简短交友宣言经典语录
1、永不言弃,否则对不起自己! 想交更多的靓仔们,块块来信吧。
2、莫逆之交 看上去很平淡，重在道义的朋友
3、≈把迩的爱借给俄，俄加倍还俄的爱╰多儿秀--提供≈把迩的人借给俄，俄加倍的疼爱迩╰情侣个性签名
4、(综合探究)七年级1班正在开展“交友之道”的主题班会，老师要求同学们把收集的有关交友的诗词名句成语等展示出来。
5、我们的感情中有三件我想起来就会感到受伤的事，一是那一阵你和发小三哥没日没夜地喝酒的日子，二是你去普吉岛连续一个礼拜几乎断了联系的日子，三是这次吵架让我明白再热烈的爱也有消退的一天。
6、(2)(春之节气)“春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连。秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。”这段节气歌中暗含了“二十四节气”的名称，其中有一个既是节气又是传统节日，请你写出它的名称，并用一句话表达你对这一传统节日的理解。
7、为什么明明可以经营好的感情却非要放弃非要闹僵,感情过了保鲜期就不再重要了么
8、学校正开展“有朋自远方来”的语文实践活动，请你参与，并完成相关任务。
9、这首诗题目中的“左迁”是什么意思？诗歌抒发了诗人对友人怎样的情感？
10、(3)结论：网上交友不安全，谨防上当受骗。
11、1949年10月1日——一个载入史册的伟大的日子。主席在天安门城楼上庄严宣告：“中华人民共和国中央人民政府今天成立了！”从此，你结束了一百多年被侵略被奴役的屈辱历史，开始了独立自主、自力更生的奋斗历程：恢复国民经济，建立社会主义制度；进行大规模经济建设……一个逐步走向繁荣昌盛的中同呈现在世界面前。
12、有些东西我们会轻易的遗忘有些东西我们会深刻的悼念有些东西转身走的头也不回有些东西缠绕身边永不离开
13、这是一道语文综合活动题。第(1)小题考查学生对材料的分析提炼能力。这类题目一定要将几则材料内容都认真研读，找到几则材料关注的共性问题，加以整合，尝试着从中筛选、概括出主要的信息。材料二揭示了“家风”的内容，即重德修身、勤奋节俭、和睦友善、规范约束等。第(2)小题考查学生设计栏目的能力。作答时，一定要认真读题，确定主题是什么，所设计的栏目一定与主题相关，栏目名称要简洁明了，还要注意栏目名称的格式。
14、(3)(示例1)就是多一些理解 耐心倾听长辈的唠叨 (示例2)就是多一些尊重 虚心接受长辈的意见
15、本题考查成语的积累。根据平时对成语的理解与积累,结合题干提示“出自《列子•天瑞》‘杞国有人忧天地崩坠，身亡所寄，废寝忘食’”可知，这个成语是“杞人忧天”。
16、本题考查拟写句子。所写语句要与诚信密切，好能够说出诚信的意义。可以是名人名言，也可以根据自己对诚信的理解拟写的句子。示例：诚信是交友的根本。
17、我的交友宣言、如果你是我的他，那我们约会吧！
18、学完了课文后，班级开展了以“雨的诉说”为主题的综合性学习活动，假如你是“雨的诉说”这次综合性学习活动的主持人，请你写一段生动的话语，用拟人的手法，以“雨”的身份，导入“雨的诉说”这一话题。
19、(4)运用比喻的修辞手法，仿照题中给出的句子句式拟写春天的一种事物即可。如：灯笼散在人群中，像花朵，像明月，还闪呀闪的。
20、(1)本题考查学生的语言运用能力。解答时，需要把握标语的简洁易懂、琅琅上口、新颖独特以及主题突出的特征，言之有理即可。标语要求符合场所的特点和主题，语言要精炼生动，铿锵有力，有鼓动性。此题主题为“感念师恩”，中心明确，易于拟写。如：①感恩我师三春暖，映照人生四海宽。②一城感恩风，满目尊师情。(2)a考查学生对并举的辨析与修改。滥用否定词。删去“不”。B考查学生的仿写能力。仿写句的类型看，大致可分为三种：以内容格式为主的仿写、从句式词性角度去仿写、以修辞为主的仿写。本题属于修辞格式为主的仿写，应注意仿写句要注意内容上的连惯性与延伸空间的关系。结合句中的比喻的修辞手法和“您是……；您是……”的句式进行仿写。(3)本题考查学生对对联的补写能力。注意结合对联的特点分析。一是字数要相等；二是词性相当；三是结构相称；四是节奏相应；五是平仄相谐；六是内容相关。“一”对“三”，“两”对“四”，“千”对“万”。横批，结合“十年树树，百年树人”写出即可。(4)本题属于开放性试题，结合自己对老师的了解，写出老师的“一个眼神、一句话语、一个手势……”的美好瞬间即可。注意“眼神”是神态描写，“话语”是语言描写，“手势”是动作描写。
21、≈亲爱旳。幸福旳画面在等着硪们去谱写。゛≈亲爱旳。幸福旳旋律在等着硪们去浅唱。
22、壮志因愁减，衰容与病俱。忍泣日易衰，忍忧形易伤。
23、(2)(示例)我认为有必要。因为积累、背诵古诗词能传承中华传统文化，对一个人文化素质的提升有潜移默化的作用，还能拓展思维、激发灵感、促进学习。
24、内容：一位身穿印有“诚信”二字工作服的铁匠师傅站在铁砧旁，左手用钢钳夹着一块写有“承诺”二字的铁块，右手举着铁锤，铁块火星四溅。
25、(2)(示例)溺爱孩子是狭隘的母爱，是不提倡的。
26、结论：_________________________________________
27、遇事要保持冷静，无论是惊喜还是愤怒，都先让自己稳定下来，话说的慢一点，给自己与对方多一点时间去思考。
28、我是xx老师。xx年毕业于首都师范大学学前教育专业，在xx幼儿园工作两年。
29、请根据这则材料写出我们对传统文化应持有的态度。(不少于两点)
30、如果我有传染病我的亲情爱情友情会不会都没有？
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32、(3)有位同学为“孝亲敬老专题板报”摘录了一段文字，请你结合语境仿照画线句补全句子，使之构成语言连贯的排比句。
33、≈一个人、回想迩所说过的每一句话，都是那么的≤撕心裂肺≥﹏≈一个人、回想迩所说过的每一句话，都是那么的≤刻骨铭心≥﹏
34、(4)考查语言表达与应用。仿写作答时，首先分析结构找到仿点。每一个仿写题给出的例子都有一定的格式，确定句式仿格调；然后要研究例句仿修辞，看例句运用了什么修辞手法；看清要求定主题。仿写句子在内容上要与例句相一致。本题在仿写的时候，要运用比喻的修辞手法，运用“母爱是……，……我的……”的语言格式，写出对母亲的讴歌和赞美即可。答案是多元的。
35、可不可以不要让悲伤亲吻你的脸颊,我喜欢看到你温柔的笑脸.
36、(1)有朋自远方来 不亦乐乎/正是江南好风景，落花时节又逢君 示例：鲁迅留学日本期间及回国后与范爱农由误解对方到相互欣赏的交友过程。 示例一：友情就如同沙漠里的一泓清泉，润泽了干涸的心田。示例二：友情好像冬季的一缕阳光，温暖了寒冷的心灵。
37、(3)古今中外不仅有众多写朋友的诗词、名言，还有一些动人的交友小故事，请你按要求写出一个。
38、示例四：忽如一夜春风来，千树万树梨花开。(岑参白雪歌送武判官归京)
39、-我不是电视剧中的女主角，被狠狠的伤过之后还能笑着原谅他。
40、示例二：母爱像春天的暖风，吹拂着我们的心。
41、(3)示例：春：国破山河在，城春草木深。(杜甫：《春望》) 夏：力尽不知热，但惜夏日长。(白居易：《观刈麦》) 秋：秋风萧瑟，洪波涌起。(曹操：《观沧海》) 冬：忽如一夜春风来，千树万树梨花开。(岑参：《白雪歌送武判官归京》)
42、(2)示例：我家的家风是“诚实经营，童叟无欺”。家里在社区经营超市十多年，一直按照工商和物价部门规定，货真价实，诚信待人。
43、≈我会让不说的温柔陪你到后、一前一后。≈我会让爱情被拆封温暖你双手、一左一右。
44、本题考查仿写句子。要根据题干要求确定所写内容，然后分析例句句式特点，仿照例句作答，注意语言的准确、连贯。本题写“与名人为友”，只要从《朝花夕拾》中挑选一个名人，仿照示例的格式写即可。例句先写清哪个人，然后写理由，简要介绍此人，重点表明他“值得结交”，语言简洁精炼，突出人物形象特点。
45、如果还是不知道，那我就说大点吧!那就是衡阳，我们耒阳市隶属于衡阳。这应该都知道吧!我现在是自动化学院学电气工程的大二学生。来这边也快有两年了，对这也还算有些了解和熟悉，也有一定的人脉关系。如果大家有什么需要帮忙的话，尽管找我就行了。大家都是老乡吗?就得多多互相帮助，关爱，一起发扬我们潇湘人的优秀传统和精神气质。老乡见老乡，两眼泪汪汪啊!
46、历代文人墨客从不吝啬对四季的描绘，小明搜集到了一些描绘四季的对联，但碰到一些问题，请你帮他完成。
47、(2)假设老师安排你与林芳同桌，你很想与她交朋友。于是你主动地走到她的面前，说：“______________________________________”
48、君子与君子以同道为朋；小人与小人以同利为友。多静坐以收心，寡酒色以清心，去嗜欲以养心。
49、(答案)敬辞：③④⑥⑦⑨ 谦辞：①②⑤⑧
