孩子三年级了，英语成绩拖后腿？北京外国语大学曹文教授，公布3大配方，堪称英语的“灵丹妙药”，为孩子收藏北京外国语大学教授曹文认为，英语学习是有“神奇药丸”的，这个“药丸”不仅适用于英语学习，也适用于母语和其他外语学习，是学习语言恒古不变的规律。这个“灵丹妙药”的配方一共有三个：有目标的学习；有体系的巩固；有测评的加强。有眼前目标、也要有长远目标，才能有体系的学习英语。就像我们学习母语，也是有课内、课外、阅读三个版块组成，英语学习也是如此。光学课内是不够的，还要补充课外，以及大量的阅读，英语才能真的好！到底怎么做呢？分三个步骤：1、多听孩子经常能听到英语，处在一个良好的语言学习环境中，听得多了，自然就会拼读了。2、多看阅读课外书，和教材相符的英语课外书。孩子阅读不吃力，考试也能用上。比如《小学英语经典晨读21天提升计划》，书籍分为上中下三册，根据孩子的学年情况，难度逐渐增大，进而降低阅读门槛，提升阅读兴趣。#愿孩子慢慢长大##人类幼崽研究所#3、多练曹文教授认为，多听和多看，都是结合自己的学习内容，搭配多练习，才能事半功倍学好英语。做一些配套的练习册，让孩子形成习惯，每天学习一点，掌握重点，考试时厚积薄发。《小学英语经典晨读21天提升计划》的每篇文章后，都配备多样式的小练习，让孩子边读边练习，随时检查掌握进度和学习状况。#秋季带娃好时光#这套书还有音频搭配，可以扫码收听，帮助模仿和纠正孩子的发音，等于请了一个家庭英语老师，性价比很高了。一套书3册才39.9元，外面报个英语学习班，也要上千块钱，咱们几十块钱就能搞定。需要的家长文末自取链接。#曹文简介#
2、安徒生简介毒教材什么时候有结果，曹文，轩受到中国新闻网的热烈追捧，辉瑞受到中国新闻网积极关注，教材都是谁来审核，保护好孩子不受毒教材毒害，积极呼吁给孩子一个好的教育环境。
3、曹文教授?北京外国语大学教授曹文：小学期间，孩子的英语学习要经过四个阶段，看看你家孩子在什么阶段？??第一个阶段：磨耳朵，进行听力积累，好在小学三年级以前完成。??第二个阶段：用嘴巴大声朗读，小学一年级到四年级之间完成。??第三个阶段：用眼睛独立默读，小学三年级到六年级之间完成。??第四个阶段：用双手动笔写，从小学五年级一直往上。❤️曹文教授说的这4个阶段科学，而且完全不会让你内卷，按部就班一步步来，孩子轻松掌握英语。儿子在上小学的时候，有幸认识了曹文教授，按照她教的阅读方法，坚持阅读，确实取得了惊人的效果。陪他学英语4年，我就解放了，让他自主学习，不管是成绩还是课外发展，优势都很明显。英语像汉语一样，就是他的学习工具，而不仅仅是一门科目。很多家长都认为英语难学，要给孩子报培训班，现在没有培训班了，那怎么办，赶紧按照曹文老师说的方法学起来吧。?阅读的时候，可以这样进行：??先听音频，进行听力训练，再进行模仿跟读，纠正发音。??跟读熟练以后，进行自主朗读，积累单词，扩大词汇量。??一般到3年级后，孩子就不喜欢出声朗读，自己看书默读即可，提升阅读速度。??在阅读的同时进行一些书写练习，包括单词、句子、短文中，增强对文章的理解，提高英语的运用能力。巧妇难为无米之炊，当然一定要给孩子选择一本适合其能力的阅读书籍，由简单到复杂，循序渐进提高能力。?推荐一套适合小学生阅读的《小学英语经典晨读21天提升计划》。这套书分为上中下3册，难度逐渐加大，降低孩子的阅读门槛。??配有音频，在阅读前可扫码收听，模仿和纠正发音。??每本书都分为童谣世界、情境乐园、能量空间、故事天地四个板块，趣味+知识相结合。??每篇文章后配套形式多样的小练习，比如找不同、连线、配对、走迷宫、排序等，让孩子在游戏中巩固学习。??每本书都分成4个21天计划，正好满足21天养成习惯的心理特点，孩子完成12个21天阅读计划，阅读习惯自然养成，英语水平也会超越同龄人。这套书全3册才39.9元，喜欢的爸爸妈妈点击图片下方看一看即可下单。#育儿事务所# #童书上头条# #童书会#
4、曹文有哪些作品【打油诗】打卡方腥日日做，数典忘祖众人说。曹文吴勇方力钧，居心叵测小喽啰。
5、曹文老师来看看曹文教授怎么说？?英语提前学，不是卷只是合理安排时间看懂的家长孩子早受益看不懂的孩子还在走你的老路[捂脸]
6、曹景文简介勿忘国耻，铭记历史，强我中华！今天是“九一八事变”90周年纪念日，沛县鹿楼镇曹文小学组织学生开展“勿忘国耻，铭记历史，强我中华”纪念活动。各班班主任利用网络让学生观看视频，了解“九一八事变”的经过，让学生知道90年的今天，日本侵略者侵我东北河山，残忍杀害我们同胞。让学生铭记历史，勿忘国耻，并深刻认识到国家落后就要挨打，对学生加强爱国主义教育。孩子们看了那段历史，个个义愤填膺，纷纷下决心一定要刻苦学习，少年强，则中国强！让我们为中华民族伟大复兴而努力！
7、陈国安简介沛县鹿楼镇曹文小学开展庆“六一”活动今天是“六一儿童节”，曹文小学校园内洋溢着节日的气氛。学校按照上级指示要求以班级为单位开展庆“六一”活动。孩子们人人动手，积极参与，别出心裁地布置教室，高高兴兴地表演节目。有的唱歌，有的跳舞，有的诗朗诵，有的表演武术，有的做游戏……真是精彩纷呈！
