二年级像造句语句
1、五光十色：每当夜幕降临，五光十色的霓虹灯就亮了起来。雷雨过后，天上出现了一道彩虹，五光十色，美丽极了！
2、_________________________。
3、照样子，说一说：(句子特点：谁在干什么。)
4、二年级重点词汇知识——这些成语孩子都会了吗？
5、在内容上，重视“神似”，使仿句在陈述对象、思想内容、语气语调和情感基调等方面与例句前后连贯、语意衔接；
6、天上的星星一闪一闪的，不就像一只只眨眼的眼睛吗？
7、______________________________。
8、老师和小朋友们一路上说说笑笑，不知不觉来到公园。
9、并对例句中的“不同点”加以拓展和创新，使之“脱胎换骨”，演变为“新生儿”——仿句，直至完全符合结构相同、意思相关、语意衔接的仿写要求。
10、②人们都爱大海，爱她的广阔无边，爱她的气势磅礴，爱她的资源丰富。
11、在内容上，重视“神似”，使仿句在陈述对象、思想内容、语气语调和情感基调等方面与例句前后连贯、语意衔接；
12、a、仿句与被仿句不能雷同。二者的内容要做到：“花开两朵，各表一枝”。要有创新。
13、(茂盛的)枝叶向四面展开，就像搭起了(绿色的)凉棚。
14、”苹果圆圆的，看起来像个红色的小皮球“，这一句话中，正是因为苹果圆圆的，和红色的小皮球也是圆圆的有共同点，所以才可以造成”苹果圆圆的，看起来像个红色的小皮球“；
15、马路上一串串明亮的车灯，如同
16、
17、我的脾气可怪了，有时候我很温和，有时候我却很暴躁。
18、 新奇的是，树阴下的光斑，都变成了圆圈，好像鱼鳞，好像重叠的金环。
19、b、修辞要恰当。熟知各种修辞的特点和要求，做到心中有数，
20、_______________________。
