名人青春奋斗的例子
1、他的父亲接连呼唤他三次，要他去，可是约翰逊博士这时正专心阅读一本又厚又大的书，竟假装听不见，也不理睬，父亲叹了一口气，只得自己亲自去了。
2、从那之后，我每天晚上都让妈妈帮我压腿，尽管有时候痛得想要流泪，但是在妈妈的鼓励下，我忍住了眼泪，咬牙坚持着。在练功房里，我不断重复着老师之前教授的舞步，即便再痛，也不愿停歇，因为我明白：宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
3、(适用主题)严于律己，宽以待人；自省、专注于眼前的事务，而非他人的是非等。
4、第思路点拨。本篇习作未明确要求使用某种具体的文体进行创作，本题适合写记叙文、叙事散文。若写成记叙文，应结合自己的学习或生活经历，选取典型事例进行创作，更容易抒发真情实感，感动读者。事例可为：考试频频失利，但是我从未放弃追求理想的步伐，我将坚持写进青春；古诗词诵读比赛竞争激烈，让我认识到“人外有人”，我要将拼搏写进青春里；路遇陌生人勇救落水儿童，回忆起曾经自己种种自私自利的行为后悔不已，我要将普良写进青春里等，总之，事件内容要详略得当，体现自我的成长。
5、这是一张令人热血沸腾的照片，记录着一场激烈的篮球比赛。我班的篮球健将大卫双手托球，灵活躲过对方球员的堵截，以迅雷不及掩耳之势奔向对方篮筐下。画面定格在精彩瞬间，只见他高高跃起，篮球仿佛听话一般，在空中划出一道弧线，直奔球筐。大卫紧紧盯着篮球筐，那眼神，有紧张，有期盼，更有必胜的把握。那个球是关键一球，接下来我们反超对方，转败为胜。
6、审题。题目中有一个关键词语“书”，也就是写一件关于书的事情，而且重在写感受。“自有”是另一个关键词，“自然有”之意，也就是后面填写的词语是书箱本身就具有、与生俱来的品质。横线应该填写是关于书籍特点的名词，如“黄金屋、千钟粟、颜如玉”等，当然，这是名言警句，是古人的读书落后的观点，同学们可尽量选择那么积极向上的词汇填写，表达你的读书观点。如“书中自有情怀”“书中自有快乐”“书中自有诸葛亮”“书中自有浪漫”“书中自有清香”等。本文适合使用记叙表达方式，加以少量抒情议论文字。(名人青春奋斗的例子)。
7、第选材构思。如果写人，横线上可以填写：微笑、奉献、奋斗、爱国、持之以恒、迎难而上、专注、运动、微笑、辩论等等。如果写山水草木，横线上可以填写：巍峨、奔流、盛开、不畏严寒等。如果写国家、民族，横线上可以填写：崛起、担当、奋进等。关键的是“真美”，如何写出美，这是写作的核心。这个命题体现的是：一种真与善，传递的是一种正能量，要写出美的表现和美的原因。在选材上，不仅要体现出生活气息，还要体现出“正气”，阅读后给人一种积极向上的奋进感。具体写作时，从自己记忆中搜索那些道德品质美好的亲朋好友或深有感触的人和他们令人感动的闪光片段，叙写自己的情感体验或感悟，表达积极健康的思想。
8、唐朝著名学者陆羽，从小是个孤儿，被智积禅师抚养长大。陆羽虽身在庙中，却不愿终日诵经念佛，而是喜欢吟读诗书。陆羽执意下山求学，遭到了禅师的反对。禅师为了给陆羽出难题，同时也是为了更好地教育他，便叫他学习冲茶。在钻研茶艺的过程中，陆羽碰到了一位好心的老婆婆，不仅学会了复杂的冲茶的技巧，更学会了不少读书和做人的道理。当陆羽终将一杯热气腾腾的苦丁茶端到禅师面前时，禅师终于答应了他下山读书的要求。后来，陆羽撰写了广为流传的《茶经》，把祖国的茶艺文化发扬光大！
9、(适用主题)刻苦勤奋出真知、在探索中收获、求知过程中的自我激励等。
10、约翰逊博士，他的父亲经营一个大旧书摊。有一次，距离不远处有个节目，大家都去赶集，这天正下着雨，他的父亲想要约翰博士分一部份书籍，运到赶集的地方去贩卖。
11、无所不读毛主席的读书兴趣很广泛，哲学、政治、经济、历史、文学、军事等社会科学以至一些自然科学书籍无所不读。
12、又有一次，他饿了，煮鸡蛋吃，却一边想问题，一边把鸡蛋放进锅子中，等问题解决了，想吃鸡蛋时，揭开锅盖，捞起的竟是自己的怀表。李密隋朝李密，少年时候被派在隋炀帝的宫廷里当侍卫。他生性灵活，在值班的时候，左顾右盼，被隋炀帝发现了，认为这孩子不大老实，就免了他的差使。李密并不懊丧，回家以后，发愤读书，决定做个有学问的人。有一回，李密骑了一条牛，出门看朋友。在路上，他把《汉书》挂在牛角上，抓紧时间读书。此事被传为佳话。沈括“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”，当读到这句诗时，沈括的的眉头凝成了一个结，“为什么我们这里花都开败了，山上的桃花才开始盛开呢?”，为了解开这个谜团，沈括约了几个小伙伴上山实地考察一番。
13、第一个方面是：生活百般滋味，人生需要笑对。
14、许许多多的那年，都在我眼中。我看到了青春的模样，内敛而疯狂，挖开自己的胸膛，装进自己的梦想和希望。
15、自律者得自由，勤奋者获成功。2022年北京冬奥会上谷爱凌夺冠全网沸腾了。她的后一跳，没有听从妈妈的建议，而是选择挑战自我、超越自我，去享受属于自己的比赛。一时间，冬奥会上零零后小将谷爱凌、苏翊鸣、李文龙斩获斩金获银，我们看到了他们的专注投入和拼搏超越，也看到了他们的热爱和勤奋自律。他们在赛场上展现了中国青年的风采和精气神儿。后生可畏更可爱，未来可信更可期！
16、(适用主题)持自我，不为外部评价所困，思想独立，适当孤独，张弛有度等。
17、终于到了检验结果的那一天，我胸有成竹地奔跑着越过了终点，秒针的滴滴声在耳边响起，3分47秒。我睁开双眼抬起头，望着美好的阳光，心里充满了欢乐，只见一抹白色悠悠然的在天上飘着，留下片片欢喜。
18、于是我每天都去看你，看你断裂的伤口一天天恢复。终于有一天，你已不再需要木棍来支撑，能自己站立了，我欣喜若狂，为你的好转感到开心。
19、(适用主题)讨论个人修养，对一些公职人员不为人民办事的批评等。
20、选材：文题可补充“成长”“追梦”“感恩”“奋斗”“痛苦”“如花的岁月”“拼搏的号角”等词语，可以围绕那些曾经温暖我们内心的事件和人来记叙，要多角度描述，反复渲染，让读者深切地感受到“蜕变”的内涵。要以小见大，以情动人，用细腻的心灵去感受，用形象的文字去描述，用生动的细节去再现，抒写一片真情，力求文章形象生动感人至深。注意运用细节描写凸显人物形象，以记叙为主，穿插议论、抒情，画龙点睛，增强文章的表现力。也可以写成议论文，围绕对“蜕变”的思考和认识进行论述，可从普通人、社会、民族等不同角度来论述，注意观点明确，论据充分，论证合理。
21、要求：(1)请将作文题目抄写在答题纸上。(2)作文内容积极向上。(3)字数在600—800之间。(4)不要出现所在学校的校名和或师生姓名。
22、李密并不懊丧，回家以后，发愤读书，决定做个有学问的人。有一回，李密骑了一条牛，出门看朋友。在路上，他把《汉书》挂在牛角上，抓紧时间读书。此事被传为佳话。
23、自围绕上述材料中的一个关键词，以“ ，青春美的样子”为题，写一篇记叙文。
24、罗丹一共打了17次草稿，完成构思的巴尔扎克雕像一共有4尊，分别是穿礼服的雕像、穿睡衣的雕像、裸体的雕像、头像。斟酌之后，罗丹提交的是穿睡衣的雕像。这尊雕像是一个辛勤劳作、在某种思想的困扰下挣扎、激烈地凝视远方的巴尔扎克形象。
25、王羲之吃墨 被后人称为“书圣”的王羲之，小的时候是一个呆头呆脑的孩子，每天都带着自己心爱的小鹅悠悠逛逛。王羲之每天刻苦练字，却被老师卫夫人称作是死字，王羲之很是苦恼，在小鹅的启发下，王羲之在书房写成了金光灿灿的“之”字，但却误将馒头沾墨汁吃到了嘴里，留下了王羲之吃墨的故事。
26、在追逐目标的过程中，肯定会有很多失败，但失败过后，难过之后，有重头再来的决心才是重要的。
27、 记黑龙江东方学院刘洪勇芜湖行健机器人就业事迹
28、年，李嘉诚开始投资地产市场。他独到的眼光和精明的策略使“长江”很快成为的一大地产发展和投资实业公司。当“长江实业”于年上市时，其股票被超额认购65倍。到70年代末期，他在同辈大亨中已排众而出。
29、在生活和学习中，我们每个人都会面临很多的选择，有时候选择是一件快乐的事情，有时候选择是一件两难的事情，有时候选择还可能是一件令人痛苦的事情。你在“选择”方面有什么样的经历要和大家分享？有什么样的感悟要和大家交流？
30、我与大家交流的第二个方面是：责任不用借口，成功没有理由。
31、立意：“蜕变”可能是性格上变得自信、学习上成绩优异、认识长远等，总之前后相比完全不一致。这种蜕变可以是我们在成长过程中学习某一个技能从不会到熟练的蜕变，也可以写我们在蜕变过程中所经受的痛苦，又是如何克服并战胜它走向成功的。总而言之，要从自身去寻找蜕变的点进行叙述，凸显自我的心灵感受，强化文章的感染力，引起读者强烈的共鸣，可以去写自我对生命意义的思索，对人情世故的看法；可以写对成长教训的总结，去探讨个性与人际交往的关系；可以写涉世之初的喜悦，从自尊自爱自强自信自立之中选取耳目一新的素材，在与众不同之中写出自我真情实感，让人读来回味无穷。
32、有的还把书、文中精当的地方摘录下来或随时写下读书笔记或心得体会。毛主席所藏的书中，许多是朱墨纷呈，批语、圈点、勾画满书，直线、曲线、双直线、三直线、双圈、三圈、三角、叉等符号比比皆是。
33、好多次，他本可以放弃，但他并没有如此，也正因为他没关于青春奋斗的素材事例。
34、要求：(1)半命题作文要在题目的横线上填写恰当的词语(可以是“奉献、拼搏、奋斗……”)，将题目补充完整，然后作文。
35、此后，每逢有雪的晚上，他就不放过这个好机会，孜孜不倦地读书。正是他这种苦
36、欧阳修4岁时，父亲去世了。家里生活极其贫穷，母亲供不起欧阳修识字读书。欧阳修买不起书，就经常到李家(藏书丰富)去借。
37、印刷成文也不代表它就是真理。——迈克尔·杰克逊
38、(适用主题)多方面听取意见、不偏信某人等。
39、接下来的每一天，我都奔跑在跑道上，奋斗在成长的路上，用自己的辛勤汗水，去播种希望的果实。
40、雨水滋润了禾苗，阳光温暖了大地，而书，成就了我们。没有书，就等于在森林中失去了方向，鸟儿失去了翅膀，鱼儿没有了鱼鳍……读书，是件快乐的事。
41、籍，来到屋外。宽阔的大地上映出的雪光，比屋里要亮多了，而且，居然看得清
42、西汉时期，有一个特别有学问的人，叫匡衡，匡衡小的时候家境贫寒，为了读书，他凿通了邻居文不识家的墙，借着偷来一缕烛光读书，终于感动了邻居文不识，在大家的帮助下，小匡衡学有所成。在汉元帝时，由大司马、车骑将军史高推荐，匡衡被封郎中，迁博士。
43、汗水滑落到成长的路上，永恒的画面在心中回放。倏然回首，望曾经的陡峭道路，大声呐喊，“我奋斗过，不负时光。”
44、方方面面的冷落和骂声，像寒冬的北风一样袭来，他的心顿时冻成了冰块。就在他几近绝望时，意外地收到了一位诗人的回信，那人对他的诗集大加赞扬，并说：“我认为它是美国至今所能贡献的了不起的聪明才智的精华。”这真诚的夸奖和赞誉，使他犹如在濒死的边缘，看到了希望的曙光。霍金的故事霍金在牛津大学毕业后即到剑桥大学读研究生，这时他被诊断患了“卢伽雷病”，不久，就完全瘫痪了。1985年，霍金又因肺炎进行了穿气管手术，此后，他完全不能说话，依靠安装在轮椅上的一个小对话机和语言合成器与人进行交谈；看书必须依赖一种翻书页的机器，读文献时需要人将每一页都摊在大桌子上，然后他驱动轮椅如蚕吃桑叶般地逐页阅读……但霍金不会因为小小的病痛的折磨而放弃了对学习的渴望，他正是在这种艰难中，成为世界公认的引力物理科学巨人。牛顿的故事牛顿十六岁时数学知识还很肤浅，对高深的数学知识甚至可以说是不懂。“知识在于积累，聪明来自学习”。牛顿下决心靠自己的努力攀上数学的高峰。在基础差的条件下，牛顿能正确认自己，知难而进。他从基础知识、基本公式重新学起，扎扎实实、步步推进。他研究完了欧几里德几何学后，又研究笛卡儿几何学，对比之下觉得欧几里德几何学肤浅，便悉心钻研笛氏几何学，直到掌握要领、融会贯通。遂之发明了代数二项式定理。海明威的故事海明威每天早晨6点半,便聚精会神地站着写作,一直写到中午12点半,通常一次写作不超过6小时,偶尔延长两小时。他喜欢用铅笔写作,便于修改。有人说他写作时一天用了20支铅笔。他说没这么多,写得顺手时一天就用了7支铅笔。
45、也许是意外，也许是缘分，我也不知当初是如何一个回眸，就与你相遇。我只记得，那天狂风大作，看你被风吹倒在地，孱弱不堪，顿生怜意，就把你移植到了江畔。那里多美啊！江水悠悠，杨柳依依。不过你却一点也没感受到。我找来细线和木棍，将你立了起来，你因躯干断裂而郁郁寡欢，浑身散发着伤心的味道。我在你周围洒了些水，以便你能更好地成长。我期待有一天你能长大，能像周围的树一样强壮。
46、(适用主题)理想路上不忘初心，坚持本心，人生的追求等。
47、画面上，同学们双手轻握书卷，脊背挺得笔直，两眼似乎被书牢牢吸住。靠窗的那个女孩正是我，眉目舒展，眼帘微垂，阳光倾泻在脸上，那么静好。嘴角微微翘起，是与书产生共鸣了吗？再看其他同学，嘴巴呈“O”型的，是看到令人震惊的情节了？嘟起嘴儿的，难道不满意书中主人公的做法？
48、司马光警枕励志司马光是个贪玩贪睡的孩子，为此他没少受先生的责罚和同伴的嘲笑，在先生的谆谆教诲下，他决心改掉贪睡的坏毛病，为了早早起床，他睡觉前喝了满满一肚子水，结果早上没有被憋醒，却尿了床，于是聪明的司马光用园木头作了一个警枕，早上一翻身，头滑落在床板上，自然惊醒，从此他天天早早地起床读书，坚持不懈，终于成为了一个学识渊博的，写出了《资治通鉴》的大文豪。
49、鲁迅先生从小认真学习。少年时，在江南水师学堂读书，第一学期成绩优异，学校奖给他一枚金质奖章。他立即拿到南京鼓楼街头卖掉，然后买了几本书，又买了一串红辣椒。每当晚上寒冷时，夜读难耐，他便摘下一颗辣椒，放在嘴里嚼着，直辣得额头冒汗。他就用这种办法驱寒坚持读书。由于苦读书，后来终于成为我国著名的文学家。
50、 现在，我终于得知，原来读书给予我更多的则是精神上的追求与灵魂上的愉悦。“面朝大海，春暖花开”使我顿时豁然开朗，心神向往，与大自然融为一体；“生当如夏花之灿烂，死当如秋叶之静美”使我对生存的意义产生了无限的遐想；“地上本没有路，走的人多了，便成了路”催醒了那些本已麻木了的神经，使我重新踏上了属于自己的漫漫人生之路……
51、请你以“书中自有________”题目，写一篇文章。
52、成长之路上，我以勤奋演奏着自强不息的乐章，演绎着我的青春旋律。
53、第审题立意。题目是“把___写进青春里”。审题可知，这是要求写与“青春”有关的内容，“青春”是一个人美的、重要的阶段，在这段人生历程中一定有你独特的体会和感悟，什么让你的青春无怨无悔？什么使你的青春与众不同？什么使你的青春刻骨铭心？什么让你的青春精彩无限？填写内容可以是“拼搏、乐观、奉献”，还可以补充“奋斗、努力、坚持、执着、阳光”等。写让你的青春更“出彩”，做一个出彩的自己，需要怎样做。立意可为：只有拼搏，只有努力，才会收获成功，才能活得精彩；越是拼搏，就越是幸运；乐观面对生活，勇敢面对挫折等。立意应积极向上，树立正确的价值观导向，展现学生的新风采。
54、终于忍无可忍，出走离家，欲浪迹天涯，被哥哥追回后，又不计前嫌，阻兄休嫂，在当地传为美谈。终有一老着，慕名前来，免费收徒授课，学成后，辅佐刘邦，成就了一番霸业。陆羽弃佛从文唐朝著名学者陆羽，从小是个孤儿，被智积禅师抚养长大。陆羽虽身在庙中，却不愿终日诵经念佛，而是喜欢吟读诗书。陆羽执意下山求学，遭到了禅师的反对。禅师为了给陆羽出难题，同时也是为了更好地教育他，便叫他学习冲茶。
55、北宋大文学家欧阳修，自幼天资过人，但是由于家境贫寒，家里无钱买纸买笔，欧阳修的母亲郑氏为了让儿子习文练字，想出了一个巧妙的办法，用荻草代替毛笔教小欧阳修写字。欧阳修勤奋刻苦，练成了一手好字，成为远近闻名的神童，而这种刻苦精神也影响了他的小伙伴李尧辅，将李尧辅带上好学之路。
56、江畔微风掠过，吹动你的长发，它们密而绿，像一只只小手在跟我打招呼。你的影子倒映在江上，像是在对镜梳妆。阳光洒在你身上，你显得更加生机盎然。我在你身旁坐下，一股凉意顿时使我身心舒爽。正坐着的我，忽然觉得有什么东西硌到了我的后背，转头一看，是你那道长长的伤疤。我轻轻抚摸它，你的身子微微颤动，好像是在回应我。伤疤，或许就是成长的代价，我们只有经历过风吹雨打，才能长大。
57、(适用主题)勇于挑战，敢于创新，在竞争中进步等。
58、统编版语文七八九年级上下册微课视频(合集)(国家中小学课程资源)
59、那年，热情的他们在教室里自习。风扇用它固有的频率赶走夏的燥热，空中的白云酝酿了一个乳白色的午后。夏风挥舞着自己的快乐，吹过我的身旁，吹进教室，吹在灰色墙身上，吹舞了男生的小胡须，吹歪了女生的黑刘海，白色的裙摆也在风中大声舞蹈。十六岁的他们带着将褪去的稚气和对未来的倔强，在我眼前的骄阳下，写着青春的诗。
60、(适用主题)成功关键在于专注，人要耐得住寂寞，兴趣是好的老师等。
61、楚。于是，孙康不顾寒冷，立即看起书来，手脚冻僵了，就起身跑一跑，同时搓搓手指。
62、鸟儿，选择了坚持，才学会了飞翔，猎豹，选择了坚持，才会奔跑，而我选择了坚持，才会成功。
63、其实，无论是古代还是现代，都有许多名人成功的例子值得我们学习和借鉴。古有姜子牙八十岁拜相，现代则有宗庆后、任正非四十多岁创业的励志故事。正如曹操《龟虽寿》当中所说的那样：老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。对于不甘心一辈子平庸的年轻朋友们，我们要想收获人生的风光，除了心中青春之树常青之外，我感觉还应做到以下三点：
64、隋朝李密，少年时候被派在隋炀帝的里当侍卫。他生性灵活，在值班的时候，左顾右盼，被隋炀帝发现了，认为这孩子不大老实，就免了他的差使。
65、范仲淹从小家境贫寒，为了读书，他省吃俭用。终于，他的勤奋好学感动了寺院长老，长老送他到南都学舍学习。范仲淹依然坚持简朴的生活习惯，不接受富家子弟的馈赠，以磨砺自己的意志。经过刻苦攻读，他终于成为了伟大的文学家。
66、喜欢在水天相接处看云卷云舒，喜欢在古道长亭边观花开花落，喜欢在静谧月影下叹物事人非，更喜欢在晴空暖阳里品书中情怀………
67、(适用主题)人与自然和谐相处，世界万物皆有规律，顺境与逆境等。
68、要求：①请把题目补充完整；②文体不限，诗歌除外，不少于600字；③文中请回避与你相关的人名、校名、地名。
