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既又【文案71句】

来源:个性网名 发布时间:2023-04-04 08:42 | 编辑:个性资讯 | 热度:59

既又

1、和紫微洞钟乳纷呈、石柱林立、怪石嶙峋的奇异景观不同,王乔洞以数百尊隋唐早期的佛像和动物石刻为奇,雕工精细,惟妙惟肖,场面宏伟。

2、若是到巢湖游玩,有个地方是一定要去的,那就是紫微山。这座因天上紫微星而得名的山脉有两大奇景,其一是紫微洞,有着“江北第一大洞”的美誉;其二是王乔洞,是江淮之间的石窟艺术宝库,其内的石刻藏着千古之谜。

3、除此之外,洞壁上还刻有不少王安石的名言,例如“天变不可畏,祖宗不足法,人言不足恤”等,看着这些历朝历代的石刻,让人不由生出“游山如读史,看洞若观画”的感叹。

4、她那灵巧的小嘴总是微微笑着,露出一排既整齐又洁白的牙齿,显得可爱。

5、“又”表示重复或继续,指相同的:今天~下雨了。通常只表示“某一次”相同的动作或事情,“再”没有这个用法,不能表达,今天再下雨了,这是错误的。

6、对有争议的问题展开辩论,既能活跃思想,又能提高认识。

7、既人又无朋友的人,一定是个既无才能又无力量的庸才。

8、九月初九重阳之日,登高远望、啸咏骋怀、活动筋骨,是中国自古以来的习俗。巢湖流域还有不少山峰,秋高气爽、秋菊怒放、登高野游,岂不乐哉!

9、这只宠物狗既忠诚又可爱,全家人都很喜欢它。



10、树木既能绿化环境,又能制造出新鲜空气,既能平衡生态环境,又能保护地球

11、读书如蜜蜂采花,思考如蜜蜂酿蜜,只有既采又酿,才能得到香甜的知识蜂蜜。

12、既然搬不动那块石头,你又何必在那儿逞强呢?(既又)。

13、不敢冒险的人既无骡子又无马;过分冒险的人既丢骡子又丢马。

14、这种文具既美观,又实用;既省钱,又环保,真是一个不错的创意。

15、我经常参加户外体育锻炼,既丰富课外生活又起到锻炼的效果,既可以认识有同样爱好的朋友又可以愉悦心情。

16、秋天既是一个丰收的季节又是一个凉爽的季节。

17、科学既是人类智慧的高成果,又是有希望的物质福利的源泉。

18、利用风力发电,既可节约能源,又能保护环境。

19、爱情既是友谊的代名词,又是我们为共同的事业而奋斗的可靠,爱情是人生的良伴,你和心爱的女子同床共眠是因为共同的理想把两颗心紧紧系在一起。

20、看着孩子调皮的样子妈妈是既生气又无奈,既想哭又想笑。

21、对前面分句提出的某种已存事实或情况,后面分句转而述说并非理所当然的意思,即相反或相对的意思。且后面分句“并非理所当然”才是说话人所要表达的真正意图。其表明前后逻辑关系的对立。分句之间有偏、正句之分,前偏后正。

22、还有这方石刻,上书:“通判江宁杨构,至淮南干事,过华阳洞,熙宁四年三月九日刻。”和其它或是刚毅遒劲,或是灵动俊秀,或是飘逸洒脱的字体相比,这方石刻的字体略显质朴随性,不过这是江淮之间少有的宋朝题刻,具有一定的地区学术意义,颇为珍贵。

23、她们两个人都一样,既开朗又含蓄,既善于交际又喜欢磨人。

24、四顶山位于巢湖北岸,因山有四顶而得名,之美以朝霞为。相传,东汉魏伯阳曾在此炼丹,在山中留下了丹砂、仙粉,辉映朝霞、放射异彩。“四顶朝霞”先后被评为“庐阳八景”和“巢湖八景”之一。此外,四顶山上有炼丹池、朝霞寺、朝霞书院、滴芦井等名胜古迹,“青蛙石”“鹦鹉石”“钓鱼台”“都堂石”等奇石异景。

25、也叫取舍关系,前后分句所表示两种或两种以上情况将不同时出现,且已经作出取舍、亟待作出取舍或无须作出取舍。包括确定选择和不定选择两类。分句之间有偏、正句之分,前偏后正。

26、“褒禅山亦谓之华山。唐浮图慧褒始舍于其址,而卒葬之;以故其后名之曰‘褒禅’。今所谓慧空禅院者,褒之庐冢也。距其院东五里,所谓华山洞者,以其乃华山之阳名之也。距洞百余步,有碑仆道,其文漫灭,独其为文犹可识,曰‘花山’……”

27、树木既能绿化环境,又能制造出新鲜空气,既能平衡生态环境,又能保护地球。

28、树木既能绿化环境,又能制造出新鲜空气,既能平衡生态环境,又能保护地球。

29、父亲对我的伤,既包含了痛,又包含了爱,既让我高兴,又让我哭泣。

30、法赫米这个人既开朗又含蓄,既善于交际而又喜欢磨人。

31、石榴既可观花又可观果,且可食用。小型盆栽的花石榴可用来摆设盆花群或供室内观赏,大型的果石榴可栽在大盆内,在花卉装饰中作立体陈设或作背景材科。

32、并列关系是指在同一属概念之中存在同层次的种概念,则这些种概念之间存在的、并列的关系。

33、银屏山在巢湖南岸,是巢湖境内第一高峰,四周山峦起伏,九峰环抱,姿若雄狮,有“九狮抱银屏”之说。山中谷幽、林密,加上溶洞、奇花等,构成一幅幅优美的图画。银屏牡丹花,人称“天下第一奇花”,生长在一堵巨大的犹如斧削、光滑如屏的悬崖峭壁之上,历经千年而永葆青春,殊为举世罕见。

34、这件事老师处理得体,既解决了同学之间的矛盾,又维护了同学之间的团结。

35、月是故乡明,海上升明月。皎洁的月光里显露出一幕幕浓浓的故乡风情让我如痴如醉,既忧伤则又欢喜。

36、这件事老师处理得体,既解决了同学之间的矛盾,又维护了同学之间的团结。

37、重阳将至,登高望远,看山如观画,游山如读史。王乔洞、半山亭、褒禅山、四顶山、姥山、紫蓬山……寻访巢湖流域,名山处处。而一处处留存至今的时光印记,犹如一幅幅浓缩的历史画卷,见证着巢湖流域深厚的人文底蕴。让我们共同触摸这些山中印记,与古人交流、与历史对话。

38、感情冲动,可以说是一种既甜蜜又痛苦的错误,对于那些没有足够的经验来掌握自己未来幸福的少女们,将使她们一生受到不幸的影响。

39、我们老师既年轻又漂亮,既才貌双全又貌美如花。

40、依我看,颜色态度,既清雅而又高贵,谁都比不上玉兰,她贵而不俗,雅而不酸,这样白,这样美。

41、梦想是闹钟,敲碎你的黄金梦;梦想是肥皂,洗濯你的自私心。梦想既是一种获得,梦想又是一种牺牲。

42、树木既能绿化环境,又能制造出新鲜空气,既能平衡生态环境,又能保护地球。

43、打仗不慌不忙,先求稳当,次求变化;办事无声无臭,既要精当,又要简捷。

44、企业管理需各种各样的、互不相容的才能:既需要远见又需要关注细节,既需要情商又需要分析能力,既需要自信又需要自我批评。

45、三是短语。有些短语也可以充当关联词语,如“一方面”、“另一方面”。

46、既当“博士”,又当“搏士”,这样才能既博学多才,又勇猛直前!

47、紫蓬山又名“北九华山”,自清代便有“庐阳第一名山”之称。绵延25千米的山脉中,包括紫蓬山、千字山等大小山峰100余座,周边名胜古迹遍布,既有始建于三国时代的西庐寺,也有宋抗金名将葛升之墓,还有名僧袁宏谟故居、台湾首任巡抚刘铭传故居等。此外,文昌阁、周瑜读书处、洗砚池等也值得一探。

48、对未来我们总是既畏惧又企盼,既拒斥又憧憬。

49、贪婪和幸福既然从不见面,那又怎能彼此相识呢?

50、我们是一名学生又是祖国的花朵,我们要好好学习。

51、其中有块碑刻为奇特,外有实心字、底有空心字,字迹模糊但字体飘逸大气。工作人员说,这块碑刻叫“叠映碑”,具有高的历史和文物价值。

52、月是故乡明,海上升明月。皎洁的月光里显露出一幕幕浓浓的故乡风情让我如痴如醉,既忧伤则又欢喜。

53、王乔洞形成于何年,人们的说法各不相同,不过,在屈原的诗作《远游》中,可依稀觅得它的影踪:“顺凯风以从游兮,至南巢而壹息。见王子而宿之兮,审壹气之和德。”可见,王乔洞至少在战国时期之前就有了,而且还小有名气。

54、音乐让我有很了大的收获。喝一杯白开水,听着唐磊的丁香花,那优美的旋律,将我陶醉,那不快不慢的歌词,既潮流又有些琅琅上口。

55、而这处“华阳”二字的石刻,字体挺劲有力、灵活舒展,颇为引人瞩目。旁边是一方题字为“华阳洞,老衲谁能佑,有寒泉名游,是人间一洞,嘉靖十年,赐进士出身”的石刻,从字面意思不难分析出,这位慕名来褒禅山的游客,是半路出家的进士。

56、分句之间的关系是条件和结果的关系,表示事情或动作的发生需要或排斥条件。分句之间有偏、正句之分,前偏后正。

57、秋天既是一个丰收的季节又是一个凉爽的季节。

58、水仙的花蕊里面应该也有全世界里滋润好喝的美酒吧?一定有像全世界甘甜的甘露一样甜的花蜜吧?那美酒一定是水仙仙子用一缕缕清风一点点甘露一丝丝阳光酿制成的,里面的花蕊既像成熟的小麦,又像小金豆,还像棒棒糖,还是桔子味的棒棒糖。

59、班干部既要努力工作,又要努力学习,不能把二者对立起来。

60、父亲对我的伤,既包含了痛,又包含了爱,既让我高兴,又让我哭泣。

61、五彩斑斓的童年既有无忧无虑的欢笑又有嬉戏打闹的时间,令人无限怀念用既又造句大全我们的老师既公正无私,又善解人意。

62、这种文具既美观,又实用;既省钱,又环保,真是一个不错的创意。

63、当你成功的时候,请记得,给自身一个微笑。鼓励、嘉奖自身。这时的微笑既是对过去的肯定,又是对未来的希望。“胜不骄,败不馁”,学会微笑面对成功,就不会停滞不前,悔恨终生了。

64、仔细观察洞壁不难发现,其内还刻有石碑6块,早的为北宋绍圣二年所刻,其次是明嘉靖和隆庆年间2块、清代3块,内容都是游记。可见,王乔洞自古就是探幽旅游之地。

65、例句:这样做既能美化环境,又能提醒大家要爱护环境。

66、劳动既是付出,又是回报,还能得到无限快乐!

67、春节是那么热闹、那么开心,既有全家的团圆又有朋友的相聚,既感受节日的喜庆,又能体会传统的习俗。

68、既成:既成是汉语词语,意思是已经完成,已经成为。拼音:jìchéng

69、杏树的树干是褐色的,一层层的树皮裹在一起,形成了一个既结实,又美观的树干。杏木质地坚硬,是做家具的好材料,杏树枝条可做燃料,杏叶可做饲料。

70、一是连词。连词是用来做关联词语的主要词类,但并非所有连词都能充当关联词。有的连词不能连接分句,不能连接分句的连词当然不能做关联词;有的连词能连接分句,但如果是在某个句子中连接不同的词,那它也不是关联词。

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