举例子是什么手法
1、闪辞一族主要为95后毕业大学生，相对80后和90后而言，95后更年轻，思想更活跃、更开放，倾向于新奇的、自己喜欢的职业，“IT行业”、“互联网”等已经成为他们眼中的传统行业，社会的日新月异给了新一代的年轻人更多的选择，比如说酒店试睡师、旅行规划师、游戏主播、插画作者等，行业的细分与高自由度，使年轻人不再害怕辞职之后的空窗期。
2、设问的作用：提醒人们思考，有的为了突出某些内容。
3、例句：桂林的山真奇啊，一座座拔地而起，各不相连，像老人，像巨象，像骆驼，奇峰罗列，形态万千。(举例子是什么手法)。
4、打比方的作用是把……比作……，生动形象地说明了说明对象的特点，使说明更通俗易懂。(举例子是什么手法)。
5、例句：桂林的山真秀啊，像翠绿的屏障，像新生的竹笋，色彩明丽，倒映水中。——《桂林山水》
6、关于面试中如何举例，我有以下几个原则，供大家参考：
7、如“我国名胜古迹十分多。诸如泰山，黄河，故宫，孔府，普陀山，明孝陵，香格里拉等。”
8、困难二：绞尽脑汁终于想到一例，无奈只能讲个大概，草草了事;
9、我深知想要打开写作的大门，需要许许多多的武器，于是我离开宝库，来到了华山的藏剑之地，在这里我发现了一把名为“说明方法”的宝剑，在这把剑上有七颗颜色各异的明星，当我定睛向第一颗赤色的星看去时，我看到了一段文字。
10、(3)比喻词：用来表示比喻关系的词。常见的比喻词主要有“像、似、仿佛、犹如、是、成了、变成”等。
11、各位在通过对以上三道题的初步立意中，可以很快得到它们各自的启示：精益求精、奉献、坚持、转变思维。这个时候，我们无需再去想分别匹配立意的四个事例，只需要巧妙对褚时健事例进行细节突出，去适应每个立意即可。具体操作如下：
12、诀窍二：善用“对比”。例如，我们要讲坚持，爱迪生的故事耳熟能详，大家都知道他经过无数次失败发明了电灯。但倘若我们这样答题，平铺直叙，毫无亮点。这个时候，我们若是添加一句“其实，他之前的贡献已经很大，他也明明可以随时选择放弃，但是他没有那么做。”这样以来，对其进行了行为的对比，会比原有叙述出彩一些。当然，这里也建议广大考生尽量避免爱迪生此类尤其常见的事例，避免考官听觉疲劳。
13、 我相信很多同学看到这道题的时候一定是激情澎湃的，这个“1”就是「我自己」啊！满是共鸣啊！聪明的同学也发现了题目中强调的是每一个普通的“1”奋斗拼搏，凝聚国家发展的力量，让可爱的中国充满朝气与力量！这不和我强调“奋斗”的重要意义吗？而“奋斗”这个话题大家都不陌生，是在观点看法题目中的重要考点，能张嘴就来！
14、举例子，通过列举一些通俗易懂又具有代表性的事件，展开证明我们所要表达的情况、或想要说明的道理。
15、作用：使句子表达的意思更加明确，读者理解起来更加容易。
16、如《中国石拱桥》把古代的赵州桥和卢沟桥作为具有代表性的例子，对我国建设石拱桥历史的悠久、成就的杰出作了说明。举例子的作用是反映一般情况，具体、有力地说明事物。
17、选择典型事例，是记叙文表现人物性格品质，突出中心的常见有效的方法之一。
18、 考生请听题：在庆祝新中国成立70周年所展播的公益广告《十四亿分之一》中，以运动员、外卖从业者、出租车司机、教师、医护人员等普通人为代表，讲述14亿中国人拼搏奋进，共同为国家发光发热、做出贡献的故事，向新中国成立70周年献礼，向每一个奋斗的“1”致敬。请谈谈你的看法和感悟。
19、打比方是用生动的比喻来说明写作对象的特征；
20、考生们在答题时会发现，拿到一题，去找一题与之相关的事例时，有时缘分到了，刚好匹配，信手拈来;但有时无法想到，则显得异常被动，只能望洋兴叹。所以，这个时候，考生应当转变思维，让你已储备的事例，通过你的细节突出，来匹配任何主题的哲理题;而非拿到一道哲理题，费尽心思去想一个匹配它的事例。我们举个例子：
21、此处后面列出不全面的举例对前面的观点进行论证即为举例论证。
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23、作比较的作用是通过比较突出强调了说明对象的特点。
24、二是所举例子要尽量典型、有影响力和代表性，以增强说明的效果。
25、作比较：突出强调了被说明对象的××特点(地位、影响等)。
26、以上三个层次的问题，简单来说就是——不知道讲什么，不知道怎么讲。究竟应该如何破解考生们普遍面临的“事例恐惧症”?现在为您指点迷津。
27、欢迎你们来追梦，一起追梦，一起圆梦！追梦老师根据6月份面试热点，精选面试答题过程中可用的事例，供大家参考学习。
28、其次，实例必须具有代表性、影响力和代表性，才能提高解释效果。
29、(问题)选文第④段画线句使用了哪种说明方法?有何作用?(3分)
30、例如例句：春天来了，万物复苏了，草绿了，花开了，树发芽了。
31、 “道理不够，例子来凑”“人物事迹，超级好用”“多背例子，可以保命”......这是不是你在学面试时的真实写照？
32、作诠释：对事物的特征(或事理)加以具体的解释说明，使说明更通俗易懂。
33、有些企业为了招聘到足够的人手，夸大工作内容以及薪资福利;有些公司疏于对新员工的培训和引导，导致员工在工作或者人际方面出现问题无法及时有效解决;有些公司推行“狼性文化”，提倡内卷，甚至违反劳动法相关规定。
34、 所以不妨可以这样说：十四亿的拼搏奋进的身影中不乏有那闪耀的“1”(多这一句话顶你背一万句)，就是开在扶贫路上的一朵灿烂黄花——黄文秀！扶贫驻村1年多，翻山越岭走访贫困户，带头跑项目、找资金、请专家，手把手教村民用网络、拓销路。先后帮助全村88户418人脱贫，将贫困发生率从88%降到71%。这个“1”尽的是扶贫干部应尽的职责、守的是共产d人坚守的初心！这个“1”担的是大山女儿承担的责任、献的是每一名青年该献的热忱！这个1虽然单薄却力量强大、这个1虽然远去但永远鲜活，这也是我们每一个“1”该成为的样子！(细心的同学会发现，我反复用什么表述来指代黄文秀了呢？)
35、举例子，是通过列举有代表性的、恰当的事例来说明事物特征的说明方法。为了说明事物的情况或事理。是能够通过这些事例来更好的理解。
36、困难三：有幸得一例能够深入剖析，可惜讲完之后发现，拖沓冗长，严重超时。
37、拟人就是把无生命的事物当成人写，使事物色彩鲜明，描写生动，蕴含丰富。应该跟比拟区分开，比拟就是根据想象把物当作人来写，或把人当作物来写，或把甲物当乙物来写。
38、首先，举例必须符合所解释问题的内容，不能可信，也不能携带，否则不能起到解释事物特征的作用。
39、每一个感人的故事背后，都是这些楷模精彩人生的再现；每一次动人的表述背后，都是你积累付出的结晶；每一次激情表达的结果，都是让考官被你所吸引。
40、作比较作用是说明某些抽象的或者是人们比较陌生的事物，用人们熟悉的事物与不熟悉的事物相比较，能给人留下深刻的印象，事物的特征也往往在比较中显现出来。
41、反问就是无疑而问，用疑问形式表达确定的意思，答案就在问句中。
42、举例子的特点是通过代表性的例子使说明的事物更加具体化，增强了文章的可读性，提升了读者的兴趣。
43、题目我们要讲奉献，可以进行对比论述，强调褚时健在大多数老人都已经安度晚年，喝喝茶散散步的时候，选择再一次付出，而这便是一份难得可贵的奉献。因为奉献的意义在于不论年龄的渐长和岁月的摧残，我们始终能够实现人生的价值，为社会谋取一份福报。
44、从道理上讲，人们不太理解，这就需要举些既通俗易懂又有代表性的例子来加以说明，使欲描写的事物更清晰。
45、下定义：用简明科学的语言对说明的对象(或科学事理)加以揭示，从而更科学、更本质、更概括地揭示事物的特征(或事理)。
46、⑥小哥应印度环保部邀请，回到芒格洛尔成立了EnviGreen公司，随后建厂，现在每月能产大约1吨可食用塑料袋。他的野心还不止于此，他说，以后还准备进军牛奶袋产业。大家喝完袋装牛奶，就可以把包装吃了，一点儿都不浪费。
47、从解决方式“学校就业指导”着手，举例说明具体的行动。
48、笔者欣赏一位中国企业家——褚时健。褚先生的生平经历主要如下文所言：褚时健，1928年生。他曾是云南玉溪红塔集团原董事长，曾经闻名一时的“中国烟草大王”。1994年，因经济问题被处以无期徒刑、剥夺政治权利终身，后来减刑至有期徒刑17年。古稀之年入狱，75岁终于出狱。在所有人认为他终于可以安度晚年之时，他毅然地“忘记年龄”，决定东山再起。这一次，他与妻子在云南哀牢山承包荒山开始种橙。2012年，85岁的褚时健精心种植，发扬工匠精神，“褚橙”通过电商开始售卖，因品种优良，常被销售一空，褚时健再次称王，而这一次，他成为“中国橙王”。
49、例题：据调查数据显示，现在很多95后第一份工作的平均在职时间只有7个月，远远低于80后90后群体，成为闪辞主力军。对于这一现象，你怎么看?
50、作比较，是说明文中将两种类别相同或不同的事物、现象等加以比较来说明事物特征的说明方法。采取两种类别不相同的来进行比较，进而来突显和显现出各自的特点和不足。
51、例如明代曾鲸的代表作《王时敏像》，画作中人物画得不大，线条流畅遒劲，形象栩相如生；背景则大幅留白突出了人物形象；同时配以书法题字，更彰显了人物的精神气度。
52、借代是不直接说出本体事物的名称，而借用与本体事物相联系的其他事物来代替本体。
53、使用作比较这种说明方法，能更好地突出被说明对象的特征，给读者留下深刻的印象，增强说明的效果。写作时，采取作比较的写作手法，能够更加直观的了解到两者事物之间俺的差距。
54、一是所举例子要与所说明的问题内容一致，不能似是而非，更不能张冠李戴，否则就起不到说明事物特征的作用。
55、⑤如果不想吃，大可把它扔了，完全无害。在野处，180天降解；埋土里，45天；放水里，一天；沸水里，只要15秒。就算烧了也不会产生污染，没有刺激性气味，更没有有毒气体。凭借这款塑料袋，小哥还入选了印度《福布斯》杂志2017年的“30under30”。
56、由于时间紧，任务重，小微课可能存在瑕疵，请您理解，并请您提出宝贵意见。
57、 还有不少同学积累好多例子，考试的时候想多向考官“显摆显摆”，那么不妨看看例子之间有没有关系，有没有反差，不妨把有关系的两个例子对比起来说！这个对比可以是古今对比，也可以是中外对比；可以是正反对比，也可以是群体对比，当然以上几个你也可以结合在一起说。
58、对偶又叫对仗，是一种结构相同、字数相等的一对短语或句子，表达相近或相反的意思。
59、①中国画历史悠久，在中国数千年的绘画发展史上，画家辈出，名作荟萃，在世界美术领域绽放出璀璨的光辉。
60、 各位考官，所谓渺小构筑伟大，瞬间组成永恒，看完这个公益宣传片，我的第一感受是，每一个奋斗着的“1”都太伟大了，我被每一个奋斗的“1”所深深折服。接下来我想跟各位考官谈谈我的具体想法。
61、从道理上讲，人们不太理解，这就需要举些既通俗易懂又有代表性的例子来加以说明，使欲描写的事物更清晰。
62、题目我们既可以讲坚持，也可以讲转变思维。同样用这个例子，褚时健在监狱中，经历了怎样的历练，又是有怎样的意念，才能够做到坚持，这是我们可以强调的;讲转变思维也简单，只要突出事例中他用了与平常老农不同的“电商渠道”，这便是转变思路，寻找适应时代发展的新方法。
63、举例子例句的作用是使文章的意义更加清晰，读者可以更好地理解和具体解释解释对象的特征。例句是通过列举具有代表性的、恰当的例句来说明事物特征的一种方法，目的是解释事物的状况或原因。原因是人们的理解力不强，需要简单、有代表性的例子来说明问题。
64、有了知识的储备，也知道该如何灵活运用事例。我们就一定能够叱咤面试考场么?并非如此。如何把一个例子说得切中主题，说得生动，也是一门艺术。以下是说好一个例子的三个诀窍：
65、②发明这个塑料袋的印度小哥名叫AshwathHedge，出生在印度芒格洛尔的郊区，那里垃圾成山。他说：“我是个印度教徒，对我们而言，太阳、土地、水里都有神灵。为了自己，为了后代，我们必须努力。”
66、例句：她敢从成把的火柴抽出一根，在墙上擦燃了，来暖和暖和自己的小手吗？她终于抽出了一根。
67、以下十种常见品质，符合社会主义核心价值观，也是常考考点——勤奋、自信、自立、诚信、挫折、节俭、坚持、务实、严谨、感恩。考生们可以侧重对以上十种常考品质，通过查阅资料、个人经历挖掘等方式，积极增强个人知识储备。
68、 那么如何让举的例子即精准又恰当呢？我们拿一道真题来说一说。
69、分类别：条理清楚地说明了事物的××特点。对事物的特征(或事理)分门别类加以说明，使说明更有条理性。
70、 “这题让举例子，那我可太会了！下面请各位考官欣赏面试贯口：背例子！”“黄文秀背好多年了，这个例子会不会太老了啊”“我会好多例子啊一时竟不知从何背起！”“这题没思路啊，但是也没时间了，先背了再说吧！”这是不是你在答题时的真实表现？
71、题目三：有人说：“愚公移山的精神仍值得我们学习”;也有人说：“移山不如搬家”。对此，你怎么看?
72、①要是有个人在你面前吃塑料袋，那画面是不是不可想象？但近在印度，还真有人吃塑料袋。这种塑料袋可以直接放嘴里干吃，不想干吃，还可以溶到水里喝!
73、从“砍头不要紧，只要主义真”的夏明翰，到宁肯忍饥挨饿，也要将半截皮带留下来，带着它“去延安见毛主席”的周国才；从腹中满是草根而宁死不屈的杨靖宇，到“心中装着全体人民、唯独没有他自己”的焦裕禄，再到“水过不去、拿命来铺”的黄大发，一代又一代共产d人用实际行动诠释着“铁心跟d走”的忠诚。
74、(3)比喻词：用来表示比喻关系的词。常见的比喻词主要有“像、似、仿佛、犹如、是、成了、变成”等。
75、如果他把周围的山比喻成了什么，那就是排比，不过举例不是修辞手法。
76、 如果你有个例子背的滚瓜烂熟，那咱就说的详细些。但是这个细，指得是例子内容要详细、与题目关联要很细！
77、 正确的做法应该是，既然十分了解这个例子就可以表述细致些，但是要充分利用你对于这个例子的细致了解与题目做好有机结合！题目中强调的是奋斗奋进的“1”，黄文秀是不是其中之“1”？还是一个格外优秀的“1”！得建立联系啊
