。由于存放时间有点久,被血液浸透了的橄榄绿衣服,已经氧化发黑,唯有衣服上密密麻麻布满的刀孔清晰可见,二十七刀,刀刀几乎都致命。从这套衣服可以看出,芦振龙生前一定和歹徒进行了激烈的殊死搏斗。时间回溯到1999年5月27日,芦振龙接到任务,要前往兰花村找魏建,调查一个和他有关的案件。芦振龙很快到了兰花村,正准备去魏建家里找他,没想到刚到路边就看到魏建骑着摩托车过来。做贼心虚的魏建,看到芦振龙,便丢下摩托车撒腿就跑,芦振龙见状也赶紧追了上去。“不要跑,停下来好好沟通。”芦振龙从后面大喊。魏建装作没听见,跑得更快。芦振龙灵机一动,换了条小路追上去,眼看就要追到魏建了,他突然都停下来,对着魏建说:“我不是要逮捕你,是想让你跟着回去好好了配合下案件的调查,定会从宽处理。”而魏建的情绪很激动,并大喊:“不可能,我跟你们回去了,就会被抓去坐牢了。”就在这时,不知从哪里跑出来六个年轻歹徒,他们手持刀子,眼神凶煞,芦振龙并没有畏惧,还是耐心劝导。突然一个歹徒趁芦振龙不注意杀过去,好在芦振龙反应快,一下抓住这个歹徒,其他几个人看到自己同伙被抓,便一起冲上去。芦振龙额头先被砍伤,鲜血直流,他用力摇头并擦干被鲜血模糊的双眼,站起来。凶狠的歹徒再往芦振龙腿上补一刀,并要求芦振龙跪地求饶。芦振龙心想,不能对不起这身警服,不能对不起人民警察。身上、腿上都在流血,他咬咬牙,双手撑着,用尽全身力气,还是站了起来。芦振龙就这样倒了又站起来,不知道多少来回,终身体靠着墙壁慢慢滑了下去。无论他再怎么坚强,也不是七个歹徒的对手,但他的顽强精神却把歹徒震惊了,他们开始放下手上的刀,慢慢后退,特别是魏建脸上也不再有激动和愤怒的情绪,甚至开始手脚哆嗦,才意识到闯下大祸了,赶紧丢下刀子,逃跑了。只留下芦振龙一个人,静静地躺在血泊中。幸好,兰花村有个60多岁的曹阿婆经过,发现后,赶紧找人快速度送往医院,上级领导得知后,也立刻联系知名专家医生对芦振龙进行抢救。但令人心痛的是芦振龙还是于1999年5月28日凌晨,永远离开了大家。临终前,他只说了:“想见妈妈!”可惜他的愿望没有实现,当他妈妈赶到医院时,看到的只是芦振龙冰冷冷的身躯。回想起芦振龙,生前的工作,虽一年不到的工作时间,却经手一百多个案件的处理,取得了出色的成绩,不仅如此,他还经常深入兰花村村民中,帮助村里孤寡老人。村里人有遇到困难需要帮助,他都会第一时间协助处理,是村民的好民警。芦振龙的英雄事迹很快传遍整个重庆,十几万群众自发前来为他送行。芦振龙也被公安部追为一级英雄模范。他是人民的好警察,也是人民的好儿子,英雄已逝,正义永存,致敬英雄!作者:晨露编辑:青草#头条创作挑战赛##人物#
5、先进个人事迹简介范例10个优秀必背人物事迹,满分作文人物素材有了![来看我][来看我][来看我]
6、扶贫先进个人事迹黄冈市2021年十佳师德标兵先进事迹(二)守住宁静 践行担当黄州区实验小学王琛1996年的盛夏,怀揣着对教育事业的热爱与执着,她回到了儿时的母校,成为了一名光荣的人民教师。25年来,她扎根三尺讲台,用灼热的情怀、满腔的师爱、踏实的行动忠诚奉献d的教育事业,她就是黄州区实验小学教师王琛。以忠心践行师德师风25年来,王老师始终以做好本职工作作为对自己的基本要求。产假还没结束,她就回到学校,承担一年级班主任工作;女儿读高中期间,父母年迈体弱,作为独生子女的她真正体会到“上有老,下有小”的生活不易。但是她从来没有因为生活中的困难降低对自己工作的要求,坚强的她总是给自己打气:“办法总比困难多!”作为班主任,她每天以饱满的热情,积极乐观地面对生活与工作中的困难,给学生传递了直面困难,勇于担当的正能量。以精心钻研教学业务从教以来,她对自己严格要求,不断学习。潜心钻研教材,精心设计符合学生身心发展的教学策略。她因材施教,调动每个学生的学习兴趣,使他们在轻松愉快的气氛中获取新知、发展能力。她先后多次参加各级讲课、说课比赛,积极撰写各类教学论文案例,均获得了优异的成绩。“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”。二十几年来,王琛老师以她的敬业精神、勤学态度、优秀教学能力赢得了广泛赞誉。以细心管理班级事务班主任工作琐细而繁重,王老师从点滴做起,从小事做起,真正做到“润物细无声”。她循序渐进地对学生进行各项班级管理,反复抓,抓反复,常抓不懈。她利用班队会、节假日等时段组织学生开展各种形式的综合性实践活动,让学生领略生活的美妙,感悟人生的真谛,为孩子的发展奠定坚实的基础。她所带的班级总是秩序井然、朝气蓬勃,班级学生成绩优秀,参加国家、省市、区级各项活动,表现出色,屡屡获奖!以爱心温暖学生心灵每一个孩子都是一颗与众不同的的种子,特别是那些不幸的孩子更需要细心呵护与培育。在王老师的学生中有一些特殊的学生:因父亲残忍杀害母亲入狱内心变得极度自卑的孩子;由奶奶独自带大而极度叛逆的留守儿童,父亲身患癌症而压力巨大的单亲孩子,身患特殊疾病不能正常学习的学生。在与这些孩子的相处中,她倾注足够的爱心与耐心,自学心理学,真正走进孩子们的内心世界,与孩子们共情。她深刻地感受到:在成长过程中遇到一些特殊情况的孩子,多一点真挚的偏爱,多一点情感的交流,多一点宽容与呵护,多一点专业的教育知识,就是他们成长进步的力量。以耐心收获家长真情孩子的教育离不开家校合作,而理解是信任和支持的前提。王老师每天利用“家校联系本”,及时与家长沟通孩子在校的情况。她不定期打电话家访,主动了解不同孩子的不同问题,经常站在家长的角度来理解问题,解决问题。面对个别极度焦虑或者不够理智的家长,她总能站在家长的角度换位思考,并且主动赠与他们《正面管教》《妈妈知道怎么办》等家教书籍,引领家长一起学习、成长、改变。工作中,王老师赢得了家长们的信任。私下里,她们也成为了朋友。多年后,他们还总是第一时间分享孩子在升学、就业、甚至婚姻的方面的喜讯!以诚心凝聚战疫力量2020年伊始,面对突如其来的新冠疫情,作为一名d员,王老师和丈夫一起,第一时间主动下沉到社区参与疫情防控。整个疫情期间,她每天投入到网络教学和小区疫情防控的各项工作之中。她用自己勇敢踏实的表现践行着一名d员教师的责任与担当。这也深深影响了她的女儿。在2021年暑假的新一轮疫情防控工作中,读大一的女儿也主动加入到疫情防控中,和妈妈一起入户摸排,和妈妈轮流值守。从教25年,王琛老师始终保持一种快乐的心态,守住一片内心的宁静。用爱心浸润学生的心灵,用文化为学生打好人生的底色,用言行引导学生养真德,求真知。她用自己的积极与坚守践行着“学高为师,德高为范”!
7、评选先进个人事迹材料用第几人称老同事到底是笔杆子出身,写得了大材料,也能总结平凡事,这个先进事迹材料就接地气,关键词是“多面人”,用“排头兵” “守门人” “暖心人” “未眠人” “甩手人”五个称号来讲述平凡岗位上不平凡的事迹。他是某某一线的“排头兵”;他是某某居民的“守门人”;他是某某群体的“暖心人”;他是夜深人静的“未眠人”;他是家长里短的“甩手人”。工作中,先进事迹总结汇报,是我们比较常见的一个事儿,也是涉及多方面多层次多维度的总结性发言。它的目的是为了表彰优秀个体或者集体,弘扬正气正能量,进而推动工作。如何讲好,讲生动、感染人,讲出其具有的先进个性特征。我们要把握好以下三点:一是捕捉先进典型事迹的闪光点,可以是一点也可以是多点,但是尽可能要浓缩成一个关键词,展现出实实在在的说服力、感染力。比如,一讲到王进喜,我们马上就会想到铁人精神,一说到雷锋,我们就会想到螺丝钉精神等等。这一点上我们一定要避免空泛与平庸,要善于总结提炼。二是有思想和精神方面的启迪。 先进事迹报告之所以感人,往往不在于典型人物具体做每一件事、每一项工作的本身,而在于他们在工作中表现出来的思想精神。三是聚焦人物角色,每个人的岗位职能不同,层级不同,所以先进事迹也会大不同,有的事迹站位深远、或者贡献巨大。有的事迹就是平凡岗位、普通工作中的不平凡。所以这类型的总结发言材料,是可以很有高度、也可以很接地气的。详情朋友们可以点击下方专栏了解。我是祥子,工作近20年,对于讲话发言,越往上走越会凸显其重要性。如果你有所抱负,就应该早学习早历练。下方专栏一直及时更新,如果你有需要或者你的孩子们有需要,点击关注分享订阅下方专栏了解专栏材料包定期更新,有事留言就好。