小学生勤俭节约的内容
1、进一步增强节约意识，保持和发扬中华民族勤俭节约的优良传统，树立绿色低碳的科学发展理念和“节约光荣、浪费可耻”的良好道德风尚，养成勤俭办事的良好作风，营造良好的舆论氛围。
2、广义的讲，节能是指除狭义节能内容之外的节能方法，如节约原材料消耗，提高产品质量、劳动生产率、减少人力消耗、提高能源利用效率等。
3、 世界勤俭日为每年的10月31日，是在1924年举办的第一届国际储蓄银行大会上，由意大利教授FilippoRavizza提出，并终于2006年由联合国确立的国际性节日。(小学生勤俭节约的内容)。
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5、 所谓社会节约，就是以多数人甚至所有人的人生幸福为目标，追求社会整体效益、力避各种浪费的社会运动。这种运动通常是在仁人志士的组织领导和直接参与下进行的。古今中外，几乎所有的仁人志士都具有强烈的社会责任感。他们力求社会节约，反对无耻浪费。在自然灾害面前，他们能够组织力量，想方设法地将各种损失缩小到低限度；在社会需要面前，他们也能够挺身而出，为民族利益、国家利益和社会利益而英勇斗争和不懈努力。社会节约是仁人志士不朽的追求!
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7、勤俭节约的好处是可以使人保持理性，保持优良传统。节俭的人比较善于精打细算，这样可以更好的守住劳动果实，不至于挥霍，后败光。
8、六年级开展了“变废为宝”手工艺制品制作活动，学生从废旧物品的妙用入手，拓展到废旧物品的分类、回收利用，在培养学生动手能力、探究能力的同时，启发了他们的环保意识。
9、比如在面店里，我们经常看到，在很多顾客吃过的碗里不是剩下一些面条，就是留下一整碗很有营养的汤。在一天24小时的营业时间里，很难发现有顾客象美国房东那样吃得一点儿都不剩，这样的人寥寥无几！我们许多人没想到那些苦得连一粒米都吃不到的穷人，他们在饥饿中挣扎，在饥饿中死去！可我们能吃饱肚子、过好日子的人却任意糟蹋粮食，违背我们祖先留下的优良传统！美国人能把勤俭节约当作一种文化，一种风格，一种美德，一种习惯。中国人却忘了本，把自己的勤俭传统当作小石子般毫不惋惜地甩掉了，这两者的行为大相径庭，相差甚远呀！要知道，我们中国仅仅还是一个处于落后的发展中国家，而美国早已是一个超级富裕发达的国家，这不得不引起我们深思与忧虑！
10、 如今的世界，资源浪费行为仍然频频发生，资源浪费数据令人触目惊心。生活中的浪费现象主要分为衣、食、住、行四个方面。
11、所以整个社会确实是互助之体，取之社会，用之社会，每一个人都应该要回报社会。不管是精神、经验，包括自己的钱财，都应该有这个回报的态度。“当思来处不易”，应当思考、应当思维，这些食物得来不易。
12、“李佳禾，你怎么从来也不吃小零食，看我们吃你不馋吗？”她总会笑着对同学说：“我妈妈说吃小零食影响身体健康，买小零食的钱还不如买点学习上有用的东西或是捐给灾区的小伙伴。”其实哪个小孩子不爱吃零食，而她却从小就养成了勤俭节约的良好习惯。
13、主持人：同学们，勤俭节约是我们中华民族的美德。刚才这个故事就很好的诠释了这一定义。前辈为我们做出了光辉的榜样，我们小学生要铭记在心，继承和发扬这一优良传统。下面请听同学们自己搜集的有关勤俭节约的小故事。
14、从俭入奢易，从奢入俭难。节俭是致富的秘诀。
15、用品类，用完后再买，小朋友的文具可以用完后再买，家长以身作则也可以说一些自己什么东西一定用完后再买。
16、首先，家庭节约公约好是手写版，把小学生的彩笔和一张白纸准备好。
17、爷爷奶奶时时处处勤劳节俭，爸爸妈妈也不甘落后，就拿我们家里的电器来说，我可以引以为傲地告诉你，平日里爸爸妈妈都会将电器通通拔掉，你一定会疑惑不解，那就让我告诉你吧，一个个电器都是偷电源的高手，日积月累就会将电源一扫而空，而将它们拔掉，让它们进入休眠状态，单个人的环保行动就像一盏灯，当它亮起时，周围的黑暗就会少一些，如果大家都点亮自己的那盏灯，整个世界将会一片光明。
18、上世纪60年代，有一次他召开会议到中午还没有结束，他留大家吃午饭，餐桌上一大盆肉丸熬白菜、几小碟咸菜，主食是烧饼。伟人在勤俭节约方面为国人做出了表率。
19、大意：老百姓的生计在于辛勤劳作，只有勤于劳作，财物才不会匮乏。
20、爱惜粮食，避免剩餐，减少浪费，把碗里的饭吃干净。
