不毛之地造句一年级
1、《风向袋的制作》一文易考查按步骤介绍制作过程的说明方法。
2、撒哈拉沙漠并不像人想象的那样是不毛之地，沙漠中的绿洲一派生机盎然。
3、这里，学生是快乐的，老师也是快乐的，简直就是学习和游戏的天堂。
4、小惠考试没考好，难过得哭了。我会对她说：“小惠，别难过了。考试过程中谁都会紧张，难免会失误。这次，只是一时疏忽造成的。失败是成功之母！我相信你下次一定能考好。”
5、薄暮，探险队在一块不毛之地搭起了帐篷，筹备在这儿过夜。
6、因为乌鸦认识到了错误，说黑也是漂亮的，所以猪感到很快乐。
7、自言自语(ABAC式)：________ ________
8、C.在那茫茫的大海上飘着的是一艘银灰色的军舰。(大海上飘着军舰。)(不毛之地造句一年级)。
9、老王的顶上彷？"不毛之地"个别，终年不见动物成长。
10、造句：____________________________________
11、 缭：纷乱。形容眼前的景象复杂纷繁,使人感到迷乱,分不清东西
12、《盼》本文写了“我”有了一件长有两个袖筒的新雨衣后就盼望下雨，盼望雨滴打在新雨衣上，后终于如愿以偿的事，表达了作者渴望亲近大自然的心情，表达了对大自然的热爱之情。
13、(2)就是坐飞机,也要飞二十几年。( )
14、植树的好处是：送来清新的空气、绿化祖国、能叫风沙低头，让百鸟起舞。
15、这句话引用农谚,从正反两个方面来说明夏天与生物生长有着密切的关系。
16、这句话运用拟人的修辞手法,把小杨树当作人来写,生动形象地写出了“我”看见起风时的高兴心情。
17、球形，罐头形，煤气罐，哑铃形，纺锤形，风车行
18、《佳路径》一文向我们介绍了世界建筑大师格罗培斯为迪斯尼乐园设计路径的故事，他从一位年老的葡萄园主人“给人自由、任其选择”的卖葡萄的方法中受到启发，产生了“撒下草种、提前开放”的路径设计策略。故事给我们的启示是：尊重他人、相信他人，给人自由与选择的机会，其本身就是一种选择。
19、林暗草惊风，将军夜引弓。平明寻白羽，没在石棱中。
20、北师大版：1-6年级数学下册期末测试卷及答案
21、槐乡的小小子们喜欢槐花，不时享享口福。
22、小学1-6年级语文知识要点归纳，打印出来留着孩子期末复习用
23、 兴高采烈(形容高兴)：
24、描述诸葛亮一生的成语：初出茅庐才华横溢料事如神胆大心细鞠躬尽瘁死而后已独木难支回天无力
25、这是大树重要的本领，也是人们熟悉的。拟人的写法，使文章更加生动有趣。
26、《习作例文》二则和第五单元习作,考试时常以围绕中心选择不同方面或事例的形式考查习作水平。
27、
28、割:左宽右窄,左部“害”的中间部分是一个“丰”。
29、小姑娘白白胖胖，一对大眼睛很有神，头上扎着大红蝴蝶结，真是可爱极了。
30、月球是一个毫无生机的世界，是多山的不毛之地。
